A Juventude apenas uma palavra

Segundo Pierre Bourdieu, em uma entrevista dada sobre A Juventude apenas uma palavra, em 1978, ele diz que na viso do socilogo as divises entre as idades so arbitrrias, que a fronteira entre a juventude e a velhice um objeto de disputas em todas as sociedades. Dando como exemplo, no sculo XVI, onde os velhos tinham poder e demonstravam sabedoria diante dos jovens. E, que na Idade Mdia, os limites da juventude eram objeto de manipulao por parte dos detentores do patrimnio, porque enquanto no estado de juventude eram irresponsveis sucesso. Na filosofia de Plato e Alain eles designam a adolescncia como a idade do amor e a idade madura seria a ambio. Quando questionado sobre o velho, Bourdieu lembra que a idade um dado biolgico socialmente manipulado e manipulvel, levando-se em conta as condies de vida, o mercado de trabalho, o oramento do tempo, etc. importante salientar as contribuies de Thvenot, o qual mostra que h duas juventudes, dois plos onde posies extremas, como o estudante burgus e o jovem operrio. Enquanto o estudante burgus prolonga ao mximo sua juventude, devido s condies financeiras que possui, o jovem operrio que nem adolescncia tem, pois j necessita trabalhar para ajudar a famlia, envelhece rapidamente devido s suas condies fsicas e precrias e ao esforo rotineiro do trabalho. Um fato social importante, o qual Bourdieu se refere na entrevista com relao ao ensino secundrio. Onde as escolas do poder isolam os jovens do mundo, preparando-os para as mais altas funes. Enquanto as classes menos favorecidas demoram para chegar l, com idades que j poderiam estar trabalhando, onde eles relacionam o estatuto de adulto e as capacidades econmicas. Como por exemplo, ter dinheiro para se afirmar em relao aos colegas. E, que estes adolescentes so dispensados das tarefas materiais porque esto estudando, fazendo com que estes estudantes sejam colocados parte. Ele ainda fala da desvalorizao da escola secundria por ter modificado a qualidade social. Porque quando os filhos das classes populares no estavam no sistema ele no era o mesmo, pois esta perde ainda mais seu valor por se tornar acessvel a pessoas sem valor

social. Ele chama de fenmeno de inflao, onde o valor dos ttulos est de acordo com os seus detentores. Mas que tudo isto no regra para todos os jovens. Com relao ao mundo do trabalho ele cita um tema da literatura conservadora de 1880, sobre os bacharis desempregados, isto atualmente em pleno sculo Xxi ainda muito comum, um titulo escolar, a graduao, no so sinnimos de trabalho garantido. E, que h 10 anos atrs, para as classes populares o sistema escolar ainda era um veiculo de privilgios. Quanto a politizao, que no poltico no sentido estabelecido, mas que poderia s-lo, as quais no acharam seu discurso, mas com uma fora revolucionria extraordinria, onde para explicar seu prprio fracasso estas pessoas questionam todo o sistema. Para Bourdieu o conflito de geraes ocorre devido aos sistemas de aspiraes construdos em pocas diferentes. Aquilo que para uma gerao foi uma conquista para a outra dado desde o nascimento. Que a velhice tambm um declnio social, pois so contra tudo aquilo que muda, tudo aquilo que se move, porque eles deixaram o futuro para trs, enquanto os jovens se definem como tendo o futuro, como definindo o futuro. Muitas vezes os conflitos entre geraes ocorrem no ambiente de trabalho onde posies sociais diferentes com ttulos escolares onde alguns possuem mais qualificao enquanto outros possuem a experincia, h ento uma espcie de desencantamento comum a toda gerao. Bourdieu encerra a ltima questo salientando a respeito do sentido dos limites, que quando se perde este sentido que ocorre os conflitos entre as idades, principalmente quando h disputa pelo poder e privilgios entre as geraes. Para mim no h uma idade definida para o comeo ou para o fim destas fases, pois o meio social em que os diferentes grupos vivem vai influenciar de modo considervel nestas definies. Sendo que elas iro acontecer no momento desejado por aquela classe a qual ir definir limite, poder, obedincia. Concordo com ele quando diz que somos sempre o jovem ou o velho de algum... No mercado de trabalho para algumas funes posso ser considerada velha e para outras como por exemplo, diretora executiva de uma multinacional, seria considerada jovem. Aps ler e reler este texto, tornou-se muito claro esta concorrncia que h entre as idades pois pode-se observar que isto sempre ocorreu desde os tempos remotos e continua acontecendo atualmente em todos os setores da sociedade e nas diferentes regies do planeta. No s envolvendo o grau de escolaridade, como principalmente quando se trata de questes de

poder. O velho no admitindo j estar ultrapassado para o cargo, chega o jovem com um preparo curricular mais qualificado e atualizado, acreditando no seu potencial inovador. Mas, quando se trata de assumir o poder de uma monarquia por exemplo, quem est no poder nunca velho o suficiente para abdicar do trono e o jovem nunca est maduro para assumir. Como vemos atualmente na Inglaterra, onde a rainha Elisabeth com 85 anos, com plena sade no poder e o prncipe Charles com mais de 50 esperando para assumir em seu lugar. Nas grandes empresas temos como exemplo os chefes de setores, apenas com ensino fundamental ou mdio, que assumiram cargos por antiguidade (que tal tempo de servio?) ou mritos. E, quando um jovem chega com uma formao para o cargo muitas vezes no assume pela falta de experincia. J nas classes baixas onde o trabalho do jovem necessrio para o sustento da famlia, no se leva em conta sua idade, mas sim a necessidade de ajudar. Por isso o autor comea sua entrevista esclarecendo que as divises entre as idades so arbitrrias, porque a influncia do meio que vai determinar o relacionamento jovem/velho. E, os termos em si vo variar muito de uma sociedade para outra. Porque o significado de jovem agora e aqui no ser o mesmo em outras sociedades ou regies do planeta. A Juventude apenas uma palavra.