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ANNEXES DISCIPLINAIRES au projet d’évaluation du lycée de l’Europe - Année scolaire 2021-2022

Champ disciplinaire : Histoire-Géographie


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations 1 1

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations 1 1

Champ disciplinaire : Langues vivantes


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes
Première Terminale
Observations :
Première : pas d’épreuves communes car les épreuves communes en terminale
sont justifiées par l’attestation de langues
L’élève est prévenu par convocation aux épreuves blanches et communes
Terminale : attention : les notes obtenues à l’attestation de langues entrent dans
le contrôle continu de l’année de terminale.
- Une épreuve blanche : CE/ CO/ PE / PO : semaine du 28 Mars 2022
- Une épreuve finale en vue de délivrer l’attestation de langues dans chacune des
langues étudiées : semaine du 09 Mai 2022

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
- Minimum 3 évaluations par trimestre dans chacune des compétences Sous service Sous service
langagières, évaluées selon les critères du CECRL "Compétences" "Compétences"
- La moyenne des compétences sera plus coefficientée que la moyenne des 1,5 1,5
« autres évaluations »
- Dans « autres évaluations » seront répertoriées des évaluations de Sous service Sous service
vocabulaire, de conjugaison, de connaissances, des devoirs maisons, ainsi "Autres" "Autres"
que la participation orale et les notes bonus* 1 1

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 1/5


Champ disciplinaire : Mathématiques
ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
Épreuve commune, devoir surveillé 3 3
Interrogation écrite 2 2

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
Devoir maison 1 (note bonus) 1 (note bonus)

Champ disciplinaire : Philosophie


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Terminale
Observations : Entre 2 et 4 en fonction des
Importantes interrogations de cours (sommatives) peuvent être proposées objectifs pédagogiques

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Terminale
Observations : Entre 0.5 et 1

Champ disciplinaire : Physique-Chimie

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu


Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
1 à 2 devoirs surveillés par trimestre 2 2

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
2 à 3 interrogations et /ou TP, QCM 1 1
Pas de DM noté

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 2/5


Champ disciplinaire : Sciences économiques et sociales
ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
Pas de note à l'oral car aucune compétence orale. Les devoirs type-bac sont
davantage coefficientés que les devoirs de contrôle de connaissances. Les 3 3
devoirs type-bac effectués à la maison sont plus coefficientés que les 2 (si DM) 2 (si DM)
interrogations de connaissances compte tenu des compétences demandées.

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
Les coefficients peuvent changer en fonction de la densité du devoir - donc
de la quantité de connaissances à évoquer ou des savoir-faire - mais aussi 1, voire 2 1, voire 2
en fonction des besoins du groupe, c'est-à-dire s'il y a un besoin
d'évaluation récurrente ou non, etc.

Champ disciplinaire : SVT


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
Les coefficients restent variables en fonction de la difficulté de l’épreuve et Variables Variables
sont supérieurs à ceux d’une évaluation formative

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
Les coefficients restent variables en fonction de la difficulté de l’épreuve, du
stade atteint dans l’apprentissage de la compétence et des conditions de 1 (note bonus) 1 (note bonus)
réalisation (en groupe ou individuel). Ils sont inférieurs à ceux d’une
évaluation sommative

Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : i2d et 2i2d


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
En première : i2d : 1 évaluation minimum par trimestre dans chaque champ
1
(Matière, Energie et Information)
En terminale :
2i2d : tronc commun : 1 évaluation minimum les 2 premiers trimestres (type
3
Devoir Surveillé 3h)
2i2d : tronc commun et enseignement spécifique (ITEC, AC, SIN ou EE) :
4
1 épreuve blanche type Bac (4h) contenant 2h30 partie commune et 1h30 partie
spécifique (poids de la notation proportionnel à la durée : 12 points partie
commune et 8 points partie spécifique).

