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No. 69
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2 - REVISTA COSTA RICA
Tel.: 2519 3100 Fax: 2232 4305 600 oeste de Canal 7, carretera a Pavas apdo. 7-1540 San Jos, Costa Rica www.euromobilia.com
EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL NMERO 69 - JUNIO DEL 2011
CONGRESOS Y SEMINARIOS 2011 EN IBEROAMRICA
VIII Congreso Internacional de
IV Encuentro Internacional de Lderes Municipales y de Organizaciones Sociales de Del 4 al 10 de setiembre del 2011. La Habana, Cuba.
Del 22 y 23 de febrero del 2011, Acapulco, Mxico.
X Encuentro Internacional de Autoridades Municipales y Estatales de Amrica. Del 3 al 10 de abril del 2011, Lima, Per.
Encuentro Iberoamericano para el intercambio de Experiencias Exitosas con Municipios de Espaa Del 23 al 29 de Octubre del 2011. Madrid,Espaa
Seminario Internacional para Mujeres Lderes en los Gobiernos Locales de Amrica Del 22 al 28 de Mayo del 2011. San Jos, Costa Rica.
VII Congreso Internacional sobre Residuos Slidos, Reciclaje y uso de Tecnologas Ambientales en Ciudades y Municipos de Iberoamrica Del 4 al 10 de Diciembre del 2011. En San Juan, Puerto Rico
Encuentro Iberoamericano de Gobiernos Locales y Comunidades Sustentables. Del 26 junio al 2 julio del 2011.
INFORMACION:
Fundacin Americana para el Desarrollo. Tel: (506) 2258-12-98/2258-12-01 Cel : (506) 8378-4823/8388-4019 Fax : (506) 2258-7195
E.mail: congresofundacionamericana@gmail.com
I Congreso Internacional sobre Descentralizacin y Autonoma Del 17 al 23 de Julio del 2011. San Jos, Costa Rica.
WWW.FUNDACIONAMERICANA.COM
NMERO 69 - JUNIO DEL 2011
EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL
- REVISTA COSTA RICA
REVISTA
Edicin 69 - Junio 2011
Gerente
Jos Antonio Arce Jimnez

Staff de Ventas
Daniel Brenes Mesn Jonathan Villalobos Valdez Ramn Ortz Arce Joaqun Ortz Navarrete Alban Pereira Castillo Rolando Martnez Ordoez
Direccin Periodstica
Richard Ordoez Uribe Periodista Colegiado

Redaccin Periodstica
Richard Ordoez Uribe Jarlen Quesada Arias

Produccin Grfica y Diseo
Jos E. Chavarra Leitn Miguel Jimnez Castro

Fotografas
Coordinador de Proyectos Publicitarios
Oficina de Prensa Grupo Amrica Ministerio de Educacin Pblica Registro Nacional Adifort Librera Lehmann
Direccin
OPINION
El ftbol una religin de pasiones
De Torre Mercedes 300 oeste, 100 norte, calle 30, Paseo Coln San Jos, Costa Rica Tel. (506) 2258-7249 - 2258-7997 Fax. 2258-7195 Apdo. 1669-1002, San Jos, Costa Rica Email:
gerencia@revistacostarica.com
145 ANIVERSARIO DEL REGISTRO NACIONAL

Historia del Registro Nacional 145 aos de servir a Costa Rica reas del Registro, objetivos y servicios Lic. Dagoberto Sibaja, Director del Registro Nacional: Avanzamos hacia la era tecnolgica mejorando los servicios
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Web www.revistacostarica.com www.fundacionamericana.com

Distribuye y Comercializa:
115 ANIVERSARIO DE LIBRERA LEHMANN

Don Antonio Lehmann Gutirrez: Nuestro principal reto es redimensionar esta librera
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Produccin Edicin Esta es una publicacin para el fortalecimiento del sector empresarial e institucional de Costa Rica, exclusiva en su temario y especial para emprendedores pblicos y privados. Los comentarios y artculos, no necesariamente expresan la opinin de los editores.
Librera Lehmann: Una historia de desarrollo, evolucin y crecimiento Las enseanzas y el ejemplo de don Antonio (padre) laten aun en el corazn de la empresa Testimonios colaboradores Librera Lehmann tradicin de 115 aos
Lehmann con lo mejor en tecnologa y productos exclusivos LehMax Nueva marca de utilidad prioritaria Librera Lehmann contribuye a la difusin de la cultura
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MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA

Ministro Leonardo Garnier:Que los estudiantes aprendan lo que es relevante y lo aprendan bien... Las diez lineas estratgicas definen claramente el norte del MEP ltimo curso lectivo cont con ms instituciones educativas y una menor desercin de estudiantes
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COSTA
R E V IS T
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42 ANIVERSARIO DE ADIFORT
Informe de la Asociacin de Desarrollo Integral La Fortuna
RICA
CANALES DE DISTRIBUCIN:
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- Instituciones Autnomas - Instituciones Semi Autnomas - Empresas Estatales - Ministerios
125 ANIVERSARIO DEL CANTON DE NARANJO

El Cantn de Naranjo y su 125 Aniversario Restauracin del Templo Catlico Naranjeo
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- Empresas privadas - Cooperativas - Sector Construccin
EMPRESA CONSTRUCTORA
NAVARRO Y AVILES
28 aos Construyendo Ideas en Realidad

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com La Constructora Navarro y Avils S.A. naci en 1983 y a la fecha cuenta en su historia con ms de 300.000 m2 construidos entre hospitales, o centros, condominios, universidades, bancos, urbanizaciones, centros de investigacin, entre otros. Constituida con capital cien por ciento costarricense, crece de la mano de los ingenieros Salvador Avils Mayorga y Edgar Navarro Navarro, sus socios iniciales, brindando asesora tcnica y profesional a reconocidas y prestigiosas empresas nacionales. Siempre de la mano de los avances tecnolgicos, esta empresa se preocupa por la calidad y la perfeccin en su trabajo. Tomando en cuenta que esta es su mejor y ms importante referencia. Entre los proyectos ms relevantes que la constructora ha realizado se pueden mencionar el edi cio del Registro de la Propiedad Intelectual del Registro Nacional, el Hospital Geritrico Blanco Cervantes, Condominios La Vita, Universidad Veritas, el edi cio de la Editorial Ocano, entre muchos otros. En el caso del edi cio del Registro de la Propiedad Intelectual, es la obra ms reciente entregada a nales del mes de marzo. El diseo del edi cio fue hecho por el arquitecto Jorge Rojas del Registro Nacional, la Constructora Navarro y Avils S.A. fue la encargada de hacer este proyecto una realidad. Para este trabajo, se utiliz acabados en concreto expuesto de alta delidad, pisos de granito y nos acabados, todo dentro de un estilo moderno rompiendo esquemas. Desde el momento que inici esta obra los funcionarios del Registro Nacional mostraron su satisfaccin por los logros y los resultados obtenidos. Entre los principales clientes de la constructora destacan entidades nancieras pblicas y privadas, centros de educacin superior, sector salud e institucional.
CONSTRUCTORA NAVARRO Y AVILES S.A. Telfono: (506) 2276-3235 Fax: (506) 2276-3236 E-mail: info@navarroyaviles.com Web: www.navarroyaviles.com Apdo: 503-2350 San Francisco de Dos Ros San Jos, Costa Rica, CA.
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OPINION
JOSE ANTONIO ARCE JIMENEZ ebolanos@revistacostarica.net EDITOR
El ftbol una religin de pasiones

l mundo siempre ha tenido pasiones, culturalmente se aferra a mitos, leyendas y creencias, con fundamentos o no, hace que los hombres y mujeres dediquen tiempo y hasta entreguen sus vidas, por esas pasiones, que se convierten en religiones al punto de llegar a extremos irracionales de fanticos, que no ven ms all de lo que crearon en su mente y lo convirtieron en su realidad y verdad absoluta. As est hecha la vida de cosas racionales y cosas cargadas de fanatismos, el mundo del deporte es diverso, pero su mayor expresin lo recoge el futbol, deporte que en nuestros das tomo rumbos de lo irracional, el futbol ya no es un deporte de recreacin , de esparcimiento y para el disfrute de la familia, todos los elementos que albergaban una racional pasin del vecindario, de la comunidad y de los jvenes para participar un fin de semana en un encuentro entre equipos del barrio la milagrosa contra el equipo del barrio los Villalobos, paso en cuestin de unos aos a ser una mquina de presin, un deporte que se convirti en negocio y de los malos. Nadie se explica porque la gente hoy da invierte en futbol si se sabe que no deja ganancias. En el tema no interesa poner ejemplos de cual equipo se trate, el tema es que no hay un solo equipo que tenga ganancias, como si las tiene una empresa normal. Esta irracionalidad de los inversionistas, se fundamenta en varios atractivos que se manifiestan al inicio, ellos son: presencia en los medios de comunicacin, reconocimiento por los aficionados, vecinos y admiracin por los jugadores, ser parte de una clase social extraa y nica que se llama dirigentes del futbol. Ego de tener un equipo de futbol, ser parte del staff de FIFA, estar en campeonatos donde hay aplausos, saludos y abrazos, tener la admiracin de unos y otros, pero vale la pena todo eso, para derrochar tanto dinero en un ao. Aqu empieza la triste realidad del dirigente, muchos han pasado de ser empresarios afortunados y a estar hipotecados y arruinados, donde ya nadie le guarda pleitesa y respeto, ya no significa nada, otros han perdido a la familia y esposa, porque no soportan ver como se entierra en un mundo de fantasas y pasiones irracionales descuidando por completo a sus gente querida por los idolatras de mentiras. Otros se enloquecen del poder y la pasin del futbol y cometen actos ilegales y hasta venden su alma y su firma al diablo, con tal de tener un poquito de poder en el aparatoso y monstruoso mundo del futbol. Los dirigentes ante un acto de irracionalidad refuerzan esa irracionalidad con otra dosis de justificantes, para sostener que vendrn tiempos
mejores y todo fracaso es parte de un proceso. Proceso que quizs nunca empez y lo que se inicio fue un sueo de temporada y nada ms. Cuando una comunidad pierde esa racionalidad, una provincia pierde la cordura entre el entretenimiento, la diversin, la pasin y la competencia sana, para dar paso a gigantismos e ilusiones catastrficas estamos ante una locura colectiva y fatal. Pero si un pas completo, cae en un mismo argumento, creando ilusiones falsas, sembrando esperanzas muertas y exhibiendo estribillos de justificaciones inspidas, el pas est loco. Los dirigentes quieren codearse con los homlogos de otros pases, en los grandes salones de las grandes ligas y en los torneos del mundial, los jugadores se pasan los mismos argumentos y conocen las respuestas a las mismas preguntas tontas que hacen muchos llamados periodistas. Todos son mundialistas y son de alto quilate y deben ser tratados como los dolos del pueblo, como los hroes de una guerra, como los constructores de una nueva forma de vivir, aunque en la vida real no hayan ganado nada, no hayan construido nada ms que fantasas de un opio que se llama futbol. Y los aficionados, los que seguimos al equipo de nuestra simpata o a la seleccin que nos da honra y gloria de nuestra identidad como nacin, que hacemos, pues lamentablemente hacemos lo mismo, ensalzamos, alabamos, embrutecemos a los jugadores y dirigentes gritndoles loas y cantos de aliento para que terminen creyendo que lo que dice el pueblo es verdad, y la verdad se lo creen. Y el pueblo se entusiasma llamando a la madre de cada jugador y dirigente cuando las caras bonitas no servan para nada y esa mofa y esas expresiones son la satisfaccin de un pueblo frustrado que tambin est atrapado en la religin ms opio del mundo: el futbol. Comentarios a: gerencia@revistacostarica.com
Historia del Registro Nacional
145 aos de servir a Costa Rica

