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AO DE LA CUMBRES MUNDIALES EN EL PER

Piura, 28 de agosto de 2008

SEORES AFS PROGRAMAS INTERCULTURALES PER

De mi especial consideracin:

Es grato dirigirme a ustedes para hacerles llegar mis saludos cordiales as como tambin en forma extensiva del Coordinador - Supervisor De La Universidad Los ngeles de Chimbote, Ing. Csar Crdova Espinoza, quien en su calidad de mxima autoridad en el Centro Acadmico de Piura, me ha designado como docente responsable del dictado del curso sper intensivo de Idioma Espaol; y al mismo tiempo hacer de su conocimiento las estrategias metodolgicas para desarrollar en forma eficaz dicho curso. El Curso de idioma Espaol tendr una duracin de 70 horas acadmicas, de las cuales 60 horas se desarrollarn en forma presencial y las 10 restantes se trabajarn en la modalidad a distancia va internet. Adems se complementar mediante la insercin de los estudiantes de AFS dentro de las aulas universitarias con la finalidad de vivenciar, intercambiar culturas y sobre todo llevar a la prctica lo aprendido. Con esto lograremos valorar las experiencias y al mismo tiempo se conseguir practicar el idioma espaol compartiendo diversas expresiones con otros jvenes como ellos. El Curso se inici el da lunes 25 de agosto y culminar el da viernes 5 de setiembre. Las clases se llevarn a cabo por las maanas en el horario de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. en las instalaciones de la Universidad Los ngeles de Chimbote, Centro Acadmico de Piura y para una mejor visualizacin adjuntamos el horario correspondiente en los anexos. Asimismo, les comunicamos que el curso est valorizado en 130 dlares por cada participante, a quienes al final se les acreditar con su respectivo certificado y diploma otorgado por la Universidad Los ngeles de Chimbote.

Los objetivos que se desean lograr tal lo estipulado en su documento de referencia son los siguientes: Comprender en forma auditiva y escrita el mensaje de utilidad cotidiana en castellano. Producir en forma oral y escrita el castellano. Participar en conversaciones espontneas de acuerdo a diversas necesidades situacionales.

Participar en forma interactiva y saber dar informacin acerca de sus propias actividades. Reforzar el estudio de la estructura gramatical del castellano y uso prctico de las mismas. Valorar el uso de otros idiomas.

Referente a las clases de espaol: El aprendizaje y el progreso del idioma Espaol dentro de clase, se basa en tres aspectos fundamentales: la actuacin del docente, la calidad de los materiales y la participacin activa del estudiante. Los contenidos bsicos que se necesitan para aprender espaol son: esquemas gramaticales con ejemplos de uso; vocabularios ilustrados para que tener claro lo que significa cada palabra; modelos de funciones comunicativas para saber cundo utilizar expresiones. Actividades con diferentes tcnicas y sistemas de aprendizaje de idiomas: para trabajar de forma individual, por parejas o en pequeos grupos, con imgenes, con vdeos, con psters y con materiales de la vida real para trabajar la expresin oral en la clase de espaol. Fuentes complementarias de informacin con referencias a medios de comunicacin, libros, revistas o a aspectos de la realidad que puedan servir de ayuda para aprender ms y mejor el idioma. Temas variados: Los contextos ms inmediatos en los que nos movemos todos los das: la familia y los amigos, la casa, la comida, el trabajo, las tiendas, el autobs, la taquilla del cine, la sala de espera del ambulatorio, el bar, la ropa, las vacaciones... Es decir, todos esos lugares en los que estamos, por los que pasamos y en los que tienen lugar nuestras vidas. La realidad socio-cultural, econmica, poltica, geogrfica de nuestro entorno. Los temas ms preocupantes: el medio ambiente, las desigualdades, los avances tecnolgicos y cientficos, los cambios en el mundo laboral, los derechos humanos; y aquellos que nunca pasan de moda: los conflictos generacionales, el amor y el desamor, los tpicos tpicos, los sistemas de valores. Todo esto nos permitir adaptarnos sin dificultades a las necesidades y conocimientos de los estudiantes de AFS.

Finalmente en los Centros de Recursos se podr utilizar software en las MODERNAS AULAS VIRTUALES DE LA UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE para el aprendizaje de espaol, adems de ejercicios complementarios graduados por niveles con sistema de auto-aprendizaje que permitirn trabajar un poco ms y, de paso, evaluar los conocimientos.

La metodologa para desarrollar el curso es la siguiente:


Anlisis de necesidades. Revisar la gramtica. Aprender del error. Clases prcticas del idioma: Observacin de una clase. Puesta en comn de lo observado. Evaluacin: Adecuacin de la evaluacin a la metodologa. Autoevaluacin. Conciencia del aprendizaje por parte del alumno. Actividades de presentacin. Actividades de precalentamiento. Actividades de aprendizaje. Conceptualizacin de contenidos. Actividades comunicativas. Actividades ldicas. Dinmicas de clase. Talleres de creacin de clases. Recursos y materiales: Disposicin del aula. La pizarra. El retroproyector. El vdeo. El casete. Fotografas. Dibujos. Diccionario. El libro de texto. Internet. Material autntico: libros, revistas, peridicos, la radio, la televisin, el cine. Estrategias del profesor: Uso de la lengua materna de los alumnos? Adaptacin de la lengua al nivel de los alumnos. Tiempo de habla del profesor. Tiempo de habla del alumno. Descentralizacin. Diario del profesor. Formas de programar una clase. Cmo corregir los errores. Gramtica en el aula de espaol: Puntos conflictivos en la enseanza de la gramtica a extranjeros: ser / estar, por / para, haber / estar, subjuntivo, preposiciones, etc. El idioma espaol en el mundo: Situacin actual de nuestro idioma. Estructura y recursos oficiales. Beneficios y problemas de la expansin. Nuevas fuentes de trabajo. El trabajo del profesor de espaol: Caractersticas especficas del trabajo de profesor. Salidas profesionales en el interior y en el exterior. Fuentes de informacin.

Compartimos con ustedes la idea que el estmulo para el aprendizaje del idioma es la experiencia vivencial intercultural, as que, en este sentido les manifestamos que en esta Casa Superior de Estudios, reconocida por su excelencia en calidad educativa y su alto sentido humanitario, encontrarn todo el apoyo requerido.

Aprovechamos la oportunidad para estrechar lazos de confraternidad y amistad.

Sin otro particular, quedamos de ustedes.

Atentamente,