Definicin de Psicologa Comunitaria

La Psicologa comunitaria enfrenta una lucha entre las perspectivas que la definen como una Disciplina cientfica, como una subdisciplina cientfica o como un rea dependiente de la Psicologa general o Social; Por lo tanto la definicin de Psicologa comunitaria depender del punto de vista y de la perspectiva social que invita su accionar. Nocin de Psicologa comunitaria.- Se la concibe como una subdisciplina (Tyler 1984) que busca un importante cambio de la Psicologa en su concepcin, cambio de paradigma. Montero Maritza (1984), la define como un desarrollo disciplinar que se ha ido conformando como una rama de la Psicologa. Es una disciplina cientfica que ha configurado objeto, desarrollado instrumentos y principios generales, interpretaciones y explicaciones, hasta constituir un conjunto sistmico de premisas y conocimientos, ya sea desde una prctica o desde un proceso de constitucin de teora. Snchez y Gonzlez (1988), sealan que la Psicologa comunitaria es una prctica ms interventora que cognoscitiva, definida ms por lo que hace que por lo que sabe y relacionada con su objeto social ms a travs de la accin que del conocimiento. Hombrados (1996), manifiesta que la Psicologa Comunitaria no constituir un rea acadmica independiente, si no que estara incluida dentro de la Psicologa Social, especficamente con un rol de ampliacin del campo profesional. Consecuentemente, el Psiclogo comunitario se define por sus roles de analista de sistemas sociales, diseador, planificador, organizador y difusor de programas de intervencin; consultor, educador, asesor, mediador y experto en relaciones humanas, abogado social, dinamizador, catalizador del cambio comunitario; facilitador del desarrollo de recursos humanos y evaluador de programas de desarrollo. En tal caso el Psiclogo comunitario sera un profesional tcnico especializado que interviene en problemas sociales desde un mtodo y en conjunto interprofesional. La Psicologa comunitaria sera una profesin no autnoma pero nutrida por un cmulo de conocimientos, mtodos de las Ciencias Sociales, Psicologa y Psicologa Social. Blanco (1988), el nivel supraindividual, el grupal, la comunidad, la organizacin, las poblaciones y los individuos, son su visin de estudio. En el trabajo tradicional de la Psicologa Norteamericana, la Psicologa Comunitaria lo Psicosocial se refiere a la interrelacin que se establece entre el sujeto y las dimensiones de su ambiente social, concebidos como dos planos independientes y en relaciones de influencia. Desde el modelo de educacin popular, el foco analtico e interventivo est localizado en los objetos simblicos, y particularmente en la conciencia-identidad constituida en las relacione sociales, en tal caso la Psicologa comunitaria, no posee un objeto de intervencin

propio y distintivo, en tal caso el objeto de intervencin de la psicologa comunitaria es compartido y heterogneo, segn la tradicin terica-epistemolgica desde donde se defina. Segn Alfaro (1993), define a la psicologa Comunitaria considerando su estrategia de trabajo, la cual interviene privilegiadamente en sistemas sociales, en sistemas promocionales y preventivos y mediante una relacin participativa con los destinatarios. En este caso la atencin directa no es sobre el conocimiento del profesional si no sobre el conocimiento de la comunidad. Podemos decir que al definir o caracterizar a la Psicologa comunitaria como formando parte de un proceso interventivo que genricamente acta en forma preventiva, promocional y participativa. En este caso se reconoce la importancia de la poblacin como agente activo y participativo y adems es real decir que dicha poblacin no solamente es el destinatario pasivo de la accin del profesional comunitario, si no que en la mayora de los casos la comunidad se convierte en el recurso humano en los cuales la poblacin participa en la ejecucin participando activamente incluso remplazando muchas acciones de los profesionales. La Psicologa Comunitaria evaluada desde la perspectiva de resolucin de problemas se la definira como una prctica profesional que utiliza para su tarea interventiva el conjunto de recursos conceptuales, metodolgicos, y tcnicos de las ciencias psicolgicas, de tal manera que su caracterizacin y diferenciacin se refiera a las estrategias utilizadas, as como al problema estudiado. La definicin de Psicologa comunitaria no puede circunscribirse a una enumeracin de sus contenidos. Por un lado, se trata de una disciplina cientfica que se ocupa de las interacciones entre los individuos y las comunidades; Y, por otro lado, promueve la mejora de la calidad de vida de los individuos y de las comunidades (Dalton, Elias y Wandersman, 2001). Sin embargo, tanto en la construccin terica como en la resolucin de problemas, y tanto en la vertiente de investigacin como en la de accin social, la formulacin especfica de los valores se convierte en una referencia bsica para conocer la idiosincrasia de la disciplina. En ese sentido, uno de los rasgos destacados de la psicologa comunitaria es precisamente el equilibrio que ha sabido guardar entre las exigencias de rigor metodolgico y su orientacin hacia el cambio social y comunitario. Igualmente, en el plano de la intervencin comunitaria lo realmente distintivo parece ser la perspectiva que se adopta para la accin social, lo que nos remite a los valores de base. Finalmente y resumiendo podemos manifestar que la Psicologa comunitaria es una ciencia que estudia la psiquis de una poblacin comunitaria, planteando y ejecutando acciones preventivas y de cambio social. Comunidad

