Semaine 13

Séance 1
Activité 1. Compréhension écrite
Exercice 1: Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
5
Le sociologue David Le Breton décrypte le phénomène du tatouage
On ne peut plus parler de phénomène de mode tant cette pratique connaît un véritable raz
de marée depuis une quinzaine d'années, notamment chez les jeunes, tant filles que
garçons.
Il s'agit là d'une véritable révolution culturelle qui est apparue aux États-Unis dans les
années 70 pour s'élargir à l'Europe fin 80. Elle a pris naissance avec le mouvement hippie,
sur fond de libération sexuelle, et a été largement relayée par les actrices et les acteurs, à
l'image de Jack Nicholson, Angelina Jolie ou encore Estelle Halliday.
Cette tendance rompait ainsi avec le tatouage des générations précédentes qui avait une
connotation de rébellion. Le tatouage d'alors était exclusivement masculin et se limitait au
milieu ouvrier, routier, carcéral ou militaire. Ces tatouages possédaient une connotation
virile, souvent agressive. Maintenant la recherche de beauté, d'harmonie prend le dessus.
Désormais, on peut parler d'une massification du tatouage qui se veut une véritable forme
d'art populaire, un body art généralisé. Les tatoueurs sont des artistes qui dessinent des
œuvres souvent stylisées et finement travaillées. Cet engouement se perçoit à travers la
multiplication des salons, des Mondiales ou encore à travers l'exposition «Tatoueurs
Tatoués», qui se tient actuellement au musée du Quai-Branly à Paris. Ce phénomène
poursuit son essor avec l'exhibition des tatouages des nageurs et des coureurs lors des Jeux
Olympiques ou, par exemple, lors du mondial de football cette année. Les sportifs sont de
gros consommateurs de tatouages, ils en font leur logo, leur image de marque.
[...]
Chez le garçon, il y a le franchissement d'un seuil symbolique, celui de l'âge d'homme. Le
tatouage est un attribut de masculinité: il conserve une connotation un peu démonstrative,
«virile». C'est un peu comme lorsque les adolescents fument une cigarette. Chez les filles,
il s'agit plus d'une démarche esthétique. Elles choisissent des motifs plus apaisés: fleurs,
animaux, paysages, etc. Le tatouage est vécu comme un bijou cutané. […]
D’après Marie-Laetitia Bonavita, lefigaro.fr, 07/07/2014

1. Quel est le synonyme de « décrypter » ?

A. Dédommager.
10 B. Critiquer.

1
 C. Décoder.
D. Contester.
2. Laquelle des propositions suivantes est-elle correcte ?
A. Le tatouage est en vogue depuis peu.
15 B. Le tatouage a pris son essor il y a un demi-siècle.
C. Le tatouage est plus apprécié chez les garçons que chez les filles.
D. Le tatouage est à la mode dans toutes les tranches d’âges.
3. Dans quelles circonstances cette tendance a-t-elle émergé?
A. En Europe pendant les années 70.
20 B. Lors d’un véritable raz-de-marée.
C. En rapport avec la libération coloniale.
D. Avec un courant de la contre-culture.
4. Dans le passé, à qui le tatouage était-il destiné ?
A. Aux hommes de toutes catégories.
25 B. Aux hommes du peuple.
C. Aux officiers de l’armée de l’air.
D. Aux hommes jeunes.
5. Aujourd’hui, pourquoi se fait-on tatouer?
A. Pour s’embellir.
30 B. Pour être à la mode.
C. Pour paraître rebelle.
D. Pour supporter la vie.
6. Lequel des éléments ci-dessous est le signe du succès du tatouage ?
A. Les œuvres des tatoueurs sont créatives.
35 B. Les œuvres des tatoueurs attirent le grand public.
C. Cette pratique relève souvent d’un choix masculin.
D. Cette pratique est discutée dans la société.
7. Comment se manifeste « l’engouement » pour le tatouage (l.14) ?
A. Par des manifestations scientifiques, artistiques et sportives.
40 B. Par des manifestations commerciales, artistiques et sportives.
C. Par des manifestations universitaires, artistiques et culturelles.
D. Par des manifestations internationales, techniques et sportives.
8. Comment est construit le 5ème paragraphe ?
A. Sur une relation de cause à effet
45 B. Sur une relation chronologique
C. Sur une opposition et une comparaison
D. Sur une hypothèse et une conséquence
9. Pour quelle raison les garçons décident-ils de se tatouer aujourd’hui?
A. Pour se plaire
50 B. Pour affirmer leur identité
C. Pour braver un interdit
D. Pour plaire aux filles
10. Qu’est-ce qu’un « bijou cutané »

2
 A. Un ornement des doigts
55 B. Un ornement du cou
C. Un ornement de la peau
D. Un ornement de la coiffure

Exercice 2: Lisez le texte et choisissez la bonne réponse

UN ORDINATEUR, POUR QUOI FAIRE ?
L’ordinateur est devenu, en quelques années, à la fois le stylo de l’écrivain et l’instrument du
60 musicien, un fantastique moyen d’expression et de communication. Il met le monde au bout de
vos doigts, comme la télévision met le monde sous vos yeux. Et si vos yeux ne peuvent que
subir, vos doigts, par contre, peuvent agir, utiliser le clavier et la souris, choisir l’information et
la transformer. Avec un ordinateur vous vous transformerez en compositeur, en dessinateur, en
cinéaste, vous travaillerez à domicile, vous vivrez de magnifiques aventures...
65 Si on vous pose une question difficile, vous ferez une recherche dans une encyclopédie
électronique et des dizaines de réponses se présenteront. Il vous suffira de choisir celles qui vous
intéressent. Vous pourrez même rédiger une question qui sera diffusée et, le lendemain, quelque
part dans le monde, quelqu’un vous répondra. Tout cela n’est pas de la science-fiction, c’est
possible dès aujourd’hui : il vous suffit de posséder un ordinateur domestique, un lecteur de
70 « CD-ROM », c’est-à-dire un lecteur de disques compacts pour ordinateur et un modem, c’est-à-
dire un téléphone et un télécopieur.
Si vous préférez vous amuser à vous instruire, vous pouvez entrer dans la plus grande salle de
jeu du monde qui n’est pas à Las Vegas mais bien dans votre ordinateur. Vous êtes sportif ?
Alors, simulez une partie de football, de tennis ou de golf. Vous êtes stratège ? Alors, défiez
75 votre ordinateur aux échecs. Vous êtes aventurier ? Alors, explorez des mondes fantastiques,
que ce soit à l’époque des dinosaures ou dans le futur le plus lointain. Les jeux informatiques ne
sont jamais aussi amusants que lorsqu’on y joue à plusieurs, sur le même appareil ou à
distance...
Et plus tard, vous pourrez travailler chez vous en vous connectant sur le serveur informatique de
80 votre société. Il est tout à fait recommandé de s’intéresser dès maintenant aux possibilités que
nous offre déjà l’électronique.
Source :https://books.google.com.vn/la-technologie/20617

