Exercices d’application

Exercice n°1 : Petit tour de carrousel

Compétence travaillée : Passer d’une forme de langage à une autre
Un carrousel est un manège
souvent équipé de chevaux de
bois et très apprécié des Manège
enfants. L’un de ces manèges
tourne sur la place d’un village,
celle-ci est équipée de bancs Banc
fixés au sol afin que les parents
puissent s’assoir et de
plusieurs arbres plantés.
Cheval de
1/ Faire un schéma légendé de bois
Arbre
la situation vue de dessus, en
indiquant le manège, des
arbres, des bancs et les chevaux.

2/ Lorsque le manège tourne, indiquer un ou plusieurs référentiels par rapport auxquels :

a/ un cheval de bois est immobile par rapport à :
b/ un cheval de bois est en mouvement par rapport à :
c/ un arbre de la place est en mouvement par rapport à :
d/ un banc de la place est immobile par rapport à :

Exercice n°2 : Qui n’avance pas recule.

Compétence travaillée : Exploiter des documents scientifiques
Les deux images suivantes sont extraites
d’une chronophotographie de la finale du 100
m des championnats du monde de Berlin de
2009.
Une caméra placée sur un rail avance à la
même vitesse que le 1er coureur et prend les
photos ci-contre.
Bolt est en tête, Gay est en deuxième et
Powell en troisième.

1/ Pendant l’intervalle de temps entre les deux

images, citer deux coureurs immobiles l’un par rapport à l’autre. Justifier la réponse en
donnant 2 arguments.
2/ Pendant l’intervalle de temps entre les deux images, citer deux coureurs en mouvement l’un
par rapport à l’autre. Justifier la réponse.
3/ Citer un référentiel par rapport auquel Powell avance vers la droite.
4/ Citer un référentiel par rapport auquel Powell recule vers la gauche.