Matriz de Autoevaluacion 2010

REA: GESTIN DIRECTIVA PROCESO COMPONENTE Misin, visin y principios en el marco de una institucin integrada Metas institucionales Conocimiento
y apropiacin del direccionamiento. Poltica de integracin de personas con capacidades dismiles o diversidad cultural TOTAL Liderazgo Articulacin de planes, proyectos y acciones. Estrategia pedaggica Uso de informacin (interna y externa) para la toma de decisiones. Seguimiento y autoevaluacin TOTAL VALORACIN 1 2 3 4 X X X X EVIDENCIAS PEI, Manual de Convivencia, Proyectos Transversales y Plan de Mejoramiento. PEI, actas de reuniones (Profesores, Padres de flia) Actas de Consejo Acadmico PEI, planes de estudio, Manual de Convivencia.
Direccionamiento estratgico y horizonte institucional
3 X
1 Actas de reunin Consejo Directivo y equipo de gestin Proyectos Transversales, Cursos SENA X X PEI, plan de estudio, Proyecto de Eval y Promocin PEI, actas de Consejo Directivo, autoevaluacin 2010 y planes de mejoramiento 2010. Cuadros estadsticos
Gestin estratgica
X X 2 3
Centro Educativo Rural Cintura Pueblo Nuevo Crdoba E-mail ee_22357000038101@hotmail.com cecintura@hotmail.com TEL N 3145272171-30042278121 Disfrute sus paisajes y Cinaga
PROCESO
COMPONENTE Consejo directivo
VALORACIN 1 2 3 4 X X X X X X X X 1 2 4 1 X X X X 0 0 2 2
EVIDENCIAS Actas de pocas reuniones Actas de reuniones Actas del 100% de las reuniones cumplidas Reuniones espordicas, no hay actas. No se renen Desarrolla proyectos y es reconocida Actas de reuniones Pocas reuniones, no inciden en la vida institucional.
Gobierno escolar
Consejo acadmico Comisin de evaluacin y promocin Comit de convivencia Consejo estudiantil Personero estudiantil Asamblea de padres de familia Consejo de padres de familia TOTAL Mecanismos de comunicacin Trabajo en equipo Reconocimiento de logros Identificacin y divulgacin de buenas prcticas TOTAL
ACTAS, evidencia testimonial Fotografas, actas de reuniones, videos Calificaciones, Menciones de honor, Detalles, Exoneraciones. Fotografas, videos, Actas de reuniones.
Cultura institucional
PROCESO
COMPONENTE Pertenencia y participacin
VALORACIN 1 2 3 4 X X X X X X X X X 6 X X X 0 2 1 5 X 2 19 1 8
EVIDENCIAS Actas de reunin de padres, fotografas, evidencias testimoniales. Actas de reuniones. Testimoniales. Actividades ldicas y extracurriculares y charlas. Existencia del manual, actas de socializacin. Festivales, concursos, actividades ldicas, teletn, fotografas, videos. Planta Fsica El comit de disciplina se rene solo cuando hay casos muy graves de disciplina. Tiene prioridad y es gil la atencin
Clima escolar
Ambiente fsico Induccin a los nuevos estudiantes Motivacin hacia el aprendizaje Manual de convivencia Actividades extracurriculares Bienestar del alumnado Manejo de conflictos Manejo de casos difciles TOTAL Padres de familia
Relaciones con el entorno
Autoridades educativas Otras instituciones Sector productivo TOTAL TOTAL PROCESO
Informacin fluida y permanente, llamado a padres, actas de visitas domiciliarias. Actas de reuniones con autoridades. Fotografas, videos, evidencias testimoniales. Se cuenta con ellos al momento de cooperar.
REA: GESTIN ACADMICA
PROCESO
COMPONENTE
Plan de estudios Enfoque metodolgico Recursos para el aprendizaje Jornada escolar Evaluacin TOTAL Opciones didcticas para las reas, asignaturas y proyectos transversales Estrategias para las tareas escolares Uso articulado de los recursos para el aprendizaje Uso de los tiempos para el aprendizaje TOTAL
VALORACIN
1 2 X X X X 3 X X X X 0 0 4 0 3 X 4
EVIDENCIAS
PEI, plan de estudio PEI, Plan de estudios y banco de logros. PEI, plan de estudios Horarios de estudio. Actas de las comisiones de evaluacin y promocin.
Diseo pedaggico (curricular)
0 Fotografas, videos, materiales didcticos proyectos transversales. Existen las estrategias pero no estn unificadas. Textos y libros, ayudas pedaggicas. Horario escolar general, PEI, Plan de estudios.
Prcticas pedaggicas
PROCESO
COMPONENTE
Relacin pedaggica
VALORACIN
1 2 3 X X X X 0 0 4 X X X X X X 1 2 4 1 12 2 2 0 4
EVIDENCIAS
Actas de reuniones de docentes, reuniones con la comunidad educativa. Planeador de clases. Estrategias de utilizacin de material pedaggico, Talleres, evaluaciones, observacin de rendimiento acadmico.
Gestin de aula
Planeacin de clases Estilo pedaggico Evaluacin en el aula TOTAL Seguimiento a los resultados acadmicos Uso pedaggico de las evaluaciones externas Seguimiento a la asistencia Actividades de nivelacin Apoyo pedaggico para estudiantes con dificultades de aprendizaje Seguimiento a los egresados TOTAL
Seguimiento acadmico
Observador del alumno, sabanas de notas sistematizadas por perodos y anuales. Pruebas saber. Planillas de asistencia. Semanas de nivelacin. No existe un programa en el C.E de apoyo a estudiantes con dificultades, algunos docentes realizan actividades aisladas con este fin. No hay evidencias.