Foto cortesa: Dpto Proyeccin Institucional
Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net l origen del Registro Nacional segn datos oficiales se creo en el ao 1865, concretamente el da 25 de setiembre, fecha en la que qued debidamente establecida la Ley Hipotecaria Espaola, y en la cual naci el Registro. No obstante, vale sealar algunos antecedentes al surgimiento del Registro Nacional, y que sirven como datos histricos del quehacer registral en Costa Rica. Por ejemplo, se puede mencionar que en el ao 1788, con el Registro de Hipotecas ya se haban presentado las primeras muestras del derecho registral en nuestro pas. Otro interesante antecedente que tambin puede citarse, surge del ao 1841, cuando encontramos que el Cdigo General de Carrillo se convierte en el primero que llega a hacer refeNMERO 69 - JUNIO DEL 2011
rencia a un derecho hipotecario y a la creacin de un registro. Para el ao 1850, se reglamenta el Oficio de Hipotecas, mediante el Decreto # 94, esto durante el Gobierno del Presidente Juan Rafael Mora. Sin embargo, a pesar de los datos anteriores, se debe reiterar que no es sino hasta el ao de 1865, cuando apoyndose en la anteriormente citada Ley Hipotecaria Espaola, se funda oficialmente el Registro Pblico. Para el 1866, por medio del Decreto Ejecutivo #1 del 4 de abril, se reglamente la Ley, y as el Registro Pblico puede trabajar sin ningn inconveniente. Cabe destacar, que el primer testimonio de escritura se recibe un 2 de setiembre de 1867, siendo Presidente de la Repblica el seor Jess Jimnez. Para este tiempo, el Juez Primero
Civil y de Comercio, don Francisco Mara Fuentes, autoriz los que fueran los primeros libros en los que se comenzara la amplia trayectoria registral con la que cuenta la historia costarricense. El seor Mximo Jerez, quien fue registrador general y firm el primer asiento del Diario de Hipotecas y Propiedades, se cree fue el primer registrador con el que cont el Registro. En 1878 La Gaceta publica el Decreto #5, el cual refera a las funciones y responsabilidades con las que contaba el Registro. Casi un siglo despus, en 1969, tomando en cuenta el desarrollo que ya se haba logrado en el rgimen registral, se pens en unificar la direccin de los registros existentes, dictndose entonces la Ley de Bases del Registro Nacional #4384, la cual fue firmada por el Presidente, Jos Joaqun Trejos Fernndez, un 25 de agosto de ese mismo ao, y publicada en La Gaceta
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125 Aniversario
En cuanto al grado de dificultad para elaborar las bases de datos haciendo uso del nuevo Folio Real, este fue muy elevado, puesto que la informacin concentrada en los libros era sumamente abundante, y se tena que trasladar toda ese contenido hacia la computadora, lgicamente esta fue una labor que requiri de muchas horas de esfuerzo. Sin embargo, una vez digitalizado todo el material, el sistema de consultas para emitir certificaciones fue algo prcticamente inmediato. Un dato curioso es que para que existiera un manejo idneo de las computadoras, el Registro se vio en la necesidad de capacitar durante varios meses a distintas personas, entre ellas funcionarios de la institucin, abogados, y usuarios. Por otro lado, cabe agregar otro dato fundamental en la historia del Registro Nacional, y es que sumado a la inclusin del Folio Real, es para esa misma poca, cuando se determina iniciar con lo que ser la construccin del nuevo edificio, el cual en la actualidad alberga a todas y cada una de las dependencias de esta Institucin. En aos ms recientes, concretamente en marzo del 2006, se inaugur en el edificio del Registro, la Plataforma de Servicios Digitales denominada por sus siglas PADI. Con ella esta Institucin brinda a los usuarios mayores y mejores servicios concentrados en una misma planta fsica, la cual se encuentra debidamente acondicionada. Adems al poseer diversas ventanillas para la atencin de los usuarios, se ha reducido considerablemente el tiempo de espera por parte de stos, eliminando a la vez las extensas filas que regularmente se presentaban. Vale decir que por lo general el Registro Nacional es una institucin que se mantiene a la vanguardia en cuanto a cambios, fundamentalmente de tipo tecnolgicos. Cabe agregar, que la Ley del Registro Nacional ha sido modificada en varias ocasiones con el fin de incorporar algunos registros que se encontraban ubicados en otras dependencias del Estado. Tales son los casos del Registro de Derechos de Autor y Conexos, que provino del Ministerio de Cultura, y del Registro de Bienes Muebles que procedi del Ministerio de Obras Pblicas y Transportes. Finalmente, para este ao 2011, fueron incorporados al Registro Nacional el Instituto Geogrfico Nacional (IGN), y el Registro de Buques y Aeronaves.
#194 del 28 de agosto de 1969, crendose entonces el Registro Nacional como una dependencia del Ministerio de Gobernacin. No obstante, seis aos despus en 1975, se promulga la Ley de Creacin del Registro Nacional, firmada por el entonces Presidente de nuestro pas, seor Daniel Oduber Quirs, y la cual viene a derogar por completo la Ley anterior. Esta nueva Ley a su vez llega a definir el ordenamiento jurdico bsico, y ayuda a encauzar la actividad registral en Costa Rica de manera integral. Es a partir de lo anterior, donde se establece que el Registro Nacional estar guiado por la Junta Administrativa, la cual tendr personalidad jurdica, y todas sus funciones quedan establecidas en el artculo 3 de la Ley mencionada. Vale decir que es hasta el ao de 1978, que con la separacin del Ministerio de Gobernacin, que el Registro Nacional pasa a integrar el Ministerio de Justicia y Gracia, lo cual queda oportunamente instituido con la reforma a su Ley de creacin #5695, mediante Ley #6934 del 28 de noviembre 1983; reforma que aplica en varios de sus artculos, en especial al artculo 1, donde se establece la dependencia del Registro Nacional al Ministerio de Justicia. Adems, es oportuno destacar que en el perodo comprendido entre 1979 y 1980, se obtiene un objetivo trascendental en la historia registral de nuestro pas, ya que es a partir del mes de mayo de 1979, que comienza a funcionar
el nuevo sistema de inscripcin registral, denominado Folio Real, el cual se basa en el trpode creado por la memoria de un computador, la microfilmacin y la representacin grfica del folio real; lo que sin lugar a dudas, contribuy a que el sistema registral de nuestro pas, se ubicara en un nivel mucho ms avanzado. Para el traslado de toda la informacin contenida en los tomos, un total de cuarenta y un empleados del Registro firmaron un contrato con la Compaa Nacional Management Services de Costa Rica. El monto establecido en el acuerdo era de setecientos cincuenta y ocho mil colones. La Management Services de Costa Rica se adjudic una licitacin para poder mecanizar los ndices de Propiedad, ya que por all comenzaba la informacin que pasara a las bases de datos. La insercin del Folio Real automatizado, facult que el Registro Nacional avanzara en grandes trminos hacia la modernizacin, reduciendo as de manera considerable, el tiempo de inscripcin de los distintos documentos, y por consecuencia lgica posibilitando el que se pudiese ofrecer un mejor servicio. Previo a la introduccin del Folio Real, las caractersticas de las propiedades y propietarios, la ubicacin, medidas, y dems especificaciones, se anotaban en libros de tamao enorme, los cuales al recibir tanta manipulacin por parte de los funcionarios del Registro, iban sufriendo un gran deterioro.
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125 Aniversario
reas del Registro, objetivos y servicios
Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net l Registro Nacional es sin duda una de las instituciones ms slidas a nivel costarricense, la cual presta uno de los servicios ms trascendentales dentro de la funcin pblica. Durante los 145 aos de existencia, su crecimiento ha sido sobresaliente, tanto a nivel de infraestructura como de los servicios mismos que brinda. A propsito de los servicios, cabe destacar que el Registro Nacional se integra de diferentes reas, unas incorporadas de manera reciente y otras que gozan de mayor antigedad. A continuacin una descripcin de algunas de stas reas, concretamente de aquellas que estn
referidas a lo siguiente: Bienes Muebles, Registro Inmobiliario (Bienes Inmuebles y Catastro Nacional), Personas Jurdicas, Propiedad Industrial, y Derechos de Autor - Derechos Conexos. Bienes Muebles En este sentido, el objetivo principal con el que cuenta la direccin de Bienes Muebles del Registro Nacional, es el de inscribir y dar publicidad a los documentos donde se constituyan, se modifiquen, se declaren o se extingan derechos reales sobre bienes muebles inscribibles, especialmente aquellos que estn referidos a vehculos automotores, buques, aeronaves, maquinaria y otros afines. Igualmente en esta rea se encargan de hacer las anotaciones al margen de las inscripciones de los documentos expedidos por autoridades competentes, tales como demandas, embargos, infracciones y dems providencias cautelares relativas a esos bienes,
e inscribir y dar publicidad a los gravmenes prendarios que los afecten. Servicios (rea de Bienes Muebles): Anotar, al margen de la inscripcin de los bienes muebles, las demandas, embargos, infracciones y colisiones. Inscribir y dar publicidad a los gravmenes prendarios que afecten bienes muebles. Asignar y brindar las matrculas de aquellos bienes que, por su naturaleza, lo requieran, as como los permisos de salida del pas de estos. Registro Inmobiliario Al respecto, el objetivo la finalidad que tiene el rea Registro Inmobiliario, tiene relacin con lo siguiente: Otorgar seguridad jurdica del trfico de los derechos reales. Ofrecer publicidad garante de la propiedad y
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125 Aniversario
adquisicin de los derechos reales. Dar celeridad en los procesos de calificacin e inscripcin de los derechos reales Divisin Catastro: Lograr la exacta representacin y descripcin grfica, numrica, literal y estadstica de todas las tierras comprendidas en el territorio nacional. Adems, calificar e inscribir los planos de agrimensura, producto del ejercicio liberal de los profesionales autorizados por Ley. Servicios (rea de Registro Inmobiliario): Certificaciones (fincas, gravmenes, ndice y planos), copias (escrituras y planos) Informes registrales Consultas (planos, propiedades, gravmenes, documentos). Reconstruccin e ndice. Departamento de Reconstruccin es el encargado de Entregar y Recibir Boletas de Seguridad (muebles e inmuebles). Servicios (Divisin Catastro) Consulta de imgenes catastradas Personas Jurdicas Se entiende por persona jurdica a aquel sujeto llamado de derechos y obligaciones que existe fsicamente pero no como individuo humano, sino como institucin y que es creada por una o ms personas fsicas para cumplir un papel. En otras palabras, persona jurdica es todo ente con capacidad para adquirir derechos y contraer obligaciones, y que no es una persona fsica. Es decir, junto a las personas fsicas existen tambin las personas jurdicas, que son entidades a las que el Derecho atribuye y reconoce una personalidad jurdica propia y, en consecuencia, capacidad para actuar como sujetos de derecho, esto es, capacidad para adquirir y poseer bienes de todas clases, para contraer obligaciones y ejercitar acciones judiciales. Por lo tanto, la meta u objetivo del Registro de Personas Jurdicas, es la inscripcin y publicidad de ciertos actos y contratos relacionados con la existencia, vigencia y representacin de diferentes clases de personas jurdicas, as como de ciertos actos y afectaciones relativos a personas fsicas; todo esto, con el objeto de dar seguridad jurdica a la sociedad. Servicios (rea de Personas Jurdicas): En este registro se inscriben: empresas indivi-
duales de responsabilidad limitada, sociedades en nombre colectivo, sociedades en comandita, sociedades de responsabilidad limitada, sociedades annimas; sociedades reguladas por leyes especiales, bolsa de valores, puestos de bolsa, sociedades de inversin, sociedades operadoras de fondos de inversin, centrales de valores, sociedades de compensacin y liquidacin, sociedades calificadoras de riesgo, sociedades operadoras de fondos de pensiones complementarias, empresas financieras de carcter no bancario, bancos privados, sociedades annimas laborales, sociedades comercializadoras de seguros y sociedades annimas deportivas; inscripcin de fundaciones; sociedades de actividades profesionales; asociaciones civiles y deportivas; inscripcin de reformas a las personas jurdicas indicadas; tambin inscripcin de Poderes, otorgados por personas fsicas; conferidos por sociedades nacionales; otorgados en el extranjero y conferidos por sociedades extranjeras; apertura de sucursales de empresas extranjeras; asimismo, se inscribe la insolvencia; insania; tutora; albaceazgos; corredores jurados; reserva de nombre y adems, fiscalizacin de asociaciones civiles; emisin de cdulas jurdicas, as como consulta de la informacin en el
ASOREN
Asociacin Solidarista de Empleados del Registro Nacional
Nace en 1984 como una iniciativa de los trabajadores del Registro Nacional, con el afn de fortalecer la relacin Obrero-Patronal y principalmente en la busqueda de cooperacin y entendimiento mutuo para generar bene cios para ambas partes. Ley 6970. Asoren es dirigida por una Junta Directiva formada por representantes de todos los asociados, siendo una organizacin de a liacin y retiro voluntario, donde el trabajador aporta un 5% de su salario bruto mensual y junto al 2% que aporta el Patrono conforman el capital social de la asociacin, que genera rendimientos econmicos y bene cios sociales para el mejoramiento del nivel de vida de todos los asociados(as) y su nucleo familiar. Cabe destacar, que la asociacin en estos ltimos 25 aos ha incursionado, en promover el ahorro y crdito, ser generador de fuentes de trabajo y la creacin de nuevos proyectos como son: la venta de Especies Fiscales, Servicios de Orientacin e Informacin, Digitacin y Consulta y Servicios de Alimentacin. Todos estos proyectos van dirigidos a todas las instituciones pblicas y empresas privadas con el n, de buscar recursos sanos que nos permitan fortalecernos como organizacin y en bene cio directo de todos los asociados(as).
Empleados Registro Nacional

Nos unimos a la celebracin del 145 aniversario del Registro Nacional
ASOREN Asociacin Solidarista
Misin:
Promover y facilitar el acceso a sistemas de ahorro y crdito para el mejoramiento del nivel econmico y social de sus asociados
Visin
Liderazgo en productos nancieros y programas sociales que contribuya al desarrollo integral de sus asociados
Valores
Responsabilidad Honestidad Solidaridad Trabajo en Equipo Conanza y Firmeza
Telfonos: (506) 2202-0724 - Fax. (506) 2283-3437 - Apartado. 8-2015 - Web: www.asoren.co.cr
125 Aniversario
sistema automatizado y en el tradicional de tomos. Propiedad Industrial La propiedad industrial es aquel conjunto de derechos que puede poseer una persona fsica o jurdica sobre una invencin, un diseo industrial, un signo distintivo (marca o nombre comercial), etc. Ofrece a su vez dos tipos de derechos: el primero relacionado con el derecho a utilizar la invencin, diseo o signo distintivo, y en segundo vinculado al derecho a prohibir que un tercero lo haga. En este caso, el derecho de prohibir es evidentemente la parte ms destacada de la propiedad industrial y permite al titular del derecho el solicitar el pago de una licencia, tambin llamada regala o royalty. Posee lmites temporales, pues casi todos los derechos de propiedad industrial tienen una duracin mxima, y territoriales pues slo tienen validez en el territorio donde se han concedido. Otros lmites al derecho de prohibir son el agotamiento del derecho, por el cual una vez comercializado con permiso del titular o habiendo cobrado la indemnizacin no se puede impedir la posterior venta; el uso con fines experimentales y no comerciales, etc. En este sentido, cabe decir que el Registro de la Propiedad Industrial es la autoridad administrativa, adscrita al Registro Nacional Pblico, responsable de la inscripcin y el registro de los derechos en materia de Propiedad Industrial. Servicios (rea de Propiedad Industrial) A su cargo tiene la inscripcin de todo lo relacionado con marcas de ganado, patentes de invencin, dibujos, modelos industriales, modelos de utilidad, nombres comerciales, marcas comerciales, expresiones o seales de publicidad comerciales, y otros signos distintivos. Derechos de Autor y Derechos conexos El derecho de autor es un conjunto de normas y principios que norman aquellos derechos morales y patrimoniales que las leyes de un pas otorga a los autores, por el solo hecho de la creacin de una obra literaria, artstica, cientfica o didctica, est publicada o indita. Al respecto, vale indicar que en el Registro Nacional Pblico se encuentra adscrito el Registro de Derecho de Autor y Derechos Conexos, el cual es la autoridad administrativa, cuyo fin u objetivo primordial es la inscripcin de las obras literarias y artsticas, de los dems actos y contratos relacionados con el derecho de autor y los derechos conexos, as como la divulgacin del derecho de autor y los derechos conexos. Servicios (rea Derechos de Autor) El Registro cuenta con una Oficina de Consulta en materia de Derecho de Autor y Conexos que le permite a los abogados, autores y al pblico en general, plantear consultas especficas sobre la materia, sea por la va escrita, va fax, telefnica, va correo electrnico o bien presentndose personalmente en la institucin. Telfono Directo: 2225-3460 Fax: 2280-7794 Correo Electrnico (derautores@rnp.go.cr)
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125 Aniversario
En el 145 Aniversario de la funcin registral del Registro Nacional de Costa Rica, garante de la seguridad jurdica y pilar fundamental de la funcin pblica costarricense,
Se honra en congratular a la ilustre institucin y se une a la celebracin de tan significativo acontecimiento.
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Lic. Dagoberto Sibaja, Director General del Registro Nacional
Avanzamos hacia la era tecnolgica mejorando los servicios
Foto Grupo Amrica
Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net n el marco del 145 aniversario del Registro Nacional, la Revista Costa Rica en coordinacin con el Departamento de Proyeccin Institucional de dicho ente, desarroll una entrevista al Licenciado Dagoberto Sibaja, Director General del R.N. A continuacin se reproduce un extracto de sta entrevista, englobando principalmente la importancia de lo logrado por esta Institucin tan honorable, a lo largo de estos 145 aos de existencia.
Cules son los principales proyectos en los que trabaja el Registro Nacional? Estamos trabajando en varios proyectos simultneamente, todos de vital importancia para el crecimiento y mejoramiento de la Institucin siempre en beneficio de nuestros clientes. En primer trmino, quiero referirme al nuevo sitio de internet, rnpdigital.com. Este nuevo portal, ofrece nuevas consultas, y una nueva modalidad de servicio que son las certificaciones digitales, que son documentos con la misma validez legal que las certificaciones emitidas de manera fsica, con la ventaja
de que no se debe imprimir, no lleva timbres ni papel de seguridad y tiene una videncia de 15 das naturales. Este sitio, permite ser ms eficientes y competitivos. Si las certificaciones digitales no se imprimen, ni llevan timbres como funcionan? Es muy sencillo cada certificacin tiene un nmero nico que se ubica en el encabezado del documento digital el cliente nicamente debe anotar ese nmero e ir a la entidad donde deba presentar la certificacin indicar que lleva una certificacin digital y dar ese nmero, la entidad receptora se encarga de verificar la certificacin y concluir su trmite.
125 Aniversario
Qu nos puede comentar acerca del reciente traslado de la sede regional del sector oeste? El proyecto de traslado y fortalecimiento de las sedes regionales, se ha venido trabajando hace ya varios aos, y el traslado de esta sede ubicada anteriormente en Plaza Mayor y ahora en el Paseo Coln frente al Banco de Costa Rica, es el modelo de regional que queremos. El traslado de la antigua sede, a unas modernas y cmodas instalaciones, obedece al objetivo de cubrir de mejor forma, las necesidades en servicios registrales de los usuarios de todo el sector oeste de la capital. Con la iniciativa tomada, se dio el primer paso que se reproducir en las dems sedes regionales a nivel nacional: Alajuela, Ciudad Quesada, Limn, Prez Zeledn, Liberia, Puntarenas. Refirase por favor a la incorporacin del Registro de Aeronaves El traslado del Registro de Aeronaves, de la Direccin Nacional de Aviacin Civil del Ministerio de Obras Pblicas y Transportes, al Registro de Bienes Muebles del Registro Nacional, se
dio en el mes de abril recin pasado. Lo anterior, se realiz con base en el Decreto Legislativo No. 8766, Expediente No. 16295 Reforma del Artculo 2 de la Ley de Creacin del Registro Nacional, No.5695 y Traslado del Registro de Aeronaves al Registro Pblico de la Propiedad Mueble. Este registro de aeronaves inscribe los documentos en que se constituyen, modifiquen, declaren o extingan derechos reales sobre una aeronave, as como los gravmenes que pesen sobre las mismas y los contratos de arrendamientos, fletamento o intercambio sobre aeronaves de matrcula nacional. El traslado del Instituto Geogrfico Nacional es toda una realidad? Otro tema muy importante, es el del traslado del Instituto Geogrfico Nacional, IGN, a partir del enero del 2012. La Asamblea Legislativa decret la reforma del artculo 2 de la Ley 5695, de creacin del Registro Nacional y la modificacin de la Ley 59, de la Creacin y Organizacin del Instituto Geo-
grfico Nacional, del 4 de julio de 1944, donde se declara el Instituto Geogrfico Nacional, como una dependencia del Registro Nacional. Desde el mes de enero del 2011 venimos trabajando conjuntamente en en todos los pormenores del traslado para que se de de manera integral y adecuada. El Registro acaba de renovar su Imagen y su logo a que obedeci el cambio? Se debe a la implementacin del Programa de Identidad Corporativa Institucional, se refiere bsicamente a que el Registro Nacional, ha remozado completamente su imagen e identidad corporativa, acorde con los tiempos modernos y a las nuevas exigencias del entorno. Todo cambia y la sociedad y el mercado evolucionan y hoy la Institucin se renueva con ms servicios, productos digitales y su nueva marca. Este proyecto fue desarrollado por el Departamento de Proyeccin Institucional, e incluyo una serie de etapas en las que se involucro
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125 Aniversario
tanto al pblico interno como externo de todos los sectores relacionados con la Institucin. Existe un nuevo edificio que sirve de Archivo Central Cules sern los beneficios para el Registro? Con la construccin de este nuevo edificio, se centralizar la documentacin para brindar informacin sistematizada que, permita facilitar la rendicin de cuentas, seleccionar el material sin vigencia legal y administrativa, conservar documentos de carcter cientfico cultural como reserva de la memoria institucional que a su vez, formar parte del patrimonio documental del pas. Esta edificacin se divide en dos reas: La primera para consulta en planta baja, el segundo piso para oficinas y una pequea bodega. La otra seccin est destinada al almacenaje del material de archivo, pero ambas tienen comunicacin interna, el edificio cumple con la Ley 7600 de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad. Finalmente, quiero enfatizar en que avanzamos hacia la era tecnolgica, con pasos firmes, de cara a ofrecer un mejor servicio al usuario.
Pasos para tramitar la inscripcin de un documento Etapa 1: Usuario - Notario

