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Sesión 1 – 17 septiembre

1. Premier contact : PO

Bonjour, Ça va (bien) ?

Ça va (bien) merci, et vous ?

Ça va.

Je suis Mathieu

Je suis professeur de français

Je suis français

J'ai 44 ans

J'adore le jazz

Verbe de l'identité : être

je suis

tu es / vous êtes tu es espagnol ? Il est français ? > oui / non

il/elle est

Verbe de la possession : avoir

j'ai

tu as / vous avez vous avez un téléphone ? Elle a des lunettes ? Oui / non

il / elle a

Comment établir le dialogue :

je suis..., et toi / et vous ?

Vous êtes Français ? tu es étudiant ? + C'est (bien) ça / Moi aussi

pour confirmer

Vous êtes chef de salle, c'est ça ?

oui, c'est ça / oui, c'est bien ça


J'adore ...la musique, le ciné, le sport, la cuisine, la fête, les animaux, cuisiner, danser, les
aliments, la console, les jeux vidéo, la vie

2. L'alphabet :

Quelle est votre adresse email ? Arobase, point

PO : par deux, se demander l'adresse email.

mom.culinary@gmail.com

point. / arobase @

a : AHK

é : BCDGPTVW é : le e accent aigu

e:E

è : FL MNRSZ è : le e accent grave

i : IJXY

o:O

u : QU

ç : le c cédille

Tu as une adresse email ?

Mon adresse, c'est : mom.culinary@gmail.com

Quel est votre numéro de téléphone ? les numéros JEU

C'est le ...

3. Les numéros :

JEU Nº1 :

. Distribuer les fiches avec les numéros, se lever et se mettre en ordre contre le mur.
. récupérer les fiches

. Être capable de reconstituer la liste par écrire. En établir la liste.

4. Les sigles : chercher sur internet, compréhension globale – portefeuille

Qu'est-ce que c'est ?

C'est ...un / une ...

CHR https://www.materiel-chr-pro.com/5475-mobilier-chr

AOC
https://www.vins-bourgogne.fr/nos-vins-nos-terroirs/nos-aoc-decodees/vins-de-bourgogne-d
ecodez-les-aoc,2384,9180.html

AB http://www.agencebio.org/vos-outils/utiliser-les-logos/

BTS https://diplomeo.com/bts-cuisine

SNCF https://www.sncf.com/fr

RATP https://www.ratp.fr/

SFR https://www.sfr.fr/

GMF https://www.gmf.fr/

BNP https://mabanque.bnpparibas/

CEE https://ec.europa.eu/info/index_fr

Vocabulaire :

la carte d'ídentité

un ticket

la carte de la bibliothèque

la comprehension globale

une entreprise

les trains

tgv le train à grande vitesse


une assurance

une AOC

le secteur CBHR: Café Bar Hôtel Restaurant

5. vidéo dialogue (PO-enregistré) non fait

autorisation pour enregistrer et mettre sur la plateforme

Définir les étapes et les thèmes du dialogue. improviser à l'oral (sans écrire)

les salutations

le nom

la profession

la nationalité

l'âge

votre passion

une formule pour terminer

utilisez les 2 formules pour la question :

je suis ..., et vous ?

Vous avez 20 ans ?

Session 3 – Vendredi 8 octobre

1. Présenter un pays :

En... / au... / aux...

Je connais la France

J'habite en France

Je connais le Japon

J'habite au Japon

Je connais l'Espagne
J'habite en Espagne

Je connais les Etats-Unis

J'habite aux Etats-Unis

Dans quel pays est la Tour de Pise ? C'est en Italie, à Pise

Dans quel pays est la Tour Eiffel ? C'est en France, à Paris

Dans quel pays est la Statue de la Liberté ? C'est aux Etats-Unis, à New York

Dans quel pays est le Taj Mahal ? C'est en Inde, à Agra

Dans quel pays est l'église de Lalibela ? C'est en Ethiopie, à Lalibela

Dans quel pays est la Pyramide de Khéops ? C'est en Egypte, au (à+le) Caire

Dans quel pays est le Machu Picchu ? C'est au Pérou

Attention !

à + le = au

je suis au cinéma

je suis au gymnase

A deux : Présenter un pays avec population, capitale, spécialité...

Quelle est la capital de ... ?

La capitale de ..., c'est ...

VOIR LES FILMS PRÉPARÉS EN CLASSE !!!

Unité 2

Données personnelles. Je présente une autre personne et je fais son portrait

La question de la quantité :

Il y a combien de personnes ?

Il y a deux hommes ? ...


Il y a combien de documents officiels ? Il y a deux documents officiels

Les question avec "quel" ? (quel/s, quelle/s)

(voir exercice dans les devoirs)

Quelle est sa nationalité ?

Quel est son numéro de téléphone ?

Quel est sa profession ?

Pour la description : il y a ...

Il y a soixante étudiants à MOM, il y a 40 hommes et 20 femmes

il y a 8 ou 9 professeurs

qu'est-ce que c'est ? C'est une carte de visite

c'est officiel / c'est pas officiel

Il y a le nom , le prénom

il y a le numéro de téléphone

il y a l'adresse email

c'est une carte d'étudiant

c'est une carte de résidence

c'est une carte d'identité

Article indéfini :

Féminin : une carte, une gomme, une cuisine, une identité , une tablette, une baguette

Masculin : un téléphone, un chat , un chien, un papillon, un couteau, un étudiant, un poisson

Pluriel : des tables, des pays, des poulets, des musiques

Les nationalités :

Il est marocain, elle est marocaine


elle est chinoise, il est chinois

il est français, elle est française

il est architecte

elle est étudiante, il est étudiant

il est capitaine,

il est chef de salle

il est serveur, elle est serveuse

Bonjour les amis, voilà le cours de la semaine dernière ! Je vous conseille d'étudier et de
refaire les exercices et les activités.

Bon travail !

1. la date d'aujourd'hui

Quelle est la date d'aujourd'hui ?

Aujourd'hui : au / jour / d' / hui > al / día / de / hoy

Quelle est la date de ton anniversaire ?

