Guide Formations

Guide des Formations
Nouvelle Édition
ÉDITÉE PAR L’UNIVERSITÉ DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE
D'ORAN " MOHAMED BOUDIAF "
Donne un aperçu sur tous les domaines de formation dispensés à l’USTO-MB
Éditée par Université des Sciences et de la Technologie Mohamed BOUDIAF
Conception & Design

Mr. Nabil ALIOUAT
C tout droit Réservé
Nouvelle Édition
Sommaire
Mot du Recteur
Université en chiffres 07 Faculté des Mathématiques et Informatique 81
Faculté d’Architecture et Génie Civil 08 Faculté de Physique 90
Faculté de Chimie 24 Faculté Sciences de la Nature et de la Vie 103
Faculté de Génie Électrique 43 Institut des sciences et techniques appliquées 117
Faculté de Génie Mécanique 62 Institut de l’Education Sportive et Physique 119

Mot de Mr le Recteur
S’adressant à notre communauté universitaire pour présenter ma vision sur notre
université pour les années à venir. Sur le plan pédagogique et malgré la diversité des
offres de formation proposées par l’USTOMB (25 en licence et 75 en Master), elles
demeurent en grande partie très académique, comparant au nombre de parcours
professionnalisant (3 licences et 7 Masters).
Au vu des ressources humaines dont dispose notre université, les travaux de recherche
ayant permis l’amélioration de son classement au niveau national, régional et
international, demeurent insuffisant.
Sur le plan du partenariat, l’USTO-MB a valoir, en matière de savoirs et de savoir-faire, socio-économique et la gouvernance par la
réussi la mise en place des dispositifs pour assumer ce rôle. Elle est en mesure de qualité. Ces cinq objectifs seront évalués à
permettant la création d’une synergie entre devenir un pôle d’excellence et d’ériger des l’aide d’indicateurs spécifiques développés
l’université et son environnement socio-écono- stratégies qui répondent aux spécificités de la par l’université, à savoir la formation, la re-
mique. Sur le plan international, les efforts région car elle dispose d’infrastructures, cherche scientifique, la coopération, la rela-
déployés ont permis de hisser l’USTO-MB à la d’équipements et se situe dans un tion université – entreprise e la gouvernance.
deuxième place au niveau national des environnement socio-économique adéquat. Pour atteindre tous ces objectifs, certes ambi-
Projets Erasmus, sachant que nous avons un Atteindre cet objectif à l’horizon 2025, néces- tieux mais réalisables, il y va de l’engagement
Objectif ambitieux afin de développer plus la site l’implication de toute la communauté et de la mobilisation de toute la communauté
mobilité internationale de nos étudiants, déve- universitaire. Le contexte de plus en plus universitaire afin de hisser l’USTO-MB parmi les
lopper les échanges avec les laboratoires inter- concurrentiel, nous pousse à mettre en place élites en matière d’enseignements, de recher-
nationaux et échanger les bonnes pratiques un nouveau modèle de management basé sur ches et de partenariat socioéconomique.
avec les universités du monde entier. l’assurance qualité. Notre stratégie s’articule Certes, nous devrons faire face aux difficultés
Aujourd’hui, à la tête de l’USTO-MB, ma vision a autour des cinq objectifs : l’amélioration de la rencontrées en proposant des actions
pour objectif de promouvoir la présence qualité de l’enseignement, l’innovation concertées par tous, mais l’objectif est
académique de notre université sur le plan technologique et la valorisation de la Réalisable grâce à la volonté de nous tous.
national, régional et international. L’USTO-MB recherche, relations extérieures, le renforce-
a certainement beaucoup de moyens à faire ment du partenariat avec l’environnement
Composantes Infrastructures
7 Facultés 2 Instituts Auditorium de 1000 places;

Amphithéâtre central de 300 places;
Faculté d’Architecture et Génie Civil Institut des Sciences et Techniques 16 amphithéâtres de plus de 250 places
Appliquées Bibliothèque centrale;
• Département de Génie Civil
10 amphithéâtres de 120 places
• Département d’Architecture
Institut de l’Education Physique et Piscine olympique;
• Département d’Hydraulique
sportive Stade de football 3ème génération;
Faculté de Chimie Stade de Handball couvert;
• Département Entraînement
• Département de Génie Chimique Espace théâtral en plein air;
Sportive
• Département de Génie des Matériaux Tour administrative de 17 étages.
• Département de Chimie Physique 66 laboratoires pédagogiques pour travaux
• Département de Chimie Organique Industrielle Pratiques
UNIVERSITÉ EN CHIFFRES
• Département du socle commun
06 ines
od ma Formation
Faculté de Génie Mécanique Année universitaire 2019/2020
• Département de Génie Mécanique Plus de 20000 étudiants
• Département de Génie Maritime 3000 nouveaux bacheliers
• Département des Mines et Métallurgie 500 étudiants inscrits en post- graduation Mathématiques et
Faculté des Mathématiques et Informatiques 6000 diplômés 2019/2020 Informatique
• Département de Mathématique 39 laboratoires de recherche
• Département d’Informatique
310469 ouvrages bibliographiques équivalant Sciences de la
à 32903 titres Matière
Faculté de Physique
• Département de Génie Physique
• Département de Physique Énergétique Sciences de la
UNIVERSITÉ OUVERTE SUR LE MONDE
• Département de Technologie des Matériaux USTO-MB Nature et de la Vie
500 étudiants étrangers;
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie organisation de manifestions Scientifiques;
• Département des enseignements de base en biologie Sciences et
Echange avec l’Europe dans le cadre Technologie
• Département de Biotechnologie du programme Erasmus+;
• Département de Génétique Moléculaire Appliquée Echange avec le Japon dans le cadre
• Département du Vivant et de l’Environnement
Architecture Urbanisme
du programme SSB.
Faculté de Génie Électrique et Métiers de la Ville
• Département d’Automatique Université des Sciences et de la Technologie
• Département d’Electronique d’Oran Mohamed Boudiaf USTO-MB Sciences et Techniques des
BP 1505 El M’Neouar, Bir-El-Djir, Oran, Algérie
• Département d’Electrotechnique Tel/fax: +213 (0) 41.62. 71 60 (55)
activités physiques et sportives
FACULTÉ D’ARCHITECTURE
ET GÉNIE CIVIL
Licences
www.univ-usto.dz/faculte/fac-archicivil
Université des Sciences et de la
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF
Faculté d’Architecture et Génie civil La forma
tion licen
n’est pas ce en arc
profession hitecture
voie au nalisante
mais ouvr
Filière : Architecture architectu master
re qui co académiq e la
ue e n
profession nstitue u
nalisante. n e formati
on
Master à Cursus Intégré de Licence Architecture
métiers de la ville
Objectifs de la formation
de la etMatière
Profils et compétences visés :