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 3/5


Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : i2d et 2i2d (suite)
ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu
Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
En première : i2d : certains TP seront évalués (2 minimum par champ (Matière –
Energie et Information)) chaque trimestre
En terminale :
1
2i2d : tronc commun :
- 2 évaluations (type IE) minimum les 2 premiers trimestres
- certains TP feront l’objet d’une évaluation formative (2 minimum) les 2 premiers 1
trimestres 1
- Au 3ème trimestre : préparation Grand Oral : 1 évaluation « simulation d’oral » au 1
minimum, dès que l’élève est « prêt ».
2i2d : enseignement spécifique :
- 3 évaluations (type IE) minimum les 2 premiers trimestres 1
- certains TP feront l’objet d’une évaluation (2 minimum) les 2 premiers trimestres 1
- Projet : revues de projet du 3ème trimestre notées (au minimum 2) 1
- Projet : une note globale du Projet en prenant en compte chaque compétence du 4
BO (Bulletin Officiel)

Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : SI


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
En première : i2d :
- épreuve commune 4
- Projet 18h00 2
En terminale :
- épreuve commune 4
- Projet 48h00 2

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
Evaluation de synthèse et évaluation des TP 1 1

Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : NSI


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
Devoirs en classe évaluant l’assimilation des connaissances et l’acquisition des 50% de la 50% de la
compétences d’une durée de 50 minutes à 2h00 (jusqu’à 3h30 en terminale) note finale note finale

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 4/5


Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : NSI (suite)
ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu
Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale

Observations : 25% de la 25% de la


- Réalisation de TP ou de projets informatiques en classe et/ou à la maison note finale note finale

25% de la 25% de la
- Rédaction de synthèses, avec présentation éventuelle sous forme d’exposé oral note finale note finale

Champ disciplinaire : Enseignement Technologique : IT en 1ère STI2D


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première
Observations :
Mini projet de 36 heures au 3ème trimestre 3

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première
Observations :
Exposés, maquettages, simulations, travaux écrits, revues de projets 1

Champ disciplinaire : Education Physique et Sportive


ÉVALUATIONS À DIMENSIONS SOMMATIVES : l’élève est prévenu
Coefficients
Épreuves communes, devoirs surveillés…
Première Terminale
Observations :
 Lettre aux familles précisant les activités, dates d’évaluations aux différentes
périodes et procédures en cas d’absences ou dispenses (rattrapage,
justificatif…) pour les élèves de terminale.
 Visibilité des familles concernant les évaluations certificatives avec la mise à
disposition des fiches d’évaluation de l’équipe enseignante.
 Convocation individuelle pour le candidat précisant la date, l’heure et le lieu
de l’épreuve.
 Procès-verbal dans les épreuves certificatives de terminales.
 Evaluation finale de l’activité à partir de la fiche d’évaluation 3 3
correspondante. (Contrôle Continu en Cours de Formation).
 Choix de l’élève quant au poids de l’AFL2 et AFL3 (2-6 ou 4-4 ou 6-2)
 Restitution du dossier de suivi du cycle ou de la fiche de séance permettant
de peaufiner la note de l’AFL1 ou 2 posée par l’enseignant ou les
enseignants (CCF baccalauréat).
 Adaptations possibles des évaluations pour les élèves à besoins particuliers.
 Enseignement Optionnel EPS, les élèves inscrits à cet enseignement doivent
réaliser un dossier support avec une épreuve orale en fin de cursus.

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 5/5


Champ disciplinaire : Education Physique et Sportive (suite)

ÉVALUATIONS À DIMENSIONS FORMATIVES : l’élève est prévenu ou non prévenu


Coefficients
Interrogation orale ou écrite, TP, travaux collectifs, DM…
Première Terminale
Observations :
 L’élève est informé dès le début du cycle sur les procédures et critères
d’évaluation grâce aux fiches d’évaluations données.
 Explications de ce qu’est l’AFL 1 (pôle moteur) – AFL2 (pôle réflexif et
décisionnel) – AFL3 (pôle social au travers des rôles joués)
 Un dossier de suivi du cycle ou fiche de séance est donné à l’élève pour lui
1 1
permettre de se situer dans la (les) séance(s).
 A minima une évaluation de mi-trimestre sur laquelle l’élève est positionné
dans un niveau de compétence au regard de l’évaluation finale.
 Une deuxième évaluation peut avoir lieu un peu plus tard dans le cycle.
 Adaptations possibles des évaluations pour les élèves à besoins particuliers.

Lycée de l’Europe – Dunkerque - Année 2021-2022 6/5

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