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1. Recepcin de documentos 2. Escaneo de documentos 3. Anotacin de documentos 4. Reparto digital de documentos para asignacin a cada registrador Cada registro tiene su plazo de ley 1. Propiedad Intelectual: varia segn gestin 2. Inmobiliario: 8 das hbiles 3. Bienes Muebles: 8 das hbiles 4. Personas Jurdicas: 8 das hbiles 5. Derecho Autor: varia segn gestin 1. Recepcin de documentos inscritos y defectuosos por registradores 2. Anotacin de recibido de documentos 3. Escaneo de documentos 4. Archivo de documentos 5. Entrega de documentos al usuario
Gestin Registral
Archivo
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115 Aniversario
El 6 de agosto Librera Lehmann cumplir 115 aos de haberse fundado, hoy da con don Antonio Lehmann Gutirrez a la cabeza
Nuestro principal reto es redimensionar esta librera

Cortesa Librera Lehmann
Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com ste ao, Librera Lehmann cumple 115 aos de haberse fundado. Esta es una empresa que, hoy de la mano de don Antonio Lehmann Gutirrez en la Gerencia General, rene los valores y principios que la vieron nacer junto a una serie de reformas que la ubica dentro de un ambiente constante y acelerado de cambio en el mundo moderno. As, don Antonio resea y explica en entrevista con Revista Costa Rica sobre los aspectos ms importantes dentro del oficio y la importancia que hoy desarrollan las libreras como entes de difusin del saber y la cultura. Don Antonio, el 6 de agosto se celebra el 115 aniversario de Librera Lehmann. Ha sido ms de un siglo de trabajo duro a cargo de varias generaciones en su familia y en un oficio que hoy por hoy se ve atacado por una serie de avances tecnolgicos que los afecta seriamente En la actualidad hay una serie de amenazas a nivel comercial y hasta legal, casi criminal. Las ventas en los ltimos aos han disminuido hasta en un 30% no solamente por el plagio y el fotocopiado de textos originales sino tambin por el acceso que se tiene a este material de manera digital. Hoy usted puede descargar y tener en una memoria USB o en tabletas miles de libros y distribuirlos por medio de la red, por correo electrnico y muchos otros medios. Nosotros, los que trabajamos con libros, llevamos a cabo
este oficio con toda la ciencia, la preparacin, el conocimiento y la seriedad que esto demanda. Sin embargo, las opciones que la tecnologa da nos afecta a todo el gremio y mundialmente. En el caso de Librera Lehmann, hemos complementado la oferta de nuestros productos con otras lneas productivas para poder compensar y enfrentar el descenso acelerado que se ha dado en las ganancias por la venta de libros. El 45% de nuestros productos son libros, el 55% restante son productos diversificados los cuales tiene la funcin de subsidiar el bajo rdito que este negocio genera. Vale recalcar que las rotaciones son extremadamente bajas y requieren de volmenes y surtidos muy elevados, aunado al fenmeno de la amenaza del libro digital el cual consideran que por ser digital es sinnimo de gratis, amenaza an ms al libro anlogo, preocupa no slo a los libreros sino a los mismos autores y editoriales, por su gran riesgo de ser plagiados con mayor facilidad. En Grupo Lehmann hemos implementado un servicio complementario en el que le ofrecemos al consumidor un gran valor agregado, la opcin de llevarle los libros que requiera hasta la puerta de su casa por medio del servicio express, encomiendas o bien por medio de cualquiera de las sucursales de Grupo Lehmann sin ningn costo adicional. Paralelamente, se promocionan las pginas web del Grupo con el catlogo literario, tecnologa, suministros de oficina y escolar entre otros.
Adems de estos servicios que se estn lanzando como parte del Grupo Lehmann, est tambin el proyecto del Librobs como un agente mvil que llega a las comunidades para que nios, jvenes y adultos tengan ms y mejor acceso a la buena lectura. Cul es el reto que enfrenta una empresa como Librera Lehmann? Nuestro principal reto es redimensionar y optimizar la librera y los negocios paralelos Leer es un placer. Uno de los legados ms importantes de mi padre es el valor de ofrecer un buen surtido con literatura de fondo que fomente la superacin de cada persona. Hoy por hoy nuestra estrategia est basada en desarrollar el espritu lector en cada uno de nosotros que nos permita no solo crecer sino desarrollarnos educacional y culturalmente. Junto con la celebracin de este 115 aniversario se da el lanzamiento de estas dos nuevas marcas que usted menciona: Lehmann y LehMax Lehmann y LehMax nacen para abarcar segmentos especficos sin dejar de lado nuestra tarea de vender libros. En estas sucursales tambin tendremos algunos ttulos sin embargo, en el caso de Lehmann, por ejemplo, la visin est dirigida a la venta de productos de impulso. LehMax, por su parte, va a estar en las comunidades dirigido a un pblico empresarial, de oficinas, escolar y universitario. Los artculos que aqu se podrn encontrar son de acceso prioritario.
115 Aniversario
Librera Lehmann: Una historia de desarrollo, evolucin y crecimiento
Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com l 16 de enero de 1871 nace Antonio Lehmann Merz en una zona agraria de Alemania. La sinceridad y honradez de su hogar campesino le permiti obtener un aprendizaje en el oficio de librero y editor en sus primero aos de juventud. Seis aos despus de dedicacin e inters en el Editorial de don Benjamn Herder, obtiene el derecho a presentar el examen en el oficio de librero en 1889. Sus labores en la Editorial Herder le permiten a don Antonio conocer a varias autoridades religiosas. Por razones de salud, Antonio Lehmann Merz se ve obligado a abandonar Alemania y viajar a Amrica del Sur, donde funda en 1892 una librera en Quito, Ecuador. Lehmann haba llegado a Costa Rica procedente de Ecuador, pas al que se vio obligado a emigrar por circunstancias socio-polticas de esa poca y donde entabl amistad con Monseor Bernardo Augusto Thiel, a quien le uni una particular pasin por servir a la cultura. De la mano de Thiel, segundo Antonio Lehmann Merz decidi apoyar al gobierno en su
esfuerzo por impulsar el sistema educativo obligatorio y gratuito fundando la libreraimprenta Unin Catlica, para lo cual cont con la cooperacin de la orden de los padres Paulinos. Lehmann y Thiel aoraban servir a la cultura, uno desde el clero y el otro desde su librera. As, la librera fundada por don Antonio, que en 1904 cambia su nombre por Librera Lehmann, la empresa se convierte en el lugar favorito de todas las personas interesadas en el conocimiento, entre ellas, los ms destacados intelectuales costarricenses de aquella poca. Durante 14 aos Antonio Lehmann dio un invaluable aporte a la cultura, promoviendo la lectura, imprimiendo y distribuyendo libros, pero en 1910 decidi volver a Alemania junto a su esposa y sus tres hijos para asegurar que ellos recibieran una adecuada educacin en el oficio de editores y libreros. Preocupado por dejar el negocio en buenas manos, transfiere la sociedad a su compatriota Federico Sauter, quien se haba trasladado de Alemania a Costa Rica para asumir la administracin de la Librera Lehmann. Cuatro aos despus se uni al equipo el tambin alemn
Carlos Federspiel, quien tiempo despus abri su propia librera. Mientras los descendientes de Lehmann estudiaban en Alemania, Federico Sauter asumi la parte de don Antonio y rebautiz el negocio como Librera Lehmann-Sauter y Compaa. Durante ese tiempo, la Librera Lehmann estuvo ubicada diagonal al actual edificio de la Prensa Libre y en la Avenida Central entre calles 0 y 2. En 1917 fue trasladada a la Avenida Central, al inmueble que sigue ocupando en la actualidad. Ese mismo ao del traslado, especficamente el 31 de diciembre, se produjo un devastador incendio en la Librera Lines, que se encontraba casi al lado de la Lehmann, la cual se vio seriamente afectada por el siniestro. Lehmann tuvo cuantiosas prdidas. De hecho la indemnizacin por daos en mercadera y mobiliario que entrego la Compaa Nacional de Seguros fue 7000 colones, una cifra realmente cuantiosa para aquella poca. Posteriormente, la empresa enfrent algunas dificultades financieras y perdi parte del
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115 Aniversario
terreno ganado, por lo que en 1932 regres al pas Antonio Lehmann Ringwald, hijo del fundador, junto con su esposa Irmgard Struve Wrede. En ese momento acord cancelar una deuda de 50 mil dlares que estaba pendiente de pago y as Lehmann Ringwald y su seora compraron la parte de Federico Sauter. El matrimonio administr el negocio familiar hasta que en 1940, en medio de la segunda guerra mundial, fue administrada por diversas personas quienes decidieron cambiar su nombre por el de Librera Atenea Sociedad Encomandita. Paralelamente, en Costa Rica se fueron conformando grupos antagnicos cuyas acciones repercutieron en el desempeo de las empresas nacionales. En 1950 regres Antonio Lehmann Ringwald y su esposa, para retomar el trabajo que haba empezado su padre del primero. A partir de entonces, la librera recupera su nombre original y se fortalece como empresa. En 1956 se incorpora al negocio el hijo de Lehmann Ringwald, Antonio Lehmann Struve,
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Litografa e Imprenta LiL saluda

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Celebra, como Empresa hermana, junto a Librera Lehmann su 115 aniversario

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com Litografa e Imprenta LIL S.A. es una Empresa emprendedora y vanguardista en su campo, siempre un paso adelante en innovacin y desarrollo. En su 115 aniversario, LIL saluda y celebra junto con Librera Lehmann S.A, el nacimiento de las dos Empresas. Antonio Lehmann Merz era empleado de la Editorial Catlica Herder y llega a Costa Rica a nales del siglo XIX despus de visitar Ecuador para instalar una biblioteca en ese pas. Monseor Augusto Thiel, Obispo de Costa Rica, le propone realizar el mismo proyecto a Don Antonio. Tomada la decisin de hacer realidad dicho proyecto. Pide a su prometida, Emma Ringwald, venir a Costa Rica con quien, como ancdota curiosa, contrae matrimonio antes de bajar del barco en Limn tal y como el padre de Emma Ringwald lo solicit-. Don Antonio comenz la librera con solamente cuatro empleados. Entre 1896 e inicios del siglo XX, antes de comenzar la segunda dcada de 1900, la librera ya tena implementada una estructura de imprenta y se dedicaba, bsicamente, a producir breviarios y carteles que anunciaban turnos y actividades eclesisticas. En aquel entonces, en Costa Rica se trabajaba con tipos de madera que se compraban en Alemania. Aproximadamente en 1925, Don Antonio Lehmann Ringwald, hijo de Don Antonio Lehmann Merz, asume la direccin de la Empresa. Para la segunda mitad del siglo XX inicia la impresin de libros con tipos de plomo que se escriban al revs, de derecha a izquierda. La composicin era realmente compleja ya que la produccin de un libro poda durar hasta seis meses. Se compona dentro de un marco, letra por letra, palabra por palabra, frase por frase y pgina por pgina. Cualquier correccin implicaba una variacin en todo lo que continuaba. El trmino artes gr cas viene justamente del trabajo que implicaba toda la produccin de un texto o un libro. Las personas encargadas de eso tenan que dominar ortografa, gramtica y todas las especialidades propias del idioma. En la actualidad, las computadoras hacen todo eso de forma automtica e inmediata. Don Antonio Lehmann Ringwald fallece en la dcada de 1960. Antonio Lehmann Struve y Federico Lehmann Struve, sus hijos, quedan a cargo del negocio. En 1967 se contempl la posibilidad de separar la imprenta de la librera. A partir de ese momento se empieza la bsqueda del terreno y todo lo que este paso conllevaba. Hasta entonces, la imprenta estaba en el mismo edi cio que la librera en el Boulevard de la Avenida Central. En 1974 LIL se independiza de Librera Lehmann con su propia razn social y se traslada, en 1976, a las instalaciones que actualmente posee en Tibs. Aproximadamente en 1980, empieza un proceso acelerado de cambio e innovacin tecnolgica en LIL con la incorporacin de maquinaria de impresin y acabado mucho ms moderna, computadoras ms rpidas y de mayor rendimiento que
Sra. Irma Lehmann Macaya, Sr. Federico Lehmann Struve y Sr. Federico Lehmann Macaya, integran la actual junta directiva de Lil.
facilitaban el trabajo del equipo de composicin. En dos dcadas, la imprenta tuvo una transformacin importante a nivel tecnolgico y a nales de la dcada de los 90s, el accionar principal era la produccin de libros a nivel nacional e internacional. Actualmente, la junta directiva de LIL se encuentra presidida por el seor Federico Lehmann Struve apoyado en la misma por sus hijos Irma Lehmann Macaya y Federico Lehmann Macaya. Desde 1977, la familia Lehmann, ha contado con el liderazgo en la Gerencia General del seor Mario Salazar Fonseca., a quien han respaldado con su apoyo y con anza. Desarrollo y expansin La voluntad y la determinacin de la familia Lehmann han hecho posible el avance y el desarrollo de la Empresa desde sus inicios. La tecnologa y la capacidad fueron la clave del espritu visionario que transform a la Litografa e Imprenta LIL en una Empresa que no solamente ofrece calidad y excelencia en servicio a nivel nacional, sino que estas mismas cualidades se trasladan a otros pases. Desde 1979 se expande el accionar a Nicaragua asumiendo los riesgos del caso en esa poca, imprimiendo etiquetas y exportando cajas plegadizas. A Panam se comenz a exportar libros. Posteriormente se export y realiz trabajos para Honduras, El Salvador y Guatemala. Puerto Rico y Repblica Dominicana han sido destinos tambin de la calidad de los productos de LIL. Litografa e Imprenta LIL posee en la actualidad un terreno de 23 mil m2, con ms de 14 mil m2 de construccin, y de 6 mil m2 dedicados al rea de produccin y 150 empleados. De 3 4 libros que se producan en 1976 cada seis meses, hoy se hacen ms de 1000 ttulos anuales y ms de 4 millones de libros al ao. Lil es lder en libros, trabaja con todas las editoriales importantes en el rea centroamericana y cuenta con la capacidad de atender el mercado ms all de Centroamrica y el Caribe.
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115 Aniversario
quien a partir de 1962 asume la administracin junto a su hermano Federico Lehmann Struve. Actualmente, y desde el ao 2001, Antonio Lehmann Gutirrez, heredero de cuarta generacin, lleva la presidencia de Librera Lehmann con el mismo amor por los libros y el mismo deseo de aportar a la cultura costarricense. Para Antonio Lehmann Gutirrez el reto de la familia y de todos los que han entregado su trabajo al servicio de la librera ha sido diario, mantenindose al da con los cambios y las nuevas tecnologas. Hemos tenido que incursionar a travs de la imprenta, papelera, los valiosos libros y todos aquellos juguetes y artculos que fomentan y dan apoyo a la educacin de los costarricenses, mencion don Antonio. Con los aos la Librera Lehmann ha cambiado y ha experimentado transformaciones de acuerdo a los procesos sociales de Costa Rica. De hecho, en los aos 70 se separ la imprenta de la librera, pero an podemos observar en un rea del edificio aquel piso de piedra donde estaba ubicada. Esta imprenta, que siempre est en manos de los Lehmann se independiz fsica y legalmente y tom el nombre de Litografa e Imprenta Lil. Formando con la cultura Si caminamos por los pasillos de la Librera Lehmann nos podramos imaginar cmo fue en sus primeros aos, porque siempre ha ofrecido gran variedad de libros y bibliografa con un enorme trasfondo educativo y formativo. Actualmente podemos encontrar gran cantidad de libros escolares y colegiales, hermosas colecciones bibliogrficas de arte, pintura y msica, as como una enorme gama de artculos para oficina, juguetes educativos y todos aquellos materiales indispensables para el proceso de enseanza y aprendizaje. De acuerdo con Antonio Lehmann Gutirrez, actual director de la librera, el negocio ha vivido con el pas un gran desarrollo en materia educativa y ha estado presente en momentos muy importantes de nuestra historia nacional. Jugamos un papel fundamental en el desarrollo del libro educativo Paco y Lola, una produccin que revolucion el sistema de enseanza. Con los aos hemos logrado integrarnos alrededor del mundo. Librera Lehmann domina la informacin de unos 50 o 60 mil ttulos en novedades, a pesar de que la tecnologa y la piratera han crecido tanto en los ltimos 15 aos , explic. Segn detall, la empresa vive en cambio permanente para adaptarse a las necesidades del pas, especialmente en el rea educativa, en la que Lehmann tiene un mercado importante y ha logrado adaptarse a los cambios generacionales. Su vitrina tambin experiment cambios con los aos: al principio tenan todos los libros clasificados por editoriales, pero dada la gran diversidad de ttulos, en los aos 70 hubo que hacer una reestructuracin para ordenarlos por familias temticas. Ahora es posible ubicar los libros que necesitemos de acuerdo con su temtica: infantiles, profesionales, educativos, recreativos, en otros idiomas, son algunas de estas clasificaciones.
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115 Aniversario
Hemos desarrollado la clasificacin para lograr canalizar la informacin que existe en todo el mundo. Vivimos inmersos en un enjambre literario; por esta razn, en Lehmann ofrecemos secciones de consulta profesional, educativa, narrativa, de profundidad, contempornea, as como novedades, coment don Antonio. En su criterio, para que un negocio de este tipo sea sostenible en el tiempo, como lo ha hecho Librera Lehmann, es necesario establecer enfoques y definir claramente la oferta.
Las libreras han significado a lo largo de los aos un medio que rescata la formacin de los ciudadanos .Cuando desaparece una librera es una prdida para la sociedad, porque sta es el canal al conocimiento . Antonio Lehmann Struve
Cambio y evolucin La Librera Lehmann se ha convertido en una enorme tienda de oferta literaria y formativa, pero ha tenido que incursionar en reas que le den un valor agregado y que produzca la preferencia de sus clientes. Para evitar la copia ilegal de libros, que es uno de los grandes problemas actuales de los escritores y de la industria editorial, Lehmann ofrece capacitaciones a los docentes para que transmitan a sus alumnos la importancia de fomentar la lectura y de consultar los libros originales, ya sea en las bibliotecas o mediante la compra directa.
Prensa Grupo Amrica
Se les explica a los maestros y profesores cules textos pueden utilizar para apoyar el desarrollo de habilidades y destrezas en los nios con el objetivo que stos no se inclinen nicamente a los entretenimientos fciles como la televisin o los juegos de video. Tambin han buscado alternativas para acercarse a las necesidades de los clientes, por lo que ofrecen un sistema de pedido por Internet en www.librerialehmann.com
A travs del servicio de pedidos especiales o personalizados, los clientes pueden no slo solicitar el envo de un ttulo que se ofrezca en vitrina, sino pedir cualquier otro libro, aunque no se encuentre en el pas. Librera Lehmann tambin trabaja en la organizacin de ferias educativas y locales, de manera que los negocios relacionados con librera o bazar en las comunidades puedan acceder a diversos ttulos.
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Editorial Costa Rica pilar de la cultura nacional