1. De quel type de texte s’agit-il ?

85 A. Informatif
B. Descriptif
C. Explicatif
D. Narratif
2. A qui s’adresse l’auteur dans ce texte ?
90 A. Aux jeunes et leurs parents
B. Aux informaticiens
C. Aux lecteurs du journal

3
 D. Aux professeurs et aux étudiants
3. Quelle expression convient le mieux pour définir un ordinateur ?
95 A. Un outil polyvalent
B. Un outil technique
C. Une machine pour échanger
D. Une machine à écrire
4. Quel est le sens de « ce n’est pas de la science-fiction » (l.10)?
100 A. C’est du vrai roman
A. Cela n’est pas un conte
B. Cela n’existe pas du tout
C. C’est du cinéma
5. À part un ordinateur, que doit-on avoir pour travailler à distance ?
105 A. Un lecteur
B. Un clavier
C. Un modem
D. Une souris
6. Comment l’ordinateur est-il présenté dans le deuxième paragraphe ?
110 A. Comme un jouet interactif
B. Comme un instrument de connaissance
C. Comme un moyen d’écrire
D. Comme un moyen de travailler à domicile
7. Pourquoi les jeux informatiques sont-ils intéressants ?
115 A. Parce qu’on y joue tout seul chez soi
B. Parce qu’on y joue sur le même appareil
C. Parce qu’on y joue à plusieurs et à distance
D. Parce qu’on y joue sans difficultés
8. Quel est le sens de « Vous êtes stratège ? Alors défiez votre ordinateur aux échecs. »
120 A. Quand vous êtes fort aux échecs, jouez avec votre ordinateur.
B. Si vous êtes fort aux échecs, mesurez-vous à votre ordinateur.
C. Puisque vous êtes fort aux échecs, vous pouvez battre votre ordinateur.
D. Malgré votre niveau aux échecs, vous serez battu par votre ordinateur.
9. Quel est le type de la dernière phrase ?
125 A. Une phrase impérative
B. Une phrase exclamative
C. Une phrase négative
D. Une phrase déclarative
10. Quel est le rôle de la dernière phrase du texte ?
130 A. Elle souligne les inconvénients de l’ordinateur dans l’avenir.
B. Elle invite les lecteurs à entrer dans le monde de l’informatique.
C. Elle nous conseille d’acheter un ordinateur de bonne qualité.

4
 D. Elle affirme que l’ordinateur n’est pas un outil indispensable.

135
Activité 2. Point Grammaire
Choisissez la bonne réponse parmi les solutions proposées !
1. « Le célèbre architecte I. M Pei a construit la pyramide du Louvre. » Cette phrase
correspond à quelle proposition ?
A. La pyramide du Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
B. La pyramide du célèbre Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
C. La célèbre pyramide du Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
D. La pyramide du Louvre a été construite par le célèbre architecte I. M Pei
140 2. « Les élèves ont élu très vite un responsable de classe. » Quel est le nom d’action du verbe
« élire » ?
A. électeur B. électivité C. élection D. électorat
3. Mon fils a passé beaucoup de temps à étudier la grammaire, ______ il fait toujours des
fautes.
A. au contraire B. malgré C. bien qu’ D. pourtant
4. « Où est-ce que vous avez mis vos livres ? » – nous demande le professeur.
145 Cette phrase correspond à quelle proposition ?
A. Le professeur nous demande où nous avons mis ses livres.
B. Le professeur nous demande où nous avons mis nos livres.
C. Le professeur nous demande où vous avez mis nos livres.
D. Le professeur nous demande où il a mis ses livres.
5. - L’acteur principal est beau comme un dieu et surtout il joue bien.
- Mais l’actrice principale joue ______ que lui. D’ailleurs, c’est elle qui joue ______ dans
ce film. C’est vraiment une star !
A. plus bien / la plus bien C. meilleure / la mieux
B. mieux / le mieux D. mieux / la mieux
6. Tu es toujours inquiet ______ il n’y a aucune raison de s’inquiéter.
A. parce qu’ B. quoiqu’ C. pour qu’ D. alors qu’
150 7. Il possède une très belle villa ______ il est très fier.
A. dont B. qu’ C. où D. à laquelle
8. On souhaite qu’il ______ ce soir.
A. ne pleuvra pas B. ne pleut pas C. ne pleuvrait pas D. ne pleuve pas

