3e / Colè re, joie, tristesse

DEMANDE : Exprimez ces 3 états en réalisant un trityque (œuvre qui comporte «  parties pouvant
parfois se replier l’une sur l’autre).La réalisation mettra en formes, en couleurs et en gestes ces trois
actions.

Recherche d’idées.

Effets de matières, couleurs à utiliser de manière totalement libre.

Consignes Etre attentif aux choix des formes et des couleurs.

La figuration ne sera utilisée que pour une seule partie.

Utiliser au moins 5 effets de matière (adaptés à ton idée) :

(geste, touche, empâtement, transparence, empreinte, projection…)

CONDITIONS DE TRAVAIL :

 Travail individuel 
 Technique : peinture.
 Support canson ou carton fin.
 Format 27 cm de longueur,( plié en  parties ), hauteur 9cm.

VOCABULAIRE : figuratif, abstrait, couleurs / gamme chromatique. ( chaudes , froides, couleur

dominante, , contrastes…), organisation, successive ou d’ensemble.

REFERENCES ARTISTIQUES :

 Expressionnisme Abstrait ( La recherche fera partie de l’évaluation.)

 Willem De KOONING, Femme, 1950-1952.
 Jackson POLLOCK ; Cathedral, 1947 et One Number 31 1950.
 Mark ROTHKO N°61 Rust and Blue , 1953.
 Recherche sur chacun des artistes.

COMPETENCES & QUESTIONNEMENTS :

Expérimenter, produire, créer : Choisir, mobiliser et adapter et des moyens plastiques variés en
fonction de leurs effets.
Prendre en compte les conditions de la réception de sa production, en prêtant attention aux
modalités de sa présentation.

Mettre en œuvre un projet : Confronter intention et réalisation dans la conduite d’un projet pour
l’adapter et le réorienter.

Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques/être sensible aux questions de l’art :
connaitre des œuvres d’époques variées.

S’exprimer/analyser sa pratique/établir une relation avec celle des artistes/s’ouvrir à l’altérité :

Dire avec un vocabulaire approprié ce que l’on fait, ressent, imagine…

Etablir des liens entre son propre travail et les œuvres rencontrées.

EVALUATION :

 Réponse au sujet 4
 Respect des contraintes et des consignes 2
 Maîtrise technique 10
 Achèvement ,motivation et recherches sur le mouvement et les artistes .4