Creada hace ms de cincuenta aos la Editorial Costa Rica es una empresa pblica estatal sin nes de lucro, que tiene como n fomentar la cultura del pas mediante la edicin, difusin y comercializacin de obras con contenido literario, artstico o cient co que contribuyan de manera signi cativa a la educacin y disfrute de los lectores. Durante las cinco dcadas de creacin literaria nuestra Editorial ha acumulado un fondo editorial considerado patrimonio nacional, que comprende obras representativas de la identidad costarricense -de mediados del siglo pasado a la fecha- en el cual se renen autores clsicos, as como escritores de amplia trayectoria, conocidos por el uso de sus obras en el sistema educativo nacional; sin dejar de lado los autores noveles, promesas de la literatura nacional. Muchos de estos autores han sido acreedores de prestigiosos premios nacionales e internacionales; como por ejemplo las novelas negras Verano rojo y El laberinto del verdugo, de los autores Daniel Quirs y Jorge Mndez Limbrick respectivamente, obras galardonadas con el Premio Nacional Aquileo J. Echeverra 2010. Para el curso lectivo 2011, la Editorial Costa Rica tiene a disposicin de los estudiantes, docentes y padres de familia cuarenta y ocho obras de lectura obligatoria para primaria y catorce obras para secundaria, todas ellas de excelente calidad y precios accesibles.
Para la Editorial Costa Rica es un honor ser socio comer cial de la Librera Lehmann, siendo un gusto saludarlos en su 115 aniversario en la comercializacin de libros, contribuyendo as con la cu ltura y educacin de los costarricenses.
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115 Aniversario
Don Antonio Lehmann Struve estuvo al frente de Librera Lehmann por 53 aos
Las enseanzas y el ejemplo de Don Antonio (padre) laten an en el corazn de la empresa

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com
i padre era un hombre de perfil bajo, conscuente y disciplinado. Le gustaba mucho intercambiar opiniones con polticos de todos las inclinaciones les retaba con buenos argumentos e ideas. A l le gustaba mucho retroalimentarse y dar a conocer siempre su opinin. Estas fueron las palabras con las que, de entrada, don Antonio Lehmann Gutirrez defini a su padre. Don Antonio Lehmann Struve muri el 15 de noviembre del 2009 en un intento de asalto. Este lamentable hecho fue documentado por todos los medios de comunicacin del pas y reuni mensajes de reconocidas figuras en todas las esferas sociales, polticas y empresariales. Aunque en un principio actu en defensa propia y de las personas que con l estaban, lo cierto es que, adems de esto y segn don Antonio Lehmann Gutirrez, su padre era un amante del respeto, del orden y de la tranquilidad y no permita por nada en el mundo que nadie se lo alterara. Mi padre se levant a increpar al muchacho que se acerc a pedirles que le entregaran todas sus pertenencias y le tir la silla, no percatndose que detrs de este estaba otro sujeto con un arma que fue quien finalmente le dispar directamente a su cara. A pesar de que mi padre era un hombre fuerte para su edad, era un hombre muy disciplinado y atltico que todos los das corra hasta 18 kilmetros pese a sus 75 aos de edad. Resalta especialmente que era una persona sumamente cautelosa. Pese a esto, reaccion de esta manera sin tener en cuenta lo que le podra suceder, coment Don Antonio (hijo). Don Antonio Lehmann Struve asumi la direccin de la empresa ya muy joven, con apenas 22 aos de edad. A partir de ese momento se empe en hacer consolidar la empresa familiar en base a mucho trabajo y dedicacin y un excelente manejo de los nmeros. l era, por definicin de su propio hijo, una persona que siempre basaba su accionar en valores tan importantes como el concentrarse y enfocarse en soluciones inmediatas a los problemas que eminentemente se le presentaban. Mi padre siendo una persona preparada en reproduccin de las artes grficas, se enfocaba en que todo lo sacaba adelante a manera de proyectos individuales pero dndole seguimiento de la A a la Z. Nunca voy a olvidar que al llegar del colegi en
1974, un da se acerc y me dijo no quiero que te olvides de este da porque hoy estoy terminando de pagar la ltima deuda de la Segunda Guerra Mundial. Cabe mencionar que la empresa haba contrado prdidas muy grandes, lo cual lo haba obligado a reestructurar y consolidar la empresa en los aos sesenta, coment don Antonio (hijo). En referencia al duro trabajo realizado por ms de 53 aos al frente de la empresa logr diversificarla posteriormente en muchas instancias, logros de los cuales el habla con orgullo y reconocimiento. Tanto don Antonio Lehmann Gutirrez como muchos de los empleados con ms tiempo de laborar en Librera Lehmann, reconocen y valoran cada enseanza que su padre les dej. En los recuerdos de cada uno de los empleados de ms trayectoria en Librera Lehmann, prevalecen siempre los ejemplos de trabajo y rectitud que marcaron su gestin y su vida en sus 75 aos, formando as, parte de los valores de la empresa: honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo, compromiso y servicio. Hoy don Antonio Lehmann Gutirrez viene a continuar el trabajo de su padre aportando una serie de reformas basadas en un alto y profundo sentido analtico y acadmico dentro de un espectro mundial empresarial y comercial altamente competitivo, en constante y acelerada evolucin. No hay momento en que don Antonio (hijo) se
Antonio Lehmann Struve
Foto cortesa Librera Lehmann
refiera a algn tema sin mencionar a su padre y cada una de sus enseanzas. Con especial afecto recuerda que su padre siempre le deca: Pass auf -Tenga cuidado. Con esto se refera a que tuviera cautela y que fuera disciplinado en todos los aspectos de su vida. Don Antonio (padre) siempre pens desprendidamente en el aporte que poda realizar a la sociedad y a la cultura e inclusive cmo ir un paso ms all. De ah el pilar de la Fundacin Antonio Lehmann y un Centro de Capacitacin para desarrollar nexos con la cultura, la eficiencia y el desarrollo humano.
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115 Aniversario
visto pasar 115 aos de historia de Costa Rica. En ese lugar han pasado muchas cosas. En mi recuerdo siempre est don Antonio Lehmann Ringwald. l siempre fue una persona muy estricta y exigente pero muy justa. Siempre estaba muy preocupado por el bienestar de nosotros y nos daba oportunidades para aprender y salir adelante. Don Antonio Lehmann Struve fue tambin una maravilla de persona conmigo y ahora trabajo con don Antonio Lehmann Gutirrez que es una excelente persona. Yo he trabajado con tres generaciones de los Lehmann, dijo Doa Lilliam con mucha emocin. Con cario recuerda cuando don Antonio Lehmann Gutirrez, actual apoderado de la empresa, era un nio y llegaba a jugar cuando era nio. l siempre vena cuando era nio. Usaba pantalones cortos y se quedaba jugando con los trenes que se traan de Alemania. Don Antonio era un nio muy bien portado y muy disciplinado. Doa Lilliam cuenta que hace muchos aos, los empleados tenan que hacer de todo porque no se trabajaba con computadoras. Relata que todo se haca a mano como las facturas, los clculos de impuestos, etc. Es decir, los trabajadores en Librera Lehmann recibieron una capacitacin integral en todos los procesos administrativos y de funcionamiento de la librera. Me siento muy realizada aqu porque este fue mi primer trabajo y siento que me he desenvuelto mucho. Este trabajo me ayud mucho a crecer y a madurar, comenta Doa Lilliam. En sus recuerdos estn encuentros muy significativos con muchos clientes con quienes ha desarrollado un especial vnculo que la llenan de una especial satisfaccin. En una oportunidad, cuenta, una persona le dijo algo que ella lleva como un recuerdo grabado en su corazn: El da que usted se vaya, los ngeles la esperarn all en el cielo. Usted es un ngel. Doa Lilliam comenta que todas las cajas que ellos venden estn hechas a mano por las mismas personas que son parte del departamento.
A Librera Lehmann yo le tengo un amor muy grande

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Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com n la poca en que San Jos no estaba tan abarrotado de vehculos, y alguno de stos transitaban por lo que hoy conocemos como el boulevard de la Avenida Central, Lilliam Mara Gmez empez a laborar en Librera Lehmann. Esto, hace ya ms de 40 aos. Doa Lilliam labora en el Departamento de Empaques y Regalos desde que ingres a la empresa. En sus ojos, se ve un especial cario por el lugar que ha
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mes de diciembre de 1982 y en enero siguiente me volvieron a contratar para que apoyara en la temporada escolar coment. Para esas pocas, como los mismos trabajadores cuentan, la gente haca fila en la entrada de la librera y haba que canalizar y ordenar a la gente pues la demanda era mucha. Doa Maritza pas luego a laborar a la Direccin Comercial de la empresa y asista en los perodos de vacaciones a la secretaria de la Gerencia General. Recuerda con mucho cario cada momento que trabaj junto con don Antonio Lehmann Struve (q.d.D.g), una persona muy inteligente, trabajador y con mucha visin para los negocios. Don Antonio Lehmann Gutirrez ha innovado la empresa y se ha ido mucho por el lado de la tecnologa. Esto sin perder la parte tradicional que son los libreros. Librera Lehmann no es una librera con literatura light a pesar de estar en este proceso de modernizacin. l ha venido trabajando con los valores que toda su familia ha ido heredando de generacin en generacin, indic Doa Maritza. Librera Lehmann, comenta, es una empresa en la que se respira un ambiente laboral de mucho trabajo en equipo, integracin y visin. Es un ambiente de mucho orden y organizacin. Sobre don Antonio Lehmann Gutirrez, Doa Maritza resalta su compromiso y su energa para el trabajo. l hered la energa del pap. Don Antonio es estricto y respetuoso como su padre, indic. Finalmente seala que formar parte de la empresa es motivo de una gran satisfaccin ya que en ella ha podido crecer profesional y personalmente.
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Esta es una empresa en la que he podido crecer mucho personal y profesionalmente

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com a Sra. Maritza Gonzlez es la Asistente de la Gerencia General y tiene a su cargo la compra de los libros a nivel de editoriales nacionales. Su trabajo se reviste de una importancia y trascendencia especial ya que asiste de manera directa a don Antonio Lehmann Gutirrez. Doa Maritza entr a trabajar de 22 aos cuando era apenas estudiante de secretariado ejecutivo bilinge. Cuando ingres, toda la parte administrativa estaba en Avenida Central. Inici vendiendo artculos navideos durante todo el
Maritza Gonzlez, asistente de gerencia general
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Carlos Calvo fue la mano derecha de don Antonio Lehmann Struve
exigente y enrgico al llamar la atencin, sin embargo, luego se me acercaba y me deca sabes por qu te digo esas cosas? Para que te hagas fuerte (risas), as era don Antonio. Por eso me duele mucho que ya no est con nosotros, dijo con especial emocin. Gracias a su paso por Librera Lehmann, don Carlos ha podido realizar muchos proyectos personales y familiares. Al igual que muchos de los empleados que tienen ms tiempo en Librera Lehmann, se percibe una identificacin y una empata singular hacia la empresa.
Don Antonio era bravo y duro, pero con un gran corazn

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on Antonio Lehmann Struve fue una persona muy recta, exigente y ordenada. A la par de l aprend mucho. Aparte de eso fue como un padre para m, fue la primera frase que expres don Carlos Calvo al iniciar la entrevista.
Con tono pausado y firme, cuenta cada momento que comparti con don Antonio Lehmann Struve con quien labor 42 de los 43 aos que tiene en la empresa. Don Carlos fue la mano derecha de don Antonio en muchas cosas. Juntos realizaron muchos proyectos: Don Antonio era muy firme y tajante en su forma de ser y en su trabajo. l era muy
Don Carlos comenta que la visin de don Antonio fue fundamental para la empresa. l tena una visin para 50 o 100 aos. Cuando yo entr, la librera era mucho ms pequea. Poco a poco se fue extendiendo hasta tener toda la infraestructura con la que se cuenta hoy gracias a toda la lucha que realiz don Antonio. Con buen humor y un relato interesante, don Carlos deja ver el gran afecto que aun tiene por don Antonio Lehmann Struve y por toda su familia. A su vez, deja ver un sentimiento muy grande de gratitud hacia la empresa y hacia todos los colaboradores que en ella trabajan. Yo le tengo un gran cario a esta empresa, concluy.
Doyco S.A. en nombre de su representada se complace en unirse a la celebracin de los 115 aos de nuestro socio comercial Librera Lehmann cuya trayectoria ha sido implacable y demostrando que la gente que trabaja es capaz de alcanzar grandes xitos. Muchas Felicidades !
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Todo lo que yo obtuve fue gracias a Librera Lehmann

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com reddy Ugalde es el actual administrador de Librera Lehmann en Avenida Central, sin embargo, ha desarrollado ms de diez funciones en las diferentes sucursales de la librera. Al preguntarle sobre lo que ha significado por el formar parte de esta empresa por ms de 25 aos, lo primero que viene a su mente es una frase que don Antonio Lehmann Struve le dijo en varias oportunidades: Si usted no delega funciones, se va a volver loco. El que mucho abarca poco aprieta. Freddy delegue!. Este era el tipo de comentarios, recomendaciones y llamadas de atencin que don Antonio Lehmann Struve les daba siempre a los funcionarios de Librera Lehmann, siempre con un tono constructivo dirigido a mejorar en el desempeo laboral. Don Antonio, como menciona Freddy, siempre confiaba mucho en la gente que lo rodeaba en la librera. Don Antonio Lehmann Struve confi mucho en m, l formaba mucho a la gente y les daba la oportunidad de desarrollarse y
Freddy Ugalde es el administrador de Librera Lehmann en Avenida Central
superarse. Don Antonio era muy analtico, su mirada lo penetraba a uno l fue todo un maestro, l era un educador. Todo lo que obtuve fue gracias a Librera Lehmann, mencion. El seor Ugalde entr a laborar en Librera Lehmann en sus aos de juventud, justamente cuando su esposa estaba embarazada. Entre sus primeras tareas, recuerda haber sido ascensorista y haber estado en el rea de mantenimiento y a partir de ah comenz a recorrer diferentes departamentos hasta que se qued definitivamente en la empresa. Como administrador de diferentes sucursales lleva ya 13 aos. La satisfaccin que don Ricardo siente por su trabajo se puede percibir en cada una de sus palabras y sus gestos. Siento que esta es mi vocacin, trabajar y ayudar a la gente en la librera. Mi rea de trabajo es toda la librera, coment con siempre con mucha energa y una mirada llena de vitalidad. En sus recuerdos estn las escenas en que la familia Lehmann llegaba a ayudar a la librera en las temporadas de vacaciones. Adems, la imagen de don Antonio Lehmann Struve, un hombre muy trabajador y muy atento.
Librera Lehmann ha sido para m una escuela
Ricardo Solano lleva ms de 40 aos de trabajar en la librera
Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com on Ricardo est en todos los departamentos de la librera ayudando y asesorando a cuanto cliente tiene oportunidad. Su saludo es efusivo y lleno de positivismo. Un buen apretn de manos y siempre unas lindas palabras con lo mejor de sus deseos. Don Ricardo entr a trabajar cuando la librera estaba bajo la conduccin de don Antonio
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Lehmann Struve. Para don Antonio (Lehmann Struve) era muy importante el trato que se le daba al cliente. En una ocasin me llam a un lado y me dijo las siguientes palabras: Ricardo, hgame un favor, cuando un cliente necesite algo en algo, deje lo que est haciendo y aydelo. Recuerde que nosotros vivimos por ellos. Esto es lo que hay que transmitirle ahora a la gente joven.
Cuando don Ricardo entr a trabajar no haba un sistema de cmputo que amarrara todos los procesos administrativos, por lo que los empleados sencillamente tenan que hacer de todo. As es que don Ricardo siente que su paso por Librera Lehmann ha sido el paso por una gran escuela que le ha enseado de todo. Mi mayor alegra es realizar mi trabajo con la motivacin de que me siento realizado con lo que hago. Aqu he aprendido mucho y aun hay mucho ms que aprender. Hay clientes que he atendido por muchos aos y hasta por generaciones, concluy.
Testimonio de colaboradores de Librera Lehmann