5
 9. « Choisissez votre entourage avec soin pour retrouver la joie de vivre. »
Quel est l’antonyme du nom « soin » dans cette phrase ?
A. prudence B. courage C. négligence D. sincérité
10. ______ aéroport se trouve loin du centre-ville.
A. Cet B. Ce C. Ces D. Cette
155 11. Cendrillon s’amuse ______ elle oublie l’heure.
A. tellement qu’ B. tandis qu’ C. chaque fois qu’ D. une fois qu’
12. Les parents de Bernadette ______ à la gare chercher son frère qui ______ le train de Rome
la veille.
A. sont allés / a pris C. vont / prend
B. sont allés / avait pris D. étaient allés / a pris
13. J’emporte un pull en laine ______il fasse froid la nuit.
A. lorsqu’ B. afin qu’ C. de peur qu’ D. bien qu’
14. « On peut protéger la nature par des actions concrètes. »
160 Quel est le synonyme de l’adjectif « concrètes » dans cette phrase ?
A. idéales B. précises C. imaginaires D. convaincants
15. Aujourd’hui, il fait _____ soleil toute la journée.
A. du B. une C. de la D. la
16. Quels livres a-t-il ______ la semaine dernière ?
A. achetés B. achetées C. achetée D. acheté
17. « À mon avis, Charles Baudelaire est unique dans son genre. »
Quel est le synonyme de l’adjectif « unique » dans cette phrase ?
A. isolé B. seul C. exceptionnel D. bizarre
165 18. Ils n’ont pas réussi à payer leur loyer ce mois-ci, ils ______.
A. ont le cœur sur la main C. tombent dans les pommes
B. travaillent dans le noir D. sont dans le rouge
19. ______ tu es plus intelligent que moi, trouve la solution à ce problème !
A. Tandis que B. Puisque C. Afin que D. Même si
20. Mon amie est forte ______ sciences naturelles.
A. dans B. sur C. en D. pour

Activité 3. Production écrite

170 Exercice 1 : (10 pts)

6
 En vous basant sur les informations proposées, écrivez la biographie de Jacques Prévert. Faites
des modifications si nécessaire. (Environ 90-100 mots)

Nom de naissance Jacques André Marie Prévert

Date de naissance 4 février 1900
Lieu de naissance Neuilly-sur-Seine (France)
Décès 11 avril 1977 (à 77 ans) à Omonville-la-Petite (France)
Nationalité française
Activité principale Poète, scénariste, dialoguiste, artiste
Conjoint Simone Geneviève Dienne
Langue d’écriture français
Mouvement Surréalisme
Genre poèmes ; des sketchs et des chœurs parlés pour le théâtre ; des chansons,
des scénarios et des dialogues pour le cinéma

175 Exercice 2 : (20 pts)

Certains disent qu’à l’heure actuelle, les nouvelles technologies mettent notre vie en danger.
Partagez-vous cette opinion?
Présentez votre point de vue dans un texte cohérent et bien structuré de 160 mots au minimum.

180

7
 Séance 2

Activité 1. Compréhension orale

185 Exercice 1 : Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse !
1. Dans quelle rubrique peut-on classer cet enregistrement ?
A. Culture. B. Tourisme. C. Société. D. Economie.
2. A quel pays appartient l’île de Madère ?
A. Au Portugal. B. Au Maroc. C. A la France. D. On ne sait pas.
190 3. Madère attire les voyageurs grâce à _____.
A. ses plages qui s’étendent jusqu’à l’horizon.
B. ses itinéraires de randonnée.
C. sa forêt la plus vieille du monde.
D. la route 204 passant à 1000 mètres d’altitude.
195 4. Quel est le point commun aux plantes de Madère citées : le laurier, la bruyère, le
muguet ?
A. Elles sont parfumées.
B. Elles sont très grandes.
C. Elles fleurissent toute l’année.
200 D. Elles sont tellement rares.

Exercice 2 : Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse !

1. A qui s’adresse le journaliste ?
A. Aux jeunes. B. Aux parents. C. A des auto-écoles. D. A tout le monde.
205 2. Pour pratiquer la conduite accompagnée, il faut _____.
A. avoir plus de 18 ans.
B. avoir déjà pris des cours dans une auto-école.
C. être accompagné obligatoirement par un membre de sa famille.
D. demander la permission de l’école.
210 3. Pour que la conduite accompagnée soit valable, il faut _____.
A. avoir conduit différents types de voiture.
B. avoir été accompagné par plusieurs personnes différentes.
C. avoir conduit dans des lieux et des situations différents.
D. avoir conduit sur un nombre de kilomètres suffisant.
215 4. Que signifie le « A » placé à l’arrière d’une voiture ?
A. Apprendre. B. Approprier. C. Approprié. D. Apprenti.

8
 Activité 2. Point Grammaire
Complétez les phrases en choisissant la bonne solution.
220 1. J’ai mal au dos.

a. Va chez le b. Va chez le c. Va chez le d. Va chez le

psy ! dentiste ! généraliste ! kiné !
2. Lequel de ces quatre mots ne correspond pas à un symptôme ?

a. La fièvre b. Les c. L’entorse d. L’éternuement

nausées
3. Que signifie être enceinte ?

a. attendre un b. porter une c. être d. être malade

enfant ceinture hospitalisé
4.  Le médecin lui a donné une … pour qu’elle achète des médicaments.

a. ordonnance b. température c. pharmacie d. infirmière

5. Sa mère est tombée et elle doit se faire … du génou.

a. garder b. accoucher c. tousser d. opérer

225 6. Quand on est … contre une maladie, on peut difficilement l’attraper.
a. opéré b. soigné c. examiné d. vacciné
7. Si tu as une température élevée, on dit que tu as…
a. la fièvre b. une fièvre c. de la fièvre d. fièvre
8. J'ai mal au ventre. J'ai la diarrhée et je ...
a. vomis b. tousse c. me gratte d. dors
9. Je me suis fait mal au pied … pour être à l’heure.
a. en chantant b. en dansant c. en gagnant d. en courant
10. Elle me demande quand je … la voir.
a. revienne b. reviens c. revenais d. reviendrai
230 11. Je voudrais savoir … il y a une pharmacie dans le quartier.
a. où b. que c. ce qu’ d. comment
12. Ce matin Météo France a annoncé qu’il … chaud et beau toute la journée.
a. fait b. fera c. ferait d. faisait
13. Annie a rappelé à son mari … ne pas rentrer trop tard ce soir.
a. que b. si c. de d. quand
14. Il a demandé au garagiste quelle voiture il lui … pour rouler en ville.
a. conseille b. conseillait c. a d. conseillera
conseillé
15. Ma mère m’a raconté que …, elle avait rencontré une ancienne amie dans un magasin.

