DEROULEMENT DE LA SEQUENCE D'APPRENTISSAGE:

Projet 1: réaliser une campagne d'information sur un sujet donné choisi par les
élèves.
Séquence 1: Exposer pour donner des informations sur divers sujets.
Date Phases. Contenus. Observations.
MISE EN PLACE DE LA SEQUENCE.
16/ 1) Expression orale.
Mise en Imprégnation, négociation, objectifs et critères
OCT place de la de réussite, préparation matérielles…
séquence. 2) Evaluation diagnostique: (Identification des pré requis
2007 1 heure. indispensables à la réalisation de la séquence)
3) Présentation de la situation problème: production écrite de
départ.
Phase de compréhension de l'écrit: 1ère séance.
Etude du texte de la page 12 du manuel.
17/ Activités de Hypothèses de sens et vérification, analyse thématique et mise en
lecture/ évidence des particularités discursives, textuelles et linguistiques du
OCT expression. type de texte, test de compréhension. (résumé du texte).
2007 Moment d'expression orale libre.
Test d'évaluation: analyse d'un second texte par les élèves. (grille de
lecture, plan) travail à la maison.
2 heures. Phase de compréhension:2ème séance.
18/ Correction collective du test d'évaluation.
OCT Formalisation: Explicitation des particularités textuelles et
2007 linguistiques.
Lecture oralisée: travail sur les codes et sur la prosodie…
Expression orale.
1 heure. Autour du poétique:
20/10/ Exercices d'écoute – compréhension orale…
2007
21/23/ 2 heures. Lexique
OCT Lexique relatif au thème de l'histoire d'Algérie.
2007 Lexique relationnel: la synonymie.
Grammaire. Orthographe. Conjugaison.
27/28/ Activités de Les pronoms personnels.
/30/ langue. Les articulateurs logiques.
OCT Lexique relatif au thème choisi.
2007 3 heures. Lexique des procédés explicatifs.
Test d'évaluation en fin de chaque leçon.
10/11/ 2 heures. Exercices de remédiation et de consolidation
NOV Correction des tests d'évaluation.
2007 Exercices de remédiation.
Evaluation. Autoévaluation.
Remise des copies aux élèves. Production de départ.
13/11/ 1 heure. Elaboration ou présentation de la grille d'évaluation.
2007 Autocorrection en classe.
Amélioration de la production de départ.
2 heures. Activités d'écriture ou de réécriture.
- Rédiger un court texte informatif.
17/18/ - Techniques d'expression écrite et orales.
NOV Amélioration collective d'une production d'élève compte rendu de
2007 la production intermédiaire.
1 heure. Bilan de la séquence et état d'avancement du projet.
20/ - Liaison avec la séquence présente et celle à venir.
NOV - Activités diverses: mises au point, lecture, montage de
2007 textes, projets individuels ou collectifs, débats, lectures
complémentaires…