Suministros de ocina y librera
Beleida Valverde
3 aos en Librera Lehmann Don Antonio Lehmann Struve me contrat sin tener mucho estudio. l confi en m y me dio la oportunidad de trabajar en esta empresa. Estoy muy agradecida.
Somos dueos y representantes de las marcas:
Maribel Montoya
15 aos en Librera Lehmann Recuerdo que don Antonio Lehmann Struve era siempre muy observador y se fijaba en cada detalle de nosotros y de la empresa. En una oportunidad me te el pelo y se me acerc para decir que l prefera lo clsico. Siempre llevo este recuerdo con mucho cario.
Luisa Cspedes
33 aos en Librera Lehmann Don Antonio Lehmann Struve infunda mucho respeto. l siempre estaba pendiente de todo lo que suceda en la librera. A veces nos llamaba la atencin pero con mucho respeto y siempre tratando de ayudarnos a mejorar en nuestro trabajo. Tambin era muy observador. Una vez vine con un pantaln a la cadera y me dijo no muestre mucho porque aqu hay muchos hombres (risas). Eso me hizo mucha gracia porque de verdad se preocupaba por todos nosotros y por nuestra seguridad. A don Antonio Lehmann Gutirrez recuerdo haberlo visto trabajando en las temporadas de vacaciones en la librera. Mi trabajo en el Departamento de Libros me gusta mucho porque me da la oportunidad de ayudar a la gente. A menudo tenemos que ayudar a estudiantes con sus tareas y ver que se les puede aportar ideas y la ayuda necesaria es muy gratificante.
Nos unimos a la celebracin del 115 aniversario de deseando que contine generando desarrollo y bienestar para beneficio del pueblo de Costa Rica.
Libreria Lehmann,
Marjorie Mora
37 aos en Librera Lehmann Este ha sido mi primer trabajo y nico. Don Antonio Lehmann Struve era una excelente persona. Todos los recuerdos que tengo de Don Antonio son buenos, con l aprendimos a trabajar muy duro porque antes haba que hacer de todo. La persona que pas por Librera Lehmann mientras estuvo a cargo de don Antonio Lehmann Struve, saber hacer de todo y puede trabajar en cualquier lugar. Aqu hay clientes de una vida y nos prefieren porque saben que nosotros sabemos qu es lo que vendemos. Esta es una empresa muy seria, uno la quiere y me siento leal a ella. Los Lehmann siempre han sido personas muy responsables.
Carlos Madriz
20 aos en Librera Lehmann Yo entr a trabajar cuando estaba don Antonio Lehmann Struve. l siempre tena una visin muy clara de los que se haca y se tena que hacer. Don Antonio siempre andaba observando mucho. Son l se aprenda de una forma muy particular. Muchas de las cosas que aprend fueron gracias a l. Recuerdo que siempre nos deca que todo deba estar limpio e impecable en todo momento. Esta empresa es muy importante para m. Cuando alguien habla mal de Librera Lehmann, estn hablando mal de m. Esta empresa la haces tuya.
Llmenos y uno de nuestros asesores le atender Telfono: 2245-5454 Fax 2285-9444 www.ofcestopcr.com Direccin: 700 m al este del Liceo de Moravia (edicio a mano derecha) Horario: de lunes a viernes de 8.00 a.m a 5.30 p.m
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Librera Lehmann Tradicin de 115 aos
ibrera Lehmann es la cuna de donde nace una tradicin y un trabajo gestado desde el ncleo de una familia.
Esta librera se constituye como la ms antigua de toda Amrica Latina y es la nica en la que an se mantienen libreros. Su principal caracterstica es que es una librera completamente tradicional y de productos que solamente aqu se podan encontrar en Costa Rica, por ejemplo, los trenes elctricos Marklin, coment Tatiana Berrios, encargada del Departamento de Mercadeo y Comunicacin del Librera Lehmann. Adems, Librera Lehmann cuenta con una oferta de productos base durante todo el ao. Otras cadenas de libreras disponen de ciertos textos solo de manera estacional, es decir, los textos escolares nicamente cuando se da el
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Instalaciones de Librera Lehmann en San Pedro
Editorial Ocano de Costa Rica S. A.

Felicita a Librera Lehmann en su 115 aniversario, deseando que siga cosechando por muchos aos los xitos logrados hasta el da de hoy
Como no acompaarlos en esta ocasin, si lo venimos haciendo desde hace 80 aos con Scotch y 30 con Post-it.
En Venta en todas sus libreras desde hace mucho tiempo
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inicio de clases. En Librera Lehmann estos textos se mantienen durante todo el ao. Adems de los libros comerciales, estn las lneas tradicionales de la literatura recreativa, educativa, especializada para carreras universitarias con temticas especficas, entre otras. as una herramienta de referencia para la solicitud de libro en los distintos centros educativos. Actualmente, con la visin actual que se tiene en la presidencia de la empresa, se estn realizando una serie de modificaciones. En este momento hay cuatro locales de Librera Lehmann ubicadas en: Centro de San Jos, Plaza Mayor, San Pedro y Tibs. En el caso de la sucursal en Tibs, est de plan trasladarla a una zona un poco ms cntrica y de fcil acceso para los clientes. Lo que sucede es que la cercana con el Estadio Ricardo Saprissa complica, en ocasiones, un accionar incmodo para los trabajadores y los clientes. Por este motivo es que se ha decidido hacer una movilizacin hacia otro sector. En el futuro, como Librera Lehmann se mantendrn solamente las de Avenida Central y San Pedro, indic Berrios. Cul es la principal caracterstica de Librera Lehmann? Por 115 aos, la Librera Lehmann se ha caracterizado por el servicio y el trato que se les ofrece a sus clientes. Este es un valor que se ha ido heredando desde muchas generaciones atrs de la familia Lehmann. Aqu hay colaboradores de ms de 30 o 40 aos que se identifican con la esencia de lo que es esta empresa y los productos que manejamos. Nuestros compaeros saben que lo que les estn ofreciendo a los clientes es lo mejor para ellos, adems, manejan muy bien las propiedades y descripciones de los productos que tenemos. Tenemos algunos colaboradores que cumplen dos o ms generaciones trabajando con nosotros. Librera Lehmann es una empresa familiar y trata siempre de darle ese respaldo a las personas que trabajan aqu apoyndolas en su desarrollo personal y profesional, finaliz Berrios.
Librera Lehmann es la nica librera que cuenta con un convenio firmado con el Ministerio de Educacin Pblica para proporcionar un catlogo de los textos con que se pueden contar y brinda as una herramienta de referencia para la solicitud de libro en los distintos centros educativos.
Librera Lehmann cuenta con una amplia variedad de editoriales con las que trabaja durante todo el ao. Otras libreras manejan un surtido de manera solamente estacional , agreg Berrios indicando adems que Librera Lehmann es la nica librera que cuenta con un convenio firmado con el Ministerio de Educacin Pblica para proporcionar un catlogo de los textos con que se pueden contar y brinda
La Librera Lehmann se ha caracterizado por ser ms que una librera. Incorpora adems en su oferta al pblico una amplia gama de artculos para oficina, tiles y libros escolares, artculos religiosos, juguetes, tecnologa, etc. En su oferta, Librera Lehmann busca siempre que sus artculos lleven un contenido que aporte a la sociedad.
Felicitaciones amigos en su 115 aniversario!

Cuando abrimos nuestra pequea Librera Francesa hace ya casi 34 aos lo hicimos en la Calle 3 de San Jos, a la par de Lehmann que ya tena 82 aos de exhistir. Hoy esa gran empresa cumple 115 aos y seguimos aspirando a estar algn da a la par de Lehmann. Y lo hemos logrado: Como grandes amigos! Librera Francesa
Saludamos a Libreria Lehmann en su 115 Aniversario y les deseamos muchos xitos.
Ramn Mena Moya y familia
25 mts. sur del Indoor Club, Curridabat 2253 4242 / 2283 4242 info@LibreriaFrancesa.net www.LibreriaFrancesa.net
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Lehmann Con lo mejor en tecnologa y productos exclusivos

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Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com ehmann nace de Librera Lehmann. Librera Lehmann es la parte tradicional de la empresa y es donde se pueden conseguir una gran variedad de artculos de todo tipo. Lehmann, entonces, viene a ser una extensin de productos diversificados o de impulso, es decir, lo ltimo y ms exclusivo del mercado. Lehmann salva la parte tradicional pero enfoca su accionar en la clase media y media alta. Los productos que Lehmann maneja son todos aquellos que se pueden definir como de impulso, es decir, lo ltimo en tecnologa y las mejores marcas que hay en el mercado como Microsoft, Apple, Victorinox y artculos como las tablets que se han puesto muy de moda. En Lehmann se pueden encontrar las mejores opciones para regalos ejecutivos. Librera, suministros y ms es el lema que Lehmann maneja. As, se rescata la parte tradicional que es el nombre original de la empresa pero se dirige hacia un pblico muy especfico y de gustos y preferencias exclusivas. En cuanto a literatura, se maneja solamente lo ms reciente, lo que se conoce como lectura de impulso o que est ms de moda. La literatura tradicional o especializada se mantiene solamente en Librera Lehmann.
Nueva imagen de los departamentos de Lehmann en Plaza Mayor
Lehmann salva la parte tradicional pero enfoca su accionar en la clase media y media alta. Lo que los consumidores pueden conseguir en Lehmann no lo van a encontrar en las otras tiendas.
La primera sucursal que est terminando su transformacin completa hacia lo que es el nuevo concepto de Lehmann es la que se localiza en Plaza Mayor, Rohrmoser. La siguiente se abrir bien sea en Pinares o en Lindora que son zonas que se prestan para desarrollar este nuevo perfil comercial. En cuanto a la imagen, se conserva Lehmann, el apellido, como la parte esencial.
Adems, se estn incorporando nuevos colores como el verde. Lehmann moderniza un poco su cara para enfocarlo hacia los artculos de tendencia e impulso. Cada vez que entre un artculo nuevo habr una remodelacin en los sectores destinados para este tipo de productos, indic Tatiana Berrios, encargada del Departamento de Mercadeo y Comunicacin del Librera Lehmann. El proceso total de transformacin e implementacin de la cadena Lehmann durar entre dos y cuatro aos. Sin embargo, para este ao la sucursal de Plaza Mayor estar en pleno funcionamiento antes del 115 aniversario el 6 de agosto.
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FELI CIDA DES!

le desean sus marcas de tecnologa
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LehMax Nueva tienda de conveniencia

Richard Ordoez rordonez@revistacostarica.com ientras Librera Lehmann y Lehmann se enfocan en rescatar la parte tradicional y de fortalecer la venta de productos de impulso respectivamente, LehMax nace como parte de este grupo empresarial para rescatar el verdadero significado de las librera de hace mucho tiempo en las que todos los artculos necesarios de primer alcance estaban siempre a la mano en las comunidades. LehMax viene a ser una tienda de conveniencia que ofrece artculos de oficina, escolares y de tecnologa. Estos productos son de uso bsico y la idea es que la gente se sienta en un minimarket con un surtido de dos o tres marcas por producto. As, el cliente va y compra lo que necesita sin demora, indic Tatiana Berrios, encargada del Departamento de Mercadeo y Comunicacin.
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LehMax en Momentum, Lindora LehMax en Plaza Musical en Tres Ros
LehMax nace como parte de este grupo empresarial para rescatar el verdadero significado de las librera de hace mucho tiempo en las que todos los artculos necesarios de primer alcance estaban siempre a la mano en las comunidades.
LehMax es un concepto que maximiza el tiempo y los recursos del consumidor. De esta forma, la gama de productos y el surtido va de acuerdo a la zona, bien sea sta escolar o empresarial. Esta nueva marca resulta ser una tienda de conveniencia. El primer punto de venta de este tipo se inaugur el 2 de febrero carretera a Tres Ros. Como es la consigna y razn de ser de LehMax, todos los locales se ubican en calles principales y cuentan con el respectivo parqueo para comodidad de los clientes. Actualmente, LehMax se encuentra, adems de Plaza Musical en Tres Ros, en el centro comercial Momentum, Lindora, Tibs y prximamente en Plaza San Gabriel, antiguo Durman Esquivel.
LehMax es un concepto que maximiza el tiempo y los recursos del consumidor. De esta forma, la gama de productos y el surtido va de acuerdo a la zona, bien sea sta escolar o empresarial.
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Instalaciones de LehMax en Lindora Prensa Grupo Amrica
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Librera Lehmann contribuye a la difusin de la cultura

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Tatiana Berrios, Encargada de Mercadeo y Comunicacin. Los viajes en el Librobs El Librobs es un proyecto que Librera Lehmann viene desarrollando hace 2 aos y es, concretamente, un microbs equipado con material que se transforma en una librera mvil con el propsito de fomentar los hbitos de lectura en la juventud y la niez en diferentes sectores del pas. Sus giras se realizan todas las semanas. De esta forma, el Librobs llega a escuelas, colegios o a las zonas ms cntricas de las distintas localidades ya sea por coordinacin de los funcionarios de Librera Lehmann o por solicitud de las mismas comunidades. En abril, por ejemplo,
dems de ser una empresa con una amplia y reconocida trayectoria a nivel nacional, la Librera Lehmann no descuida el papel que juega en la contribucin a la cultura y la sociedad. De esta forma, la empresa siempre busca la manera de cumplir con esta misin ofreciendo productos que aporten de la mejor manera al desarrollo y a la educacin de su clientela. Nosotros buscamos productos que tengan un buen contenido. En el caso de la literatura, por ejemplo, buscamos que nuestros libros fomenten la cultura, el hbito a la lectura y que dejen una buena enseanza, coment
por ser el mes del libro siempre hay una mayor cantidad de giras, las visitas se hacen casi a diario a escuelas y colegios. Normalmente, el Librobs se ubica en los parques y en las bibliotecas pblicas para facilitar el acceso. En la actualidad, la lectura es un hbito que se ha perdido mucho por los cambios y las innovaciones tecnolgicas del mundo moderno. Nosotros queremos fomentar la cultura entre los futuros lectores, nos enfocamos mucho hacia los nios. En cada gira llevamos unos adhesivos con mensajes como La lectura es de altura con la imagen de una jirafa y Si no leo me aburro con la imagen de burro aburrido por lo leer, indic Berrios. En el Librobs se pueden comprar productos de Librera Lehmann, pero este monto no es
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a Cmara Costarricense del Libro se enorgullece de celebrar el 115 Aniversario de Librera Lehmann, empresa pionera, visionaria e insigne del sector librero y con la que compartimos objetivos precisos y claros.
Desde los inicios de nuestra institucin, acorde a su trayectoria, el seor Antonio Lehmann Struve, de grata memoria, no titube en apoyar el proyecto, ocupado siempre en las necesidades culturales, educativas, informativas y formativas de la ciudadana costarricense, ayudando a su desarrollo intelectual y cultural, guiado por la bien cimentada tradicin de sus antecesores. Librera Lehmann siempre se ha hecho presente en toda iniciativa emprendida por la Cmara Costarricense del Libro en procura de fomentar el desarrollo y difusin del libro, promover su libre circulacin y comercializacin, velar por el derecho de la propiedad intelectual en todas sus manifestaciones, generar y apoyar esfuerzos destinados a capacitar al gremio, fomentar la lectura y colaborar en la promocin de la educacin y la cultura. Celebrar 115 aos es el resultado de un trabajo de excelencia, ntegro y comprometido, y la plataforma que garantiza la indispensable permanencia de Librera Lehmann, por una sociedad ms desarrollada, justa, solidaria y prspera. Felicitamos a todas y cada una de las personas que a travs de este perodo hicieron su aporte en la consolidacin de una empresa orgullosamente costarricense y expresamos nuestro deseo para que quienes hoy tienen la responsabilidad de mantener y reforzar tan preciado legado lo superen. Dunia Solano Aguilar Presidenta Cmara Costarricense del Libro
En primer plano don Antonio Lehmann Gutirrez, luego don Antonio Lehmann Struve y en la foto el pap de este ltimo.
Homenaje que se realiz a la memoria de don Antonio Lehmann Struve, en el marco de la ltima Feria Internacional del Libro en Costa Rica - Agosto 2010 NMERO 69 - JUNIO DEL 2011 EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL
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algo que le quede ntegro a la empresa. El 10% de lo que se recauda en cada gira se da en forma de contribucin a la biblioteca de la comunidad o a la institucin educativa que corresponda. Librera Lehmann imprime afiches y volantes que son utilizados en la localidad que el Librobs va a visitar y as promocionar la actividad. As mismo, en las escuelas se mandan recados a los padres de familia para que estn al tanto de la visita. Importante es aclarar que los lugares visitados y su respectiva poblacin no tienen que pagar absolutamente nada, los gastos operativos de las giras corren por cuenta de Librera Lehmann. Una hora de animacin a la lectura Al mismo tiempo que se realizan las visitas con el Librobs, se llevan cuentacuentos muy conocidos para que, en el espacio de una hora, se realicen dinmicas con los nios y as se pueda estimular el gusto y el disfrute por la lectura. Ahora los nios tienen distracciones muy grandes y fuertes como la televisin, los juegos de videos, etc. Lo que nosotros buscamos es que los nios de cualquier edad tengan la oportunidad de vivir esa experiencia tan linda que es leer. Ellos tienen la oportunidad de recurrir a un libro como una herramienta de enseanza muy grande, coment Berrios. Visitas a sucursales Adems de las giras que realiza el Librobs, tambin se organizan visitas a las diferentes sucursales de Librera Lehmann con el propsito de que los nios y jvenes puedan tener un contacto directo con los libros que son las fuentes de un mundo nuevo para ellos. A estas actividades tambin se invita a los cuentacuentos. En las diferentes sucursales tambin se realizan talleres dirigidos a las personas de la tercera edad. Para dicha instruccin, la persona solo debe adquirir los materiales en la Librera Lehmann y el costo de los profesores corre por cuenta de la empresa. Contribuciones y donaciones En cuanto a otras donaciones que Librera Lehmann hace a la sociedad, estn el aporte a hogares de ancianos con premios de distintos tipos en actividades especiales que en estos centros se realizan. Esta contribucin puede ser con libros, artculos de la librera y dinero en efectivo. En la poca de navidad tambin se apoya a diversos centros de atencin infantil con juguetes y regalos
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Ministro Leonardo Garnier analiza objetivos de las diez lneas estratgicas del MEP
Que los estudiantes aprendan lo que es relevante y lo aprendan bien...

