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Manual de referencia de libro Geometra con regla y comps

UNIVERSIDAD DEL NORTE MATEMTICAS Y ESTADSTICA REA DE CIENCIAS BSICAS Esp. ANTALCIDES OLIVO

June 29, 2011

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Contenido

Captulo Captulo 2
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13

Introduccin

Pgina 1

Entornos

Pgina 3
3 4 4 6 6 7 7 8 9 10 11 12 12

Lista Ideas Ejemplo Axioma Postulado Conjetura Definicin Teorema Construccin Trminos no definidos Figura Nota Prueba iii

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1.0.

A.Olivo 13 14 15

2.14 Solucin 2.15 Probar 2.16 Ejemplo con grfica

Captulo 3
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10

Comandos

Pgina 17
17 17 18 18 19 19 20 20 21 21

Introducin Solucin Problemas Problemas Arco Nota El smbolo de grado Regla y transportador Tringulo Observaciones

iv

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Introduccin

En este artculo expondremos como se deben usar los entornos y las definiciones de estilo lgeom el cual estoy construyendo a partir del estilo book . En est clase trataremos de construir un layout especfico de tal forma que podamos editar un libro electrnico.

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2. Entornos

2.1 Lista
Con este entorno podemos construir una lista donde cada tem tiene una mano para representarlo su estructura es
1 2 3 4 5 6

\begin{lista} \item Primer \item \item Segundo \item \\ \centring $ \vdots$ \item \ultimo \item \end{lista}

Y obtenemos la siguiente salida:   Primer tem Segundo tem . . . ltimo tem 3

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2.3. Ejemplo

A.Olivo

2.2 Ideas
Con este entorno se pretende presentar los trminos que no son propios de la geometra, pero que necesitamos para la construccin lgica de la geometra. Este entorno se utiliza de la siguiente forma:
1 2 3 4 5

\begin{ideas }{la descripci\on del t\ermino% }% {Nombre del t\ermino}% Explicaci\on que pertenezca al t\ermino. \end{ideas}

La salida es: Trmino. 2. 1. Conjetura

Es la conclusin que se obtiene a partir de un proceso inductivo

2.3 Ejemplo
Como su nombre lo indica este entorno se utiliza para presentar los ejemplos su estructura es
1 2 3

\begin{ejemplo }{ Contenido del ejemplo} Complemento del ejemplo. \end{ejemplo}

Mostraremos ahora un ejemplo: Ejemplo. 2.3.1

Suponga que una persona mide los lados de cuatro tringulos como muestra la figura(2.1)

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Geometra con regla y comps

B D

0.77 0.77

0.85

0.76

F E

0.31

0.3

0.61 0.35 0.62

0.67

G L I

0.35

0.27

Figura 2.1:

Desigualdad triangular

dest

De los cuatro tringulos podemos concluir que la suma de las longitudes de dos lados siempre es menor que la longitud del tercer lado. Como observan la solucin del ejemplo est en la misma pgina si quieren que se separe deben colocar la solucin fuera del entorno.

2.4 Axioma
5

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2.5. Postulado

A.Olivo

Este entorno tambin es natural se utiliza para presentar los axiomas, de la siguiente manera:
1 2 3 4 5

\begin{axioma }{ Enunciado del Axioma% }% {Nombre del Axioma}% Complemento del Axioma. \end{axioma}

Axioma.2.1.

Adicin de ngulos

Si D est en el interior del BAC, entonces mBAC = mBAD + mDAC.

2.5 Postulado
Entorno tambin natural y se usa de la siguiente forma:
1 2 3 4 5

\begin{postulado }{ Enunciado del Postulado% }{% Nombre del postulado} Complemento del postulado \end{postulado}

Ejemplo: Postulado.2.1. Existencia de los puntos

El espacio existe y contiene por lo menos 4 puntos no coplanares.

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Geometra con regla y comps

2.6 Conjetura
Cuando presentemos la demostracin de una proposicin en el libro la denominaremos conjetura, de esta forma
1 2 3 4 5

\begin{conjetura }{ Enunciado de la conjetura% }{ Nombre de a conjetura}% Demostraci\on de la conjetura \end{conjetura}

Ejemplo Conjetura. 2.1. De los suplementos

Los suplementos de ngulos congruentes son congruentes.

2.7 Denicin
Igual que en los casos anteriores este entorno es natural
1 2 3

\begin{definicion }{ Enunciado de la definici\on}{ Nombre de la definici\on} Complemento de la definici\on \end{definicion}

Ejemplo Definicin. 2.1. Par lineal

Dos ngulos forman un par lineal si uno de sus lados son rayos opuestos y adems tienen un vrtice y un lado comm.

