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Chp2 DEFINITION DES ELEMENTS D’UN PRODUIT Niveau : 4Sc.

T
2015/2016 Leçon2: COTATION FONCTIONNELLE

Leçon 2
COTATION FONCTIONNELLE

I –RAPPELS : CHAINES SIMPLES

ETUDE D’UN EXEMPLE: « Etau de perçage orientable »


1 – Justifier l’existence des conditions fonctionnelles « A », « B », et
«D»
 Condition « A» : ………………………….……………………………………..………
…..……………………………………..…………………………….….……

 Condition « B» : ………………………….……………………………………..………
…..……………………………………..…………………………….….……

 Condition « D» : ………………………….…………………..………………..………
…..……………………………………..…………………………….….……

2 – Tracer les chaînes de côtes relatives aux conditions « A », « B » et « D ».

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Chp2 DEFINITION DES ELEMENTS D’UN PRODUIT Niveau : 4Sc.T
2015/2016 Leçon2: COTATION FONCTIONNELLE

II - CHAINES DEPENDANTES :
Etude d’un : TENDEUR DE COURROIE

a- Indiquer, sur les deux dessins ci-dessous, la position du tendeur (3) (Déplacé à gauche ou à droite)
b- De quoi dépend la condition « A » : ...………………………………………………………………
c- Indiquer si la condition « A » est minimale ou maximale pour chaque position
d- Tracer la chaîne de cotes relative à la condition « A » dans les deux positions.
e- Ecrire les équations aux limites de cette condition.

 Position du Tendeur (3): ……………………………..…………………………………


 La condition « A » est-elle minimale ou maximale ?…………………………
 Donner l’équation à la limite de « A…………… » :
……………………………………………………………………………………………….…………

 Position du Tendeur (3): ……………………………….………………………………..


 La condition « A » est-elle minimale ou maximale ?………..……………….
 Donner l’équation à la limite de « A…………… » :
………………………………………………………..…………………………………………………

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Chp2 DEFINITION DES ELEMENTS D’UN PRODUIT Niveau : 4Sc.T
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III - EXEMPLES D’APPLICATION :

EXEMPLE (1) :
La vis sans fin (15) est guidée en rotation par deux
coussinets à collette (12) et (16).
a- Les conditions « A » et « B » sont-elles minimale
ou maximale ? Justifier ?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………
b- Tracer les chaînes de cotes de « A…. » et « B… ».
c- Ecrire les équations limites de « A… » et « B… » :
A…….=………………………………………………………………….
B…...=……………………………………………………………………

d- Indiquer sur le dessin de définition de la vis


(15) les cotes relatives aux conditions « A » et « B »

EXEMPLE (2) :

a- La condition « B » est-elle
maximale ou minimale ?
Justifier.
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
…………………………..
b- Tracer la chaîne de cotes
relatives à cette condition.
c- Ecrire l’équation à la limite
de cette condition
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

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