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Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net uego de cinco aos al frente del Ministerio de Educacin, el Ministro Leonardo Garnier Rmolo tiene un enfoque claro sobre los resultados hasta ahora conseguidos, y para los cuales el Ministerio se ha basado en la aplicacin de las diez lneas estratgicas que desde la pasada administracin viene sustentando la labor de dicha cartera. Precisamente, y tomando como referencia el uso de esas diez lneas estratgicas por parte del Ministerio de Educacin Pblica, Revista Costa Rica entrevist al seor Ministro. Don Leonardo, en trminos generales, cmo analiza los resultados que muestran hoy los indicadores nacionales de la educacin costarricense? Los indicadores muestran que estamos avanzando, pero que an estamos lejos del tipo de
meta a la que debe aspirar Costa Rica: mejoran los datos de retencin y cobertura (cae la desercin), hay mejoras curriculares importantes, mejora la capacitacin docente, mejora la remuneracin docente, hay un proceso gradual de reestructuracin del MEP, en fin, creo que avanzamos en nuestras metas de avanzar hacia que los estudiantes aprendan lo que es relevante y lo aprendan bien, que los estudiantes aprendan a vivir y convivir, que se utilice la evaluacin para promover reformas, etc. El proyecto tica, Esttica y Ciudadana ha sido central en la forma de lograr una educacin ms integral. Sin embargo, Costa Rica debe aspirar a una cobertura universal de la secundaria y debe avanzar en forma importante en mejorar la enseanza de asignaturas crticas como la matemtica, el espaol, las ciencias, as como en expandir su educacin tcnica.
En los ltimos aos el financiamiento a la educacin pblica aument. Cunto incide ello en los resultados actuales de la educacin pblica costarricense? Hemos aumentado la inversin educativa de un 5% a un 7% del PIB, probablemente uno de los mayores aumentos del presupuesto educativo de nuestra historia. Esto ha permitido seguir expandiendo la cobertura, mejorar la infraestructura y el equipamiento y, en especial, mejorar significativamente la remuneracin de los docentes. Hemos hecho grandes esfuerzos por racionalizar el gasto, por ser ms eficientes, pero ciertamente, aumentar la cobertura y la calidad de la educacin, requiere ms recursos. Podra referirse a los mecanismos empleados por el Ministerio para conseguir una disminucin de la desercin estudiantil? La llamada desercin tiene muchas causas y cada causa requiere instrumentos distintos para combatirla. Hemos recurrido al Progra- REVISTA COSTA RICA 45
ma Avancemos para confrontar esa parte de la desercin que yo llamara exclusin que deja por fuera de la educacin a los hijos de las familias ms pobres, que necesitan el ingreso que el trabajo de sus hijos les brinda; con Avancemos, este trabajo estudiantil se ha reducido drsticamente y ha mejorado la retencin escolar. Hemos cambiado las normas de promocin y repitencia y transformamos las pruebas de sexto y noveno en pruebas diagnsticas, buscando eliminar causas artificiales de fracaso educativo: antes, un estudiante que perda una sola materia, tena que repetirlas todas, recargando las aulas y provocando desercin porque si luego por ejemplo aprobaba esa materia pero perda una distinta (que ya antes haba aprobado) pues tena que volver a repetirlas todas. Hemos reforzado mucho la capacitacin a los docentes, buscando mejorar sus conocimientos de las asignaturas que ensean (ingls, por ejemplo, ha tenido una capacitacin masiva); esto tambin ayuda a tener mejores resultados y menor desercin. Finalmente, hay una gran cantidad de actividades que generan identidad
y arraigo en los estudiantes, por lo que hemos promovido el arte y el deporte: el Festival Estudiantil de las Artes y los Juegos Deportivos Estudiantiles, son dos ejemplos. Adems, impulsamos el proyecto El Cole en Nuestras Manos para aquellos colegios que enfrentan situaciones ms difciles o mayor desercin, con la meta de brindar un apoyo especial que busca, entre otras cosas, una menor desercin. De qu manera estn enfrentando los problemas de infraestructura que tienen los centros educativos de nuestro pas desde hace muchos aos atrs? Hemos cuadruplicado el presupuesto anual de infraestructura y tambin hemos cuadruplicado los metros cuadrados de infraestructura construida, mejorando mucho la eficiencia de la Direccin de Infraestructura, que hoy cuenta con ms y mejores funcionarios y equipo. An as, no es suficiente; por eso impulsamos el uso de mecanismos novedosos de financiamiento, como un fideicomiso por $167 millones, que de aprobarse nos permitira dar un salto muy importante en este campo. En el tema de pupitres, hemos logrado prcticamente resolver el problema, adquiriendo ms de cuatro veces ms mobiliario por ao. Usted manifest en un peridico de circu-
lacin nacional, que para que la educacin mejore necesariamente primero deben mejorar los centros educativos en forma integral. Han mejorado nuestros centros educativos en estos ltimos aos? Esto no se logra de la noche a la maana: estamos hablando de un cambio de la cultura institucional del MEP. Lo que queremos es que, en lugar de que los centros educativos giren alrededor del MEP y tengan que recurrir al centro para todo ms bien el MEP gire alrededor de los centros educativos: que les d un mayor grado de autonoma relativa, que se fortalezcan las direcciones regionales, y que todo funcionario piense su trabajo en trminos de cmo afecta las cosas que ocurren en los centros educativos. Es un proceso que recin iniciamos el ao pasado; la reestructuracin del MEP apunta en esa direccin y estaremos viendo cambios graduales (porque tienen que estar bien hechos) en los prximos tres aos. Fortalezas, y aspectos en los que se debe trabajar ms de los y las docentes en la actualidad? Tenemos un problema: muchas universidades estn graduando docentes y no todas ellas los
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estn formando de manera adecuada. Algunas son muy buenas, otras regulares, otras son muy deficientes. Esto le provoca un problema al MEP pues no podemos discriminar entre ttulos. Creo que es muy importante para el pas que permitamos que la acreditacin sea un requisito obligatorio en las carreras de educacin y salud, en las que el Estado es el principal empleador. Mientras tanto, es indispensable dedicar muchos recursos a la capacitacin docente, tanto para llenar los vacos que traen algunos graduados, como para capacitar en aquellos cambios que se hacen a los programas educativos (por ejemplo, hay que capacitar en Lgica a los docentes de Espaol). La remuneracin de los docentes ha aumentado en forma significativa y esto, a mediano plazo, har que mejores candidatos entren a estudiar educacin en las universidades, lo que elevar la calidad de la educacin en el tiempo, como ha ocurrido en otros pases exitosos. Es importante y as lo piden los docentes que trabajemos ms por simplificar la carga administrativa que se les exige y que les resta tiempo al trabajo docente: en eso hemos venido trabajando, no es fcil, pero creo que se vern cambios importantes. Qu tanto han incidido las lneas estratgicas definidas por el Ministerio en los resultados que actualmente encontramos en nuestro sistema educativo? Hemos trabajado en forma muy sistemtica alrededor de esas diez lneas estratgicas y creo que los resultados alcanzados lo reflejan as. Claro que se ha avanzado ms en unas lneas que en otras, pero ha sido una gua muy importante para mantener un rumbo claro. El esfuerzo por reducir la desercin al tiempo que elevamos la calidad y la pertinencia, ha sido una constante de nuestro trabajo. De qu manera se han fortalecido durante el periodo anterior y el perodo actual, los mecanismos que buscan perfeccionar la forma de aprendizaje de los estudiantes? Los cambios metodolgicos en asignaturas como Educacin Cvica, Educacin Musical, Artes Plsticas, Educacin Fsica, y otros del proyecto tica, Esttica y Ciudadana, han sido muy importantes en s mismos, como innovaciones en la forma de ensear y aprender; pero adems nos han dado una experiencia muy importante para continuar ahora con otros cambios, como los de los programas de Espaol y Matemtica. Tambin hay procesos
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muy valiosos como los de Pensamiento Cientfico por Indagacin y Piensa en Arte que transforman el proceso educativo en primaria y promueven el pensamiento crtico, creativo y riguroso. En educacin tcnica se han modernizado casi todas las especialidades, que hoy funcionan con un enfoque por competencias y se han adecuado a las demandas del mundo de hoy. Qu plan innovador se ha implementado para mejorar la convivencia y el desarrollo humano entre los alumnos? Todo el proyecto de tica, Esttica y Ciudadana apunta a esto. La creacin de una Direccin de Vida Estudiantil que consolide estos procesos: El Cole en Nuestras Manos, Festival Estudiantil de las Artes, Juegos Deportivos, Gobiernos Estudiantiles, Bandera Azul Ecolgica, etc.
Estamos trabajando en un Plan de Convivencia que pronto se har pblico y que va tambin en esta lnea. Cules seran los logros ms importantes en cuanto a la aplicacin de la educacin tcnica e idiomas, y el alcance de stas en las distintas regiones del pas? Hemos modernizado sistemticamente la educacin tcnica como dije tanto introduciendo nuevas especialidades ms acordes a los nuevos empleos que ofrece Costa Rica, como promoviendo una enseanza centrada en las competencias o destrezas requeridas. Ahora impulsamos una gran ampliacin de la oferta de educacin tcnica, que cubra al doble de estudiantes. En idiomas, hay especialidades bilinges en educacin tcnica; hay colegios bilinges en la parte acadmica y, sobre todo,
ha habido un esfuerzo masivo de capacitacin a los docentes que mostraron mayores debilidades en su manejo del idioma. Qu puede comentarnos sobre las acciones realizadas en pro de una conciencia ambiental? Es un tema transversal que se cubre tanto en primaria como en secundaria en diversas asignaturas. Adems, es un tema favorito en las actividades como Expojovem o la Feria de Ingeniera y la Feria Cientfica. Esto se combina con el proyecto Bandera Azul Ecolgica y con otras actividades que destacan la importancia de la conciencia ambiental, como los propios festivales artsticos. Cmo se est evaluando por parte del Ministerio la calidad de la educacin en cada uno de los centros educativos? Tenemos las pruebas diagnstico de sexto y noveno, as como las pruebas nacionales de bachillerato. Adems, hay procesos de evaluacin que se vienen desarrollando en distintos campos y que cada vez cuentan con mejores instrumentos (como el PIAD) para identificar problemas de calidad. Por otro lado, a raz del problema de la desercin, se impulsan procesos de evaluacin en aquellos centros educativos con mayores problemas de desercin.
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Mster Vctor Hugo Orozco, Oficial Mayor del MEP
Las diez lineas estratgicas definen claramente el norte del MEP

blemas que por aos ha arrastrado el sistema educativo; en el que an no solo se requieren ms recursos para atenderlo, sino ms tiempo, del que la gente cree, como lo es por ejemplo el problema de infraestructura fsica, del cual ampliamente se ha indicado que requiere no solo de ms recursos, sino de un lapso de tiempo cercano a 10 aos. Cabe sealar, que en los ltimos cinco aos, existen reas especficas en las que la educacin en Costa Rica ha crecido a nivel de resultados, y stas son principalmente aquellas que se refieren al tema de la desercin (acrecentaron los datos de retencin y cobertura), a mejoras curriculares, a una mayor y mejor capacitacin docente y su respectiva remuneracin, a un proceso gradual de reestructuracin del MEP, en otras. Sin duda stos buenos resultados son el fruto de la disposicin y el trabajo arduo de todos los que integran el sistema educativo nacional, y quienes a su vez se han adaptado a los lineamientos contemplados en las diez lneas estratgicas, que como se ha reiterado sustentan la labor del Ministerios de Educacin Pblica desde la pasada Administracin. Concretamente en el tema de la desercin, para el Oficial Mayor, dentro de los grandes aciertos, no solo est el contener y bajar la desercin, sino, propiciar en secundaria espacios en que se combina lo acadmico, con lo artstico, cultural, deportivo; que le permite a los jvenes, aprovechar de la mejor manera su tiempo de permanencia en el centro educativo. Sin embargo, este sigue siendo uno de nuestros grandes retos, no solo seguir bajando los niveles de desercin en secundaria, sino promover la retencin de los mismos; es decir que del 100 % de los estudiantes que ingresen a secundaria un alto porcentaje puedan concluirla. Esto, sin duda, requiere de tiempo y la combinacin de muchos factores, pero en los que la prctica pedaggica es determinante. De ah la importancia de seguir fortaleciendo los programas de capacitacin docente en todas las asignaturas, puntualiz.
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Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net esde la pasada Administracin (20062010), el Ministerio de Educacin Pblica sustenta su labor en la aplicacin de las diez lneas estratgicas, las cuales intentan cubrir todos los aspectos relacionados con esta cartera. En este sentido, los resultados que se han derivado con la puesta en prctica de stas diez lneas estratgicas, podran calificarse en trminos generales como positivos, puesto que existen rubros que as lo demuestran, aunque desde luego falta mejorar algunos aspectos, y de ello son conscientes en el MEP. Sobre el tema especfico de la aplicacin de las diez lneas estratgicas, el Oficial Mayor del MEP, el mster Vctor Hugo Orozco Delgado, afirma que la implementacin de las lneas estratgicas en el MEP son muy importantes, porque no solo definen claramente nuestro norte como ente responsable de la educacin en el pas, sino que atienden y definen acciones concretas que deben atenderse en el mediano plazo y que su nico propsito lo constituye, mejorar la calidad del servicio que ofrecemos.
Para ello, como se le ha indicado al pas, es necesario, fortalecer nuestra oferta acadmica, diversificar y actualizar la que se tiene, ofrecer ms y mejores servicios en reas estratgicas como ingls, informtica, entre otras. La incorporacin de las diez lneas estratgicas como base del trabajo y los objetivos del Ministerio de Educacin Pblica, para muchos ha marcado un antes y un despus dentro del sistema educativo costarricense. De acuerdo con lo anterior, el mster Orozco Delgado, asevera que por tratarse de un servicio, ms que un producto, los resultados en educacin requieren de plazos sustanciales. En el antes y despus de las mismas (diez lneas estratgicas), quedan grandes cosas, como por ejemplo, la mejora sustancial a los salarios docentes, el incremento en el producto interno bruto destinado a educacin, reforma paulatina a los programas de estudio, incremento en niveles de cobertura en preescolar, reforma en la estructura de funcionamiento del MEP, entre otros. Sin embargo, queda la sensacin de que lgente sigue esperando resultados inmediatos en proEMPRESARIAL E INSTITUCIONAL
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Primera Universidad Privada de Costa Rica.