Les connaissances acquises à l’issue de cette
La licence académique en Architecture est conçue comme formation qui s’étale sur une durée de trois années «
licence académique » ne constituent qu’une une étape
une étape vers une formation plus complète dans la filière dans le processus de formation du « futur architecte ».
Urbanisme
Architecture se basant sur un socle de formation en Elles lui permettront de bénéficier d’un socle théorique
architecture pour l’obtention du diplôme de Master constitué par les connaissances fondamentales
académique, qui permettra à l’étudiant d’acquérir les nécessaires à l’accès au Master en architecture qui
Sciences
constituera un complément de formation spécialisé.

connaissances nécessaires et suffisantes pour exercer la
profession d’architecte.
: Architecture
Passerelles vers les autres spécialités :

L’entrée dans le cycle de formation « Licence académi-
Domaine:
que en Architecture » est réservée aux étudiants orientés

par le Ministère de tutelle (voir la circulaire d’orientation
émise à chaque rentrée universitaire par le Ministère de
Domaine
l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique).

Il n'existe pas de passerelles vers d'autres spécialités.
Département : Architecture
Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-archicivil
09
Les débouc
sont impor hés profess
ionnels au
Faculté d’Architecture et Génie civil de constru
tants dans
ction:
toutes les niveau des
phases d'un cadres
La program e opération
mation des
vités locale travaux : se
Filière : Génie Civil Le calcul d
s, sociétés
es ouvrage
de constru
cteur publi
ctions.
c (collecti-
génierie. s : Bureaux
d'études, c
La conduit abinets d'in
-
Licence Génie Civil des ouvrag
e et le suiv
es : Entrep
i d e travaux e
rises de bâ
t le contrô
le - qualité
et de trava timent de
ux seconda gros œuvre
Maintenanc ires, burea s
e et gestio ux de cont
que, réhab n du patrim r ôle .
ilitation, a oine : Gest
la Matière(ST)
Suivis des ménageme ion techni-

chantiers : nts.
Objectifs de la formation envergures
.
B.T.P de m
oyenne et
de grandes
SciencesetdeTechnologie

Le cursus de Licence Génie Civil vise à donner à l’étudiant Cette formation vise à former des cadres pour le
une base scientifique et technologique assurant la maîtrise secteur du Génie civil, du Bâtiment et des Travaux Publics
des connaissances académiques et pratiques dans les de manière générale, et plus particulièrement, les entre-
différents domaines de construction. Outre, une aptitude prises, les bureaux d'études, et les cabinets d'expertise.
Par ailleurs, on assiste à l’éclosion d’un domaine, porteur
professionnelle conduisant à une bonne insertion dans des en termes d’employabilité et de recherche, qui est en
fonctions d'encadrement, de gestion au sein des entreprises
Domaine:Sciences
pleine évolution technologique, il s’agit d’élaboration de

de construction, de suivi et de contrôle de projets, cette nouveaux matériaux. Ces derniers font appel à l’introduc-
Licence assure à l’étudiant une formation scientifique et tion de nouvelles technologies, de nouvelles méthodes
d’exécution, et de nouvelles techniques commerciales et
spécifique de base qui lui confère une capacité d'assimilation par conséquent une relance dans la demande en person-
lui permettant d’accéder aux diplômes supérieurs : le Master nel spécialisé.
Domaine:
et une possibilité de préparer un Doctorat dans les

différentes spécialités du Génie Civil. Passerelles vers les autres spécialités :
Filière: Génie –Civil
Spécialité: Génie -Civil
10 Département : Génie Civil

Cette form
aussi bien ation intér
esse le sec
Faculté d’Architecture et Génie civil nistrations
par ses ent
publiques
r e p rises écono
teur public
miques que représenté
l’eau, les A telles que le par ses adm
gences des s Ministère i-
réalisation barrages, le s, les Agenc
Filière : Hydraulique les Agences
des infrast
nationales
ructures po
s Agences d
ur l’irrigatio
e gestion e
e s de
t de
directions e t n e t le drainage
de l’hydrau régionales des ressou ,
bution d’ea lique des w r ce s e n e a u ,
u et le sect ilayas, les les
Licence Nationale Hydraulique (sol, hydro
Les emplo
logie, hydr
eur privé à
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vironneme
sociétés de
bureaux d’é
distri-
tudes
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destinés so les diplôm
nt divers : és de cett
Responsab e Licence
sont
Objectifs de la formation le techniqu
la Matière(ST)
Responsab e ,
le des étud
Gestionnair es,
e de périm
L’Algérie, se situe dans une région confrontée épisodiquement Conseiller ètres irrigu
en agricult és,
SciencesetdeTechnologie
Contrôleur ure-environ
à la rareté et l'irrégularité des ressources en eau. De surcroît, les technique. nement,
enjeux liés à ces ressources sous le double aspect quantitatif et
qualitatif ne cessent de croître en importance au plan national sous
la poussée conjuguée de la croissance démographique (développe-
ment urbain) et de l'augmentation des besoins en eau de l'agricultu-
re (qui absorbe à elle seule près de 70% des prélèvements en eau).
En conséquence, le développement durable des activités agricoles et
autres secteurs industriels et urbains de notre pays se retrouvent
Domaine:Sciences
sous la menace directe d’une irrégularité chronique dans l’approvi- Profils et compétences visés :
De par les enseignements assurés dans cette licence,
sionnement de cette ressource stratégique. les étudiants diplômés pourront ou bien suivre leurs études
De ce fait, les organismes publics et les entreprises privées opérant en Master ou bien exercer essentiellement dans les domaines
dans le domaine de la gestion de l'eau, de l'agriculture, de l’aména- Suivants:
gement et de l'urbanisme ont des besoins toujours croissants et de ● la mobilisation et la gestion de l’eau,
Domaine:
● la gestion des risques liés à l’eau,

plus en plus pressants en compétences maîtrisant les outils techni- ● l'aménagement urbain,
ques et scientifiques en vue d’une gestion optimale tant du point de ● l'aménagement rural,
vue qualitatif que quantitatif de cette denrée stratégique. C’est ● la conception et la réalisation des divers ouvrages
pour répondre aux attentes de ces partenaires que l’université se hydrauliques.
doit de proposer cette licence et développer les horizons de cette
filière.
Département : Hydraulique 11
FACULTÉ D’ARCHITECTURE
ET GÉNIE CIVIL
Masters
www.univ-usto.dz/faculte/fac-archicivil
Faculté d’Architecture et Génie civil
Filière : Architecture La variété

