Língua Francesa – CIECOM/RI

FICHE Nº4-5

I. Cette lettre contient quelques fautes. Corrigez-les…

Chers Amis Marie-Hélène et Jean-Claude,

J’écris aujourd’hui pour vous remercier votres mots très amicales et

vôtre invitation pour aller chez vous à Fréjus.
Comme vous le sachiez, les temps dans le Portugal ne sont pas aux
fantaisies si agréables comme ceux de passer quinze jours sur la Côté d’Azur.
En ce moment, je ne peus pas accepter vôtre invitation. Ce n’est pas pour de
raisons concernant à la crise que nous vivions maintenant mais toute
simplement parce que j’ai promi à une copine de passer quelques jours avec
elle et leur famille dans l’Algarve. Mais changions de sujet…
Cettes jours-ci ont étés bien difficiles pour les Portugais. Ceux-là se
trouvent plongés dans une grande tristesse parce que les difficultés de toute
ordre que nous touchent semblent ne arrêter pas. Au contraire, elles
aumentent chaque jour.
La notre histoire montre nous que nous, en tant que nation, avons vivi
des moments d’angoisse. Mais nous avons sus vaincre couragemment la peur,
la pauvreté et la manque de liberté.
Touts regardent l’avenir comme quelque chose de très ombre comme si
celui étais une fatalité à la quelle on n’échapera pas… Les qui en souffrent
plus sont les chomeurs, les personnes âgés et les jeunes. Il serait enuyeux de
vous parler davantage de toutes ceux problèmes qui vous connaissiez à travers
les média.
Malgré tout cela, l’espérance, bien qu’une vertu, est aussi une guide qui
nous oblige à parcourrir le notre chemin jusqu’au fin.
Acceptes nous salutations très amicaux.

Maria do Rosário

II. Exercices de révision (l’impératif, le passé composé et la phrase négative).

2.1. Complétez le tableau avec les verbes proposés à l'impératif affirmatif et négatif.

2e pers. sing. 1e pers.plur. 2e pers. plur.

sois --------------------------------- ---------------------------------------

être ne sois pas --------------------------------- ---------------------------------------

--------------------------------------- --------------------------------- ayez

avoir --------------------------------------- --------------------------------- ---------------------------------------

--------------------------------------- prenons ---------------------------------------

prendre
--------------------------------------- --------------------------------- ---------------------------------------

Va --------------------------------- ---------------------------------------
aller
--------------------------------------- --------------------------------- ---------------------------------------

2.2. Le passé composé.

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Mettez les phrases suivantes au passé composé et à la forme négative.

1- Je mange toujours de la viande -----------------------------------------------------------------------------------------

2- Je mange toujours au restaurant ----------------------------------------------------------------------------------------

3- Je commence à travailler à 6h du matin -------------------------------------------------------------------------------

4- Il est encore malade --------------------------------------------------------------------------------------------------------

5- Il part toujours avant moi --------------------------------------------------------------------------------------------------

6- J’aime la couleur de ta voiture -------------------------------------------------------------------------------------------

7- Je dis toujours ça ! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

8- Je vais souvent à Paris ----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.3. Traduisez le texte suivant : Aprender uma língua estrangeira não é fácil…

A nossa língua é chamada língua materna porque ‘nasce’ connosco. O francês, pelo contrário,
é uma língua estrangeira, porque ‘vem de fora’. Para nós, é um sistema linguístico difícil de aprender
no que diz respeito ao vocabulário, à sintaxe, à morfologia e à fonética.

Muitas vezes, os professores de francês dizem-nos : « Estuda ! », « Sê corajoso ! », « Tem

esperança ! »… Nada é impossível, mesmo quando se não tem a idade ideal para aprender uma língua
estrangeira. Na verdade, uma língua estrangeira deve-se aprender a partir da escola primária. É
preciso que escutemos os professores, que reflitamos sobre as regras de base dessa língua e,
sobretudo, que a pratiquemos sem medo.

Quem não dá erros ? Todos nós.

III. LE SAVEZ-VOUS?

Quelques curiosités...