C'est le 8 mai, 23 juin, le 25 septembre, le 4 juillet

2. Révision du vocabulaire

Je connais la cuisine japonaise

Il y a combien de femmes ?

Qu'est-ce que c'est ? C'est un livre

Je connais Anne Sophie Pic

Je connais Karin Benzema

Je connais François Mitterand (voir le film "les saveurs du palais")

Je connais Lupin (voir la série Netflix en français)

Quel / quelle : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_interrogatifs_quel.htm

Adjectif : changer au masculin ou au féminin


elle est française > ...

il est cuisinier > ...

C'est la directrice > ...

C'est un serveur > ...

elle est secrétaire > ...

il est médecin > ...

Article définis / indéfinis

le la les :
https://my.hrw.com/content/hmof/Gohrw/migrated/migrated_content/activities/frameset.html?
main=1760.html

le les : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/le_les1.htm

un une des : photocopie ustensiles (manuel p.21) Session 4 Les ustensiles.pdf

3. Qui est-ce ? C'est Louis, il est cuisinier

c'est un + nom > exemple : c'est un français, c'est une écrivaine

elle est + adjectif > exemple : elle est actrice , il est chanteur

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4. Pourquoi tu étudies le français TV

POUR exprime l'objectif : J'étudie le français POUR étudier, POUR le plaisir, POUR aller
travailler en France

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Les verbes qui terminent en -ER (habiter, travailler, étudier, parler)

je travaille

tu travailles

il / elle travaille

nous travaillons
vous travaillez

ils /elles travaillent

EXERCICE : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_1er_groupe.htm

5. chanson (VERBES EN -ER)

Qu'est-ce que tu vas faire ? Qu'est-ce que tu vas faire ? Je vais chanter, je vais danser

Et lui, que va-t-il faire ? Et lui, que va-t-il faire ? Il va chanter, il va danser

Et elle, que va-t-il faire ? Et elle, que va-t-il faire ? Elle va chanter, elle va danser

Et vous, qu'allez-vous faire ? Et vous, qu'allez-vous faire ?

On va sauter, bien s'amuser, On va bouger, on va tourner, On va bien rire, on va courir, On


va sourire

On va bien vivre yeeaaahhh !!!

6. numéro jusqu'à 100

vingt et un, -deux, -trois...

trente et un, -deux, -trois...

quarante et un, -deux, -trois...

cinquante et un, -deux, -trois...

soixante et un, -deux, -trois...

70 soixante-dix

71 soixante et onze, soixante-douze

80 quatre-vingts

81 quatre-vingt-un, quatre-vingt-deux

90 quatre-vingt-dix, quatre-vingt-onze

CENT

Session 5 – vendredi 22 octobre


1. Quelle est la date d'aujourd'hui ?

Aujourd'hui, c'est vendredi 22 octobre

le départ / l'arrivée

un sommelier, une sommelière

un cuisinier, une cuisinière

un serveur, une serveuse

une femme de chambre

un / une réceptionniste

mais = pero

Je suis français mais j'habite à Madrid

le pourboire

une figue

h>f

horno > un four

harina > un farine

higo > un figue

pourquoi ... ? Parce que ...

2. verbe être avoir

être : je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont

avoir : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont

Exercice : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir_etre.htm

3. Quelle est votre profession ?

Quel est votre travail ?


Vous travaillez dans quel secteur ?

Qu'est-ce que vous faites dans la vie ?

Dans la vie, dans la classe, dans la maison

il est informaticien

elle est mannequin

il est banquier

c'est un un homme / une femme d'affaires

c'est un architecte

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4. Synthèse de grammaire

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5. Evalution : Compréhension orale

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6. chanson

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

Comment comment comment tu t'appelles ?

A E I O U, comment t'appelles-tu ?
L M N O P, pourrais-tu me l'épeler ?

A E I O U, comment t'appelles-tu ?

L M N O P, pourrais-tu me l'épeler ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

A B C D E F G, comment vous vous appelez ?

S T U V W, pourriez-vous me l'épeler ?

A B C D E F G, comment vous vous appelez ?

S T U V W, pourriez-vous me l'épeler ?

A E I O U, comment t'appelles-tu ?

H I J K L, comment tu t'appelles ?

A E I O U, comment t'appelles-tu ?

H I J K L, comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

Comment comment comment tu t'appelles ?

Comment comment comment tu t'appelles ?

Je m'appelle, tu t'appelles, il s'appelle et elle s'appelle

YEAH !!!
Session 6 – 29 octobre 2021

1. INTRO

Quelle est la date d'aujourd'hui?

C'est vendredi 29 octobre

Bonjour tout le monde !

Bonne nuit (pour aller dormir)

Bonsoir (à partir de 19h)

Dans:
Je suis dans la voiture

j'étudie dans une école de cuisine

verbes en -er:

parler: je parl...-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

habiter: j'habit...-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

Qu'est-ce que tu fais à la pause ? (verbe faire : je fais tu fais il/elle fais nous faisons, vous
faites, ils/elles font)

EXERCICE : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_faire.htm

A la pause, je bois de l'eau, un café

je mange un croissant

je parle avec les amis

j'écoute de la musique

je parle avec tout le monde

j'écoute de la musique

je mange quelque chose

je ferme les yeux

joyeux anniversaire !
z

joyeux > la joie de vivre

2.UNITÉ 3 – p.38-39 : Parler du quartier

Un quartier commerçant, touristique, résidentiel, abandonné, ouvrier

J'habite dans le quartier ... / entre le quartier ... et ...

Il habite à la campagne, dans la ville

Dans quelle ville tu habites ?

J'habite à Pinto

Un restaurant : pour manger , pour prendre un café

Un magasin : pour acheter des vêtements

Une librairie : pour acheter des livres

Un magasin d'alimentation : pour acheter des fruits et des légumes

Un fleuriste : pour acheter des fleurs

Une laverie : pour laver les vêtements

des cartes de visite

Quelle est l'adresse du restaurant?