9
 a. hier b. la veille c. demain d. le lendemain
235 16. La touriste explique à la réceptionniste de l’hôtel qu’elle … son sac dans la chambre 26.
a. avait oublié b. a oublié c. oublie d. oubliera
17. Il m’a demandé … je faisais actuellement.
a. ce que b. ce qui c. si d. que
18. Ils ont dit qu’ils nous … dès leur retour.
a. téléphonaient b. téléphonent c. téléphoneront d. téléphonerai
ent
19. On paie l’addition …
a. en partant b. en conduisant c. en arrivant d. en jouant
20. Tu dois regarder le ballon en le …
a. voyant b. courant c. mangeant d. lançant
240

Activité 3. Production orale

SUJET 1
1. Entretien dirigé
Présentation générale : Le candidat devra parler de lui et/ou de ses activités, de ses centres
245 d’intérêt, de son passé, de son présent, de ses projets…

2. Expression guidée
À partir des informations suivantes, présentez l’Algérie.
- Localisation : Afrique du Nord
250 - Capitale : Alger
- Population : 43 900 000 habitants (2020)
- Superficie : 2 381 741 km²
- Langue: l’arabe, le français, le berbère
- Spécialité: couscous
255 - Économie : pétrole, fer

3. Monologue suivi
Faites – vous souvent vos courses au marché ou au supermarché ? Pourquoi ?

10
 Séance 3

260 Activité 1. Compréhension écrite

Exercice 1 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
« CESSER D’APPRENDRE, C’EST COMMENCER A VIEILLIR »
Les études ne sont plus réservées aux jeunes et les facultés françaises ouvrent leurs portes aux
plus âgés. L'Université inter-âge offre aux adultes qui en ont le temps, la possibilité de venir
« encore » ou « enfin » se cultiver. Ce phénomène de société touche au moins 250 000
265 personnes dans toute la France. Pourquoi cet engouement pour le retour sur les bancs de
l'Université?
L'espérance de vie s'est considérablement allongée. La retraite, voire la préretraite, marquant la
cessation des activités professionnelles, libère des hommes et des femmes encore jeunes - 60/65
ans - des contraintes de la vie dite active : enfin, on a le temps, et ce temps, on a le souci de le
270 remplir le plus intelligemment possible. La connaissance, quels que soient l'âge et la formation
initiale de chacun, est le seul moyen d'élever son esprit et de cultiver à la fois sa personnalité et
sa sociabilité.
Les cours proposés sont-ils les mêmes que ceux que suivent les « vrais » étudiants, ceux qui
entrent à l'université pour préparer leur avenir et en sortent avec des diplômes qui sont censés
275 leur ouvrir les portes de la vie active ? Les amphithéâtres des facultés de Lettres, de Droit, de
Médecine, de Sciences ... voient-ils s'asseoir côte à côte le grand-père et le petit-fils tout juste
bachelier ? L'université a compris que la course aux diplômes et à la réussite, avec le stress
qu'elle engendre, n'est plus de mise pour ces étudiants d'un « autre âge ». Si l'on fréquente
l'université, ce n'est plus par obligation mais par plaisir, qui rime avec désir, et l'on s'y presse le
280 jour de la rentrée solennelle (et pourquoi pas festive!). Voir des centaines de personnes assises
sur les bancs des « amphis », debout, massées dans les escaliers ou les entrées faute de places,
ne saurait laisser indifférent.
Les conférences succèdent aux cours, les ateliers aux labos : la littérature étrangère ou française,
la philosophie, les arts, l'histoire des sociétés ou des civilisations, l'astronomie et la géologie ...
285 L'étudiant de l'université inter-âge court vers la culture et, avec le même bonheur, vers les
terrains de golf, les chemins de randonnées, les salles de gymnastique ou de yoga. L'Université
inter-âge n'aurait-elle pas repris les recettes de Montaigne pour « faire un homme de bien » :
« Ce n'est pas assez de lui raidir l'âme, il lui faut aussi raidir les muscles » ? Mais n'est-il pas
vrai que ces étudiants ont « encore » et « enfin » le temps pour le faire.
290 D’après fmk.edu.rs, novembre 2010
1. A qui s’adresse l’université inter-âge ?
A. Aux jeunes bacheliers français
B. Aux étudiants étrangers
C. Aux adultes qui veulent reprendre des études
D. Aux adultes qui veulent reprendre ou commencer des études

11
2. Que désigne le terme « engouement » ?
A. Un goût
B. Une préférence
C. Une tendance
D. Un enthousiasme
3. Qu’annonce la dernière phrase du premier paragraphe?
A. L’analyse des causes
B. L’analyse des conséquences
C. L’analyse des exemples
D. L’analyse des hypothèses
4. Que signifie l’expression « l’espérance de vie s’est allongée » ?
A. Les conditions de vie ne cessent de s’améliorer
B. Les gens peuvent vivre plus longtemps
C. Il y a de plus en plus des retraités dans la société
D. L’optimisme augmente avec l’âge
5. Quelle est la conséquence  directe de la retraite?
A. Allonger l’espérance de vie des hommes et des femmes
B. Imposer aux hommes et aux femmes les contraintes de la vie active.
C. Libérer les hommes et les femmes des activités professionnelles.
D. Permettre aux hommes et aux femmes de devenir riches
6. Que signifie la construction « Quel que soit l’âge » ?
A. Peu importe l’âge
B. À quel âge
C. Si vous êtes plus âgé
D. Quand vous n’êtes pas jeune
7. Quel est le sujet des deux questions posées au début du troisième paragraphe ?
A. Le lieu des cours et des facultés
B. Le contenu des cours et le type de public
C. L’intérêt des cours et le confort des amphithéâtres
D. Les diplômes et les études
8. Quel est le synonyme de « censés » ?
A. Considérés
B. Destinés
C. Supposés
D. Reçus
9. Pourquoi les jeunes sont-ils souvent stressés par les études universitaires?

