Nmeros Naturais:

Desde os tempos mais remotos, o homem sentiu a necessidade de

verificar quantos elementos figuravam em um conjunto.
Antes que soubessem contar, os pastores
verificavam se alguma ovelha de seus rebanhos
se havia extraviado, fazendo corresponder a cada
uma delas uma pedrinha
que colocavam na bolsa. Na
volta do rebanho, a ltima ovelha devia corresponder
ltima pedrinha.
Tinham assim, a noo dos nmeros naturais, embora no lhes dessem
nomes nem os representassem por smbolos. Nos dias de hoje, em lugar das
pedrinhas, utilizam-se, em todo o mundo, os smbolos:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
O conjunto dos nmeros naturais representado pela letra IN e escreve-se:
IN = {0, 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
Com o passar dos tempos, o homem foi entendendo que os nmeros
poderiam ser usados nas contas de seu dia-a-dia. Assim, quando negociava
com algum, podia SOMAR ou DIMINUIR os nmeros. Somava quando
comprava alguma coisa e diminua quando vendia alguma coisa. Quando
precisava aumentar seu rebanho, MULTIPLICAVA o nmero de ovelhas e
DIVIDIA o nmero de ovelhas, quando queria separar as ovelhas em
quantidades iguais.
Somar, diminuir, multiplicar e dividir tornou-se parte da vida de todas
as pessoas. To importante que ningum conseguia negociar sem somar,
diminuir, multiplicar ou dividir!
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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Operaes Fundam mentais Com Nmeros Natura aiperaes Fundam mentais Com Nmeros Natura ai

Adio
a operao que permitte determinar o nmero de elementos da a unio de dois
ou mais conjuntos:
Subtrao
a operao que permit te determinar a diferena entre dois nmeeros naturais:
Multiplicao
A multiplicao muitas s vezes definida como uma adio de p parcelas iguais:
Exemplo: 2 + 2 + 2 = 3 x x 2 (trs parcelas iguais a 2)
Ateno:
Qualquer nnmero natural multiplicado por zero zerro.
Exemplo: 1 10 x 0 = 0
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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Diviso
a operao que permite determinar o quociente entre dois nmeros. A
diviso a operao inversa da multiplicao. Exemplo: 18 x 4 = 72. 72 / 4 =
18
Termos Da Diviso:
Ateno:
Quando o dividendo mltiplo do divisor, dizemos que a diviso
exata.
Exemplo:36/ 6 =6
Quando o dividendo no mltiplo do divisor, dizemos que a
diviso aproximada ou inexata.
Exemplo: 21 / 5 = 4 (resto = 1)
Numa diviso, em nmeros naturais, o divisor tem de ser sempre diferente de
zero, isto , no existe diviso por zero no conjunto de nmeros naturais (IN).
Bem vamos exercitar o que aprendemos. Nas pginas a seguir, resolva os
exerccios, conforme solicitado.
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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Exerccios de fixao:
I. Complete as seqncias numricas conforme o exemplo:
Exemplo: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45
1.
3, 6, 9, ___, ___, ___, ___, ___
2.
2, 4, 6, ___, ___, ___, ___, ___
3.
4, 6, 8, ___, ___, ___, ___, ___
4.
13, 26, 39, ___, ___, ___, ___, ___
5.
17, 34, 51, ___, ___, ___, ___, ___
II. Resolva:
1.
10 + 23 + 52 = ____________________________________________
2.
287 + 589 + 1986 = ________________________________________
3.
1980 + 2375 + 11 = ________________________________________
4.
7985 + 201 + 335 = ________________________________________
5.
102 + 235 + 21985 = _______________________________________
III. Escreva o nome dos termos da adio:
1986 ______________
+
924. ______________
2910 ______________
IV. Complete as seqncias numricas conforme o exemplo:
Exemplo: 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42
1.
5, 10, 15, ___, ___, ___, ___
2.
40, 34, 28, ___, ___, ___, ___
3.
8, 11, 14, 17, ___, ___, ___, ___
4.
61, 57, 53, 49, ___, ___, ___, ___
5.
3, 5, 7, 9, 11, ___, ___, ___, ___
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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V.
Resolva as subtraes:
1. 196 -74 = ________________________________________________
2. 937 -89 = ________________________________________________
3. 4.800 -2.934 = ____________________________________________
4. 100.302 -97.574 = _________________________________________
5. 1.301.002 -875.037 = _______________________________________
VI.
Em uma subtrao, o subtraendo 165 e o resto 428.
Qual o minuendo?
VII. Qual o nmero que somado a 947 igual a 1.206?
VIII. Complete:
1. 4 x 5 x 0 = ________________________________________________
2. 6 x 0 x 9 = ________________________________________________
3. 0 x 5 x 8 = ________________________________________________
4. 1x___x8=0
5. 7x9x___=0
6. ___x4x8=0
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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IX. Resolva as divises:

1. 810 / 4 =_______________
2. 550 / 5 = ______________
3. 985 / 3 = ______________
4. 256 / 2 = ______________
5. 1998 / 6 = _____________
6. 490 / 7 = ______________
7. 810 / 9 = ______________
X. Complete a frase abaixo:
1. O nmero 9 est contido em 3.663__________ vezes.
XI.
Monte a conta e resolva. Depois verifique a resposta, fazendo a prova
real.
1. 8.750 + 3 + 1.046 = ___________________
2. 37.600 -28.935 = _____________________
3. 2.091 x45 = _________________________
4. 9.327 x 814 = ________________________
5. 3.852 x 208 = ________________________
6. 68.704 / 74 = ________________________
7. 1.419 / 87 = _________________________
8. 4.056 / 68 = _________________________
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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XII. Resolva os problemas abaixo:

1.
Um reservatrio de gua (caixa de gua) contm 400 litros de gua.
Veja o que Antunes fez:
Retirou 70 litros
Adicionou 38 litros
Retirou 193 litros
Adicionou 101 litros
Adicionou 18 litros
Qual a quantidade de gua que ficou no reservatrio?
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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2.
Em uma escola estudam 2.436 alunos distribudos igualmente em 3
perodos:
Manh;
Tarde e
Noite.
Pergunta-se:
Quantos alunos estudam em cada perodo?
Quantos alunos estudam em cada sala, sabendo-se que
existem 21 salas de aulas disponveis na escola?
XIII.
Faa as contas abaixo. Cada resposta corresponde a uma cor.
Procure na figura o resultado e pinte conforme os resultados corretos.
CONTA
RESPOSTA
Resultado Cor
15 12 + 1 = 4 Azul
45/5 7 =
102 x 2
195 =
95 43
8 x 2 =
45/3 6x 2 =
99 25 + 2
65 =
150/10 12 + 2 =
RESULTADO:
Aqui voc escreve o
resultado da conta!
COR:
Aqui voc escreve a
cor do resultado!
Nilo Alberto Scheidmandel
Matemtica 4 srie
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Verifiquem na TABELA abaixo, os nmeros e as cores correspondentes

para pintar o Mickey:
TABELA
NMERO COR
4 Azul
2 Verde
9 Amarelo
16 Laranja
3 Vermelho
11 Preto
5 Marrom