C'est le 95 rue Serrano

Les jours de la semaine :

lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

- le lundi matin = tous les lundi, le lundi en général

- lundi matin = ce lundi en particulier (el ultimo o el proximo)

c'est fermé / ouvert

visionnage de la vidéo : Dans mon quartier


https://www.youtube.com/watch?v=9OqjYLf87s4&ab_channel=%23L%27imaginerie

3. VIVRE BIEN p.40 : vocabulaire

J'habite dans le sud, dans le nord, à l'est, à l'ouest de Madrid

habiter : j'habite, tu habites, il/elle habite, nous habitons, vous habitez, ils habitent

dans le centre ville

C'est un livre de voyages

C'est un magazine de tourisme

C'est une revue de mode

C'est un magazine d'histoire, de voiture, de décoration

c'est à côté / c'est loin

C'est une ville tranquille et internationale, pour la famille

Il y a un fleuve, une rivière

(le fleuve est plus grand que la rivière)

Il y a des petites rues

Une ville culturelle et il y a du soleil

APPRENDRE LE VOCABULAIRE de la fiche sur Nantes et Toulouse

4. Chanson

Tu verras

Où on, où on, où on va ? Où on, où on, où on va ?

Attends. tu verras. Attends. tu verras.

Allez, dis-le-moi. Allez, dis-le-moi.

Où on, où on, où on va ?

Attends. tu verras. Attends. tu verras.

Pourquoi tu m'le dis pas ? Pourquoi tu m'le dis pas ?


Où on, où on, où on va ?

Attends. tu verras. Attends. tu verras.

Où on, où on, où on va ?

A pied, tu verras, tu verras, tu verras,

En voiture, tu verras, tu verras, tu verras,

En vélo, tu verras, tu verras, tu verras,

En train, tu verras, tu verras, tu verras,

En avion , tu verras, tu verras, tu verras,

En moto, tu verras, tu verras, tu verras,

Allez en route, en route et on y va ! Allez en route, en route et on y va !

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Session 7 – 5 novembre

Quel jour nous sommes ?

Nous sommes quel jour ?

C’est vendredi 5 novembre

1. Les indéfinis : un / une / des (voir le PDF : Activité articles indéfinis)

Relire le vocabulaire de la fiche (Alberto, Francis voir le pdf adjunto dans le module «
Session 7 – 5 novembre »)

Refaire l’exercice en ligne : https://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap1a.htm

Et toi, est-ce que tu as une Ferrari ? Je n’ai pas de Ferrari

Oui, j’ai un / une / des …

Non, je n’ai pas de / d’ …

Ne + Verbe + pas
Je (ne) mange pas

Je (ne) sais pas

Faire exercice sur la fiche négation

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p.40 : Suite activité

Apprendre le vocabulaire de la page

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Et votre quartier, comment il est ? Moi, j’aime mon quartier parce que…

Vos enregistrements

Le verbe vivre

Je vis

Tu vis

Il elle vit

Nous vivons

Vous vivez

Ils elles vivent

Vi-s, -s, -t

Viv-ons, -ez, -ent

p.44 : Il y a / Il n'y a pas de…

Apprendre les adverbes de lieux :

A côté de, loin de, sur, sous, gauche de, à droite de, devant, derrière (voir la synthèse de
grammaire p.45)

La chanson d’aujourd’hui

Qu’est-ce que c’est ? C’est un … C’est une …


Qu’est-ce que c’est ? C’est un … C’est une …

Qu’est-ce, Qu’est-ce, Qu’est-ce c’est ? C’est un … C’est une … C’est un … C’est une …

Qu’est-ce que c’est ? C’est un … C’est une …

Qu’est-ce que c’est ? C’est un … C’est une …

Qu’est-ce, Qu’est-ce, Qu’est-ce c’est ? C’est un … C’est une … C’est un … C’est une …

Un, une, un, une. Qu’est-ce que c’est ?

Un, une, un, une. Qu’est-ce que c’est ?

Un, un, c’est masculin

Une, une, c’est féminin

Un, un, c’est masculin

Une, une, c’est féminin

Un, une, un, une. Qu’est-ce que c’est ?

Un, une, un, une. Qu’est-ce que c’est ?

Les notes de cours

Quelle est la date d’aujourd’hui ?

Aujourd’hui, c’est vendredi 12 novembre

Ça va mieux José Carlos ? oui, ça va un peu mieux

La semaine est très longue / courte

Est-ce qu'il y a une pharmacie dans votre quartier ?


Oui elle est à côté de ..., en face de …, derrière…, sur la place, … voir la suite dans la
synthèse de grammaire p.045 (al final de los apuntes)
Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans ton quartier ?
Il n’y a pas de cinéma, mais il y a un centre culturel

Marseille

Situer sur une carte : Dans le sud

L’hymne national français : La marseillaise


Une ville ancienne

Un quartier ancien

Une ville récente

Un quartier récent

Massalia, c’est le nom ancien de Marseille

Le premier arrondissement

Le deuxième …, le troisième …, le quatrième …, le cinquième …, le sixième…, …

Un beau quartier

Un port de plaisance

Un grand port

Un quartier très animé

Le centre-ville

Le vieux port

Des lieux touristiques

Un quartier agréable, chic et élégant

Il y a des belles maisons

Il y a un bureau de tabac (estanco+kiosko+loteria)

Compréhension écrite article p.041 (al final de los apuntes)


Quel quartier de Marseille préférez-vous ? pourquoi ?
Je préfère … parce que...

Mon quartier idéal

Situation géographique : à côté de la mer, loin de la montagne…

Type de ville : une ville, un village, une capitale

Caractéristiques du quartier (commerce) : commerçant, tranquille, vivant agréable, ...

Transport : le métro, le bus, ...


Services publics : hôpital, une école, bibliothèque, commissariat, une fac, la mairie, ...

Espaces verts : un parc, des jardins, la campagne, la rivière, la place, le front de mer, la
promenade...

Une offre de restauration diversifiée

Pour la prochaine classe, présentation des projets : « Mon quartier idéal », ce sera
l'évaluación de cette unité.

