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LYCEE TINJA

M : BEN SOLTAN DEVOIRE DE CONTROLE N °1 3ème 2

Exercice 1 (4points)
Pour chaque proposition, indiquer si elle est vraie ou fausse sans justification
1) Si une fonction admet une limite à gauche et à droite en un réel alors elle possède
Une limite en ce réel.
2) Si une fonction a une limite finie en un réel alors elle est continue en ce réel.
3) Si une fonction est continue à gauche et à droite en un réel alors elle est continue en
ce réel.
4) Si une fonction est continue sur chacun des intervalles] 0 [et [0 + [ alors elle
est continue sue IR.

Exercice 2

Soit la fonction f définie par :


1. Déterminer l’ensemble de définition de f.
2. Montrer que la fonction f est impaire.
3. Montrer que f est majorée par 1 sur]0,+ [ .

Exercice 3

I. Soit f une fonction définie par :


1. Déterminer le domaine de définition de f.
2. a – Justifier la continuité de f sur ,4\0.

b – Montrer que f(x)= -0.15admet au moins une solution dans] 1[

II. Soit g une fonction définie sur ℝ par :


1) Montrer que g est continue en 0.
2) Etudier la continuité de g en 4 .
3) Déterminer le domaine de continuité de g sur ℝ
LYCEE TINJA
M : BEN SOLTAN DEVOIRE DE CONTROLE N °1 3ème 2

E
Exercice4
Dans le plan, on considère un carré ABCD tel que AB = 3 . K

On désigne par E le symétrique de C par rapport à B

et par J le point du segment [DC] tel que CJ = 1

et par K le point du segment [BE] tel que EK = CJ A B

1. a – Montrer que : = -6 et = -6

b – En déduire que (AJ ) perpendiculaire a (AK).

2. a – Calculer KD et KJ .

b – Calculer Cos DKJ et en déduire = 28

D J C

3. a – Vérifier que D est le barycentre des points pondérés J, 3et C,2.

b – Soit f M 3MJ 2MC ; gMf M MC et H D*C .


2 2 2

Montrer que f M MD 6 et gM2


2
6 .
c – Déterminer les ensembles suivants :

M P / f M 3 et M P / gM6 

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