12
 A. Parce que leur grand-père s’installe juste à côté d’eux.
B. Parce qu’ils sont obligés de suivre leurs études
C. Parce que les études universitaires conditionnent leur avenir
D. Parce qu’ils doivent préparer l’avenir de leur grand-père
10. Quel est l’objectif des étudiants plus âgés en allant à l’université ?
A. Obtenir un diplôme pour trouver un travail
B. Gagner de l’argent pour préparer leur avenir
C. Accompagner leur petit-fils dans les amphithéâtres
D. Faire ce qu’ils aiment pendant le reste de leur vie
11. Que permet la connaissance?
A. D’être plus intelligent
B. D’être plus sociable
C. D’être plus cultivé
D. D’être plus humain
12. Que doit-on faire pour devenir « un homme de bien » ?
A. Développer à la fois l’esprit et le corps
B. Faire de la gymnastique régulièrement
C. Travailler sérieusement
D. Participer aux activités extra-scolaires

Exercice 2 : Complétez le texte en choisissez la bonne réponse parmi 4 solutions proposées

Les jeunes font moins réparer leurs objets défectueux que les seniors
Le bricolage est-il une affaire de génération? D'après un récent sondage OpinionWay pour
l'enseigne de réparation automobile Carglass, les seniors seraient nettement ………… (1)
295 enclins à réparer eux-mêmes ou faire réparer leurs objets cassés ou défecteux que les jeunes de
18 à 24 ans. Ces derniers, ………… (2) ont pourtant grandi avec la prise de conscience des
enjeux environnementaux et de développement durable […], auraient en effet plutôt …………
(3) à jeter et remplacer lesdits objets. Seuls 58% d'entre eux ont le réflexe «réparation»
………… (4) 83% des plus de 60 ans. Un paradoxe, toutefois: les jeunes sont ………… (5)
300 regrettent le plus de mettre au rebut trop systématiquement les objets défaillants.
Globalement, les Français seraient prêts à ………… (6) un comportement plus responsable. La
« réparabilité » - c'est-à-dire le potentiel de réparation d'un produit - est d'ailleurs un critère
important au moment de l'achat d'un produit pour 79% d'entre eux, selon l'étude. Trois Français
sur quatre disent préférer réparer ………… (7) remplacer un objet endommagé. ………… (8),
305 seule une personne sur deux fait réellement l'effort de réparer, et trois sur dix ont l'impression de
jeter de manière trop systématique les objets du quotidien. « Cette ………… (9) montre que les
consommateurs ont du mal à passer à l'acte lorsqu'il s'agit de faire réparer un objet en panne. Ils
ont souvent peur en effet que la réparation ne ………… (10) coûte beaucoup plus cher que
racheter un bien neuf », explique la responsable de Carglass. « En outre, ils ne savent pas

13
310 toujours ………… (11) faire réparer leurs objets ou tout simplement si ces derniers sont
réparables. »
D'après le sondage, les Français ont davantage le réflexe de la réparation pour leurs moyens de
locomotion, en tête ………… (12) la voiture, suivis des produits high-tech (ordinateur,
télévision, téléphone mobile...). Les appareils électroménagers ou le textile ont nettement plus
315 tendance à finir à la poubelle...
D’après Isabelle de Foucaud, Lefigaro.fr, 30.9.2017

Source: http://www.lefigaro.fr/conso/2017/09/30/20010-20170930ARTFIG00016-les-jeunes-
font-moins-reparer-leurs-objets-defectueux-que-les-seniors.php
320
1. A. moins B. aussi C. plus D. autant
2. A. qui B. à qui C. avec qui D. pour qui
3. A. mal B. tendance C. peur D. soif
4. A. en face de B. entre C. contre D. malgré
5. A. ceux dont B. ceux qui C. ce que D. ce qui
6. A. adopter B. changer C. refuser D. réparer
7. A. moins que B. plutôt que C. aussi que D. plus que
8. A. Par conséquent B. En effet C. Pourtant D. Par exemple
9. A. contradiction B. paradoxe C. évidence D. ressemblance
10. A. les B. le C. leurs D. leur
11. A. que B. où C. quoi D. qui
12. A. duquel B. de laquelle C. desquelles D. desquels

Activité 2. Point Grammaire

Choisissez la bonne réponse !
01. Connaissez-vous les raisons .............................. il n'y a plus d'eau ?
A. qu' B. par lesquelles C. à cause desquelles D. pour lesquelles
02. As-tu essayé ce produit ........................... on fait beaucoup de publicité ?
A. qu’on B. pour lequel C. avec lequel D. sur lequel
325 03. Le père à sa fille : « Pourquoi ne m’as-tu pas téléphoné hier ? » correspond à :
A. Le père a demandé à sa fille pourquoi elle ne lui avait pas téléphoné la veille.
B. Le père a expliqué à sa fille pourquoi il ne lui avait pas téléphoné la veille.
C. Le père a affirmé qu’il n’avait pas téléphoné à sa fille la veille.
D. La veille, le père a demandé à sa fille de ne pas lui téléphoner.