dévolues des tâche
au métier s e t de s m
de la dem d ’architect issions
a n de de e fait par
tie
Master Architecture organism
avec les s
es et les
tous les
inst
secteurs,
er vices ur itutions en rappor
les
locales et bains, les t
métiers de la ville
le BTP. collectivit
és
de laetMatière
A l’issue de la formation de master en architecture, Profils et compétences visés :

l’apprenant sera en mesure de concevoir, d’élaborer, de Concernant le profil et les compétences visés, il y a
conduire un projet d’architecture. Ces capacités seront
Urbanisme
lieu de s’en remettre au référentiel national des métiers

accompagnées de compétences transversales et spécifiques et aux textes législatifs régissant la profession
relatives d’une part, à la discipline et permettant d’autre part, d’architecte. Ainsi, La formation est élaborée pour mettre
Sciences
sur pied un cadre appelé à assurer des activités dans le

une maitrise des aptitudes communicatives d’un niveau champ de la production architecturale, (création
universitaire, (orales et écrites), d’une culture personnelle
: Architecture
jusqu’au projet d’exécution avec des aptitudes à assurer

appropriée et de savoirs à mobiliser au-delà de l’exercice de le suivi des travaux ; Restauration et Conservation du
sa profession. patrimoine, éco-construction et développement durable,
réalisation et Chantier de bâtiment, expertise, consulting
Domaine:
et conseil technique ; administration et service public,

expertise immobilière ; industrie et entreprise ;
enseignement….) mais aussi à pouvoir se consacrer à la
Domaine
recherche universitaire.
Conditions d’accès : Etre titulaire d’une licence académique en

architecture
Département : Architecture
13
Filière : Génie Civil Ce Master

professionn en structu
elle directe re permet
, en particu une inserti
● Les peti lier dans : on
tes et m
Master Constructions Métalliques et Mixtes Bâtiment.
● Les burea
oyennes e
ntreprises
du
ux d’archit
● Les bur ecture et d
Matière (ST)
eaux d’ét ’urbanisme

méthodes. u d e s techniq .
ue s e t d
● Les burea e
ux de cont
: SciencesdeetlaTechnologie
● Les labor rôle et de s

Objectifs de la formation les structu
● Les admin
atoires d’e
res.
ssais sur l
écurité.
es matéria
ux e t
istrations e
t les collec
tivités.
Former des cadres supérieurs capables de prendre en
charge les d’études de conception, de dimensionnement, de
diagnostic et de réalisation des divers ouvrages métalliques,
avec une large ouverture vers les techniques nouvelles et
l’Eurocode3, l’Eurocode4 et CCM97
Domaine Sciences
Bureaux d’ingénierie, bureaux d’études d’entreprises,

laboratoires, maitrise d’œuvre, maitrise d’ouvrage,
doctorat, etc.
Domaine:
Conditions d’accès :

La palette
nal que ré des débouc
gional est hés, tant au
Filière : Génie Civil tions les p
lus fréquen
large et di
v
niveau nati
ersifiée. Le o-
s fonc-
responsabl tes sont :
e techni ingénieur
contrôleur que, res travaux,
technique. ponsable
Master Équipement de l’habitat Les diplôm
tivités loc
és exercent
ou en entre
études,
ales, au s prises ou e
Matière (ST)
bureaux d e in d e s n collec-
’études, la bu r e a ux de con
d’ouvrage boratoires, trôle,
ou la maîtr pour la m
ise d’œuvre aîtrise
.
Il s’agit de former des Masters capables de concevoir, de
Les métiers visés concernent les activités d'encadre-
dimensionner, d’exécuter et de maintenir les installations
ment de chantiers, de bureaux d'études dans le secteur
techniques des bâtiments : installations électriques, du bâtiment principalement. Les titulaires de ce Master
installations de chauffage et de conditionnement d’air, exerceront dans les secteurs de la maîtrise d'ouvrage et
installations de ventilation, installations de régulation, de la maîtrise d'œuvre. Ils concevront, dimensionneront,
DomaineSciences
réaliseront, réhabiliteront les différentes installations et

installations de sécurité des bâtiments, plomberie sanitaire,
équipements techniques des constructions. Ils pourront
etc. Le Master prend en compte les préoccupations liées à la également se diriger vers les métiers de l’administration,
maîtrise de l’énergie de l’enseignement supérieur, ou encore de la recherche
scientifique.
Domaine:
Département : Génie Civil

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-archicivil 15
Filière : Génie Civil

Master Géotechnique ● Bureau d
● Entrepris
’études
es de réalis
ation des r
Matière (ST)
● Laborato outes, tun

ire. nels.
Le parcours Géotechnique a pour objectif de former les
cadres supérieurs capables de développer des connaissances
et de promouvoir l’innovation dans les domaines de la Profils et compétences visés :
géotechnique, de la géomécanique. Les débouchés potentiels se situent principalement
dans le domaine de l’étude des ouvrages du BTP et des
DomaineSciences
risques. Les métiers associés se situent dans les

entreprises du BTP, les services déconcentrés de l’état,
les Bureaux d’Etude et d’Ingénierie, les Bureaux de
Contrôle, les Laboratoires d’entreprise, les Laboratoires
de Recherche.
Domaine:
Conditions d’accès:

Ce Master
professionn en structu
elle directe re permet
une inserti
Filière : Génie Civil ● Les entr
● Les burea
eprises d
, en particu
u Bâtimen
lier dans : on
ux d’archit t.
● Les bur ecture et d
eaux d’ét ’urbanisme
Master Structures méthodes.
● Les burea
u d e s techniques .
e t de
ux de cont
Matière (ST)
● Les labor rôle et de s

atoires d’e écurité.
les structu s sais sur les
res. matériaux
● Les admin et
istrations e
Objectifs de la formation t les collec

tivités.
Ce parcours forme des Masters appelés à relever les

défis de la construction moderne et à répondre aux besoins Profils et compétences visés :
du secteur du bâtiment et des travaux publics. Pour le parcours du Master en Structures, Maté-
Les élèves acquièrent les techniques propres au bâtiment et riaux, les étudiants formés à l’issue de cette formation
aux ouvrages et peuvent intervenir sur des problématiques seront capables de prendre en charge et de réaliser les
études des divers ouvrages du bâtiment, principalement
DomaineSciences
très variées : du calcul et dimensionnements, aux en proposant des solutions technico-économiques adap-
superstructures et infrastructures, en passant par la tées aux exigences des Maîtres d’Ouvrages, des entrepri-
prévention et la gestion des risques . ses, des bureaux d’études et des laboratoires. Ils seront
aussi aptes à entreprendre une thèse, dans un laboratoire
de recherche s’intéressant aux structures.
Domaine:
Département : Génie Civil 17

