EXAMEN D’INTELLIGENCE c- Protection du patrimoine matériel

ECONOMIQUE et immatériel de l’organisation

Chargé de cours Dr Guillaume KOUASSI, d- Seule d est juste
Economiste, Enseignant-chercheur 6. Quelle est la finalité de l’intelligence
économique?
NB : Cocher la ou les réponse(s) correcte(s), pas de
Blanco, ni de rature sur la copie a- Création de valeur ajoutée
b- L’innovation
1. L’intelligence économique c’est : c- La compétitivité
a- Etre intelligent en économie d- Seule b et c sont justes
b- Une activité continue de recherche 7. Comment mettre en place un dispositif
d’informations utiles peut aider d’intelligence économique ?
une organisation à anticiper, a- En utilisant des outils et une
détecter des signaux faibles méthode
c- Un outil d’aide à la décision b- En sensibilisant et en formant les
d- Seule a est juste acteurs économiques au concept IE
2. La protection de l'information est enjeu c- En ne partageant pas l’information
pour les entreprises. Quelles sont les d- En recrutant un chargé de
menaces? veille/IES
a- Les menaces extérieures 8. Quels sont les apports et l’impact de
b- Les menaces accidentelles l’intelligence économique sur
c- Les menaces intentionnelles l’individu ?
d- Monde instable, mouvant, hostile a- Capacité à anticiper et à remettre
en cause
3. Pourquoi mettre en œuvre un dispositif b- Esprit d’ouverture et curiosité
d’intelligence économique au sein c- Changement de mentalité
d’une organisation ? d- Seules a et c sont justes
a- Hyper compétitivité accrue et 9. Quels sont les apports et l’impact de
destructrice l’intelligence économique sur
b- Organisations soumises à des
l’organisation?
contraintes en fonction de leur a- Dynamise la communication
environnement b- Plus de contacts humains, moins
c- De nouveaux risques et menaces d’écoute
pour l’organisation c- Protection de l’information
d- Seules a et b sont justes confidentielle et sensible de
4. A quoi sert l’intelligence économique ? l’organisation
a- A mettre une organisation en d- Seule b est juste
intelligence avec son 10. Quelles sont les mesures susceptibles
environnement d’accélérer la promotion de
b- A permettre à l’organisation d’être l’intelligence économique :
proactive a- Sensibiliser les acteurs politiques
c- A influencer son environnement de l’Etat et les étudiants à la
d- A restreindre la circulation de discipline par des formations
l’information au sein d’une b- Informer les départements de
organisation ressources humaines au concept IE
5. Sur quoi repose et s’articule c- Développer les partenariats
l’intelligence économique? public/privé
a- Activité de collecte de d- Tout est juste sauf c
l’information
b- Maîtrise des risques
Bonne réflexion et bonne chance à
tous !