Fiche de lecture 1(M2S1)

TITRE : CONSCIENCE PHONOLOGIQUE AVEC LA COMPTINE « MA FAMILLE »

Durée
: 30 minutes
OBJECTIFS :
• Compter et matérialiser les syllabes des mots de la comptine.
.
Niveau : 1èreannée
•Identifier le phonème [a].

• Identifier les mots qui riment dans la comptine.

Déroulement de la séance
Travail du maître Activités de l’élève
1. PHASE D’EXPLORATION

-Décompte et matérialisation des syllabes à l’aide de claquements de mains -Les élèves répètent le mot et
et de jetons claquent les mains pour matérialiser
- L’enseignant(e) choisit un mot du vers (voici et mère) explique qu’ils vont chaque syllabe. Ils matérialisent
compter les syllabes. chaque syllabe par un jeton.
- L’enseignant(e) prononce le mot en observant une pause pour chaque
syllabe. Chaque syllabe est matérialisée par un claquement de mains puis par
un jeton.
- Trouver le son récurent dans la comptine.

2. PHASE DE STRUCTURATION ET D’OBJECTIVATION

-Discrimination auditive du son [a] dans les mots de la comptine.

- Recherche des mots avec [a] dans la classe.

- Les élèves discriminent le son
- Activité 1 p.50/ discrimination auditive : avion, ananas, radis, salade, seau/
correction.

3. phase d’évaluation et de remédiation

-L’enseignant(e) demande aux élèves ce qu’ils ont appris pendant cette

séance.
Les élèves récapitulent