ace 35 aos naci la Universidad Autnoma de Centro Amrica - UACA, Fundacin sin fines de lucro que ofrece la oportunidad de estudio en sus varias Sedes. las canchas de bsquet, tenis, ftbol y 3 piscinas. Tienen a la orden el Centro Estudiantil, Soda y Biblioteca (con 100 mil volmenes y salas de estudio). Adems ofrece servicios adicionales: amplio parqueo, su propia Clnica Integral, Laboratorios de Punta, y Servicio de Transporte gratuito para el Estudiante. Desde su aparicin la UACA ha sido adalid de la libertad de enseanza y su objetivo central ha sido formar en los estudiantes una mente disciplinada en el pensar lgico, objetivo y creativo, garantizando la libertad de ctedra. Este ambiente acadmico permite a los estudiantes dispuestos a hacer el esfuerzo necesario a mantenerse con entusiasmo hasta completar sus estudios, convertidos en profesionales bien dotados para enfrentar las exigencias del mundo laboral. Para Mayor informacin se puede contactar a los telfonos 2272 9100 o a la lnea gratuita 800 800 - 8222. Tambin puede visitar la pgina Web www.uaca.ac.cr.
UACA
Actualmente cuenta con cinco sedes: Central (Cipreses de Curridabat), Occidente (San Ramn), Pacfico Sur (Ciudad Neilly), Pacfico Norte (Nicoya) y Caribe (Gupiles). Para asegurar la atencin personalizada, existe un cupo mximo de 25 estudiantes por curso. De esta manera la UACA hace posible un mayor aprovechamiento acadmico por parte de los alumnos. Como forma de apoyo a quienes lo necesitan, la Universidad ofrece horarios maana, tarde y noche. Los montos por matrcula y materias varan segn la carrera y el nmero de Unidades Acadmicas; ofrece diferentes formas de financiamiento de estudio, as como becas deportivas y acadmicas las cuales cualquier estudiante puede solicitar para resolucin del Comit respectivo. La Sede Central cuenta con Cinco Facultades: de Arquitectura, de Ciencias Sociales, de Ingeniera, de Ciencias de la Salud y de Ciencias Humanas, ms el Instituto de Estudios de Posgrado e Investigacin (IEPI), con un total aproximado de 2000 Estudiantes. Cada una de sus carreras est autorizada por el CONESUP. Su principal atractivo es el Campus, en donde los estudiantes pueden realizar diferentes actividades acadmicas, artsticas y deportivas en
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Estadsticas del MEP muestran progreso en importantes reas
ltimo curso lectivo cont con ms instituciones educativas y una menor desercin de estudiantes
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Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net
ellos 46.069 en materno y 66.443 en transicin), y en primaria la matricula fue de un total de 494.036 alumnos. De estos alumnos matriculados en primaria, la distribucin por ao cursado nos muestra que en primero hubo 85.247 estudiantes, en segundo grado 80.134, en tercero 79.452, en cuarto grado se matricularon 86.391 infantes, en quinto fueron 84.336, y finalmente en sexto la matricula fue de 78.476 nios y nias. Por su parte en la secundaria (III ciclo y educacin diversificada), la educacin acadmica diurna cont con una matrcula de un total de 244.997 jvenes, distribuidos de la siguiente forma: 7 ao: 76.178 (39.726 varones y 36.452 mujeres) 8 ao: 55.419 ( 27.441 varones y 27.978 mujeres) 9 ao: 43.883 (21.104 varones y 22.779 mujeres) 10 ao: 39.634 (18.924 varones y 20.710 mujeres) 11 ao: 29.624 (13.660 varones y 15.964 mujeres) 12 ao: 259 (121 varones y 138 mujeres)
asndose en las diez lneas estratgicas que estableci el Ministerio de Educacin Pblica desde la pasada administracin, algunas estadsticas suministradas por el departamento de Anlisis Estadstico de este mismo Ministerio, muestran cmo esta cartera ha venido realizando importantes esfuerzos por mejorar todos aquellos aspectos que estn ntimamente relacionados con la calidad de la educacin en Costa Rica, y buscando a su vez provocar que exista un mayor inters por parte de los y las estudiantes por su preparacin acadmica. Matrcula Especficamente en cuanto a matrcula, segn stas estadsticas, el ltimo ao lectivo (2010) se mantuvo prcticamente igual a la matrcula del curso lectivo perteneciente al ao 2009. Eso s, en comparacin con el 2008, la matrcula del 2010 cont con ms de 20 mil estudiantes, y en comparacin con el 2007 con ms de 30 mil. Concretamente con el dato del 2010, ms de 600 mil nios fueron matriculados entre preescolar y primaria (I y II ciclo), especficamente 112.512 fueron inscritos en pre-escolar (de
En cuanto a la secundaria tcnica diurna el nmero de matriculados fue de 67.092, mientras que en la secundaria nocturna la matricula de estudiantes ascendi a 36.371 (modalidad acadmica) y 2.331 (modalidad tcnica). Instituciones Educativas Por otra parte, en cuanto a instituciones educativas, nuestro pas ha vivido en las dos ltimas dcadas un notable crecimiento en cuanto a la cantidad de instituciones educativas existentes. De 4.539 centros que hubo en 1990 se pas a 9.918 en el 2010, ms del doble. En los ltimos cinco aos el aumento estuvo marcado de la siguiente forma: 2006 (9.246 centros), 2007 (9.375 centros), 2008 (9.601 centros), 2009 (9.813 centros), y 2010 (9.918 centros). Cabe destacar que de esos 9.918 centros educativos que hubo en 2010, 3.118 de ellos se ubicaron en la zona urbana y los restantes 6.800 ubicados en el rea rural. De ese total, evidentemente la gran mayora son instituciones pblicas, sumando 8.939. Las de educacin privada fueron un total de 890, y las privadas-subvencionadas 89. De las 9.918 instituciones, 2.809 son relacionadas con pre-escolar, 4.077 pertenecen a la educacin primaria, y 5 son de escuelas noc- REVISTA COSTA RICA 53
turnas. Adems en educacin secundaria, tuvo un total de 843 centros de estudio, divididos en acadmicos (742), tcnicos (99), y artsticos (2). En este sentido, de los centros educativos acadmicos 688 son diurnos y 54 nocturnos; mientras que de los 99 tcnicos, 88 son diurnos y 11 nocturnos. En el caso de las instituciones artsticas, los dos centros son diurnos. Docentes En el caso del personal docente, el ltimo ao lectivo (2010) cont con 62.655 educadores. De ellos 16.684 varones y 45.971 mujeres. A su vez del total de docentes, trabajaron 6.984 para pre-escolar, 26.845 en primaria (I y II ciclo), 20 en escuela nocturna, 20.792 en secundaria (III ciclo y educacin diversificada), 5.684 en educacin especial, y 2.330 en IPEC/ CINDEA. Ahora, si sumamos el personal total en educacin regular (docente, docente/administrativo, administrativo y de servicios) que labor en el 2010, el nmero asciende a 86.038, reiterando que el personal docente lo conformaron un total de 62.655 educadores, en tanto que el personal docente/administrativo estuvo integrado por un total de 7.871 funcionarios, mientras
que en el caso del personal administrativo y de servicios fueron 15.512 funcionarios. Servicios y otros datos de las instituciones De acuerdo con diferentes servicios que se encuentran contenidos en el sistema educativo, comparado con el curso lectivo del ao 2009, en el ao 2010 se evidenci un leve descenso en las cifras relacionadas con servicio de Biblioteca, servicios de salud, y en cuanto a equipos de primeros auxilios. No obstante, se creci en lo relacionado con servicios de internet y pginas web en las instituciones, y se mantuvo muy parejo los promedios relacionados a planes de emergencia y servicio de comedor. Infraestructura e implementos En cuanto a aulas propias, el sistema educativo cont en el 2010 con 5.130 aulas para el nivel pre-escolar, de las cuales cerca del 80% se encuentran en buenas condiciones. De esa cantidad de aulas, 3.754 pertenecen a educacin pblica, 1.294 a educacin privada, y 82 a educacin privada-subvencionada. En otros rubros, se puede citar que el sistema educativo en el 2010 tuvo la presencia de
10.871 estantes, 10.829 casilleros, 4.577 inodoros, 4.388 lavatorios, 30.291 mesas apropiadas, 90.322 sillas, 5.627 computadoras para estudiantes, y 1.023 computadoras para funciones administrativas. En el caso de la educacin primaria, el sistema educativo estuvo equipado con 18.780 aulas propias, 16.213 pertenecientes a educacin pblica, 2.345 a educacin privada, y 222 a educacin privada-subvencionada. Adems de 1.594 aulas para asignaturas especiales. La educacin primaria tambin cont con 811 bibliotecas, 3.476 comedores, 787 centros de informtica (de FOD), y 261 centros de informtica (no de FOD), 56 talleres, 846 salas de maestros, 16.054 inodoros, 10.072 lavatorios, 1.989 servicios sanitarios (Ley 7600), 98.612 pupitres unipersonales, 283.451 mesas pupitres, 279.373 sillas, 15.745 computadoras para estudiantes, y 4.063 computadoras para funciones administrativas. Por su lado, en lo que se refiere a la educacin secundaria, el sistema educativo nacional cont con un total de 10.824 aulas propias, 8.741 pertenecientes a educacin pblica, 1.672 a educacin privada, y 411 a educacin privadasubvencionada.
Telfonos: (Central) 2257-4552 Fax 2221-2240 www.usantalucia.com Direccin: 200 mts norte y 25 este del edificio de la CCSS, San Jos
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Adems de 1.504 aulas para asignaturas especiales. La educacin secundaria tambin tuvo un total de 491 bibliotecas, 542 comedores, 484 centros de informtica (de FOD), y 397 centros de informtica (no de FOD), 263 talleres, 605 salas de profesores, 8.646 inodoros, 5.270 lavatorios, 1.070 servicios sanitarios (Ley 7600), 156.768 pupitres unipersonales, 148.296 mesas pupitres, 146.879 sillas, 16.106 computadoras para estudiantes, y 3.462 computadoras para funciones administrativas. Desercin intra-anual Una de las estadsticas ms relevantes es la referida a la desercin, puesto que este es uno de los aspectos que ms se combate desde el Ministerio. En este sentido, podemos decir que en el 2010 se lograron aumentar las cifras relacionadas con la retencin estudiantil, lo cual sin duda es algo bien positivo, aunque todava queda bastante por hacer en esta materia.
En cuanto a la desercin del ao lectivo anterior, el nmero de estudiantes que se retiraron fue de 54.280. Afortunadamente esta cifra descendi en comparacin con el curso del 2009 cuando 56.919 desertaron del sistema educativo. No obstante, el tema es an ms alentador si miramos las estadsticas del 2006 (69.587 estudiantes no continuaron), 2007 (60.777 estudiantes no continuaron), y 2008 (60.371 estudiantes no continuaron), en las que claramente se muestra que ao con ao menos estudiantes desertan del sistema educativo. En el caso del 2010, los 54.280 estudiantes que no continuaron con sus estudios se dividen as: 4.973 de pre-escolar, 13.762 de escolar, 42 de escuela nocturna, y 35.503 de secundaria. Especficamente en escolar (I y II ciclos), de las 13.762 deserciones 6.829 fueron en el rea urbana y 6.933 en el rea rural, en trminos porcentuales diremos que en el rea urbana hubo una desercin del 2,5% de los nios maEMPRESARIAL E INSTITUCIONAL
triculados, mientras que el rea rural present un 3,2% de desercin. Por su parte, en el caso concreto de la desercin en secundaria (III ciclo y educacin diversificada), los nmeros nos dicen que del total de jvenes que no continuaron con el curso lectivo, la gran mayora se concentra en la educacin acadmica diurna con una suma de 20.110 estudiantes, precisamente el 8,3% de los estudiantes matriculados en educacin acadmica diurna. Sin embargo, por porcentaje la mayor cifra se ubica en la educacin acadmica nocturna, ya que el 24,2% de los estudiantes matriculados desert, en nmeros exactos 8.646 estudiantes no culminaron el ao lectivo 2010. No obstante, se debe reiterar que las cifras de desercin cayeron en el curso lectivo del 2010, lo cual es un hecho muy satisfactorio tanto desde la perspectiva del propio Ministerio como de la sociedad en general. Al respecto, cabe mencionar que relacionando los ndices de desercin existentes al inicio del
primer periodo del actual Ministro, concretamente en el ao 2006, los niveles de desercin mostraban un 7,2 por ciento, cifras que para el 2010 bajaron hasta llegar a un 5,7 por ciento. Esto nos dice que para el curso lectivo del 2006 alrededor de 70 mil estudiantes abandonaron las escuelas y colegios, mientras que durante el ao anterior esta cifra se redujo a poco ms de 54 mil estudiantes, lo que nos indica que comparativamente entre el curso del 2006 y el del 2010, unos 16 mil estudiantes optaron por seguir en las aulas. Aprobacin y reprobacin Finalmente, y tomando como parmetro el periodo comprendido entre 2006 y 2009, se encuentra que en trminos generales existi un crecimiento en los porcentajes de alumnos que aprobaron las diferentes materias, tanto a nivel escolar como a nivel colegial. Cabe destacar el curso lectivo del ao 2008, en donde los resultados fueron realmente notables. Prcticamente en todas las materias, y tanto alumnos de primaria como de secundaria produjeron muy altos porcentajes de aprobacin de materias. En este sentido, si bien el 2009 tuvo tambin buenos resultados en cuanto a la aprobacin de materias, fue difcil no sufrir un leve descenso en comparacin con el 2008, dados los muy altos porcentajes conseguidos en ese ao.
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FUNDACION AMERICANA PARA EL DESARROLLO

ENCUENTRO IBEROAMERICANO PARA EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS CON MUNICIPIOS DE ESPAA Y AMERICA LATINA DEL 23 AL 29 DE OCTUBRE DEL 2011 EN MADRID, ESPAA
Temas a desarrollar: El municipio y el medio ambiente Los desafios de las ciudades industrializadas Los archivos municipales modernos y sus nuevas tcnicas para la historia La cultura patrimonial y el rol del municipio moderno Tecnologas para la aplicacin de nuevos sistemas en el tratamiento de los residuos slidos
Fundacin Americana para el Desarrollo (FUNAM )

Tels: (506) 2258-7249 / 2258-7997 / 2258-8055 Fax: (506) 2258-7195
INFORMES:
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42 Aniversario ADIFORT
Asociacin de Desarrollo Integral La Fortuna (ADIFORT)

Misin y Vision
Misin Procurar el desarrollo y la integracin de la comunidad, con el fin de mejorar el mbito econmico, ambiental, social y cultural, trabajando en conjunto con el apoyo de las instituciones del gobierno, autnomas, semiautnomas y privadas. Visin Ser la Asociacin de Desarrollo lder en el pas, en la procura del desarrollo humano, social y de servicio, integrando la participacin activa de los ciudadanos, visitantes, organizaciones comunales y estatales. Ejemplo de esto, son los proyectos que se describen a continuacin:
Adoquinado del camino 2-10-177 hacia la catarata Ro Fortuna

La Asociacin de Desarrollo con el apoyo de 3 instituciones estatales construy el proyecto de pavimento de adoqun en el camino hacia La Reserva Ecolgica Catarata Ro Fortuna. Ini-
ciado en el ao 2009, con una primera etapa de 600 metros lineales y posteriormente con la segunda etapa correspondiente a 1200 metros lineales. Oficialmente inaugurado por la Directora Nacional de DINADECO, Shirley Calvo Jimnez, el da viernes 18 de marzo de 2011, en compaa de la Diputada Pilar Porras Ziga, y el Sr. Olman lo que demuestra la capacidad administrativa de la Asociacin en el manejo den recursos que mencionamos a continuacin:
Direccin Nacional de Desarrollo de la Comunidad (DINADECO) Municipalidad de San Carlos Ministerio de Obras Pblicas y Transportes (MOPT) Asociacin de Desarrollo Integral La Fortuna (ADIFORT) TOTAL GENERAL DEL PROYECTO
50,000,000.00
20,000,000.00 41,000,000.00
Proyectos que generan desarrollo

Entre los objetivos fundamentales de esta Asociacin, est la cooperacin mutua con diferentes organizaciones, estatales, instituciones autnomas, y organismos pblicos o privados cuyas actividades contribuyan al desarrollo, con la participacin activa de la comunidad.
212,425,462.99
323,425,462.99
42 Aniversario
Con la culminacin de este importante proyecto podremos contar con una va de acceso en excelente condiciones, que tendr una vida til de 30 aos plazo, y dar gran cantidad de beneficios a la comunidad, como lo es el desarrollo de nuevas empresas y la oportunidad de empleo en la zona, as como la sostenibilidad que se da a la Catarata Ro Fortuna, proyecto administrado por la Asociacin de Desarrollo, visitado por 100,000 turistas anualmente, y que sirve para llevar a cabo otros proyectos de inters social en el distrito.
Fotos Cortesa ADIFORT
Un lugar de donde nadie quiere salir y todos desean regresar

En un ambiente natural, amigable con la naturaleza y con las personas, disfrute de una hermosa vista del volcn; de las maravillas de la naturaleza, las plantas, los animales y otro regalo de la naturaleza aguas termales
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42 Aniversario
Construccin del Puente de dos vas sobre el Ro Buro en el camino 2-10-159
Siendo esta una zona de gran visitacin turstica y alto riesgo ante una eventual emergencia volcnica, nuevamente tres instituciones se unen para llevar a cabo un proyecto que traer seguridad y desarrollo a la comunidad de La Fortuna. Una obra que est respaldada por dos instituciones estatales (MOPT y Municipalidad de San Carlos) y la Asociacin de Desarrollo, ejecutando un proyecto que tendr un costo total aproximado de 200,000,000.00. Desde hace muchos aos, esta comunidad aoraba un acceso y salida de esta categora, un puente de dos vas, construido con las ms altas normas de calidad y construccin, nico en su clase a nivel nacional, ejecutado por una Asociacin de Desarrollo. Sin duda, el apoyo mutuo que tres instituciones se brindan, no solo en este, sino en muchos otros proyectos, son la clave del xito para seguir prosperando y realizando proyectos en conjunto, que demuestran la amplia comunicacin y colaboracin que existe actualmente.
Construccin del centro educacional ADIFORT