Le Village Magnifique / La Jolie Ville / La Nouvelle Fleur

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Vocabulaire !!!!!!

La viande la plus bizarre

La viande de crocodile, de scorpion, d’anguille, de chameau, de kangourou, d’autruche

Chez (dans la maison de …)

Chez moi, il y a une terrasse

Chez toi, il y a un jardin

Chez lui, il n’y a pas de piscine

Visite de Marseille :

https://www.youtube.com/watch?v=dyL1Qr2ppFw&ab_channel=Credit_Sofinco

La bouillabaisse

https://www.youtube.com/watch?v=c09tL6jZ3nA&ab_channel=M%C3%A9t%C3%A9o%C3%
A0lacarte

Thierry Marx :
https://www.youtube.com/watch?v=e0fwOtdIi8c&t=1s&ab_channel=LesCarnetsdeJulie

Faire bouillir

Un bouillon

La bouillabaisse, c’est super cher


La pizza, c’est pas cher et rapide

Les petits poissons de roche

Une cocotte (une casserole)

La cocotte-minute

Un poireau

Une carotte

Un céleri

Déglacer avec de l’anis

L’anis étoilé

Un restaurant étoilé

Le safran

Les pistaches

Faire mijoter

Le poivre

Le sel

Un plat traditionnel / moderne

Un plat simple / compliqué, sophistiqué

Un stade de football

Il y a du soleil

Une boulangerie

Mon école MOM

C’est une photo

Ce sont des photos

Ce n’est pas des photos artistiques


Ce ne sont pas des photos

Des photos de famille, d’amis

Avec un appareil photo

Je fais des photos avec mon portable

Moi aussi

En couleur

En noir et blanc

Je fais un peu de photos en noir et blanc

Je ne fais pas de photos en noir et blanc

Et après j’édite la photo…

Je suis très content

Mais c’est mieux

J’aime le noir et blanc pour les portraits

Les deux

Sur le mur

Imprimé

Dans le disque dur

Ou

Sur les réseaux sociaux

Un réseau social

Il poste beaucoup de photos

Les notes de cours :

Les pronoms toniques :


C’est moi / toi / lui / elle / nous / vous /eux, elles

Préparer : e, es, e, ons, ez, ent

Etudi/er (-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent)

J’étudie (pronunciar /i/ final), Tu étudies, Il elle étudie, Nous étudions, Vous étudiez, Ils elles
étudient

Vocabulaire :

C’est une photo / Ce sont des photos

Je suis un peu / très malade

Un examen théorique / pratique

Sécurité alimentaire / gestion et qualité

La chaine du froid

Un jardin, Le potager avec les légumes pour le potage

Vendredi, samedi, dimanche, lundi, mardi, mercredi, jeudi

Le village magnifique

Un café, une place, Un fleuve, Une rivière, Une industrie, La gare

Il y a beaucoup de maisons

Un quartier agréable parce que c’est bien communiqué

Un restaurant typique élégant

Un poste de police

Un port de plaisance

Un cirque avec / sans animaux

Une cuisine

Et la restauration, L’histoire de l’art

Pique-niquer, faire un pique-nique


Mon meilleur ami

Ma meilleure amie, c’est … / s’appelle…

Un infirmier, une infirmière

Elle est russe (de Russie)

Nous cuisinons très bien

Elle fait les meilleurs gâteaux du monde

Elle est très jolie

La famille :

http://lexiquefle.free.fr/ (faire les activité online)

Une cousine / un cousin

(Est-ce que) Tu as combien de cousins ?

Tu as beaucoup de cousins ?

Tu as des cousins ?

Son copain / Ma copine

Mon petit-ami / Ma petite-amie

Ma sœur

Elle a un petit frère

C’est son mari / sa femme

Mes parents, mon père, ma mère

Mes enfants, Mon fi(l)s, Ma fille

« Allons enfants de la patrie,… »

Activivé : page 56 documento adjunto

Une page web pour connaitre des amis

C’est mon profil


La plomberie, le plombier

Les opinions !

Je déteste ça < Je n’aime pas du tout ça < Je n’aime pas (j’aime pas ça) < J’aime pas
beaucoup ça < Je ne sais pas si j’aime < J’aime bien ça < J’aime beaucoup ça < J’adore ça

Est-ce que tu aiment les films d’horreur ?

Faire du …/ de la …

Je fais de la musique / du piano

Je ne fais pas de … piano

Faire : Je fais, -s, -t, Nous faisons, Vous faites, Ils/elles font

Vendredi 21 janvier 22

Mon frère ma fille mes amis

Ton travail ta maison tes rollers

Son père sa mère ses parents

Notre chat nos couverts

Votre livre vos ustensiles

Leur saladier leurs couteaux

Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend ?

Je vais chez mes amis/ chez moi, chez toi, chez mon oncle

Je vais sortir avec mes amis

Je vais étudier plus chez moi

Je vais aller chez moi, à la campagne avec mon chien pour manger très bien

Je vais faire un barbecue

Meilleur, -s, -e, -es


Quel est le meilleur restaurant en Espagne ?

Quelle est la meilleure cuisinière en Espagne ?

Est-ce que tu fais du vélo ? Non, Je ne fais pas de vélo.

Il chante comme une casserole !

Je sors dans la semaine, le weekend

Je ne sors pas dans la semaine

Je me lève tard / tôt

Le mardi matin / Le mardi après-midi / Le mardi soir

Tous les jours

Les jours de la semaine :

Lundi > mardi > mercredi > jeudi > vendredi > samedi > dimanche

Le matin : de 6h jusqu’à midi (12h)

L’après-midi : de 1h jusqu’à 19h/ 20h

Le soir, de 19h jusqu’à dormir

Verbe en -er

Travailler, Chanter, Déjeuner, Regarder, Marcher

Les terminaisons : -e, es, e, ons, ez, ent

Courir : Je cour-s, s, t, ons, ez, ent

Faire : Fai-s, s, t, faisons, faites, font

Les verbes à 2 bases

Sortir :

Sor / s, s, t (je sors, tu sors, etc.)