14
330 04. « La télévision met tout le monde sous vos yeux » signifie :
A. Vous pouvez surveiller tout le monde à travers la télévision.
B. Vous pouvez voir tout le monde en même temps à la télévision.
C. Vous pouvez voir beaucoup de choses à travers la télévision en restant chez vous.
D. Vous pouvez correspondre avec tout le monde à travers la télévision.
335 05. Quel est le contraire de « Vous trouverez ce produit partout. »
A. Vous trouverez ce produit n’importe où. B. Vous ne trouverez ce produit nulle part.
C.
D. Vous trouverez ce produit ailleurs. E. Vous trouverez ce produit quelque part.
06. Mon frère vient de vendre la moto qu’il ........................ l’année dernière
A. avait B. avait acheté C. a acheté D. achetait
achetée
07. Ma fille ................................ avec le fils d’un professeur.
A. s’est B. a fiancé C. était fiancé D. est fiancé
fiancée
08. J’avais fini d’étudier quand Sophie ..................……........... dans la chambre.
A. est B. est partie C. est arrivé D. est montée
entré
340 09. Crois-tu qu’on ............................... envie de s’enfermer quand il fait si beau dehors?
A. aura eu B. avait eu C. aurait eu D. ait
10. Y-a-t-il ici quelqu’un qui ................................. en botanique ?
A. s’y connaisse B. s’y connaitra C. s’y connait D. s’y est connu
11. Je ne suis pas sûr qu’il ......................................... beau aujourd’hui.
A. fera B. fasse C. est D. fait
12. Ma soeur est .................................. petite pour aller en discothèque.
A. très B. si C. autant D. trop
13. Quel est le synonyme de « être amoureux de qqn » ?
A. être malade B. être fou C. être dérangé D. être anormal
345 14. Quel est le synonyme de « indifférence » dans « Cette indifférence qui la sépare du monde
«  ?
A. froideur B. antipatie C. hostilité D. ccuriosité
15. « Mettre un site dans ses favoris » signifie:
A. le mettre dans un lien sélectionné
B. le mettre en ordre

15
350 C. le mettre dans la liste d’attente
D. le mettre à côté
16. Tu peux crier .................................. tu veux, je ne t’écoute pas.
A. ce que B. comme si C. autant que D. si bien que

16
 17. Tu ne me feras pas changer d’avis .......................... tu dises.
A. quoique B. bien que C. quoi que D. à condition que
355 18. Laquelle de ces phrases est à la forme passive ?
A. Le ministre de l’Agriculture s’est fait chahuter par les syndicats.
B. Les coureurs sont entrés dans la ville par la porte du Sud.
C. Elle est née de père inconnu.
D. Je la fais réparer par un garagiste.
360 19. Quelles études as-tu…….. en France?
A. fait B. faites C. faite D. faits
20. Laquelle de ces phrases est correcte?
A. J’y vais aller B. Je vais en aller C. J’en vais D. Je vais y aller

Activité 3. Production écrite

Exercice 1 : (10 pts)
365 Vous êtes en vacances à Hanoi. En utilisant les éléments ci-dessous, écrivez une carte postale à
votre ami français. Faites des modifications et ajoutez d’autres éléments si nécessaire. (Environ
90-100 mots)
beau temps, soleil, habitants, gentil, visiter, monuments historiques, animé, goûter, spécialités,
rencontrer, prendre, photos, participer, festival, fêtes, vieux quartier, découvrir, culture, etc.
370
Exercice 2 : (20 pts)
Certains disent qu’actuellement, on ne peut pas vivre sans Internet. Qu’en pensez-vous ?
Présentez votre point de vue dans un texte cohérent et bien structuré de 160 mots au minimum.

375

17
 Séance 4
Activité 1. Compréhension orale
380 Attention : Vous n’entendez chaque enregistrement qu’une seule fois
Vous allez écouter 10 enregistrements suivis chacun d’une question. Après chaque
enregistrement, vous aurez 30 secondes pour choisir la bonne réponse parmi 4 solutions
proposées.
Enregistrement 1 :
385 Question 1 : Où cet enregistrement a-t-il été réalisé ?
A. À l’aéroport. B. À la gare routière.
C. À la gare. D. À l’arrêt de bus.
Enregistrement 2 :
Question 2 : À quelle heure le train en provenance de Bordeaux arrive-t-il ?
A. À 13h38 B. À 13h08 C. À 3h08 D. À 3h38
Enregistrement 3 :
Question 3 : Que cherche l’homme ?
A. Le café. B. Un billet de train.
C. La gare. D. Un distributeur de billets.
390 Enregistrement 4 :
Question 4 : Quelle affirmation est correcte ?
A. Le client a réservé une table pour deux personnes.
B. Le client a réservé une table pour lui seul.
C. Le client veut réserver une table pour deux personnes.
395 D. Le client veut réserver une table pour une personne.
Enregistrement 5 :
Question 5 : Quelle affirmation est correcte ?
A. Le client a commandé des crevettes roses.
B. La cliente a commandé des crevettes roses.
400 C. Le client a commandé un porto.
D. La cliente a commandé un melon au porto.
Enregistrement 6 :
Question 6 : Quel est le bilan provisoire estimé par le procureur de la République de Paris ?
A. 119 morts et plus de 350 blessés, dont une dizaine dans un état d’urgence absolue.
405 B. 129 morts et plus de 250 blessés, dont une centaine dans un état très grave.
C. 129 morts et plus de 350 blessés, dont une centaine dans un état d’urgence absolue.
D. 139 morts et plus de 350 blessés, dont une vingtaine dans un état très grave.

18
 Enregistrement 7 :
Question 7 : Qui sont les personnes dans cet enregistrement ?
A. Deux clients. B. Un employé et sa directrice.
C. Deux collègues. D. Un homme et sa femme.
410 Enregistrement 8 :
Question 8 : Dans quelle rubrique doit-on classer l’information suivante ?
A. Culture B. Sport
C. Politique D. Économie
Enregistrement 9 :
Question 9 : Quelle est heure indiquée dans cet enregistrement ?
A. Il est 22h30 à Paris, 22h30 en Temps universel. B. Il est 23h30 à Paris, 22h30 en Temps universel.
C. Il est 22h30 à Paris, 23h30 en Temps universel D. Il est 23h30 à Paris, 23h30 en Temps universel
Enregistrement 10 :
415 Question 10 : Quel est le nom de la dame ?
A. Noguairas B. Nougeiras
C. Nogueiras D. Nogueyras

