MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACION CUALITATIVA GUIA DE CLASES Y PRCTICAS

TEORA PRACTICA Objetivos -Conocer el proceso de diseo de la investigacin cualitativa -Aprender a construir un marco terico y un estado de la cuestin -Aprender la teora sobre seleccin y construccin de herramientas -Conocer los mecanismos de clasificacin de la informacin -Aprender criterios de anlisis de la informacin recogida -Aproximacin terica a la investigacin cualitativa -Construccin del diseo de investigacin -Teora sobre seleccin y construccin de herramientas -Construccin del marco terico y estado de la cuestin -Criterios de clasificacin y anlisis de la informacin -La clase empieza los viernes a las 6:10 -La lista de asistencia se cierra 6:15, quienes ingresen despus sern considerados ausentes. -Cuatro (4) faltas, justificadas o no, implican la eliminacin del curso -Los controles y trabajos deben ser entregados en las fechas indicadas, no se recibir nada despus de las fechas sealadas. -No se recibirn trabajos despus de las 6:15, los trabajos se entregan antes de iniciar la clase. No se recibir nada por correo electrnico salvo indicacin explcita del profesor. -Aprender a disear una investigacin cualitativa -Aprender a seleccionar y construir las herramientas -Tener una primera experiencia de trabajo de campo -Aprender a registrar los fenmenos observados -Primera aproximacin a la investigacin cualitativa -Diseo de investigacin -Construccin de herramientas -Trabajo de campo -La prctica empieza los viernes a las 4:15 -La lista de asistencia se cierra 4:20, quienes ingresen despus sern considerados ausentes -Cuatro (4) faltas, justificadas o no, implican la eliminacin de la prctica -Las prcticas y controles deben ser entregados en las fechas indicadas, no se recibir nada despus de las fechas sealadas -No se recibirn trabajos despus de las 4:20, los trabajos se entregan antes de iniciar la prctica. No se recibir nada por correo electrnico salvo indicacin explcita de los jefes de prctica.

Etapas

Reglas

Evaluacin 60% Dividido de la siguiente manera: 15% Dos controles de lectura 20% Evaluacin parcial 25% Evaluacin final 40% dividido de la siguiente manera 4% Dos controles de lectura 2% Entrega de tema y grupo 4% Aproximacin a campo 4% Diseo de investigacin 4% Participacin en clase 6% Guas 8% Transcripciones 8% Informe de resultados

MTODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION CUALITATIVA PROGRAMA DETALLADO DEL CURSO

S 1 Teora LA FUNCIN DE LA TEORA (20/8) 1) Horizontes de investigacin -Presentacin del curso -Qu significa investigar: produccin de saber -El mtodo en el horizonte de investigacin -Lo cualitativo y lo cuantitativo -Metodologa y epistemologa 2) La teora clsica -La funcin de los horizontes tericos -La metodologa en la teora clsica: la ciencia -Mtodos cientficos en las ciencias humanas -Positivismo, psicologismo, estructuralismo -La aparicin de las miradas interpretativas -Ciencias de la historia y el mundo de la vida -La aparicin de las ciencias sociales 3) La funcin del mtodo -Mtodos cualitativos, mtodos interpretativos -Funciones, objetivos, lmites -Los fenmenos del mundo de la vida -El problema del sujeto -Fenomenalizar los fenmenos -Lectura y control del texto Cultura y verdad de Renato Rosaldo -Llevar a la prctica un tema de investigacin y grupos formados por dos personas Entregables Tareas Prctica TEMA DE INVESTIGACIN (20/3) -Presentacin de la prctica, reglas de funcionamiento, calificacin, objetivos y etapas. -Breve panorama sobre las diferencias entre lo cuantitativo y cualitativo -Las nuevas preguntas: por qu y cmo -Funciones, aplicaciones y limitaciones del mtodo cualitativo-interpretativo -Eleccin de tema de investigacin Entregables Tareas -Determinar con precisin el tema de investigacin por grupos de dos

PROBLEMAS DE INVESTIGACIN (27/8) 1) El problema de investigacin -Cmo se construye un problema de

-Control de lectura impreso en una pgina A4: ROSALDO,

-Lectura y control del texto La etnografa, mtodo campo y

DISEO Y APROXIMACIN A CAMPO (27/3) -Descripcin del diseo de investigacin -Seleccin de un tema, preguntas (sub-

-Entrega de grupos y temas de investigacin:

-Acercamiento preliminar a los sujetos de estudio

investigacin -El desconocimiento de los fenmenos -La importancia del reconocimiento de contradicciones 2) Elementos para iniciar el diseo -La delimitacin de la temtica: sujetos, espacios, tiempos, accesibilidad - La construccin de la poblacin: sociedades totales, no lugares, muestras -Validez: representatividad, saturacin -Explicacin, determinacin, generalizacin -Descripcin, comprensin sentido 3) Construir la pregunta de investigacin -La pregunta de investigacin -Las preguntas y sus horizontes: de la causalidad a la descripcin densa. -Enunciados para las preguntas -El diseo de investigacin: esquema y secciones generales

Renato. Cultura y verdad. Grijalbo: Barcelona. 2000. Captulo 1.

reflexividad de Rosana Guber

preguntas), -objetivos (sub-objetivos), lugares ricos en datos, seleccin de herramienta, criterios de anlisis -Relevancia del tema de investigacin -Primera aproximacin a los sujetos de estudio en su espacio -Explicacin de observacin preliminar

justificacin y relevancia.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN (3/9) 1) Preguntas, sub-preguntas, objetivos -La pregunta de investigacin y la construccin de sub-preguntas. -Los temas de investigacin y las secciones -De las sub-preguntas a los sub-objetivos -Los objetivos: identificacin de lugares ricos en datos. -Herramientas adecuadas para los lugares ricos en datos. Diseo de las herramientas. 2) El inicio de la bsqueda de informacin -El proceso de construccin de la investigacin despus del diseo - La funcin del estado de la cuestin y del

-Control de lectura impreso en una pgina A4: GUBER, Rosana. La etnografa, mtodo, campo y reflexividad. Norma: Bogot. 2001. Captulos 1 y 2.

-Tarea: elaborar una bibliografa completa por cada seccin de investigacin -Lectura de la bibliografa y elaboracin del estado de la cuestin.

APROXIMARSE A LA PREGUNTA (3/4) -Evaluacin de aproximacin preliminar -La relevancia del marco terico -Diseo de preguntas de investigacin -Importancia de la pregunta matriz -Diseo de objetivos de investigacin -Discusin de las preguntas elaboradas por los estudiantes -Elaboracin de sub-preguntas -Correlacin entre pregunta matriz y objetivo principal

-Aproximacin preliminar (Formato 1)

-Elaboracin de preguntas de investigacin

marco terico 3) Pautas para la bsqueda de bibliografa -La bsqueda de bibliografa sobre el tema -Criterios para establecer una bsqueda bibliogrfica -Las secciones como marcas de la bsqueda temtica y el diseo del recojo de informacin de archivo y de libros. 4 ESTADO DE LA CUESTIN (10/9) 1) El estado de la cuestin -La construccin del Estado de la cuestin -Construccin del esquema -Bsqueda de las preguntas, respuestas, mtodos y marcos que antecedieron -La justificacin de la investigacin: importancia en tanto re-estudia, revisa, cuestiona, incorpora nuevos mtodos. -Aportes posibles de la actual investigacin respecto a las investigaciones anteriores 2) la organizacin de la informacin -Criterios de ordenamiento de la informacin bibliogrfica y organizacin de los datos -Seleccin de las temticas de exposicin -Exposicin del cruce de informacin bibliogrfica -Exposicin de debates sobre el tema -Organizacin de los puntos concluyentes 3) La redaccin del estado de la cuestin -Organizacin de los debates sobre el tema -Construccin de interrogantes -Determinacin de los problemas de las investigaciones anteriores -Esquema de redaccin -Ubicacin de las preguntas de investigacin -Entrega de la bibliografa por cada seccin del tema de investigacin. -Lectura de la bibliografa y elaboracin del estado de la cuestin. SUB-OBJETIVOS Y HERRAMIENTA (17/4) -Construccin de sub-objetivos de investigacin -Correlacin entre sub-preguntas y subobjetivos -Seleccin de lugares ricos en datos -Criterios de seleccin de herramientas para el recojo de informacin -Entrega de pregunta de investigacin corregidas -Elaboracin de matriz con pregunta, subpreguntas, objetivos y herramientas

en referencia al estado de la cuestin.

LA OBSERVACIN (17/9) 1) Herramientas de investigacin -Herramientas para recoger prcticas, discursos e imaginarios -Uso de herramientas troncales y complementarias -Correlacin entre la herramienta y los objetivos, lugares ricos en datos y preguntas 2) La observacin -Observar es diferente a mirar -Preparacin del investigador -Funciones y objetivos de la observacin -Formas de observacin: participante, directa no participante, intrusiva -Instrumentos para el registro de data - Organizacin de la informacin 3) El diseo de la gua y el anlisis -Diseo de gua de observacin: modelos de listado, modelos de registro en cuaderno, modelos narrativos, ex post, durante -El vaciado de la informacin de campo -La organizacin de la informacin segn temas de investigacin y objetivos

-Lectura de la bibliografa y elaboracin del estado de la cuestin.