Sort / ons, ez, ent


Partir :

Par / s, s, t (je pars, tu pars, etc.)

Part / ons, ez, ent

Les verbes réflexifs / pronominaux

« Je me lève tard »

Se lever :

je me lève

tu te lèves

il / elle se lève

nous nous levons

vous vous levez

ils /elles se lèvent

exercices :

Ecouter et répéter les expressions de la vidéo


https://www.youtube.com/watch?v=bxmRyIv1fOc&t=293s&ab_channel=FLENantes

Faire la fiche d’exercice sur les verbes pronominaux


Escanear 2.jpeg

Vendredi 4 février

Vocabulaire :

A voir pour une visite à Paris : La tour Eiffel, Le musée du Louvre, Le musée d’Orsay

La Seine (un fleuve), Place de la Concorde, Les Invalides, Montmartre, L’Arc de Triomphe,
Visite en bateau sur la seine, Pardon je suis en retard, Excusez-moi

Regarder : Je regarde l’heure sur mon portable, sur mon agenda électronique, sur ma
montre, avec le soleil, etc.

C’est une montre


C’est une pendule

C’est un réveil

C’est l’horloge de la gare, de la cathédrale, de la mairie

Le teste Psychologique :

Je pense que mon style est très important

Je ne pense pas que mon image est très importante

Normalement je suis ponctuel/le mais pas aujourd’hui !

Mais pas toujours (tous les jours)

Les animaux et les hommes :

L’animal le plus fort

La ville la plus grande

L’alcool le plus fort

Les amis les plus fidèles

Je mange beaucoup, je suis gourmand

Je suis un ours paresseux fatigué

Je suis un renard calme intelligent

Je suis une marmotte il dort beaucoup

Je suis une gazelle, je suis très rapide, vif

Mes parents pensent que je suis…

Grammaire :

D’abord je me brosse les dents et après je m’habille

D’abord je me douche et après, je prendre le petit déjeuner

Avant / après

D’abord / après
Adverbe de temps :

Ne … jamais. Je ne vais jamais au McDo

Une fois par an

Rarement

De temps en temps

Parfois

Tous les jours

Souvent, très souvent

Toujours

Exemple : Je vais souvent / parfois / rarement à Paris

Vendredi 11 février

Vocabulaire :

Tu te lèves à 7 heures et quart

Tu prends ta douche

Tu prends le petit déjeuner

Tu prends du café

Tu pars pour aller travailler

Tu commences le travail à 8 heures et demie, jusqu’à 14 heures.

Tu manges à la maison

Tu recommences à 16h jusqu’à 20h

Tu rentres à la maison

Tu prépares le dîner

Tu manges avec ton fils et ta femme


Tu fais du sport après manger

Tu te redouches

Tu lis un livre

Tu te brosses les dents

Tu te couches à 11 heures

Tu te changes quand tu arrives à la maison

Compréhension orale :

Elle s’appelle Claire, Professeur au lycée, Elle se lève à 7 h, Elle s’habille, 8h elle va au
travail, 8h10 les cours commencent, 12h30 elle mange à la cantine, 13h30 elle finit de
manger, 14h elle reprend la classe jusqu’à 16h30, elle arrive à la maison à 20h, Elle se
couche à 21h

Grammaire :

moi aussi =

moi non plus =

moi si ><

pas moi ><

La langue populaire : le verlan

Métro > tromé

une femme > une meuf

un mec > keum

teuf > fête

Bizarre > zarbi

Fou > il est ouf

Vers // pile

Je me couche vers 1heure du matin


Je me lève à 7 heures pile

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Vocabulaire :

Ce weekend

Je ne vais pas sortir

Les petits mots : Aussi / Mais / Après / Avant / Et

C’est une page web de vêtements, une boutique / un magasin online

Sur internet, c’est moins cher

Je préfère essayer les vêtements

Il y a combien de pantalons ?

Les couleurs claires / foncées

Je préfère m’habiller en clair / en foncé

Ma couleur préférée, c’est le …

Blanc,s / blanche,s

Bleu,s / e,s

Noir,s / e,s

Rouge,s

Violet,s / ette,s

Jaune,s

La toque blanche

Un pull orange, des pantalons orange

Des pantalons marron

La matière :
C’est en coton, en verre, en cuir

En lin, en coton, en laine, en lycra, en synthétique

Des chaussures en cuir, en synthétique

Je suis pied nu

Chemise à carreaux / à rayures

Un t-shirt à carreaux

J’ai un pantalon à rayures

Un vêtement uni

C’est combien ? C’est cher / c’est pas cher

En général, Je porte … (porter)

Des baskets

C’est élégant, professionnel, décontracté, formel, urbain, classique

Le velours côtelé

Des bretelles, Une jupe

Un nœud papillon / La cravate

Une tenue de cuisine

Une chemise noire

Des chaussures de sécurités en cuir

Un couperet (couteau) en acier inoxydable

Des gants pour le four en cyclone

Un mixeur

Budget final : 200 euros

Une toque de chef

Un pantalon de cuisine noir


Une veste de cuisine noire

Des chaussures noires en synthétique

Grammaire :

Les démonstratifs :

Ce pull / cet artiste, cet appartement, cet ordinateur

Cette chemise

Ces vêtements

Quel est le prix de … ?

C’est combien … ?

Virgule : 3,20, 27,50 euros > 27 euros 50

Porter : Je porte, es, e, ons, ez, ent

Acheter : J’achète, es, e, ent / Nous achetons, ez

Vendredi 4 mars

Tous les jours / Toute la journée

Cette semaine, je ne vais pas à Aulas

L’Ukraine, américain/e

Je vais en Ukraine

La Chine, je vais en Chine

Le Japon > je vais au Japon

Pleurer

Le drapeau

Prendre dans les bras

Sur la photo, il y a …
Un homme russe qui a une pancarte. « SVP je suis russe ». Il pleure. Il prend dans ses bras
un Ukrainien.
Deux enfants ukrainiens qui regardent les soldats russes qui sont dans la rue.
Une personne qui regarde un édifice public qui est détruit. Les fenêtres sont détruites. C’est
peut-être la mairie.
Un incendie dans la centrale nucléaire la plus grande d’Europe. Les pompiers
Un tracteur de gitans ukrainiens dans un champs qui tirent un char russe.
Un char ukrainien qui explose, il reste une personne
Deux soldats à côté d’une grande maison détruite dans Kiev.