Activité 2. Point Grammaire

18. J’habite en Europe, dans un pays …
e. oriental f. Orient g. occidental h. occident
19. L’Asie se trouve … de l’Europe.
e. au nord f. à l’est g. au sud h. à l’ouest
420 20. La France a … avec six pays.
a. un chemin b. une frontière c. une route d. un côté
21. La Seine est …
a. un fleuve b. une île c. une rivière d. un lac
22. La France est située en Europe …
a. du Nord b. de l’Est c. du Sud d. de l’Ouest
23. L’Euro est … de la France.
e. l’argent f. la monnaie g. la pièce h. le billet
24.  … comptait, au 1er janvier 2020, plus de 67 millions d'habitants. 
e. La France f. Le Vietnam g. La Russie h. La Chine

19
425 25. La France possède deux grandes … : les Alpes et les Pyrénées.
a. villes b. régions c. chaînes de d. mers
montagnes
26. … Marseillaise est … nom de … hymne national de la France.
e. La/le/la f. Le/le/l’ g. La/un/le h. La/le/l’
27. L’Afrique possède … incroyable variété d’animaux.
a. une b. l’ c. un d. d’
28. Je ne comprends pas … analyse économique.
a. ce b. cet c. cette d. ces
29. Karine ne remercie jamais … qui lui donnent des conseils.
e. celui f. celle g. celles h. ceux
430 30.  M. et Mme Chapuis, un couple de retraités encore jeunes, mènent une vie tranquille
dans … petite maison de Bretagne.
a. sa b. ses c. leur d. leurs
31. Il emmène … fils au cirque.
e. son f. ses g. leur h. leurs
32. Il faut … jours pour aller de Paris à New York mais la vie sur un paquebot a ses
charmes.
e. quelques f. plusieurs g. tous h. beaucoup
435 33. Je n’aime pas du tout mon voisin … le gros chien fait peur à tout le monde.
e. qui f. que g. où h. dont
34. De plus en plus de villes en France choisissent de remplacer l’autobus par le tramway …
les avantages sont nombreux.
e. qui f. que g. où h. dont
35. L’Alsace est une région de France … on parle deux langues : le français ou l’alsacien.
e. qui f. que g. où h. dont
36. Les Carpentier ont vendu … villa au bord de la mer.
e. son f. sa g. leur h. leurs
440 37. Après la fabrication, on vérifie la qualité de … vêtement.
e. tout f. chaque g. chacun h. aucun

20
 Activité 3. Production orale
SUJET 2
445 1. Entretien dirigé
Présentation générale : Le candidat devra parler de lui et/ou de ses activités, de ses centres
d’intérêt, de son passé, de son présent, de ses projets…

2. Expression guidée
450 À partir des informations suivantes, présentez le film « Le petit Nicolas ».
- Pays : franco - belge
- Sortie : 30 septembre 2009
- Durée : 1h 30min
- Genre : Comédie, Famille
455 - Film de : Laurent Tirard
- Acteurs : Maxime Godart, Valérie Lemercier, Kad Merad
- Âge : + 3 ans

3. Monologue suivi
460 Quelles sont vos préventions contre le coronavirus ?

21
 Corrigé
Séance 1
Activité 1. Compréhension écrite
465 Exercice 1 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
Texte « Tatouage »
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D B A B B C B C

Exercice 2 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse

Texte « Ordinateur »
470
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A C A C B C B C B D B

Activité 2. Point Grammaire

1. D 2. C 3. D 4. B 5.B 6. D 7. A 8. D 9. C 10. A
11. A 12. B 13. C 14. B 15. A 16. A 17.C 18.D 19. B 20. C

Séance 2
475 Activité 1. Compréhension orale
Exercice 1 :
1. B. Tourisme.
2. A. Au Portugal.
3. B. ses itinéraires de randonnée.
480 4. B. Elles sont très grandes.
Exercice 2 :
1. A. Aux jeunes.
2. B. avoir déjà pris des cours dans une auto-école.
3. C. avoir conduit dans des lieux et des situations différents.
485 4. D. Apprenti.

Activité 2. Point Grammaire

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
d c a a d d c a d d

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
a c c b b b a d a d

22
490 Séance 3
Activité 1. Compréhension écrite
Exercice 1 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse

Texte « Cesser d’apprendre »

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D D A B C A B C C D D A

495 Exercice 2 : Complétez le texte en choisissez la bonne réponse parmi 4 solutions proposées
Les jeunes font moins réparer leurs objets défectueux que les seniors

1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A
7. B 8. C 9. A 10. D 11. B 12. D

Activité 2. Point Grammaire

500
Numéro Solution Numéro Solution Numéro Solution Numéro Solution
1 D 6 A 11 B 16 C
2 B 7 A 12 D 17 C
3 A 8 D 13 B 18 A
4 C 9 D 14 A 19 B
5 B 10 A 15 A 20 D

Séance 4
Activité 1. Compréhension orale
1. C 2. B 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. A 9. B 10. C