● En bureau
d’études,
● S u r ch a n t
Filière : Génie Civil l’exécution
ier, ils auro
nt la respo
nsabilité d
● Dans les l e
aboratoire
duels de pi s des trava
Master Travaux Publics ● Dans les d
stes d’aéro
irections d
dromes, et
ux publics
c .
rési-
es travaux
Matière (ST)
publics,
Les étudiants titulaires de ce Master seront en mesure
d'appréhender les enjeux de la construction dans les Profils et compétences visés :
domaines des routes, aéroports, voies ferrées, pont, tunnels, Les métiers visés concernent les activités
et ouvrages souterrains ainsi que les ouvrages spéciaux d'encadrement de chantiers, de bureaux d'études dans le
sous leurs principaux aspects techniques et économiques. secteur des travaux publics. Les étudiants ayant ce
master exerceront dans les secteurs de la maîtrise
DomaineSciences
d’ouvrage et de la maîtrise d’œuvre. Ils concevront,

chiffreront, réaliseront, réhabiliteront ouvrages d’art,
routes, tunnels, barrages, aéroports, voies ferrées ainsi
que tous travaux de génie civil, notamment maritimes et
fluviaux
Domaine:

● en bureau
d’études,
● S u r ch a n t
Filière : Génie Civil l’exécution
ier, ils auro
nt la respo
nsabilité d
● Dans les l e
aboratoire
s des trava
Master Voies et Ouvrages d’Art duels de pi
● Dans les d
stes d’aéro
irections d
dromes, et
ux publics
c .
rési-
es travaux
Matière (ST)
publics,
Les étudiants titulaires de ce Master seront en mesure
d'appréhender les enjeux de la construction dans les Profils et compétences visés :
domaines des routes, aéroports, voies ferrées, pont, tunnels, Les métiers visés concernent les activités
barrages et ouvrages souterrains ainsi que les ouvrages d'encadrement de chantiers, de bureaux d'études dans le
secteur des travaux publics. Les étudiants ayant ce
spéciaux sous leurs principaux aspects techniques et
master exerceront dans les secteurs de la maîtrise
DomaineSciences
économiques. d’ouvrage et de la maîtrise d’œuvre. Ils concevront,

chiffreront, réaliseront, réhabiliteront ouvrages d’art,
routes, tunnels, barrages, aéroports, voies ferrées ainsi
que tous travaux de génie civil, notamment maritimes et
fluviaux
Domaine:
Département : Génie Civil

19
Faculté d’Architecture et Génie civil Diverse
chées à c s possibilités de d
ette form ébouchés
l’exploita ation. Ce y sont ra
tion des s ci concer tta-
tations de n e
Filière : Hydraulique de dessal
ques urb
ement ain
si que le
traitemen
s d
la ge
t, d’épura
st ion et
tion et
ains (assa
possibles inissemen ivers réseaux hyd
sont les D t e t AE P ) rauli-
tes (DHW) irection d . L e s dé b
Master Harmonisé Hydraulique Urbaine l’Agence
, les Socié
Na t
e l’
tés des ea Hydraulique des wi
ux ( S
l’Agence N ionale des Ressou EAL, SEOR, Epedimi
ouchés
laya-
Matière (ST)
ationale d rces Hydr a),

l’Agence e s Ba rra g iques (AN
des bassi e s e t de s T RH),
ransfert (
Objectifs de la formation Nationale
Hydro-pro
d’Assainis
ns hydro
grap
sement (O hiques (ABH), l’O
ANBT),
jet NA), Entre ffice

L’objectif principal du département Hydraulique Urbaine c’est de former des urbain ou -Ouest (HPO), Entr prise nati
onale
est t (HUO eprise na
ingénieurs performants dans toutes les techniques urbaines liées à l’eau; En Alimentation par dessa ), les soci tionale H
lement, la étés de p ydro-
en Eau Potable, et en Assainissement. res (SONA Société N roduction
ationale d d ’e
TRACH), e
tc. es Hydroc au
Qu’ils soient capables de faire la conception, la réalisation et la gestion de toutes les arbu-
installations d’Alimentation en eau potable (Réservoir de stockage, Stations de pompage,
adductions, stations de traitement…etc) et d’assainissement (Réseaux d’évacuation,
stations de relevage, stations d’épuration). Profils et compétences visés :
Cette formation contribue à la maîtrise des différentes techniques liées à l’eau. Sachant Former des masters performants dans toutes les
que l’ampleur du domaine de l’eau dans le développement économique du pays et la techniques urbaines liées à l’eau ; En Alimentation en Eau
diversité des approches technologiques incite à apporter un soutien accru aux services Potable, et en Assainissement.
DomaineSciences
des eaux. C’est dans ce contexte que ce projet de formation devrait répondre aux
Qu’ils soient capables de faire la conception, la
exigences actuelles et à venir du pays en matière d’eau en permettant de maîtriser des
savoirs nécessaires à la mise en œuvre des technologies de mobilisation, distribution, réalisation et la gestion de toutes les installations
collecte et traitement des eaux : prélèvement des eaux brutes, usine de potabilisation et d’Alimentation en eau potable (Réservoir de stockage,
réseaux de distribution d'une eau potable, station de dessalement, station d'épuration et Stations de pompage, adductions, stations de
réseaux de collecte des eaux pluviales et des eaux usées. Cette formation permet aux traitement…etc) et d’assainissement (Réseaux
masters d’être directement opérationnels dans les services des eaux, comme elle leur d’évacuation, stations de relevage, stations d’épuration).
Domaine:
permet également d’accéder à la préparation d’un doctorat.
20 Département : Hydraulique
tations de n e
ques urb
ement ain
si que le
traitemen
s d
la ge
t, d’épura
st ion et
tion et
ains (assa
Master Spécifique Gestion et Traitement des Eaux l’Agence
, les Socié
Na t
e l’
tés des ea Hydraulique des wi
ux ( S
l’Agence N ionale des Ressou EAL, SEOR, Epedimi
ouchés
laya-
Matière (ST)
ationale d rces Hydr a),

l’Agence e s Ba rra g iques (AN
des bassi e s e t de s T RH),
ransfert (
Objectifs de la formation Nationale
Hydro-pro
d’Assainis
ns hydro
grap
sement (O hiques (ABH), l’O
ANBT),
jet NA), Entre ffice

