Nom& prénom : ………………………………….

Contrôle N2 S2
N° : ……………………………………………………
Classe : ……………………………………………….. 2APIC /Durée :1H
1er Partie : Restitution des connaissances (8pts)
1. Mettez un (X) dans la case Vrai ou Faux (4pts) 2. Citer les quatre étapes de la
Affirmation Vrai Faux reproduction chez les animaux : (2pts)
Pendant la période de reproduction, le mâle produit des ovules a. ……………………………………………………........
La fécondation interne a lieu à l'intérieur de l'appareil féminin b. ……………………………………………………………
L'œuf est produit par la fusion d'un gamète mâle et d'un gamète c. ……………………………………………………………
femelle de la même espèce d. ……………………………………………………………
En développement direct, le petit est né sous forme d'une larve
3. Donner la définition des mots suivants : (2pts)
❖ Fécondation : …………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
❖ Pollinisation : …………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2ème partie : Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 pts)
❖ EXERCICE 1 : (6pts) Première cage : poulets La deuxième cage : des
Afin de déterminer les conditions nécessaires à l'obtention de poussins uniquement poules avec un coq
chez des poulets, on réalise l'expérience suivante : Les poules pondent des Les poules pondent des
1. À partir de cette expérience, quelles sont les conditions de œufs qui ne donnent pas œufs qui donnent des
reproduction des poulets ? (1pt) de poussins après 21 jours poussins après 21 jours
• .……………………………………………………………………………………………………. 1.
• …………………………………………………………………………………………………….
2. Déterminer le rôle (comportement) du coq et de la poule dans l'accouplement (1pt)
Poule : ……………………………………………………………………………………………………………………
Coq : ………………………………………………………………………………………………………………………
Le document ci-contre représente le système reproducteur mâle et femelle chez les
poulets
3. Quel est le rôle des éléments 1 et 2 ? (1pt)
➢ Elément 1 : ………………………………………………………………………………………………………
➢ Elément 2 : ………………………………………………………………………………………………………
4. Déterminer le type de fécondation chez la poule. Justifiez votre réponse. (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………… 2.
5. Déduire le type de développement chez les poulets (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Dessinez le cycle de croissance du poulet (derrière le papier) en utilisant les mots suivants : (1pt)
Ovules - coq - fécondation - poule - éclosion - spermatozoïdes - développement - poussin - œuf.
❖ Exercice 2 : (6pts)
Le document ci-contre représente un dessin d'une coupe
longitudinale d'une fleur d'oranger
1. Légender le document ci-contre (2.5pts)
2. Quel est le sexe de cette fleur ? justifiez votre réponse
(1pt)
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………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
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3. Que produit chacun des deux éléments : (1pt)
Élément 1 : …………………………………………………………………
Élément 8 : …………………………………………………………………
4. Nommez deux facteurs qui permettent le transférer
des grains de pollen vers le stigmate (1pt)
• ……………………………………………………………………………………
• ………………………………………………………………………………..….
5. Quel est le devenir de l'élément 8 après fécondation ?
(1pt)
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