Se denomina comunidad a un sistema o grupo social de raz local, que se diferencia en el seno de la propia sociedad de que es parte en base a caractersticas, particularidades e intereses compartidos por sus miembros y sus subsistemas que incluyen: localidad geogrfica, interdependencia, interaccin psicosocial estable, con un sentido de pertenencia a la comunidad e identificada con sus smbolos e instituciones. La comunidad est generalmente dotada de una organizacin institucional entre sociedad e individuos prestando las funciones sociales de socializacin, comunicacin, bienestar social, salud, educacin, etc.) con relevancia local. Sus miembros desarrollan relaciones y lazos horizontales, vnculos interpersonales, Cohesin social, sentido de pertenencia al grupo e identificacin con l. En el aspecto psicolgico es necesario aclarar que la comunidad posee una percepcin de similitud con otras personas, interdependencia, voluntad de mantener la interdependencia y pertenecer como comunidad a un todo mayor. Alipio Snchez expone 5 componentes bsicos para definir una comunidad. 1. Localizacin geogrfica de base, que les permite ubicarse y compartir recursos. 2. Estabilidad temporal, mnimo de tiempo compartido entre las personas. 3. Instalaciones, servicios y recursos materiales compartidos: escuelas, parques, mercados, plazas, etc. porque adems de constituir infraestructura, es la matriz que facilita un intercambio relacional fundamental entre los miembros; en otros trminos son la base material de la prestacin de servicios. 4. Estructuras u organizacin social: culturales, polticos, econmicos. 5. Componente psicolgico: sentido de pertenencia individual y la validacin de los lazos con la comunidad. Necesidades socioeconmicas y necesidades psicolgicas en la comunidad Alimentacin Biolgica Vivienda Seguridad Vestuario Posesin y afecto Salud y Autoestima Educacin

Ocupacin Autorrealizacin Necesidades de seguridad: si hay frustracin absoluta o relativa de una o ms de las Necesidades socioeconmicas, habr tambin frustracin de las necesidades de seguridad. Necesidades de posesin o pertenencia: En el sentido psicolgico de comunidad. Necesidades de autoestima: La satisfaccin de necesidades socioeconmicas como smbolo de Status. La autoestima est muy ligada con el logro y cumplimiento de metas y objetivos. El xito relativo en nuestra sociedad se mide en trminos Socioeconmicos: vestuario, electrodomsticos, etc. La baja autoestima tiene 4 condicionantes: a. Rol - status bajo: valoracin de la funcin social, rol ocupacional. b. Percepcin y actitud de gente de otras clases: smbolos de status negativo; Discriminacin y paternalismo. c. Frustracin socioeconmica. d. Autopercepcin de smbolos de status negativo. Allport, manifestaba que: "Las desventajas materiales son asociadas a limitaciones psicolgicas (intelectuales, emocionales y volitivas) y a limitaciones morales" La sociedad con influencia Neoliberal, pretende asociar los mritos y la situacin socioeconmica, incentivada por las tasas epidemiolgicas de la pobreza. Reaccin a la frustracin en las clases populares. Dentro de las reacciones posibles frente a la frustracin las clases populares presentan compensacin, agresividad, impotencia, pasividad, etc. La ms comn es la resignacin. La resignacin consiste en aprender a vivir en la frustracin de modo que constituye ms bien una reaccin tarda a sta. Contempla el automoldeamiento con respecto a las alternativas y aspiraciones, atenuando la frustracin crnica. La resignacin en clases populares se ha asociado al fatalismo, sentimiento de impotencia, pasividad, visin pesimista del mundo y bajo nivel de aspiraciones.