urbain ou -Ouest (HPO), Entr prise nati
onale
Cette formation contribue à la maîtrise des différentes est t (HUO eprise na
par dessa ), les soci tionale H
lement, la étés de p ydro-
techniques liées à l’eau. Sachant que l’ampleur du domaine de l’eau res (SONA Société N
ationale d
roduction
d ’e
dans le développement économique du pays et la diversité des
TRACH), e
tc. es Hydroc au
arbu-
approches technologiques incite à apporter un soutien accru aux
services des eaux. C’est dans ce contexte que ce projet de formation Profils et compétences visés :
devrait répondre aux exigences actuelles et à venir du pays en matière Former des masters sur la base d'une approche
d’eau en permettant de maîtriser des savoirs nécessaires à la mise en transdisciplinaire dans le secteur de l'eau qui détiennent des
œuvre des technologies de mobilisation, distribution, collecte et compétences en évaluation et gestion des ressources en eau
DomaineSciences
traitement des eaux : prélèvement des eaux brutes, usine de superficielles et souterraines, en contrôle de la qualité des
eaux, en procédés de traitement, en réseaux hydrauliques de
potabilisation et réseaux de distribution d'une eau potable, station de
distribution et d’assainissement et en conception des
dessalement, station d'épuration et réseaux de collecte des eaux systèmes de transport et de régulation. Cette formation
pluviales et des eaux usées. Cette formation permet aux masters d’être touche également l’interdisciplinarité et les nouvelles
directement opérationnels dans les services des eaux, comme elle leur technologies dans le domaine de la gestion et production de
Domaine:
permet également d’accéder à la préparation d’un doctorat. l’eau tel que le dessalement, etc.
Département : Hydraulique
Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-archicivil 21
tations de ne la ge
ques urb
ement ain
si que le
traitemen
s d
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stion et
tion et
ains (assa
Master Harmonisé Ouvrages Hydrauliques l’Agence
, les Socié
Nationale
t é
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s de s e a u x li
( S E AL , S E
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ouchés
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ationale d urces Hyd mia),
l’Agence e s Ba rra g riques (A
des bassi e s e t de s T NRH),
la Matière (ST)
Nationale ns hydro ransfert (

graphique ANBT),
Objectifs de la formation Hydro-pro
d’Assainis
jet-Ouest
se ment (ON
(HPO), En
s ( A B
A), Entrep H), l’Office
r
Le Master « Ouvrages Hydrauliques» vise à former des spécialistes
urbain ou
est (HUO treprise n ise nationale
deTechnologie
par dessa ), l ationale

de haut niveau dans le domaine de la mobilisation des eaux, des lement, la es sociétés de pro Hydro-
res (SONA Société N duction d
ationale d ’e a
aménagements hydrauliques, des mini systèmes d’eau potable pour le
TRACH), e
tc. es Hydroc u
arbu-
compte du secteur privé, public et de la recherche. Par conséquent,
cette formation vise à doter les postulants de : - connaissances
théoriques et pratiques, suffisantes et adéquates pour mieux assurer
leur intégration réussie dans les métiers relevant du domaine de la
Sciences et
conception et de la réalisation d’ouvrages hydraulique et de la

Domaine : Sciences
gestion de l’eau ; - une vision intégrée des techniques et technologies Profils et compétences visés :
de mobilisation des ressources en eau et de leurs utilisations dans les Former des masters sur la base d'une approche
domaines de l’hydraulique et de l’approvisionnement en eau des transdisciplinaire dans le secteur de l'eau qui détiennent des
petites communautés ; - une bonne maîtrise de la gestion intégrée des compétences en évaluation et gestion des ressources en eau
superficielles et souterraines, en contrôle de la qualité des
ressources en eau ; - une bonne maîtrise de l’exploitation et de la eaux, en procédés de traitement, en réseaux hydrauliques de
Domaine:
maintenance, des équipements d’hydrauliques villageoises et des distribution et d’assainissement et en conception des
minis réseaux d’adduction d’eau potable. systèmes de transport et de régulation. Cette formation
Cette formation permet aux masters d’être directement opérationnels touche également l’interdisciplinarité et les nouvelles
dans les services des eaux, comme elle leur permet également technologies dans le domaine de la gestion et production de
l’eau tel que le dessalement, etc.
d’accéder à la préparation d’un doctorat.
●Licence Hydraulique
Conditions d’accès : ●Licence en Génie Civil
22 Département : Hydraulique
Faculté d’Architecture et Génie civil La forma
spécialité tion acq
uise dan
sera bien s le cad
doctorat sûr une e re de ce
dans les xcellente tte
domaines préparati
Filière : Hydraulique cette spé
étudiants
cialité. E c
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des secte ts forts en s particu
Master Spécifique Techniques des Eaux et Environnement potable e
urs aussi
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eaux, des raitement n eau
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ment, ges d e s eaux, pr é puration d
tion et en otection es
la Matière (ST)
pompes e tretien de d e l’enviro

t s s ouvrage nne -
fluides co tations de pompa s d’hydra
Objectifs de la formation boues de
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tel que l e et l’hydraulique
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ulique,
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stations d age, les vases des
deTechnologie
s pétrolie
’épuratio barrages rs, l
n) . et les bou es
e s de
L’objectif de cette spécialité est donc de fournir aux Profils et compétences visés :
étudiants les outils nécessaires permettant d’étudier les Cette formation est marquée par une interdisciplinarité
écoulements des fluides newtoniens en conduites forcés, à forte des enseignants du département d’hydraulique. Cette
Sciences et
surface libre et de maîtriser le traitement, l’épuration des eaux, interdisciplinarité repose sur des personnes à plusieurs
Domaine : Sciences
compétence dans les domaines de l’hydraulique

le dessalement des nappes phréatiques et de l’eau de mer. (l’alimentation en eau potable et assainissement, traitement
Cette spécialité permet aussi à l’étudiant d’étudier la structure et épuration des eaux, dessalement des eaux, protection de
des fluides complexes, leur dynamique, en liaison avec les l’environnement, gestion et entretien des ouvrages
d’hydraulique, pompes et stations de pompage et
comportements lorsqu’ils sont soumis à des conditions l’hydraulique des fluides complexes tel que les fluides
complexes et la protection de l’environnement.
Domaine:
pétroliers, les boues de forage, les vases des barrages et les

boues de stations d’épuration), les matériaux, la mécanique
des sols et l’économie). Cette formation vise à former de très
bons spécialistes capables de suivre une formation doctorale
et de maîtriser les problèmes dans les métiers de l’eau et de
l’Hydraulique des fluides complexes.
Conditions d’accès : Passerelles vers d’autres spécialités

Existent vers toutes les formations en Hydraulique et génie de l’environnement
Vers certaines formations en énergétique et des fluidique
Vers certaines formations de transport de fluides pétroliers Département : Hydraulique
23
Faculté de Chimie
Licences
LICENCE PROFESSIONNELLE
Filière : Génie Industriel
www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Faculté de Chimie ●Industri
e chimiqu
●Industri e;
e pétroch
Filière : Chimie ●Industri
e pharma
imique ;
●Laborato ceutique
ires de re ;
●Centres c h erche ;
Licence Chimie Analytique ●Laborato
de recher
ch e s ;
Domaine : Sciences de la matière (SM)
ires d’ana
trôle ; lyses et d
e con-
● Accè s à l
’enseigne
moyen. ment prim
aire et
Objectifs de la formation Profils et compétences visés :

