Disciplina: Lngua Portuguesa 2. Aluno: Joo Eduardo Strottmann.

Grau: A Data: 12/04/2011.

Objetivo: Realizar parfrase sobre a 1 frase do 4 pargrafo do texto proposto.

A batalha do Enem A justa do Enem por Eliezer Pacheco* A enorme ofensiva desencadeada contra o Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM) tem profundas caractersticas polticas e ideolgicas de carter conservador e mercantilista. O ENEM mexe com interesses empresariais ensino privado, cursinhos, fundaes - e de classe, em especial os da pequena burguesia urbana, acostumada a disputar apenas entre si as vagas das universidades pblicas brasileiras. Isto explica o sensacionalismo alimentado nos grandes veculos de comunicao em torno de um problema que atingiu pouco mais de 2 mil alunos, em um universo de quase 4 milhes. Parfrase: Verso 1: O grande ataque desenfreado em direo ao Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM) possui arraigadas tonalidades de interesses e convices filosficas de cunho em prol da manuteno do status quo e financeiro. O ENEM fere vantagens do privado educao particular, pr-vestibulares, entidades e de categorias, em peculiar os da classe mdia, habituada a lutar consigo mesma os assentos das instituies de ensino pblico brasileiras. Isto justifica o espetculo nutrido nos maiores meios de comunicao circundando um drama que alcanou em torno de 2 mil escolares, numa totalidade prxima de 4 milhes. Verso 2: O grande ataque iniciado em oposio ao Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM) possui traos polticos ideolgicos de convices tradicionais comerciais e lucrativas. O ENEM fere os propsitos empresariais educao particular, pr-vestibulares, entidades e de categorias, em particular os da classe mdia, habituada a lutar consigo mesma pelos espaos nas instituies de ensino pblico brasileiras. Isto justifica o espetculo nutrido nos maiores meios de comunicao que circundaram um contratempo que alcanou em torno de 2 mil escolares, numa totalidade prxima de 4 milhes. A indstria do vestibular, que j enriqueceu muita gente e realiza uma seleo de classe no concurso para ingresso na universidade, encontra-se ameaada pelo novo exame. O sistema de vestibular destruiu pedagogicamente o Ensino Mdio brasileiro, que aos poucos foi deixando de ensinar para treinar frmulas e macetes de como ser aprovado. Hoje, o Ensino Mdio encontra-se destrudo, com enorme crise de identidade e taxas enormes de evaso, pois sua nica finalidade preparar para o vestibular. Quando a universidade mostra-se inatingvel para o jovem trabalhador, este deixa a escola. Parfrase: Verso 1: A mquina do pr-vestibular, que enricou muitos e executa uma triagem de casta no exame para entrada no ensino superior, acha-se melindrado pelo recente exame. O mecanismo do vestibular rechaou educacionalmente o Ensino Mdio nacional, que gradualmente foi parando de educar para instruir frmulas e malandragens de como passar. Atualmente, o Ensino Mdio acha- -se liquidado, com grande perda de identidade e altos ndices de desistncia, devido a sua serventia ser somente propedutica. Quando o ensino superior v-se impossvel para a moada que labuta, este larga o estudo. Verso 2: A mquina do pr-vestibular, que tornou muita gente rica e executa uma triagem de casta no exame para entrar no ensino superior, acha-se amedrontada com o recente exame. O mecanismo do vestibular rechaou educacionalmente o Ensino Mdio nacional, que gradualmente foi parando de educar para adestrar frmulas e malandragens de como passar. Atualmente, o Ensino Mdio acha-se liquidado, com grandes problemas de identidade e altos ndices de desistncia, por sua serventia ser somente proporcionar ao estudante o ingresso no ensino superior. Mas quando isto mostra-se invivel para o jovem trabalhador, este larga os estudos. Ao propor uma prova nacional que permite o estabelecimento de objetivos nacionais de aprendizagem,