TOTAL PROCESO 1
REA: GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROCESO
Apoyo a la gestin acadmica
COMPONENTE
Proceso de matrcula Archivo acadmico Boletines de calificaciones TOTAL Mantenimiento de la planta fsica Programas para la adecuacin y embellecimiento de la planta fsica Seguimiento al uso de los espacios Adquisicin de los recursos para el aprendizaje Suministros y dotacin Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje Seguridad y proteccin TOTAL
VALORACIN
1 2 3 x x x 1 4
EVIDENCIAS
Programa de registro de matricula nico para todas las sedes. Proceso de matricula en el SIMAT Sistematizacin total de archivos informacin oportuna Programa para elaboracin de boletines. No hay recursos suficientes para mantenimiento.
0 X
Administracin de la planta fsica y de los recursos
Trabajo de campo, fotografas, ornamentacin.
X X X X X 4
Videos y fotografas. Existen los recursos pero no son suficientes, ayudas didcticas, textos entre otras. Los hay pero no son suficientes. No hay planes de mantenimiento pero si se realizan. Algunos lugares no son seguros. 3 0
6
PROCESO
Administracin de servicios complementarios
COMPONENTE
Servicios de transporte, restaurante, cafetera y salud (enfermera, odontologa, psicologa) Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales TOTAL Perfiles Induccin Formacin y capacitacin Asignacin acadmica Pertenencia del personal vinculado Evaluacin del desempeo Estmulos Apoyo a la investigacin Convivencia y manejo de conflictos Bienestar del talento humano TOTAL
VALORACIN
1 2 X X 1 1 0 X 0 X X X X X X X X X 0 0 6 4 3 4
EVIDENCIAS
Se ofrecen algunas bicicletas para alumnos, restaurante escolar, visitas espordicas de entes de salud, comisarias o ICBF. . No existen programas.
Talento humano
Cargas acadmicas acuerdo con el perfil. Presentacin en comunidad de los docentes y charlas formativas e informativas. Capacitacin espordica y no articulada al PEI. Resoluciones con carga acadmica. Fotografas y videos de eventos realizados e integraciones. Carpetas de seguimiento solamente de los docentes del 1278. Integraciones, reconocimiento pblico a docentes. Proyectos transversales. Manual de Convivencia, reuniones para debatir puntos de vista particulares. Videos, fotografas.
PROCESO
COMPONENTE
Presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos (FSE) Contabilidad Ingresos y gastos Control fiscal TOTAL
VALORACIN
1 2 3 X X X X 1 1 0 5 3 9 1 6 4
EVIDENCIAS
Presupuesto. PEI. Planes de mejoramiento 2010. Libros auxiliares y contables. Libros contables y auxiliares Copia de informe financiero entregado a las autoridades.
Apoyo financiero y contable
TOTAL PROCESO
REA: GESTIN DE LA COMUNIDAD
PROCESO
COMPONENTE
Atencin educativa a grupos poblacionales o en situacin de vulnerabilidad. Atencin educativa a estudiantes pertenecientes a grupos tnicos Necesidades y expectativas de los estudiantes Proyectos de vida TOTAL
VALORACIN
1 X 2 3 4
EVIDENCIAS
No existen programas de atencin especial. Hay grupos tnicos establecidos pero no legalmente reconocidos como tales.
Accesibilidad
X X X 2 X X X X 2 1 0 1
Encuestas a estudiantes sobre sus expectativas. No existe grado 11
0 No existe No existen programas. Reuniones de accin social y otras. Tutoras a estudiantes de bsica primaria.
Escuela familiar Oferta de servicios a la comunidad Proyeccin a la comunidad Uso de la planta fsica y de los medios. Servicio social estudiantil TOTAL
PROCESO
Participacin y convivencia.
COMPONENTE
Participacin de los estudiantes Asamblea y consejo de padres de familia Participacin de las familias TOTAL Prevencin de riesgos fsicos Prevencin de riesgos psicosociales Programas de seguridad TOTAL
VALORACIN
1 2 3 X 4
EVIDENCIAS
Personero estudiantil, representante de los estudiantes. Constituida pero no se renen ni se articulan a las actividades del C.E. Algunas familias colaboran y participan en las actividades.
X X 0 2 1 X 0
Seguro estudiantil obligatorio. Charlas de siclogas. No se han dado directrices.
Prevencin de riesgos
X x 1 5 0 4 2 4 0 1
TOTAL PROCESO
10

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Direccionamiento estratgico y horizonte institucional

COMPONENTE Consejo directivo

COMPONENTE Pertenencia y participacin

Relaciones con el entorno

Autoridades educativas Otras instituciones Sector productivo TOTAL TOTAL PROCESO

REA: GESTIN ACADMICA

Diseo pedaggico (curricular)

REA: GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Administracin de la planta fsica y de los recursos

Trabajo de campo, fotografas, ornamentacin.

Apoyo financiero y contable

REA: GESTIN DE LA COMUNIDAD

Encuestas a estudiantes sobre sus expectativas. No existe grado 11

Seguro estudiantil obligatorio. Charlas de siclogas. No se han dado directrices.

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