LE CHOCOLAT

e
Au XV siècle, les Aztèques ont fait goûter aux conquérants espagnols de l’Amérique centrale leur
boisson nationale : le « cocahualt ». Bientôt, le roi d’Espagne et sa cour ont commencé à adorer boire
e
du chocolat. Au début du XVII siècle, Anne d’Autriche, infante d’Espagne, épouse Louis XIII et convertit
la cour de France au chocolat. Pendant le règne de Louis XIV, être à la mode c’était boire du chocolat.
e
En fait, au début du XVIII siècle les confiseurs ont commencé à fabriquer des pastilles et des dragées.
Le chocolat s’est vite répandu dans toute l’Europe. Et aujourd’hui ? En 2013, le chocolat est partout : en
tablettes, en truffes, en poudre, en paillettes…

LES CONTES DE GRIMM

e
Dans la première moitié du XIX siècle. Jacob et Wilhelm Grimm, deux frères qui travaillaient sur
l’histoire de la langue allemande, ont décidé de réunir des contes et des légendes, par la voie desquels
les conteurs captivaient, depuis des générations successives, leur auditoire. Après avoir rendu visite

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aux conteurs et pris des notes, Wilhelm s’est chargé de rédiger les récits en respectant le style et le
vocabulaire. Cela étant, les Contes de Grimm sont nés et ont paru pour la première fois de 1812 à
1815.
LE TRAMWAY

Tiré par des chevaux et circulant sur des rails semblables à ceux des chemins de fer, le tramway liait, à
son origine, deux villes voisines. La possibilité d’encastrer les rails dans le sol et l’utilisation de
e
l’électricité pour sa traction font du tramway le roi des transports à la fin du XIX siècle et au début du
e
XX siècle. Concurrencé par le développement de l’automobile, il disparaît pratiquement dans les
années 1960. Aujourd’hui, les problèmes de pollution et d’énergie pourraient lui redonner leur place
prépondérante.
LA POMME DE TERRE

Originaire des Andes, la pomme de terre, d’ailleurs comme le chocolat, a été introduite en Espagne au
e
XVI siècle par des conquérants espagnols. Sans aucun succès, car elle était accusée de provoquer de
e
graves maladies, telle la lèpre. Au XVIII siècle, un apothicaire du nom de Parmentier (1737-1813) a
réussi, avec l’aide du roi Louis XVI, à convaincre les Français qu’elle n’était pas dangereuse : le roi en
mangeait quotidiennement et a autorisé la plantation d’un champ de pommes de terre à Neuilly-sur-
Seine. Cependant, la culture de ce légume n’est devenue courante qu’en 1840.

LA SIRÈNE

Andersen, dans « La Petite Sirène », rend populaire l’image de la sirène, mi-femme mi-poisson, que de
nombreuses légendes avaient déjà utilisée. Cependant, et bien longtemps avant lui, Homère, dans
l’Odyssée, avait rapporté la tradition grecque. Celle-ci imaginait les sirènes comme des monstres mi-
femmes mi-oiseaux. Grâce à leur chant merveilleux, elles attiraient les marins sur le rivage pour les y
dévorer. Elles vivaient dans une immense prairie au milieu des ossements de leurs victimes.

IV. JOUONS AUX MOTS !!!

SUBSTANTIF VERBE PARTICIPE ADJECTIF ADVERBE DE

PASSÉ MANIÈRE
honneur
famille
légèreté
laideur
largeur
étonnement
différence
fraîcheur
froid
séparation
méchanceté
douceur

La pomme d’Adam est

1) Un fruit
2) Une partie du corps humain

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3) Un instrument

Au conditionnel la forme correcte du verbe chanter est

1) Je chanterai
2) Je chanterais
3) Je chantais

Le nom de la même famille que vert est

1) Verdure
2) Vertement
3) Ouverture

Le mot qui est

1) Un pronom personnel
2) Un pronom relatif
3) Un pronom interrogatif

Quel est le mot intrus ?

1) Seul
2) Isolé
3) Ensoleillé

Quel est le mot qui appartient à la famille de cercle ?

1) Cerner
2) Encercler
3) Entourer

Un étudiant sérieux est synonyme de

1) Sévère
2) Consciencieux
3) Important

Du pain frais est le contraire de

1) Du pain dur
2) Du pain chaud
3) Du pain avarié

À l’imparfait la forme correcte du verbe crier est

1) Nous criions
2) Nous crions
3) Nous cryons

Au passé composé la forme correctement conjuguée est

1) Il est tombé
2) Il a tombé

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3) Il est tomber

Il faut dire
1) J’ai été au dentiste
2) Je suis allé au dentiste
3) J’ai été chez le dentiste

La science qui étudie l’écriture est

1) La graphologie
2) L’orthographe
3) L’orthopédie

Fléchir signifie
1) Plier
2) Casser
3) Tomber

Un récipient qui contient des fleurs est

1) Un vasse
2) Un vase
3) Un vaze

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