56 Resumo sobre intervalos - Contedo

Introduo Classificao de intervalos Classificao quanto disposio Classificao quantitativa Classificao qualitativa: intervalos maiores, menores e justos Classificao qualitativa: intervalos diminutos e aumentados Inverso de intervalos Solfejos meldicos Desiderato

Musicalizao

Material elaborado para o Curso de Licenciatura em Msica da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pr-Licenciaturas II da CAPES. Produzido pela equipe do CAEF. Porto Alegre, 2009.

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Introduo At agora privilegiamos a abordagem meldica a partir da organizao das escalas, apenas citando os intervalos mais importantes e estimulando uma percepo ampla desses intervalos em seu contexto. Esta unidade de estudos traz uma reviso sobre um dos principais aspectos do parmetro Melodia: os intervalos. Compreendendo os intervalos como o elemento chave da construo meldica, estudaremos aspectos gerais sobre os intervalos e sua classificao, mas proporcionaremos tambm a oportunidade de perceber, conhecer e analisar cada intervalo isoladamente para, posteriormente, distinguir sua presena na melodia (esse trabalho voc j tem feito ao longo das unidades, com determinados intervalos). As principais informaes esto no Contedo, mas voc pode matar sua curiosidade sobre outras classificaes no Material de Apoio. No se preocupe em absorver todo o contedo desta unidade em uma semana. Encare esta unidade como ponto de partida de um estudo que dever continuar ao longo das prximas unidades de estudo, de acordo com suas prprias possibilidades.

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Classificao de intervalos O que um intervalo? Voc saberia definir? Lacerda (1966) nos diz que intervalo a diferena de altura entre dois sons. Med (1996) traz ainda as idias de que intervalo a relao existente entre duas alturas e o espao que separa um som do outro. Voc consegue visualizar essas informaes? Utilize seu instrumento sempre que necessrio para gerar uma imagem concreta do intervalo. Perceber um intervalo e isol-lo do contexto da melodia o primeiro passo para conseguir classific-lo. Existem muitos parmetros de classificao, mas os principais so os qualitativos e quantitativos. Comearemos com uma breve reviso sobre a disposio dos intervalos, seguindo para a classificao quantitativa e qualitativa. As demais classificaes voc encontra no Material de Apoio.

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Classificao quanto disposio Sons que ocorrem um aps o outro, ou seja, entre notas sucessivas, so chamados intervalos meldicos. Considera-se as notas na ordem em que aparecem, da esquerda para a direita. (exemplo 1a) J entre notas simultneas, ou seja, sons que ocorrem ao mesmo tempo, teremos os intervalos harmnicos. (exemplo 2) Quando a primeira nota de um intervalo meldico mais grave do que a segunda, dizemos que um intervalo ascendente. (exemplo 1a) Caso a primeira nota seja mais aguda que a segunda, trata-se de um intervalo descendente. (exemplo 1b) Quando as notas so vizinhas, temos um intervalo conjunto (exemplo 1a). Mas quando h salto entre as notas, h um intervalo disjunto (exemplo 1b). Exemplo 1a: -Meldico -Ascendente -Conjunto Exemplo 1b: -Meldico -Descendente -Disjunto

Exemplo 2: -Harmnico

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Classificao quantitativa Na classificao que considera aspectos quantitativos (ou seja, de quantidade), teremos uma classificao numrica que nos diz quantas notas esto envolvidas no intervalo, valendo tanto para intervalos harmnicos como meldicos (para maior clareza das notas, mostramos os meldicos). Assim, temos a seguinte tabela: N de notas 1 Nome do intervalo Unssono
(mesma linha ou espao)

Notao relativa

N de notas 5

Nome do intervalo Quinta

Notao relativa

6 2 Segunda
(linha-espao)

Sexta

7 3 Tera 8 4 Quarta

Stima

Oitava

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Classificao qualitativa: intervalos maiores, menores e justos Esta classificao leva em conta o nmero de semitons que est contido em cada intervalo. Assim, alm de identificar quantas notas formam o intervalo, necessrio contar quantos semitons esto entre essas notas (clique sobre H para ouvir um exemplo do intervalo harmnico e sobre M para o intervalo meldico). Intervalo Unssono M H Segunda menor M H Segunda maior M H Tera menor M H Tera maior M H Quarta justa M H Trtono M H N de semitons 0 1 2 3 4 5 6
Musicalizao

Intervalo

N de semitons

Quinta justa M H
Sexta menor M H Sexta maior M H Stima menor M H Stima maior M H Oitava justa M H

7
8 9 10 11 12

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Classificao qualitativa: intervalos diminutos e aumentados Ainda na classificao qualitativa, podemos ter intervalos que so escritos como segundas, teras, quartas, etc, mas possuem alteraes que colocam semitons a mais do que os intervalos menores, maiores e justos. Por exemplo, sabemos que uma segunda maior possui dois semitons; porm, se escrevermos uma segunda maior e colocarmos uma alterao ascendente na segunda nota, estaremos acrescentando um semitom a esse intervalo. Logo, ser uma segunda com trs semitons uma segunda Aumentada, pois mais ampla que uma segunda maior. Segunda maior Segunda aumentada

No caso de um intervalo menor, o decrscimo de um semitom torna esse intervalo diminuto. Por exemplo: uma tera menor qual foi acrescentada uma alterao descendente na segunda nota, passa a ter apenas dois semitons; logo, uma tera diminuta.

Tera menor

Tera diminuta

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Inverso de intervalos Inverter um intervalo consiste em trocar a posio das notas, isto , transportar a nota inferior uma oitava acima ou a nota superior uma oitava abaixo (MED, 1996). Assim, um intervalo ascendente torna-se descendente e vice-versa.

Nas tabelas abaixo, voc v quais intervalos so correspondentes quando invertidos:

Classificao Quantitativa Unssono Segunda Tera Quarta Oitava Stima Sexta Quinta

Classificao Qualitativa
Diminuto Menor Justo Aumentado Maior Justo

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Solfejos meldicos Agora vamos aplicar todos esses conhecimentos leitura dos intervalos. No Material de Apoio voc encontrar solfejos meldicos especialmente direcionados leitura de determinados intervalos. necessrio que voc pratique esses solfejos regularmente, pois eles faro parte da avaliao de N2 deste semestre. Em breve voc receber instrues sobre a avaliao de N2 e como proceder em relao aos solfejos. Por enquanto, estude-os seguindo as instrues contidas no Material de Apoio.

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Desiderato Nesta unidade espera-se que voc possa desenvolver a percepo dos diferentes tipos de intervalos. Mais importante do que memorizar as regras de classificao, voc precisa ser capaz de associar cada classe ao som que o intervalo possui e a sua representao na partitura. Por isso, escute cuidadosa e atentamente todos os exemplos dados nesta unidade, acompanhando as partituras. O Material de Apoio indispensvel para complementar seu estudo. Nele voc encontrar um software de fcil utilizao para auxiliar seu desenvolvimento, alm de mais informaes e categorias de classificao de intervalos. Os solfejos contidos no Material de Apoio tambm devem ser sistematicamente estudados e praticados, pois ajudaro muito no desenvolvimento de sua percepo auditiva e de suas habilidades de leitura. Alm disso, faro parte da avaliao N2 deste semestre. Respire fundo, concentre-se e saboreie a realizao desta atividade que indispensvel para o seu desenvolvimento musical. Divirta-se!

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