L’ambassade organise une collecte :

Les médicaments, Hygiène : de la bétadine, de l’ibuprofène, du paracétamol, des bandes,


des aiguilles, du fil, eau oxygénée, de l’alcool, des brosse à dents, du savon, du gel douche,
shampooing, du déo

Les vêtements : des couvertures, des chaussures, des vestes, des imperméables, des
parapluies, des gants, sous-vêtements, des écharpes,

Les aliments : de l’eau minérale, du riz, des pâtes, du lait pour les enfants, du chocolat au
lait

Le réseau, Les réseaux sociaux

Les meilleurs chichis du monde

Saint Tropez, un port de plaisance dans le sud de la France.

Il fait (très) beau

Il (ne) fait pas beau

Il fait froid/ chaud

Il pleut

Il fait 10 degrés

C’est agréable

Il fait très beau / chaud, super beau

Il ne fait pas beau, il pleut il fait 15 degrés

Il va faire soleil
Bisou(s), la Bise / bises

Un sac à dos

Une valise

Le jeu des sept familles : Dans la famille poissonnier je voudrais….

Le facteur, Boulanger, Coiffeur, Agriculteur, Médecin, pompier

Vendredi 11 mars

Grammaire :

Prendre : prend…s, s, - / pren…ons, ez / prenn…ent

Je vais au cinéma, à la piscine, aux Etat-Unis

Tout le monde, tous les jours, toute la journée, toutes les semaines

le soir, ce soir (por la noche)

parce que : /pasque/

mon ami, mes amis

la plage

je vais + inf : je vais travailler, je vais dormir, …

je vais = aller : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/ elles vont

je travaille = le travail

j’appelle = un appel

une chemise blanche, un pantalon blanc

il porte des chaussures noires, des chaussettes grises

il / elle porte une montre

bleu clair / foncé

Mario porte une boucle d’oreille

Fernando porte un masque noir


je ne porte pas de lunettes pour regarder la télé, pour lire, mais je porte des lentilles

Des lunettes de soleil, de vue, de plongée, de piscine, de protection, de ski, 3D, virtuelles,
de vélo, de moto, …

famille riche / pauvre

de classe moyenne

tous les aliments

il y a des fruits, de l’alcool, des jus de fruits, des légumes, des légumes secs, de la glace,
des tomates, des carottes, de la salade, des poireaux, des poivrons, du fromage, des
oignons, des pommes de terre, des raisins, des frites, des chips, de la viande, de la
mayonnaise, du lait, du fast food, des pizzas, des nouilles / des pâtes, du riz, du beurre doux
/ salé

C’est en Allemagne, ça coûte 500 euros

Des produits frais / produits préparés

C’est aux Aux Etats-Unis, ça coûte 357

Il y a de l’alcool, Il n’y a pas d’alcool

Du (de+le) poisson, pas de poisson

Il n’y a pas de poisson

Des fruits, pas de fruit

De la viande, pas de viande

De l’huile, pas d’olive

du coca = Bonjour je voudrais un coca SVP (SVP = S’il vous plait / s’il te plait)

Je voudrais du pain

Du pâté, Des pâtes

Un œuF, Des oeu(f)s

De l’ail, Un « ail-phone »

SYNTHÈSE :
Quantité indéterminée :

Du vin (de l’alcool)

De la (de l’eau)

Des (des pâtes)

Négation :

Pas de / pas d’…

Bonjour les amis, voilà le vocabulaire et les exercices de la dernière classe !

Crêpes suzette

Les chaussettes

Vous voulez l’addition ?

Bienvenue !

Qu’est-ce que vous voulez manger/boire ?

(où sont) les toilettes SVP ?

Des produits préparés

Des sucreries

En Angleterre

Des œufs

Il n’y a pas d’alcool

Des fruits

Beaucoup de fruits

Un peu de fruits

Pas de confiture

De la confiture

Un peu de confiture
Une patte de cochon

Une cuisse de poulet (du poulet)

Un blanc de poulet

Le Koweit

Deux cent vingt et un

Le Mexique, au Mexique

A gauche à droite

Des pêches

La richesse est mal distribuée

Le bonheur n’est pas relationné à la quantité d’aliments

Les poules

Des œufs

De l’eau

Une bouteille d’eau

Une douzaine d’œufs

Injera

Une farine

GRAMMAIRE

Quantité déterminée : se deja du / de la / des

Beaucoup de

Un peu de

Trois confitures

Une bouteille de coca (du coca)

Du riz : un kilo de riz


Du lait : Un litre de lait

Quantité indéterminée :

du vin (de l’anis), de la bière (de l’eau), des apéritifs

quantité Déterminée :

un verre, un litre, De /d’

beaucoup de …

un peu de ….

Du coca

Beaucoup de coca

De la bière , un tout petit peu de bière

Absinthe est interdit depuis 1905

Du riz, du poisson

Du riz des haricots, des légumes, du safran, de l’huile, de l’eau

Du lapin, du canard

Production nationale :

On produit du pétrole, on produit de l’huile, du vin

Du fromage, du pain, du foie-gras

Du vin, de la laine, du cuivre

Des voitures, des vêtements, de la mode

Abstrait :

Il faut avoir de la passion, de la patience, de la technique,

De l’expérience,

Il faut beaucoup de patience, de la concentration, de la constance, du courage

Je voudrais la carte svp


Vous voulez la carte ?

Du cidre

J’ai cherché

Qu’est-ce que …vous allez/voulez prendre ? … vous prenez ?

Je voudrais / je vais prendre

La glace au chocolat

Quel parfum ?