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2.8. Teorema

A.Olivo

F A C

Figura 2.2:

Par lineal

parl

2.8 Teorema
Este entorno lo utilizaremos para presentar los teorema, que como su nombre lo indica, no lo demostraremos, aunque en algunos casos se pedir al lector que los demuestre.

1 2 3 4 5

\begin{teorema }{ Enunciado del teorema% }{% Nombre del teorema}% Complemento del teorema \end{teorema}

Teorema.

2.1.

Equivalencia

Las propiedades reflexiva, simtrica y transitiva son validas en la congruencia de ngulos y segmentos

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Geometra con regla y comps

2.9 Construccin
Para presentar las construcciones con regla y comps utilizaremos este entorno de la siguiente manera
1 2 3 4

\begin{ construccion }{ Enunciado de la construcci\on}{ Nombre de la construcci\on} Complemento de la construcci\on. \end{ construccion }

Ejemplo Construccin. 2.1 Trapecio

Para construir un trapecio, se construye dos segmentos paralelos, como se explic en las construccin de paraleleas y luego se construye el cuadriltero.

c f A

C e

Figura 2.3:

Trapecio

Tparll

En la figura(2.3) se observa el trapecio ABHC.

9

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2.10. Trminos no denidos

A.Olivo

2.10 Trminos no denidos

Como la construccin de la geometra empieza con los trminos no definidos, entonces construimos este entorno,
1 2 3 4 5

\begin{tndefinido }{ Enunciado del t\ermino% }{% Nombre del t\ermino}% Complemento del t\ermino no definido \end{tndefinido}

Ejemplo Trmino no definido. 2. 1. El Punto

Podemos decir que representa un punto, no lo que es un punto: Un punto lo representa la marca que deja un lpiz de punta muy fina en una hoja de papel.

Los punto se denotan con letras maysculas, generalmente las primeras del alfabeto. por ejemplo:

Figura 2.4:

Los puntos A,B y C

fig1

2.11 Figura
10

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Geometra con regla y comps

A El entorno figure de LTEX se usa para que las figuras se coloquen en el lugar que uno quiera, adems de poder colocarle una etiqueta (caption) y una A referencia (label). Pero en nuestro caso, a pesar de que LTEX sabe colocar bien los elementos flotantes. nosotros queremos que los coloque en el mismo lugar y que adems lo referencie y los etiquete. poe eso construimos el siguiente entorno con tres variables.

1 2 3 4 5 6 7 8

\begin{figura }{ \ includegraphics [scale =0.8]{ Direcci\on y nombre de la figura.extensi\on}% }{ Caption% }{ Label} Complemento de la figura \end{figura}

Ejemplo
a A

c I O D

B T

C b

Figura 2.5:

Ortocentro

ort

11

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2.13. Prueba

A.Olivo

2.12 Nota
Para hacer una observacin u una nota importante, usamos el entorno nota
1 2 3

\begin{notas }{ Nombre de la nota }{% Enunciado de la nota}% \end{notas}

Ejemplo Nombre de la nota: Enunciado de la nota

2.13 Prueba
En geometra generalmente se utiliza el esquema de dos columnas ( afirmaciones y razones), para demostrar una conjetura, con el entorno prueba logarmos ese esquema
1 2 3 4 5 6 7 8

\begin{prueba }{ Primera afirmaci\on}{% 2.& Segunda afirmaci\on & segunda raz\on\\% 3.& tercera afirmaci\on & tercera raz\on}\\% ... n. & Ultima afirmaci\on & ultima raz\on\\% } Complemento de la demostraci\on \end{prueba}

Prueba:

Afirmaciones 1. 2. 3. 4. 5. Los ngulos

m ABD = 180 m ABC = x y m DBC = y m ABC + m DBC = m ABD = 180 ABC y DBC forman un par lineal

Razones Dado Definicin del ngulo llano. Postulado del transportador Construccin De 2), 3), 4) y definicin de ngulos suplementarios

Los ngulos

ABC y

DBC son suplementarios

12

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Geometra con regla y comps

2.14 Solucin
sec:sec

Algunos ejemplos los resolveremos con la misma estructura de una conjetura, para ello utilizaremos el entorno sol que tiene la misma estructura del entorno prueba.
\begin{sol}{ Primera afirmaci\on}{% 2.& Segunda afirmaci\on & segunda raz\on\\% 3.& tercera afirmaci\on & tercera raz\on}\\% ... n. & Ultima afirmaci\on & ultima raz\on\\% } Complemento de la demostraci\on \end{sol}

1 2 3 4 5 6 7 8

Ejemplo

ejgraf

Ejemplo. 2.14.1 Dado: m2 + m3 + m5 = 180, 4 5. Pruebe: AB CD.

