Fiche de travail (Annexe 4)

1. Complète par: tout, toute, tous, toutes :

…….. ses amis sont venus le voir. Il a passé ……....la soirée à travailler. Il sort…….. les
jours à la même heure. Il a classé ses livres et il a jeté ………. ceux don’t il n’a plus
besoin. Je suis d’accord avec ……….. ce que tu dis. ………va bien, ……… le monde
s’intéresse à cet home. Elle est joli, la collection de pièces de monnaie anciennes mais
………….n’ont pas la même valeur. ………… sa vie, il a agi en bon ami.
……….l’aimaient bien.

2. Complète par même ou mêmes, selon le sens:

 Je prends toujors la …… route.
 Nous avons reçu les …….. avertissements.
 J’adore ta robe! J’ai la …….. .
 Ce sont les mêmes fauteuils ? Non, ce ne
sont pas les …….. .
 Pendant toute l’été , vous verrez les ……
visages à la télévision.

3. Trouve la forme correcte de

l’adjectif indéfini tout:
 Pour mon anniversaire, j’ai invité
mes amis tous/tout/toute la
journée.
 J’ai été très contente car tous/ tout/toutes mes amies sont venues.
 En plus, tous/tout/ toutes le monde m’a apporté de beaux cadeaux.
 Nous nous sommes vraiment amusés et ce fut une belle journée pour toute/ tout/
toutes les personnes.

4. Complète avec : aucun, aucune, chacun, chacune

a)…………….. ne voulait céder.

b)…………….. de mes amies n’a pas assistée au spectacle.
c) Elles ont parlé………… à son tour.
d) J’ai parlé à mes amis et ……… a
un avis différent.