La glace au chocolat noir / blanc, à la vanille, à la pistache, au café,

Au fruit de la passion, à la sardine, à la cerise, au mouton

C’est pas bon

Glace au fois-gras

Des noix, du fromage, de la salade, des bananes, du beurre,

Du miel, du jambon blanc, du saumon, du foie-gras, du chocolat,

Des champignons (de Paris), des épinards des oignons, des oranges

Des pommes de terre, des saucisses, du sucre, des tomates,

De la confiture, de la chantilly, de la glace à la fraise, des œu(f)s,

De la crème fraiche, du yaourt

Au (à + le), à la, aux

La crêpe du cheval blaNC : Une crêpe au saumon, au foie-gras et à la glace

La crêpe de terre : Aux oignons à la glace à la fraise, aux pommes de terre crues

La crêpe bohème : Au saumon, aux pomme de terre crues, et au chocolat blanc

Un américain avec des frites (tartare)

Une tarte aux pommes, aux fraises

La tarte tatin
Un gâteau

Complément direct : le , la / (l’), les

Voir fiche exercices

pronom complément direct leçon.jpg

pronom complément direct exercices.jpg

Session 24 – Vendredi 1 avril

L’eau

le lait

le café

la salade

la viande

les œufs

les légumes

Pétillante

plate

Minérale

…du robinet

Chaude (thé)

Froide

Température

Ambiante

calcaire

Entier

Demi-écrémé
Ecrémé

D’amande

De riz

De soja

A la vanille

En poudre

De chèvre

De brebis

Maternelle

De coco

Noir

Crème

Au lait

Un déca

Noisette

Serré

Expresso

Allongé

Chaud

Frappé

avec des glaçons

Verte

Vinaigrette

César
De pâtes

De légumes secs

…de fruits

De fruits de mer

De thon

Saignant

Grillée

Bien cuite

A point +-

bleue

marinée

en sauce

tartare

crue

la farce,

tomate farcie

courgette farcie

Saisir la viande

Rôti(sserie)

De porc

De bœuf

De cheval

Le gibier

De dinde
De poulet

De mouton

rouge

Durs

Pochés

Cru

Au plat

A la coque

Brouillés

mollets

Vapeur

Grillés

En Tempura

Une bouteille d’eau

Un peu de vin

Je vais prendre du riz

Je voudrais la carte svp, s’il vous plait

Qu’est-ce que vous allez prendre ?

Une glace au chocolat, à la fraise

Du jambon blanc

Il n’y a pas d’alcool

Vous voulez l’addition ?

Il est sympa

Bon anniversaire. Le 1er avril. Poisson d’avril !


Un café, un bistrot / une brasserie

Le sous-sol, La cave (stocker le vin)

De la viande crue

La pâte à pain, à pizza, brisée, feuilletée (une feuille)

Comme entrée : Il va prendre du foie-gras, des escargots

Comme plat : Il va prendre tartare / elle va prendre filet de colin avec des pommes de terre

Du bourgogne, du vin rouge, Le bordeaux

Du café / un café / un déca

C’est quoi, la blanquette de veau ?

Qu’est-ce que c’est ?

Je vais goûter

Un verre / Une demi-bouteille de bourgogne

La pâte à tartiner (Nutella)

Grammaire :

Le pronom complément direct

Je ne le/la/les connais pas

Elle ne nous invite pas

Le journal, je l’achète

Le bus, je le prends à 7h30 tous les jours

Les devoirs, je ne les fais pas toujours…

pronom complément direct leçon-1.jpg

pronom complément direct exercices-1.jpg

Vendredi 22 avril

Correction de l’évaluation du 22 avril :


Je voudrais de l’eau

Un déca svp

Je vais prendre une viande en sauce

Vous voulez la carte

Je voudrais l’addition

Quelle entrée tu vas prendre ?

Un verre de vin

Je ne le connais pas

Une demi-bouteille d’eau

Qu’est-ce que c’est ?

Grammaire :

Je suis parti/resté à Sancti Petri

Je suis allé à l’hôtel

Tu es resté à Madrid ?

Tu es parti pour visiter tes amis

Pour les vacances Je suis parti à Oslo , à Copenhague

La Norvège >je vais EN Norvège, EN France, EN Australie

Le Danemark > je suis parti AU Danemark, AU Japon, AU Portugal

C’est dans quel pays ?

Pourquoi tu es parti Au Danemark ?

Je suis parti à Barcelone

Je suis allé à Barcelone

Tu es resté à Madrid ?
Dans quel pays tu es parti ?

Pourquoi tu es allé à Paris ?

Je ne connais pas Paris

Tu connais Paris ?

Je vais prendre

Je voudrais la carte

Vous voulez la carte ?

Qu’est-ce que vous allez prendre / voulez prendre / manger / boire

Je voudrais …

Vocabulaire :

Un village / une ville

Du jambon blanc / d’York

Il y a de l’alcool, Il n’y a pas d’alcool

Une glace au chocolat, à la fraise

Un restaurant / La cafétéria (d’Ikea, de l’université)

Un bistrot

Un café

Une brasserie (les brasseurs de bière)

C’est délicieux, excellent, très bon !

Qu’est-ce que vous allez prendre comme entrée ?

Entrée : gratiné d’oignon 8 €/ friture en cornet13, Foie-gras 20 €, des amendes de mer,


gratiné à l’oignon, les escargots

Plat principal : poisson, quenelle sauce et riz 19 euros

Burger trad 19€50, entrecôte de bœuf 28€, filet de bœuf grillé sauce béarnaise 250 g, une
escalope de saumon au beurre d’échalotte
Dessert : crème brulée, pruneaux conflits à l’armagnac, coupe colonel / vodka

Je vais prendre de l’eau en carafe

8 euros de pourboire

Le frigo

Le four micro-onde

Le rouleau à pâtisserie

Le couteau

Le torchon

La bascule

Un ouvre-boite

Les ciseaux

Un casse-noisette

Le mortier

Le tire-bouchon

Une louche

La salière

Un tablier

nous parlons français > on parle français

nous partons en vacances > on part en vacances

nous avons beaucoup de travail > on a beaucoup de travail

>>> Le « on » c’est plus facile, on l’utilise à l’oral !!!

on commence à 8h

on termine à 15h

on ne travaille pas le we
impersonnelle :
on peut fumer (se puede fumar)

on frappe à la porte

on termine à 11h

on y va

au Japon on mange du poisson

on a terminé ce projet tous ensemble

ce soir on regarde un film

on termine à 10h la classe

on = impersonnel

dans cette rivière on pêche des truites

on commence à 9h

à l’hôpital on ouvre à 8h
On fait une pause / nous faisons une pause !