A l'issue de la formation, les étudiants
La licence Chimie analytique propose une formation générale possèdent les connaissances de base dans les
permettant d'acquérir des connaissances fondamentales en chi- domaines de la chimie fondamentale, la chimie
organique, la chimie inorganique et la
mie générale ainsi que dans ses domaines d'application. Son
chimie-physique. Ils possèdent la maîtrise des outils
objectif est de donner aux étudiants les bases nécessaires pour de laboratoire (analyse, préparation, caracté-
s'orienter vers les différents métiers des sciences chimiques : risation) dans divers domaines et peuvent ensuite
enseignement, recherche, ingénierie. La troisième année vise à s'orienter vers les métiers de la recherche ainsi que
donner une formation spécifique nécessaire aux étudiants pour les métiers de l'industrie chimique, pétrochimi-
s'orienter vers différents parcours de masters. que, ou des matériaux.
Passerelles vers les autres spécialités

La licence Chimie Physique permet l’intégration des étudiants
au sein de différents masters Algériens ou étrangers dans les diffé-
rents domaines de la Chimie, de la physique mais également dans les
domaines plus spécifiques des substances naturelles, de l’environne-
ment, du traitement des eaux, de l’analyse chimique et des matériaux.
Département : Chimie Physique

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie 25
Faculté de Chimie ●Industrie
chimique•;
●Industrie
Filière : Chimie ●Industrie
pétrochim
ique•;
pharmaceu
●Laborato tique•;
ires de rec
Licence Chimie Physique ●Centres
de recherc
herche•;
●Laborato he s ;
ires d’anal
contrôle ; yses et de
●Accès à l’
enseignem
et moyen. ent primai
re
La licence de chimie physique est une formation généralisée Profils et compétences visés :
vise à former des futurs chercheurs ou cadres souhaitant La licence de Chimie Physique permet de former
entamer une formation pour la recherche. Elle a par conséquent, des chimistes pour suivre avec succès des formations
pour objectif de fournir des bases solides leur permettant de de master ou intégrer le secteur de l’éducation
s’orienter vers des Masters spécialisé à finalité recherche, vers nationale et de la formation.
les métiers de l’enseignement ou vers les groupes industriels de Les compétences visées sont des bases en chimie
et physicochimie, comportant une approche à la fois
la chimie, du raffinage ou de la pétrochimie, ou dans des petites théorique et pratique permettant de s'orienter vers la
ou grandes entreprises. recherche ou les métiers de l'industrie chimique,
La chimie physique de notre université, par leur caractère pétrochimique, ou des matériaux.
pluridisciplinaire, offre une excellente formation initiale pour
aller vers la chimie physique spécialisée et permet d’acquérir de Passerelles vers les autres spécialités
fortes compétences dans le domaine des sciences et leurs Cette formation ouvre des perspectives aux étudiants pour
continuer leurs études en Master et Doctorat. En effet, la formation
applications. proposée dans notre Faculté de Chimie, de part sa diversité, traite de
tous les aspects de la chimie moderne, ce qui ouvre beaucoup de
perspectives à ses détenteurs.
26 Département : Chimie Physique

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Potentialités régional
es e Doter les t nationales d’
entrepris employabilité
la région
de cadre es et les univers
:
Faculté de Chimie s compé i
vestir le
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recherch fa uva
Filière : Génie des Procédés e fondam ire dans le secte nt in-
Etant do entale et ur de la
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cadre de r su s
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Licence Génie des Procédés d’intégre es diplôm
Domaine : Sciences et Technologie (ST)
● Enseign r d ifférents és seront

e me nt S e se
● Labora condaire cteurs :
toires de et Supér
R e ieur
x d’Etude cherche. Imd Pha .
● Bureau
● Secteur s rm a
Industrie
l, Agro, c
imenteri
es
Le caractère général de la licence constitue une formation de base

Le Génie des Procédés est une filière importante dans le de la filière permettant l’accès à des masters dans les différentes options
Domaine des sciences et technologies . En effet, (Génie chimique, Génie de l’environnement, Génie pharmaceutique, Trai-
tement des eaux, Génie électrochimique, Génie des polymères, Cryogénie
cette filière qui s’est développée au départ autour du Génie etc.), celles-ci visent à consolider les notions de base du génie des
Chimique fondamental regroupe un éventail très large de spécia- procédés. A l’issue de la 3ème année (L3), le diplômé aurant suffisam-
lités (Génie Chimique, Génie de l’Environnement, Génie des ment de connaissances théoriques et pratiques (Savoir et Savoir-faire)
qui lui permettent d’assimiler un quelconque procédé de transformation
Matériaux, Génie Pharmaceutique, Génie électrochimique, Cryo- de la matière. Il est ainsi capable d’établir des bilans d’une transforma-
génie, Énergétique, Agro-alimentaire, etc.). Le Génie des Procé- tion, dimensionner et contrôler des équipements et effectuer des mesu-
res dans une chaîne de production et de traitement. Les compétences
dés intervient de manière essentielle dans tous les procédés acquises permettent d’intégrer différents secteurs industriels (Industries
industriels de transformation de la matière et de l’énergie. a chimiques, pharmaceutiques, électrochimiques, agro-alimentaires, maté-
riaux, cosmétiques, traitement des eaux, protection de l’environne-
cet effet, il est capital de former des cadres capables de ment, etc.), et de satisfaire le besoin du pays en cadres techniciens.
maîtriser les processus de transformation à l’échelle industriel-
le. Cette licence, dont le cursus contient les matières fondamen- Passerelles vers les autres spécialités
tales de la filière (chimie physique, opérations unitaires, L’étudiant inscrit dans cette spécialité peut s’il le souhaite exploiter
la passerelle vers une autre spécialité qui appartient à une filière dont
phénomènes de transfert, réacteurs, etc.) constitue une forma- trois premiers semestres sont identiques, et qui sont:
tion de base pour toutes les spécialités du Génie des Procédés. Industries pétrochimique: Raffinage et pétrochimie / hydrocarbures
Hygiène et sécurité industrielle: HSI/
Génie minier: Exploitation des mines /Valorisation des ressources minérales
Département : Génie des Matériaux

Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Potentialités r
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Les de m a ation ales d’employ
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Faculté de Chimie Confondu
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● Pétroch e toutes
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Filière : Hygiène et Sécurité Industrielle ● Matéria
● Agroali
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Licence Hygiène et Sécurité Industrielle ● Industr
ies lourd
● D’autre es et légè
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(Protecti
on civile orps para s le sec-
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les burea n des forê res
Objectifs de la formation ux d’étud
e s e t de c
ts), ainsi
onsulting
.
Le contrôle et la prévention des risques sont une notion Les connaissances théoriques et pratiques (Savoir et Savoir-faire) acqui-
ses dans cette formation permettent au diplômé de répondre aux préoccupa-
essentielle pour garantir la sécurité des biens et des personnes. tions des entreprises industrielles et de service, dans le cadre d’une démarche
Les progrès techniques permanents ainsi que les législations ergonomique, d’hygiène et de sécurité industrielle. A cet égard, le jeune cadre
est apte à
toujours de plus en plus strictes en matière d’environnement et ●intervenir directement pour inspecter tous les domaines touchant les
conditions de travail grâce à une évaluation et une analyse des principaux
de sécurité du travail font de l’hygiène et de la prévention des risques et nuisances liés aux conditions de travail dans un objectif de
risques, des tâches de plus en plus complexes. La formation vise prévention et de gestion ;
●préparer, dans le respect de la réglementation, les évolutions technologi-
à donner les connaissances de base permettant au futur diplô- ques et/ou structurelles des entreprises dans les domaines de l’aménage-
mé d’être apte à prendre en charge cette mission. Il est appelé ment et de la conception des systèmes de travail (conception et
l’organisation de postes de travail) ;
à gérer et à maîtriser le risque par des mesures organisationnel- ●intégrer dans leur stratégie et leur management les effets écologiques se
les et techniques afin d’améliorer la condition de l’homme au rapportant à l’environnement ;
●instaurer une politique, au sein de l’entreprise, en matière d’Hygiène et
travail et de préserver l’environnement. Sécurité et de prévention.
Le cursus dispensé permet, à l’issue de la 3ième année, non
seulement de poursuivre les études pour préparer des masters, Passerelles vers les autres spécialités
L’étudiant inscrit dans cette spécialité peut s’il le souhaite exploiter la
mais également d’intégrer le secteur socio-économique avec passerelle vers une autre spécialité qui appartient à une filière dont les
une compétence appréciable. trois premiers semestres sont identiques, et qui sont :
Génie des Procédés : Génie des Procédés /
Industries pétrochimiques : Raffinage et pétrochimie/
Génie minier : Exploitation des mines /Valorisation des ressources minérales

Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Potentialités r
égionales et na
Le pa rcours d tion ales d’employ
former d e Licence
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Filière : Industries Pétrochimiques tion con
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d’Etudes
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Licence Raffinage et Pétrochimie par exem a turel, de a t
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A l’issue de la troisième année (L3), le diplômé aurait

Les activités liées au pétrole revêtent un caractère vital acquis suffisamment de connaissances théoriques et
pour notre pays. Aussi, la formation de cadres pour le secteur pratiques (Savoir et Savoir-faire) qui lui permettent
s’avère impérative. A cet effet, cette Licence qui découle de la d’assimiler un procédé de transformation du pétrole. Il est
filière ’Industries pétrochimiques’’, assure une formation de ainsi capable de :
base qui permet de préparer des cadres spécialisés en raffinage ●Développer les compétences de base relatives aux
techniques et aux procédés utilisés dans le traitement
du pétrole et autres industries pétrochimiques (fabrication des
des produits pétroliers,
polymères, engrais, etc.). En raison de sa nature, cette spéciali- ●Développer les compétences nécessaires au contrôle
té qui est naturellement liée aux procédés de transformation des procédés industriels pétrochimiques,
du pétrole s’appuie sur les connaissances fondamentales du ●Développer les compétences nécessaires à l'utilisation
génie des procédés et de ses applications. De ce fait, les de l'instrumentation de contrôle et de mesure dans le
enseignements basiques s’articulent essentiellement autour de domaine du raffinage et de la pétrochimie.
matières fondamentales du génie des procédés (chimie
Passerelles vers les autres spécialités
physique, opérations unitaires, phénomènes de transfert, réac- L’étudiant inscrit dans cette spécialité peut s’il le souhaite exploiter la
teurs, etc.) et des matières de spécialité de raffinage et de passerelle vers une autre spécialité qui appartient à une filière dont trois
premiers semestres sont identiques, et qui sont :
pétrochimie. Génie des Procédés : Génie des Procédés
Hygiène et sécurité industrielle :HSI
Génie minier : Exploitation des mines /Valorisation des ressources minérales
Département : Génie Chimique

Faculté de Chimie
Masters
www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Faculté de Chimie
Doter les e
ntreprises
Filière : Chimie de cadres
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ersités de
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le secteur t investir
et appliqu de la rech leur savoi
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Master Chimie Physique cette form
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sus propo
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diplômés e cadre d
tégrer diff seront cap e

érents sec a b
● Enseigne t e u rs : le s d’in-
m e n t S e co
● Laborato ndaire et
ires de Re Supérieur
Objectifs de la formation ● Bureaux
● Secteur
d’Etudes
Industriel
cherche
La chimie physique est une science en évolution permanente qui

a pour objet d’étudier les principes physiques qui sous-tendent la
chimie. En effet, elle permet non seulement la circulation de concepts
déjà connus mais également l’émergence de nouvelles idées. Profils et compétences visés :
La chimie physique fait appel à deux importants piliers de la science
Les diplômés de la spécialité « Chimie Physique »
moderne qui sont : la thermodynamique et la mécanique quantique.
seront capable de maitriser :
Ainsi, elle cherche à expliquer la structure de la matière et les
●les relations entre structure et propriétés
transformations qu’elle subit en fonction de concepts fondamentaux
physico chimiques
comme les atomes, les électrons ou l’énergie mais aussi fournit
●les aspects thermodynamiques et cinétiques de
le fondement des méthodes modernes d’analyse, de détermination de
la matière complexe
la structure et de l’explication du déroulement des réactions chimi-
●les techniques de spectroscopies
ques. L’objectif de ce master est d’une part de former de futurs
●les méthodes de modélisation classiques et
doctorants hautement qualifiés dans ce domaine et d’autre part de
quantiques
former des responsables de développement de concept, d’instrument
Ils auront également acquis une première expérience
et de méthodes dans l’industrie.
(stage en laboratoire) du travail de recherche et de la
conduite d’un projet au sein d’une équipe
Conditions d’accès : Licence en :

● Sciences de la Matière (SM) :
● chimie physique,
Département : Chimie Physique
● chimie analytique.
Faculté de Chimie
Filière : Chimie Doter les e
ntreprises
de cadres et les univ
compéten ersités de
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Master Chimie Théorique et Computationnelle faire dans
et appliqu
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Etant don a m e ntale