questes interdisciplinares voltadas para a soluo de problemas, o ENEM coloca a aprendizagem como instrumento da formao da cidadania. Isto torna o cursinho algo obsoleto, pois no so cursos rpidos, salas lotadas e um showman que prepararo o estudante para esse tipo de prova. No acreditem, portanto, em anncios de cursos preparatrios para o ENEM. propaganda enganosa. Da mesma forma, as escolas precisam de uma preparao mais sofisticada, reflexiva, e de professores mais preparados. Parfrase: Verso 1: Ao sugerir um exame nacional que possibilita a definio de metas nacionais de ensino, perguntas de conhecimentos pluralizados direcionadas resoluo de problemas, o ENEM pe o ensino como mecanismo da construo da cidadania. Isto faz o cursinho desnecessrio, devido a cursos ligeiros, turmas cheias e um animador no capacitaro o aluno a essa espcie de avaliao. No confiem, ento, em propaganda de pr-vestibulares ao ENEM. anncio duvidoso. Do mesmo modo, os educandrios necessitam de uma qualificao mais aprimorada, refletida, e de mestres mais qualificados. Verso 2: Ao sugerir um exame nacional que possibilita a definio de metas nacionais de ensino, perguntas que envolvam vrias disciplinas direcionadas resoluo de problemas, o ENEM pe o ensino como mecanismo da construo da cidadania. Isto faz o cursinho ultrapassado, pois cursos ligeiros, turmas cheias e um animador, no capacitaro o aluno para essa espcie de avaliao. No confiem, ento, em propaganda de pr-vestibulares para o ENEM. anncio falso. Do mesmo modo, as instituies de ensino necessitam de qualificao mais aprimorada, repensada, e de mestres mais qualificados. O carter nacional do exame contraria os interesses da classe mdia, pois democratiza o acesso. As vagas de um curso muito procurado eram disputadas apenas por jovens das proximidades. No mximo, alguns do interior do Estado. Hoje, pessoas do Brasil inteiro participam da seleo, o que fundamental, pois essas instituies de excelncia devem estar a servio do pas e no apenas de uma regio. Parfrase: Verso 1: O liame ptrio do concurso no atende aos anseios da pequena burguesia urbana, porque universaliza o ingresso. As matrculas de uma profisso bastante desejada eram pelejadas exclusivamente pela juventude das cercanias. No muito, poucos provenientes de fora da capital. Agora, jovens de todo o Pas disputam do certame, o que indispensvel, visto que essas renomadas universidades existem em prol do Brasil e no somente de uma localidade. Verso 2: O propsito nacional do concurso vai de encontro aos anseios da pequena burguesia urbana, porque coloca ao alcance das pessoas o ingresso. s vagas para uma profisso bastante desejada concorriam exclusivamente jovens das cercanias. No muito, poucos provenientes de fora da capital. Agora, jovens de todo o Pas que disputam o certame, o que indispensvel, visto que essas renomadas universidades existem em prol do Brasil e no somente de uma localidade. O ENEM, o sistema de cotas, que tanto dio desperta, a expanso das universidades e dos institutos federais de EDUCAO, cincia e tecnologia e o Programa Universidade para Todos (PROUNI) so parte de um processo irreversvel de democratizao de um pas marcado historicamente pelo elitismo. Ainda ouviremos muito choro e ranger de dentes de uma elite e uma classe mdia acostumadas com seus privilgios. Mas a batalha continua. Parfrase: Verso 1: O ENEM, o sistema de reserva de vagas em instituies pblicas ou privadas para classes sociais mais desfavorecidas, que muita antipatia aflora, a ampliao das universidades e dos institutos federais de EDUCAO, cincia e tecnologia e o Programa Universidade para Todos (PROUNI) so fraes de um caminho sem volta de universalizao de um Brasil estigmatizado desde suas origens pelas suas lideranas. Alguns dias escutaremos grande lamria e nervosismo de uma minoria dominante e uma pequena burguesia aclimatadas com suas benesses. Mas a luta perdura. Verso 2: O ENEM, o sistema de reserva de vagas em instituies pblicas ou privadas para classes sociais desfavorecidas, que

muita antipatia provoca, a ampliao das universidades e dos institutos federais de EDUCAO, cincia e tecnologia e o Programa Universidade para Todos (PROUNI) so fraes de um caminho sem volta na universalizao de um Brasil estigmatizado desde suas origens pelas minorias detentoras do domnio social. Ainda escutaremos grande lamria de uma minoria dominante e uma pequena burguesia aclimatadas com suas benesses. Mas a luta perdura. *Secretrio de Educao Profissional e Tecnolgica do MEC