OBSERVACIN / ENTREVISTA (24/4) -Herramientas de recojo: Observacin -Utilidad e importancia de la observacin -Objetivos y funciones de la observacin -Observacin participante, intrusiva, directa -Criterios tcnicos y soporte -Diseo de gua de observacin -Herramientas de recojo: Entrevista -Utilidad e importancia de la entrevista -Objetivos y funciones de la entrevista -Entrevista semi estructurada -Criterios tcnicos y soporte -Diseo de gua de entrevista

-Entrega de matriz con pregunta, subpreguntas, objetivos Y herramientas

-Elaboracin de gua de observacin y gua de entrevista

LA ENTREVISTA (24/9) 1) Las formas discursivas -Los discursos y las prcticas -La importancia del discurso -Discurso como campo intersubjetivo -Herramientas para recoger discursos 2) La entrevista

-Lectura de la bibliografa y elaboracin del estado de la cuestin.

Feriado por da del trabajo (1/5)

-Entrega de gua de observacin va e-mail -Entrega de primera gua de entrevista va e-mail

-La construccin del escenario -Preparacin del investigador -Funciones y objetivos de de la entrevista -Formas de entrevista: estructurada, semi estructurada, informal -Instrumentos para el registro de data 3) Diseo de la gua y anlisis -Diseo de guas de entrevistas: modelos a profundidad con listados de registro, modelos semi estructurados abiertos, modelos abiertos o informales -Vaciado de la informacin de registro -Transcripciones y ordenamiento de la data -Organizacin de la informacin

EL GRUPO FOCAL (1/10) 1) La construccin de tensiones -Tensiones y contradicciones -Ubicacin de planos discursivos -Diversidad de discursos en el escenario social: ejes de tensin -Herramientas para recoger tensiones 2) Los grupos focales -La construccin del escenario -Preparacin del investigador -Funciones y objetivos del grupo focal -Formas de grupo focal: inventarios cerrados de perspectivas, grupos de debate, construccin de posiciones encontradas -Instrumentos para el registro de data 3) Diseo de gua y anlisis -Diseo de guas de grupo focal: modelos de cuestionario abierto, modelos de listado cerrado. El papel del moderador -Vaciado de la informacin de registro

-Evaluacin parcial: entrega de diseo de investigacin: tema, justificacin, preguntas, subpreguntas, objetivos, subobjetivos, lugares ricos en datos, seleccin de herramientas y estado de la cuestin.

REPASO SOBRE LA ENTREVISTA (15/5)

-Entrega de gua de -Repaso del uso de la herramienta: la entrevista entrevista y -Juego de roles: La entrevista gua de observacin corregidas

-Aplicacin de herramientas

-Transcripciones y ordenamiento de la data -Organizacin de la informacin 8 Parciales del lunes 5 al sbado 10 de octubre

REFERENCIAS TERICAS (15/10) 1) La organicidad del diseo -Desde las preguntas a las herramientas -El estado de la cuestin como punto de partida de la investigacin -La importancia del marco terico 2) Algunos enfoques tericos -Sujeto, mundo social, relacin -La idea del hecho social -Infraestructura, superestructura -La bsqueda de formas elementales 3) La funcin prctica de la teora -Ubicar el tema dentro de un horizonte -Ubicacin de los debates sobre el tema -Ubicacin de las posiciones tericas sobre el tema: correlacin de la teora con la finalidad de la investigacin

-Bsqueda de bibliografa terica por seccin de investigacin

GUIA DE GRUPO FOCAL (22/5) -Herramientas de recojo: Grupos focales -Utilidad e importancia del grupo focal -Objetivos y funciones del grupo focal -Diseo del grupo focal -Criterios tcnicos y soporte -Diseo de gua de grupo focal

-Elaboracin de gua de grupo focal Aplicacin de herramientas

CONSTRUIR MARCO TEORCO (22/10) 1) Construccin de la teora -Seleccin de las temticas por ejes -Construccin de secciones -Determinacin de los elementos de discusin y debate 2) Definiciones conceptuales -Seleccin de conceptos bsicos para las

10

-Entrega de bibliografa por cada seccin terica.