Es uno de los proyectos estrella en educacin, sus instalaciones son construidas con los ms altos estndares de calidad, dirigida por un profesional, personal de La Asociacin e instructores del Instituto Nacional de Aprendizaje, cada uno especialista en su rea (albailera, fontanera, electricidad, cielorrasos en gypson). El edificio contar con un amplio parqueo, laboratorio de cmputo, una cocina didctica (nica a nivel regional) y diferentes salones para impartir lecciones, tiene un 70% de avance en su construccin, inici en el ao 2008, actualmente cuenta con una inversin de 286,242,669.06 y en los prximas semanas se contar con el apoyo de 83,576,932.63 por parte de la Direccin Nacional de Desarrollo de la Comunidad (DINADECO), con el objetivo de dejar completamente terminada la obra.
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Reapertura del camino que comunica a la comunidad de La Guaria y El Alto de Monterrey
En este proyecto participa La Asociacin de La Fortuna, el Alto de Monterrey y el MOPT. Este es un claro ejemplo en el que La Asociacin colabora con otra Asociacin para que pueda desarrollar una obra importante que beneficia a ambas comunidades. Se coordina con el MOPT, se aporta recursos financieros en la compra de alcantarillas, mantenimiento del equipo y alquiler de equipo para cargar, transportar y colocar el lastre. El camino se encuentra lastrado desde la comunidad de La Guaria al ALTO de Monterrey y desde ahora se encuentra al servicio de las comunidades. Este camino necesita la construccin de un puente sobre el ro Arenal lo que se espera pronto sea una realidad para poder disfrutar de un paisaje bellsimo y generar el desarrollo en la produccin.
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42 Aniversario
La principal fuente de ingresos de la Asociacin de Desarrollo Integral de La Fortuna es la CATARATA RO FORTUNA; una reserva turstica protegida, que es visitada en promedio por 100,000 turistas anualmente, que deja aproximadamente a la Asociacin de Desarrollo 500,000,000.00 por ao.
Cmo hace la Asociacin de Desarrollo Integral de la Fortuna para ejecutar estos proyectos? De dnde captan recursos?
s la pregunta que todo ciudadano que reside fuera de La Fortuna se hace. Visin Convertirse en la mayor atraccin turstica de la regin, ofreciendo al cliente un ambiente de aprendizaje y de entretenimiento, y a la comunidad desarrollo continuo, sin dejar de lado el bienestar y el equilibrio de la naturaleza. En el siguiente recuadro se puede ilustrar la visitacin del proyecto en los ltimos aos:
Ingreso de Personas por producto vendido a La Reserva Ecolgica Catarata Ro Fortuna
Tarifas o Productos
Nacionales Extranjeros
2007
10.532 69.554 1.793 3.260 11.729 0
2008
12.733 75.843 3.421 3.396 14.377 0
2009
9.324 67.009 1.454 2.751 1.444 13.121
2010
8.273 69.679 1.306 2.895 235 8.850
Totales
40.862 282.085 7.974 12.302 27.785 21.971
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42 Aniversario
Con este proyecto y el apoyo de las instituciones pblicas y autnomas que financian las obras antes mencionados, dejando en claro el esfuerzo de personas que hicieron posible la creacin de esta Asociacin, con 42 aos de vigencia, y en constante crecimiento. Con la visita de cada turista a la Catarata Ro Fortuna, se puede invertir en caminos, puentes, educacin, ambiente, seguridad, y en el campo social y cultural. Es un proyecto turstico en el que el visitante puede asegurarse que los recursos que nos dejan se invierten en la misma comunidad. Informacin que se le aportar mensualmente por medio de los informes
En Catarata Eco-Lodge, mantenemos el concepto de hospedaje personalizado con la hospitalidad de los costarricense y apoyados en la sostenibilidad del medio ambiente porque somos conscientes que el bienestar se puede dar conservando los recursos naturales para las generaciones futuras. Entre los servicios que ofrecemos estn: - 21 habitaciones con vista al volcn Arenal. - Piscina con jacuzzi. - A 2 km de la Catarata de La Fortuna - Organizador de Tours - Servicio de lavandera - Servicio de internet (wi- ) - Seguridad las 24 horas - Restaurante de comidas tpicas.
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42 Aniversario
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42 Aniversario
y estados financieros publicados en el sitio web de la Asociacin de Desarrollo (www.arenaladifort.com). Entre otras fuentes de ingreso, se puede mencionar el importe que la Asociacin recibe mensualmente por el alquiler de los diferentes edificios que tiene a disposicin, como los locales que se ubican en el Centro Comercial ADIFORT, en las instalaciones de la Catarata Ro Fortuna y un edificio que se encuentra en el centro de La Fortuna. Por este concepto se reciben aproximadamente 10,000,000.00 mensualmente. Tambin, la Asociacin de Desarrollo es propietaria del Polideportivo de La Fortuna, en donde se encuentra una cancha de ftbol al aire libre, una pista de trote, una cancha de tenis o ftbol sala al aire libre y un edificio, en donde se encuentran las oficinas de la Asociacin y un saln de ftbol sala protegido de la lluvia, con sus graderas, vestidores s y servicios sanitarios respectivos.
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Con un total de siete distritos se funda un 9 de marzo de 1886
EL Cantn de Naranjo y su 125 Aniversario

Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net
Fotos Grupo Amrica
nspirado principalmente en el desarrollo cafetalero, el 9 de marzo de 1886 se crea con un total de siete distritos escolares, el cantn de Naranjo. Para ese momento la vida social, econmica y poltica del lugar ya haba cumplido diferentes etapas. La intensin de Manuel Mora Fernndez (uno de los primeros pobladores de la zona) para donar dos manzanas en el centro de Naranjo para la creacin de la Iglesia y el Parque Central representan sin duda el empuje de los primeros naranjeos.
Para el ao 1925 se inaugura la caera en el cantn; el cual a su vez llega a poseer corriente elctrica en 1935, constituyendo a Naranjo en una de las primeras ciudades latinoamericanas en contar con este beneficio, solo comparable con otras de Norteamrica y Europa. En palabras de Olga Marta Corrales, actual alcaldesa del cantn de Naranjo, para el siglo XX Naranjo constituye una de las ciudades y cantones con mejores ndices de desarrollo humano, mismas que para el nuevo siglo XXI, han decado un poco, tal vez en parte por el modelo econmico nacional, por la usencia de polticos naranjeos en puestos de inters nacional, por el monocultivo del caf y los precios
internacionales, por la ausencia de fuentes de empleo a nivel local y toda su trama social, por la ausencia de polticas pblicas que permitieran incluir a Naranjo dentro del proceso de globalizacin de la economa. Sin embargo, es gracias al empuje de las nuevas generaciones y la experiencia de los ciudadanos que puede identificarse a este cantn en trminos generales en una posicin slida, aunque no ptima. En este caso, se contina necesitando una mayor integracin de la sociedad civil, consolidar una administracin pblica NacionalLocal, esto emparejado con las necesidades de la co-
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125 Aniversario Cantn de Naranjo

munidad a partir de la integracin de sus Asociaciones de Desarrollo y Comits de vecinos. El nombre de este cantn alajuelense, encuentra su origen en 1833, fecha en la cual el primer colonizador llegado a la regin, don Judas Tadeo Corrales, descubri varios naranjales que cubran la zona donde actualmente se encuentra el poblado de Candelaria, razn por la cual denomin este sitio como Los Naranjos. Al momento de la creacin del cantn al nombre se le omiti el artculo y se asign solamente el nombre de Naranjo.
Fortalezas luego de 125 aos

Si bien es cierto se podran sealar debilidades existentes en el cantn una vez que ste cumple su 125 aniversario, Naranjo tambin cuenta con diversas fortalezas, entre las cuales destacan: - La cobertura educacional abarca todo el cantn. - Existencia de instalaciones y programas del INA en el cantn. - Profesionales naranjeos altamente capaciFotos Grupo Amrica
tados en diferentes reas del desarrollo. - El MAG lidera esfuerzos para impulsar las cadenas productivas. - Coopronaranjo es una empresa consolidada en lo operativo y en lo financiero. - Existencia de beneficiadoras de caf con trayectoria a nivel nacional e internacional. - Existencia de organizaciones bsicas en el
cantn, el desarrollo de las Asadas sirve de ejemplo para que germinen organizaciones en otras reas. - Recursos hdricos abundantes e inters de la comunidad en protegerlo. - A nivel primario existe un adecuado servicio preventivo (EBAIS). - El cantn naranjeo posee un gran talento
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creativo en la comunidad. - Existencia de grupos organizados para promover la participacin comunal. - La incidencia de actos delictivos es baja y existe conciencia a nivel de las autoridades de la seguridad ciudadana. - Amplia disponibilidad del recurso hdrico para abastecer el consumo humano, agrcola, industrial y del sector de servicios. De igual forma la infraestructura del cantn se ha mantenido esttica, no hemos visto un desarrollo importante en la parte vial en la parte de gestin financiera (bancos). A pesar de que por muchos aos se ha intentado tener una clnica de la CCSS, la opcin no ha llegado a desarrollarse a nivel de las instituciones responsables., puntualiz. No obstante, en cuanto a las proyecciones a futuro, si bien faltan cosas, tanto la Alcaldesa del cantn como muchos de sus habitantes prefieren ser optimistas, y visualizan que a futuro el cantn de Naranjo pueda presentar un mayor dinamismo local, con mayor integracin en la poltica pblica, y en donde las empresas e instituciones tanto pblicas como privadas trabajen coordinadamente en el desarrollo comunal, principalmente desde la base del Gobierno local. Naranjo debe ir sin duda en camino a tener un desarrollo econmico sostenido con el ambiente, que de sus frutos principalmente orientados al crecimiento de la economa en la comunidad.
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Desarrollo comercial e infraestructura, y proyeccin a futuro

Con respecto al desarrollo comercial e infraestructura, la actual Alcaldesa es directa, y manifiesta que el desarrollo comercial no ha crecido como se desea, han existido algunas situaciones de carcter local y productivo como la ausencia de recursos para la produccin y la sostenibilidad de los pequeos caficultores. La economa de las pequeas empresas se ha mantenido con respecto a los ltimos aos y hasta en determinados momentos se ha reducido, situacin que est muy ligada a la calidad de vida y al desarrollo humano del cantn.
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EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL - REVISTA COSTA RICA 69
Parroquia Nuestra Seora de las Piedades
Restauracin del templo catlico naranjeo

Jarlen Quesada Arias jquesada@revistacostarica.net n la mayora de sitios de nuestro pas, el templo Catlico constituye una parte importante del patrimonio con el que cuenta cada pueblo, cada ciudad, cada cantn Naranjo desde luego no es la excepcin, ya que en este lugar se posee un enorme sentimiento de pertenencia por su Iglesia. No obstante, hoy en da este templo, cuyo estilo es renacentista, y el cual posee ttulo de baslica desde 1929, requiere restauracin, ya que el paso del tiempo, y la falta de un idneo mantenimiento en la ltima dcada, se han combinado para deteriorar algunos sectores de su estructura. Es por ello que los lderes de la Parroquia Nuestra Seora de las Piedades han tomado la decisin de iniciar un proceso de restauracin, el cual se divide en dos etapas, una primera que consiste en la reparacin del techo, canoas, tuberas, salidas de aguas, entre otros; y la seFotos Grupo Amrica
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gunda que se refiere propiamente a la restauracin de la estructura, incluyendo vitrales, capiteles, el atrio, etc. En este sentido, el prroco Jos Alberto Barquero Mndez, asevera que la inquietud de esta restauracin nace como producto de la ausencia de un mantenimiento adecuado desde el ao 2000, por lo que se ha dado un deterioro muy palpable. Segn palabras del Padre Barquero, los recursos con los que se llevarn a cabo los trabajos de restauracin, surgirn prioritariamente de donaciones asociadas a la Ley Fundacin Catedral, rifas, ferias (ejemplo la patronal), donaciones del pueblo, aporte del sector cafetalero naranjeo, y algunas contribuciones personales.
Al rescate de un smbolo del cantn

El distrito central del cantn de Naranjo ha tenido oficialmente cuatro templos, siendo el actual el ltimo en construirse entre los aos de 1924 y 1929. Al respecto, el Padre Jos Alberto Barquero asevera que la historia marca que existe un gran cario por parte de todos los naranjeos por este templo. La parte que asiste a la misa, la parte catlica sin duda siente un gran aprecio. Ahora, lo que creemos es que todos, catlicos y no catlicos ven a la iglesia como un importante smbolo, muy emblemtico del cantn, asegur. Actualmente dentro de la estructura de la Parroquia Nuestra Seora de las Piedades, se cuenta con un rea denominada rea de Pastoral Social, la cual posee un comit establecido. Esta rea tiene entre sus proyectos la asistencia carcelaria, la conexin con la pastoral de la
salud, las damas salesianas (quienes dan talleres de capacitacin para personas de bajos recursos), el grupo Levntate Mujer (ayudas a mujeres que pierden un hijo), la ayuda existencial a familias pobres, entre otros.
Proyectos futuros
Si bien los esfuerzos estn concentrados en la realizacin del proyecto de restauracin de buena parte de la estructura del templo, la casa pastoral desde ya proyecta labores a corto, mediano y largo plazo. Entre esos proyectos a futuro, est el darle mayor continuidad al mantenimiento de la Iglesia, para
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evitar as que se d otra vez un rpido deterioro de la infraestructura de sta. Tambin se est pensando fortalecer el centro pastoral, por lo que desde este ao ya se crea una comisin que va a trabajar en este proyecto. Para el Prroco Jos Alberto Barquero, el centro pastoral es muy importante, pues all se realizan muchas actividades de orden familiar, social, etc. El centro pastoral cuenta con dos salones, varios dormitorios, aulas, cocina, jardn, parqueo. Est condicionado para convivencias y para retiros. Ese sera quiz el principal proyecto a futuro que tenemos, el poder fortalecer el centro pastoral. Sin embargo existen otros proyectos bien importantes para esta Parroquia, como por ejemplo el relacionado al tema de seguridad. En este caso, existe una comisin del Consejo Econmico Parroquial, que se encarga de velar por el resguardo y proteccin de las riquezas patrimoniales de la Parroquia, como el templo, casa cural, y centro pastoral. Pero el principal proyecto presente y futuro que sin duda tiene la Parroquia Nuestra Seora de las Piedades, ser el seguir evangelizando a sus fieles e ir tras la bsqueda de los ms vulnerables, adems de devolver a la poblacin naranjea muchos de los valores que en la actualidad se han perdido.
Padre Jos Alberto Barquero, sacerdote de la Parroquia Nuestra Seora de las Piedades
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CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE DESCENTRALIZACION Y AUTONOMIA MUNICIPAL EN AMERICA LATINA DEL 17 AL 23 DE JULIO 2011 EN SAN JOSE, COSTA RICA
Temas a desarrollar: Modelo de organizacin municipal Polticas sobre descentralizacin del estado y municipios Financiamiento municipal y competencias Seguridad Ciudadana y control de la delincuencia
INFORMES:
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Tels: (506) 2258-1298 / 2258-1201 / 8378-4823 / 8388-4019 Fax : (506) 2258-7195
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CONGRESOS Y SEMINARIOS 2011 EN IBEROAMRICA

VIII Congreso Internacional de

Del 22 y 23 de febrero del 2011, Acapulco, Mxico.

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

- REVISTA COSTA RICA

Edicin 69 - Junio 2011

Jos Antonio Arce Jimnez

Richard Ordoez Uribe Periodista Colegiado

Richard Ordoez Uribe Jarlen Quesada Arias

Jos E. Chavarra Leitn Miguel Jimnez Castro

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145 ANIVERSARIO DEL REGISTRO NACIONAL

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115 ANIVERSARIO DE LIBRERA LEHMANN

- REVISTA COSTA RICA

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA

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125 ANIVERSARIO DEL CANTON DE NARANJO

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NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

- REVISTA COSTA RICA

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NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

28 aos Construyendo Ideas en Realidad

El ftbol una religin de pasiones

Historia del Registro Nacional

145 aos de servir a Costa Rica

Foto cortesa: Dpto Proyeccin Institucional

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

- REVISTA COSTA RICA

reas del Registro, objetivos y servicios

Foto cortesa: Dpto Proyeccin Institucional

- REVISTA COSTA RICA

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

Empleados Registro Nacional

ASOREN Asociacin Solidarista

Foto cortesa: Dpto Proyeccin Institucional

Materiales y acabados para la construccin

Asesora, venta e instalacin

Nos unimos a la celebracin del 145 aniversario del Registro Nacional

- REVISTA COSTA RICA

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

Foto cortesa: Dpto Proyeccin Institucional

Se honra en congratular a la ilustre institucin y se une a la celebracin de tan significativo acontecimiento.

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

- REVISTA COSTA RICA

Lic. Dagoberto Sibaja, Director General del Registro Nacional

Avanzamos hacia la era tecnolgica mejorando los servicios

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Garantizamos la continuidad operativa de su negocio

Nos unimos a la celebracin del 145 aniversario del Registro Nacional

NMERO 69 - JUNIO DEL 2011

- REVISTA COSTA RICA

Pasos para tramitar la inscripcin de un documento Etapa 1: Usuario - Notario

- por asesora - formalizacin del acto

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Formalizar acto. Firma de escritura frente a notario que da fe pblica

Etapa 2: Proceso Registral

Documentos cali cados (inscritos o defectuosos)