1
C D

2 3

13

Figura 2.6:

Ejemplo

ej1

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2.15. Probar
Solucin:

A.Olivo

Afirmaciones 1. 2. 3. m2 + m3 + m5 = 180 4 5

Razones Dado Dado Teorema suma de ngulos interiores de un tringulo

m3 + m4 + m5 = 180

4. 5. 6. 7.

m2 + m3 = mACD mACD + m1 = 180 m2 + m3 + m1 = 180 m2 + m3 + m5 = m2 + m3 + m1

Postulado de adicin de ngulos Postulado del par lineal Sustitucin de 4) en 5) Igualacin

8. 9. 10.

m5 = m1 m4 = m1 AB CD

Propiedad cancelativa Propiedad transitiva Teorema de paralelas

2.15 Probar
A veces tenemos que realizar pruebas donde es ms fcil redactarla sin la estructura de dos columnas, como en el entorno prueba. En este caso utilizamos el entorno probar
1 2 3

\begin{probar} Redacci\on de la prueba \end{probar}

Ejemplo Prueba Si AB CD y CD EF, por la definicin de congruencia de segmentos se sigue que AB = CD y CD = EF. Ahora al aplicar las propiedades de la relacin de igualdad, se sabe que sta cumple la transitivad. En consecuencia, AB = EF, lo cual implica que AB EF.
14

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Geometra con regla y comps

2.16 Ejemplo con grca

este ltimo entorno es el mismo entorno ejemplo, pero lo usaremos cuando queramos colocar el enunciado del ejemplo y la grfica asociada en la misma lineacomo el ejemplo presentado el la seccin 2.14 en el ejemplo 2.14.1

15

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3. Comandos

3.1 Introducin
En este captulo presentaremos los comandos que definimos para esta la clase lgeom

3.2 Solucin
El primer comando lo definimos para resolver ejercicios si utilizar el esquema que se usa en el entorno prueba.
1

\solucion\

17

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3.4. Problemas

A.Olivo

Ejemplo Ejemplo. 3.2.1

Determine el valor de verdad de la proposicin: Si dos rectas son perpendiculares, entonces se intersecan. Adems escriba la recproca, la contraria y la contrarrecproca del condicional con sus respectivos valores de verdad.

Solucin: De la definicin de rectas perpendiculares se deduce que el condicional dado es verdadero. La recproca del condicional es: Si dos rectas de intersecan, entonces son perpendiculares, la cual es falsa, ya que en el siguiente ejemplo se tienen dos rectas que se intersecan y no son perpendiculares.

3.3 Problemas
para la seccin de problemas propuestos, que se encuentra al final del captulo, definimos el comando problemas
1 2 3 4 5 6

\problema {\ item Enunciado del primer problema \item Enunciado del segundo problema \item enunciado del tercer problema .............................................. \item enunciado de ultimo problema }

Ejemplo

3.4 Problemas

18

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Geometra con regla y comps

1. Utilice las tablas de verdad para verificar que se cumplen las relaciones lgicas propuestas en el ejemplo 2.11

2. Demuestre el teorema 4

3. Demuestre el teorema 5

3.5 Arco
Para colocar el smbolo que representa a un arco utilizamos el comando arco

$ \arco{Punto_inicial punto_final }$

Ejemplo AB En el caso de que al representar el arco usemos tres puntos entonces el comando es
1 2 3

$\ arco[Tama \~no del arco en pt]{ Primer_inicial punto_intermedio punto_final }$ %el tama \~no por defecto es 30pt , debe colocarse el tama \~no de acuerdo con el %tam \~no de la letra multiplcado por 3.

AB y ABC En este ejemplo usamos 20pt para AB por lo que se ajusto bien a las letras.

3.6 Nota
Cuando queremos calocar la palabra nota, para hacer una observacin
1

\nota\

19

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3.8. Regla y transportador

A.Olivo

Ejemplo Nota: esta es una nota.

3.7 El smbolo de grado

En el entorno matemtica no se puede usar el smbolo del teclado, por lo que lo definimos para matemticas
1

\degre

Ejemplo m = 20

3.8 Regla y transportador

En el primer captulo me toc disear una regla y un transportador, por lo que decid crear dos comandos para ello.
1 2 3

\regla {0.8} \vspace {30pt} \ transportador {0.8}

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Geometra con regla y comps

110 120 130 140 150 160 170 180 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

3.9 Tringulo
Este comando nos sirve para dibujar un tringulo
1

\triangulo ABC

ABC

3.10 Observaciones
Entornos para las observaciones que el estudiante debe tener en cuenta

Apunte Cuando queramos indicar algo que el estudiante debe recordar, porsu importancia Pregunta Para enunciar un problema que el estudiante debe resolver
21

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3.10. Observaciones

A.Olivo

Idea Cuando queramos dar una idea que ayude al estudiante obtener una generalizacin Observacin Cuando queremos que el estudiante observe algo.

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