-Elaboracin de definiciones conceptuales.

REPASO SOBRE EL GRUPO FOCAL (29/5) -Repaso de uso de herramienta: el grupo focal -Juego de roles: el grupo focal

-Aplicacin de herramientas --Entrega de gua de grupo focal

secciones analticas -Ubicacin de los debates en torno a los conceptos -Seleccin de los conceptos adecuados en funcin a la finalidad de la investigacin y a los debates planteados. 3) La teora como soporte analtico -Conceptos que demarcan la investigacin -La construccin del engranaje terico -Coherencia y rigor terico

11

MARCO TERICO y ANLISIS (29/10) 1) La produccin del marco terico -Organizacin de los conceptos y sentido -Estructura del marco terico -Fundamentacin y justificacin del marco terico 2) Los datos de campo -Evaluacin de la informacin: profundidad, rigor, criterios de validez -Clasificacin de los datos de campo en los objetivos de investigacin 3) La teora en el anlisis y clasificacin -Determinar la finalidad de la investigacin en relacin a los soportes tericos y a cada una de las secciones construidas. -El enfoque terico como organizador del anlisis

-Construccin del marco terico

BALANCE DE LAS HERRAMIENTAS (5/6) -Balance de la construccin de herramientas -Asesoras sobre las herramientas de investigacin y la aplicacin -Sistemas de anlisis de informacin -Esquema del informe de resultados

-Reporte de la entrevista Reporte de grupo focal

-Aplicacin de herramientas

12

EL ANLISIS DE LA INFORMACIN (5/11) 1) Anlisis de la informacin -Clasificacin de los datos de campo segn objetivos y temticas

-Entrega del marco terico

-Organizacin de matrices de anlisis de la informacin

ASEORA SOBRE INFORMACIN (12/6) -Asesoras sobre la informacin recogida y criterios analticos

-Entrega de observacin, entrevista y focus

-Aplicacin de herramientas

-Determinacin de sub-temas por cada objetivo -Clasificacin de la informacin por cada sub-tema: construccin de matrices 2) Codificaciones y conceptos -Construccin de cdigos de clasificacin: libros de cdigos -Construccin de secciones y matrices de clasificacin -Etiquetas, rboles de etiquetas y uso de cdigos de clasificacin -Bancos de datos y archivo 3) Organizacin de las secciones analticas -Ubicacin de la informacin en secciones de anlisis -Estudio de las tensiones analticas -Organizacin de las tensiones analticas en orden argumental

-Entrega de las transcripciones en CD

13

INFORME DE INVESTIGACIN (12/11) 1) El informe de investigacin -Secciones del informe de investigacin -El diseo como parte del informe de investigacin -Construccin de objetivos del informe 2) El Balance de la investigacin -Seccin de balance de la informacin -Seccin de exposicin del estado de la cuestin -Seccin de exposicin del marco terico -La seccin analtica 3) la construccin de las conclusiones -Correlacin de las tensiones analticas por

ASESORA SOBRE RESULTADOS (19/6) -Asesora sobre primer avance de resultados

-Primer avance de resultados

seccin -Secciones en correlacin con objetivos -Conclusiones por seccin y por objetivos -Construccin de conclusiones generales -Exposicin de la articulacin de las conclusiones

14

ESCRITURA Y TEXTO (19/11) 1) La presentacin del anlisis -Redaccin del informe de investigacin -Organizacin de la exposicin -Sentido y coherencia de la informacin -Correlacin interna de las secciones 2) La presencia del narrador -Seleccin del narrador -Estrategia narrativa -Produccin de ttulos 3) Formas de publicacin -El material descriptivo de campo -Los aportes tericos -El ensayo y el material analtico

15

BALANCE DE LA INVESTIGACIN (26/11) 1) Presupuestos y cronogramas -Presupuesto y financiacin -Espacios de bsqueda de fondos -Criterio de bsqueda de fondos -Organizacin temporal de la investigacin 2) La continuidad de la investigacin -Base para la produccin de material acadmico -Base de datos para futuras investigaciones -Nuevos proyectos de investigacin y lneas

-Indicacin de la fecha de entrega del informe final de investigacin

BALANCE DE LA PRACTICA (26/6) -Evaluacin final de la practica

-Entrega de resultados de investigacin (Formato 2)

10

de especializacin 3) La investigacin y el sentido -La funcin de la investigacin y el rol de los investigadores en el panorama social -Los trabajos multidisciplinarios y el carcter del debate -Horizontes de investigacin en Amrica Latina

11