505 Activité 2. Point Grammaire

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
c b b a d b a c d a

23
 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.
c d c a b d d c c b

Transcription
510 Séance 2
Exercice 1 :
Nous avons déjà eu l’occasion d’évoquer dans cette chronique cette superbe île portugaise, mais
si j’attire à nouveau votre attention sur ce morceau de terre qui semble surgir de l’océan
Atlantique au large des côtes marocaines, c’est à cause du printemps. En effet, Madère
515 surnommée l’île aux fleurs, vit à cette saison un véritable festival de couleurs et de senteurs.
Après avoir visité Funchal, la capitale, vous n’aurez que l’embarras du choix pour sélectionner
vos itinéraires de randonnée. Cette île est un paradis pour les marcheurs de toute catégorie et de
tout âge.
Certains choisiront le littoral avec ses côtes escarpées et sa falaise la plus haute d’Europe,
520 d’autres préféreront l’intérieur. Ils y trouveront la plus vieille forêt d’Europe sur 450 km 2, ainsi
que la plus grande forêt de lauriers du monde, avec pas moins de 1 360 espèces. La route 204
qui traverse le plateau central provoque presque à coup sûr l'étonnement des randonneurs.
L'hiver, elle est dans les nuages du fait de l’altitude qui approche les 1000 mètres, et a cette
saison, cette vaste étendue recouverte d’herbe rase accueille moutons et vaches. On y obtient
525 surtout des panoramas somptueux sur les sommets de l’île qui culminent à 1800 mètres et sur
les deux versants jusqu'à l’océan.
En s’enfonçant un peu dans les vallées, on marche sous de véritables frondaisons de lauriers et
de bruyères géantes aux dimensions incroyables. Encore plus étonnant, du muguet géant qui
atteint 7 mètres de haut. Il fleurit de juillet à septembre et tout le plateau en est alors parfumé.
530 Madère n’est pas une destination balnéaire mais bel et bien une splendide terre de randonnée
pour les amateurs de nature exubérante. Plusieurs voyagistes la programment ; j’ai trouvé des
formules pour une semaine à partir de 590 euros par personne.
France-Info, Destination Voyages, 25 avril 2005.
Exercice 2
535 Vous ne pouvez pas conduire seul(e) une voiture avant d’avoir votre permis de conduire, un
permis que vous ne pouvez pas passer qu’à l’âge de 18 ans. Il existe toutefois une formule
d’apprentissage très intéressante, la conduite accompagnée. Cela consiste, à partir de
16 ans, à suivre des cours théoriques dans une auto-école, afin de se préparer à l’examen du
code de la route et des cours pratiques de conduite, toujours dans ce même établissement. Le
540 principe consiste ensuite à étaler l’apprentissage jusqu’à l’obtention du permis de conduire, en
conduisant vous-même aux côtés d’un adulte accompagnateur, qui quant à lui a au moins 28 ans
d'âge et 3 ans de permis. C’est bien souvent l’un de vos parents, mais ça peut être un grand
frère, un oncle, ou un ami de la famille car il n'y a aucune obligation de parenté. Cette formule
est un véritable apprentissage car en tant que conducteur novice vous allez devoir parcourir un
545 minimum de 3000 km: en mariant conduite de jour et conduite de nuit, ville et campagne, pluie
et beau temps. Des points sont régulièrement effectués en auto-école pour vérifier le respect de

24
 ces dispositions. Cette formule a un inconvénient aux yeux des parents:
elle leur coûte très cher, beaucoup plus cher qu’un permis normal, la dépense entraînée s’étalant
au moins sur deux ans. Elle a cependant des avantages: vous aurez beaucoup plus de chance
550 d’obtenir votre permis de conduire du premier coup (80% de réussite contre 50% en filière
classique), vous maîtriserez beaucoup mieux la conduite en ayant une réelle expérience et vous
ne devrez limiter ensuite votre vitesse de conducteur apprenti (le fameux « A » sur l’arrière de
la voiture) que durant deux ans, contre trois normalement. Enfin, et surtout, la conduite
accompagnée débouche chez les jeunes sur deux fois moins d’accidents!
555 France-lnfo, Le droit et vous - spécial jeunes, Michel Ravelet, 2 avril 2005.

Séance 4
Enregistrement 1 :
- Pardon, Mademoiselle, le train pour Rennes part de quelle voie ?
560 - Il part de la voie 6.
- Merci Mademoiselle.
Enregistrement 2 :
- Euh… s’il vous plaît, Monsieur, le train en provenance de Bordeaux arrive à quelle
heure ?
565 - À 13h08 Madame.
- Merci bien.
Enregistrement 3 :
- Pardon Madame, vous savez s’il y a un distributeur de billets dans la gare ?
- Oui oui, en face du café.
570 - Merci, Madame.
Enregistrement 4 :
Le serveur : Vous avez une réservation ?
Le client : Oui, au nom de la société Magix.
Le serveur : Deux couverts, c’est bien cela ?
575 Le client : Oui.
Le serveur : Est-ce que cette table vous convient ?
Le client : Oui, merci.
Enregistrement 5 :
Le serveur : Madame, Monsieur, vous avez choisi ?
580 La cliente : Oui, en entrée, je vais prendre des crevettes roses.
Le serveur : Et pour vous, Monsieur ?
Le client : Un melon au porto, s’il vous plaît.
Le serveur : Bien…

25
585 Enregistrement 6 :
Le bilan toujours provisoire des attentats de Paris hier soir s’élève à 129 morts et plus de 350
blessés dont une centaine dans un état très grave, dans un état d’urgence absolue, déclare ce soir
le procureur de la République de Paris, François Molins.
Enregistrement 7 :
590 - Margot, je dois te dire quelque chose : mercredi, je pars pour trois jours en Tunisie !
- Qu’est-ce que tu me racontes ? En Tunisie ?
- Eh bien oui ! Ça n’a rien d’extraordinaire ! J’ai des clients en Tunisie et ils veulent me
voir.
- C’est incroyable ! Je t’ai demandé hier si tu partais en voyage et tu ne m’as rien dit !
595 - Attends, je t’explique. Tout s’est passé à la dernière minute. Un client nous a appelés ce
matin, nous avons longuement discuté et finalement, j’ai décidé de partir. Ce sera plus
facile pour négocier.
- S’ils veulent te parler, pourquoi est-ce qu’ils ne viennent pas te voir ?
- Mais ma chérie, ce sont des clients !
600 - Alors, notre dîner de demain…
- Oui, ça ne va pas marcher… Mais je te promets que samedi soir je serai là !
Enregistrement 8 :
Benoît de Solminihac :
En France, le prestigieux prix littéraire Goncourt a été attribué aujourd’hui à l’écrivain Mathias
605 Enard pour son livre Boussole.
Priscille Lafitte :
Un roman dédié à son amour de l’Orient et son édru… et son érudition des cultures arabes.
Enregistrement 9 :
Il est 23h30 à Paris, 22h30 en Temps universel.
610 Enregistrement 10 :
- Madame ?
- Bonjour, Monsieur, c’est pour mon passeport.
- Oui, quel est votre nom ?
- Nogueiras.
615 - Comment ça s’écrit ?
- N.O.G.U.E.I.R.A.S.
- Un instant s’il vous plaît. Ah, oui, le voilà !

620

26