Vendredi 13 mai 2022

Ce weekend, nous allons sortir, faire la fête, danser, boire…

On va sortir, faire la fête, danser, boire…

Aller : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont

Correction de l’évaluation de vocabulaire :

Je suis allé

Tu es parti

Il est resté

Un petit village

C’est excellent
Huit euros de pourboire

Un couteau

Une coupe de champagne

La coupe du monde

Le frigo

La carafe d’eau

Les réseaux sociaux

Le masque

Monter : je mont..,e, es, e, ons, ez, ent

Garder : je garde, es, e, ons, ez, ent

Aimer j’aime, es, e, ons, ez, ent

Appeler : j’appelle, es, e, appelons, ez, appellent

Enseigner j’enseigne, es, e, ons, ez, ent

Coiffer : je coiffe, es, e, ons, ez, ent

Aider : j’aide, es, e, ons, ez, ent

Vous pouvez m’aidez

Tu peux m’aider

Faire :je fais, s, t, faisons, faites, font

Conduire : conduis, s, t / conduisons, ez, ent

S’occuper de : je m’occupe de…, tu t’occupes de…, il s’occupe de…, nous nous occupons
de…, vous vous occupez de…, Ils s’occupent de…

Savoir :

Sais, s, t

Savons, ez, ent

Pouvoir : Capacité, Possibilité, Autorisation


Peux, x, t

Pouv…ons, ez

Peuvent (ent = e)

Il est aux toilettes.

Les toilettes s’il vous plait ?

Je peux manger des carottes

Je peux manger les fruits de mer ou du poulet avec des pommes terre

Je peux aller aux toilettes ?

EXERCICES :

Savoir / Pouvoir

On ne .................... pas fumer dans les restaurants en Californie. C'est interdit !


Tu .................... faire la cuisine ?
Nous .................... conduire si nous avons un permis.
Mes amis .................... me faire rire.
À quelle heure est-ce que vous .................... venir me voir ?
Je .................... arriver vers 18h30.
Nous .................... notre numéro de téléphone.
.................... -vous préparer un soufflé ?
Je .................... que la terre est ronde.
Mon chien .................... comprendre le français !

Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend ?


Ce weekend, je vais danser, faire la fête, sortir jusqu’à 4 heures du matin !
Samedi probablement

Intéressant

Quelle heure

Qu’est-ce que vous prenez

Résultat de l’évaluation du 27 mai :

Je suis allé dans un magasin

Je donne dix euros de pourboire


Je m’occupe de la cuisine

Vous savez préparer du poisson

Je peux vous aider

Je voudrais savoir conduire un camion

Ce soir nous allons sortir pour faire la fête

Qu’est-ce que vous prenez comme entrée

J’adore les desserts au chocolat, c’est excellent !

Samedi soir on va voir la finale de foot avec mes amis

Boire voir

BV

Un CV

Un questionnaire, Un bilan de compétence, Un test, une analyse

Avec le conseiller d’orientation

Le futur = l’avenir

Une profession = un métier

Je voudrais faire …

Qu’est-ce que vous voulez faire comme métier ?

communicatif > -ive

généreux > -euse

aventurier > -ière

cultivé > -ée

Parce que … /paske/

Une activité bénévole

Très difficile et exigent


Elle adore lire des livres

J’aimerais bien = je voudrais bien

J’aide mes amis

Pour aider mes amis

Je suis doué pour …

Histoire

Les maths

J’aide ma mère

Aider

J’adore ça

J’aime bien ça

Je parle un petit peu / un peu / assez bien / bien / très bien / couramment anglais

Je suis quelqu’un d’assez organisé

C’est assez difficile

C’est assez loin

Je parle assez bien anglais

C’est pas possible

La communication

Sociable

Généreux/se

Vendredi 3 juin 2022

Du poulet en sauce

Du thon avec des algues wakame

Légumes secs, des lentilles au foie-gras


Du foie-gras de canard (ou d’oie) à la poêle avec des raisins marinés à l’armagnac

mi-cuit

bloc de foie-gras

croquette de jambon serrano

du poulpe

des petites huîtres

petites coquilles Saint Jacques

un coquillage

du riz noir

une paella avec des pâtes

des pâtes à l’espagnole, fideua

brochette de homard et mangues

filet pur et pommes de terre confites

anchois et tumaka (tomate écrasée et huile d’olive)

petit hamburger

merlu sauce oignon et champignon

champignon de Paris

gâteau au chocolat- forêt noire- brownie

crème de potiron et chou rouge

tiramisu

fraise au chocolat

bonbon > praline > chocolat enrobé de poudre coco

sucre glace

un noyau (noisette noix)


des pépins

la pomme, l’abricot, l’avocat, la poire la pastèque, la mangue

la banane / …plantin

un café noisette

des cerises

des prunes

pèche plate

bateau / avion

un magazine / un magasin

je peux vous aider

savoir / pouvoir

voir / boire

un stage

je suis resté à M

je suis parti

je suis allé

il est juif

un bœuf

un mouton

un porc

une oie

un pigeon

une perdrix

un œuf
un potager

fait la plonge

Passé composé :

auxiliaire + participe passé

être/avoir + -er > é / is / u

auxiliaire avoir : J’ai , tu as , il/elle/on a, nous avons , vous avez, ils elles ont …

Aux avoir + -é (-er)


Il a participé (-er)

Il a continué (-er)

Il a enseigné (-er)

Il a travaillé (-er)

Il a créé (-er)

Il a traversé (-er)

Il a lancé (-er)

Il y a envoyé (-er)

Il a quitté (-er)

Il a rencontré

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