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Les accords dans la phrase

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ApprendsMoiAutrement 17/10/2018

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Myriam Bouchtaïb & Ryad Bouderga (11 ans)

Imprimez, plastifiez et découpez les cartes mémo de la page 1.

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Les autres pages sont à imprimer recto-verso, puis à plastifier et découper.
Ce document a été créé pour mon fils, pour l’aider dans les accords au sein de
la phrase. Il a lui-même créé les illustrations avec un logiciel de dessin. Il y a

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passé beaucoup de temps et y a mis tout son cœur. En espérant que ce
document vous apportera autant qu’à nous. Ce document est uniquement
disponible à la vente. Par respect pour son travail, merci de ne pas le partager.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le petit garçon court. La jolie fleur pousse.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Le$ boulangère$ pétrissent. Le$ grand$ pâtissier$ cuisinent.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le chien noir aboie. Le puissant lion rugit.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

La jeune lapine se sauve. La belle actrice joue.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le robuste kangourou saute. Le majestueux paon se pavane.

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Le$ jolie$ fleur$ poussent. Le$ petit$ garçon$ courent.

Le grand pâtissier cuisine. La boulangère pétrit.

La puissante lionne rugit. La chienne noire aboie.

Le bel acteur joue. Le jeune lapin se sauve.

Le$ majestueux paon$ se pavanent. Le$ robuste$ kangourou$ sautent.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le verre fragile se casse. La table est pleine.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Le$ courageux pompier$ agissent. Le$ somptueux bijoux brillent.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le riche banquier compte. Le$ bon$ ami$ se soutiennent.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

La jeune louve surveille. La directrice convoque.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

L’enfant se réveille. Le feutre rouge est rangé.

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Le$ table$ sont pleine$. Le$ verre$ fragile$ se cassent.

Le somptueux bijou brille. Le courageux pompier agit.

Le$ bonne$ amie$ se soutiennent. La riche banquière compte.

Le directeur convoque. Le jeune loup surveille.

Le$ feutre$ rouge$ sont rangé$. Le$ enfant$ se réveillent.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le doux canapé est déchiré. L’assiette blanche est fêlée.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Le$ lit$ sont défait$. Le$ téléphone$ sont éteint$.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le joueur est combatif. L’habile coiffeur coupe.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

Le$ princesse$ sont couronnée$. La vendeuse expérimentée parle.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le garçon collectionne le$ timbre$. La pochette verte est classée.

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Le$ assiette$ blanche$ sont fêlée$. Le$ doux canapé$ sont déchiré$.

Le téléphone est éteint. Le lit est défait.

L’habile coiffeuse coupe. La joueuse est combative.

Le vendeur expérimenté parle. Le$ prince$ sont couronné$.

Le$ pochette$ verte$ sont classée$. Le$ garçon$ collectionnent le$ timbre$.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le grand parc est fleuri. Le banc marron est mouillé.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Le$ fourchette$ sont sale$. Le$ voiture$ rouge$ sont garée$.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le petit écolier travaille. Le coureur est rapide.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

La reine est trè$ jolie. La cane surveille se$ petit$.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

La feuille desséchée tombe. La maison est mitoyenne.

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Le$ banc$ marron$ sont mouillé$. Le$ grand$ parc$ sont fleuri$.

La voiture rouge est garée. La fourchette est sale.

La coureuse est rapide. La petite écolière travaille.

Le canard surveille se$ petit$. Le roi est trè$ beau.

Le$ maison$ sont mitoyenne$. Le$ feuille$ desséchée$ tombent.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

L’animal assoiffé boit. Le corbeau tient le fromage.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Nou$ porton$ le$ sac$. Vou$ partez en vacance$.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le vieux fermier est fatigué. L’informaticien programme.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

Le matinal poissonnier crie. La cane surveille se$ petit$.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

L’étoile lointaine brille. Il peut se déplacer.

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Le$ corbeaux tiennent le$ fromage$. Le$ animaux assoiffé$ boivent.

Tu par$ en vacance$. Je porte le sac.

L’informaticienne programme. La vieille fermière est fatiguée.

Le canard surveille se$ petit$. La matinale poissonnière crie.

Il$ peuvent se déplacer. Le$ étoile$ lointaine$ brillent.

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Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le cheval est rapide. Le bocal transparent est rempli.

Mets la phrase au singulier Mets la phrase au singulier

Le$ fourchette$ sont sale$. Le$ voiture$ rouge$ sont garée$.

Mets la phrase au féminin Mets la phrase au féminin

Le tigre féroce chasse. Le studieux étudiant lit.

Mets la phrase au masculin Mets la phrase au masculin

La jeune infirmière soigne. La nouvelle élève arrive.

Mets la phrase au pluriel Mets la phrase au pluriel

Le long travail est terminé. Le délicieux gâteau cuit.

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Le$ bocaux transparent$ sont rempli$. Le$ chevaux sont rapide$.

La voiture rouge est garée. La fourchette est sale.

La studieuse étudiante lit. La tigresse féroce chasse.

Le nouvel élève arrive. Le jeune infirmier soigne.

Le$ délicieux gâteaux cuisent. Le$ long$ travaux sont terminé$.

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