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cette for sus propo
mation, l sé
d’intégrer es diplôm dans le cadre de
Objectifs de la formation différents
● Enseigne
me
se c te u rs :
● Laborato nt Secondaire et Su
és seront
capables
ires de Re périeur .
L’objectif de la spécialité « Chimie Théorique et Computation- ● Bureaux cherche .
d’Etudes .
nelle » est de donner une formation rigoureuse dans le domaine ● Secteur
Industriel
.
de la chimie théorique appliquée aux études de propriétés de
systèmes physico-chimiques complexes. Elle s'adresse à tous ceux
qui souhaitent mettre en œuvre les concepts, les méthodes
numériques et les compétences informatiques de cette discipli-
ne, en relation avec l’expérience. Cette formation consistera à
faire comprendre le rôle des méthodes théoriques et spectrosco- Profils et compétences visés :
piques en chimie pour la prédiction, l'interprétation et la compré- Relier les approches spectroscopiques aux
hension des propriétés physico-chimiques et de la réactivité des approches de chimie théorique. Utiliser à bon escient
systèmes moléculaires complexes ; mais également à renforcer les les principales méthodes de chimie quantique et de
connaissances tant sur le plan théorique que sur le plan expéri- modélisation moléculaire (applications). Traiter
des réactivités chimiques et/ou accompagner des
mental dans le domaine de la chimie théorique et
analyses structurales. Aborder le développement de
computationnelle de façon à permettre aux jeunes chercheurs
nouveaux outils théoriques adaptés à de nouveaux
d'acquérir les connaissances nécessaires à la poursuite de leurs problèmes.
études en Doctorat.
Conditions d’accès : Licence en Sciences de la Matière (SM) :

●chimie physique,
●chimie analytique.
Faculté de Chimie
Avec le cu
d’intégrer rsus de ce
différents Master, le
Filière : Génie des Procédés ●Enseigne
●Les labor
ment tech
secteurs so
nique dan
c
s diplômé
io-économ
iq
s sont cap
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ables
atoires de s le secon
●Les orga contrôle d daire ;
nismes pu e qualité o
blic u d e r e ch e
Master Génie Chimique ●Les bure
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●Le secteu es ;
Pour ce d r industrie
ernier sec l.
l’encadrem te u r,
ent dans le ces diplômés sont
miques (p s unités d destinés à
eintures, s e product assurer
verre, Pétr a vons et dé ions (Indust
ochimie, R ter ries Chi-
Technolog affinage, C gents, papier,..) Ind
ie de fab imenterie, ustrie du
Objectifs de la formation aire,). Exe
mples : So
rication d
natrach, N
es médica
aftec, Naft
Traitemen
ments, Ag
t
ro
des Eaux,
al, ENPC, S Aliment-
aidal….
La spécialité du Master " Génie Chimique " vise à former des

diplômés pluridisciplinaires capables de concevoir, faire fonc-
tionner, améliorer et gérer d’une manière optimale des procé- Profils et compétences visés :
dés de transformation chimique ou biologique de la matière Les secteurs d’activité sont très divers : industries
et de l’énergie en incluant la maîtrise des risques, la sécurité chimiques, pétrochimiques, pharmaceutiques,
des procédés et la minimisation de l’impact environnemental. agro-alimentaire, de l’environnement… Ces industries
Elle a pour objectif la formation de Masters dont les consomment des matières premières solides, liquides
compétences s’étendent de la maîtrise de l’acte chimique, la ou gazeuses, des énergies et les transforment en
conception et la conduite du procédé associé, jusqu’à la mise réalisant des mélanges, des réactions, des séparations
en forme et au conditionnement des produits. de produits et en générant également divers déchets.
Toutefois, cette formation permet aux diplômés de
gérer l’environnement en choisissant les voies de
production les moins polluantes, les plus économes en
matières et en énergie (technologies propres).
Licence en :
Conditions d’accès : ● Génie des procédés,
● Raffinage et Pétrochimie,
● Énergétique
● Valorisation des ressources minérales,
33
● Autres licences ST
Faculté de Chimie
Le s mé t
psychopéd iers de l’enseignem
Filière : Génie des Procédés services d
agogieüLe
s métiers ent après
de l’indu
formation
u domain s en
l’industrie e des pol t r ie e t d
: Laborato ymères :üT es
ØCadre ir e s d ’ echniciens
analyse et da n s
Master Génie des Polymères dans l’ind
e t da n s d ustrie: Ind
ustries de
contrôle,
ingénierie
Domaine: Sciences et Technologie (ST)
e nombre la tr .
cosmétiqu u x Øsecteu a n s fo r m ation
es, déter rs de l'éc
matériaux gents, p onomie (t
eintures exti
de dé ch e
composite
s, traitem et revête le,
ts, burea ent de su ments,
re ch e rch e ux d'étud rfaces, re
ou de es,….) L cyclage
obtention l’enseigne es métier
Objectifs de la formation du doctor
at.ü
ment su
périeur,
s de la
après
Les applications des polymères comme matières premières

dans des secteurs non traditionnels connaissent aujourd’hui
une forte dynamique de croissance (de l’ordre de plus de 10 Profils et compétences visés :
% par an). Parmi ces nouvelles opportunités, la mise en prati- Le Master « GENIE DES POLYMERES » permet d’acquérir des
que dans les domaines biomédical, pharmaceutique, des mem- connaissances et des compétences pour intégrer des métiers dans
le très vaste domaine des polymères et de la plasturgie en
branes, de l’industrie d’emballage ou de l’agriculture a particulier ; ainsi que celui de la science des macromolécules en
bénéficié de l’apport de matériaux originaux désignés sous le général.
terme générique de « polymères La formation concerne Les connaissances acquises à l’issue de la formation peuvent être :
● Maîtrise des enseignements fondamentaux : en chimie,
l’application des connaissances fondamentales reçues et du
physique et mathématiques.
savoir-faire acquis au laboratoire, aux problèmes des matériaux
en général. ● Développement de la science des matériaux polymères et
composites.
● Analyses, caractérisations et propriétés des matériaux

polymères.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Génie des procédés,
●Génie des matériaux,
●Raffinage et Pétrochimie,
34 ●Hygiène et sécurité industrielle Département : Génie des Matériaux
●Autres licences du domaine ST Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Faculté de Chimie
Filière : Génie des Procèdés
Le master
offre une de génie d
formation es procéd
és de l’env
Master Génie des Procédés de l’Environnement
est liée à l t out à fait ironnemen

a mise en spécifique t
composen commun d . Cette de
t. es discipli rnière
● Secteurs nes qui le
d’activités
● Bu re a u x :
d’études (
des eaux). gestion d
e déchets
● Sociétés et traitem
e nt
Objectifs de la formation ● Sociétés
déchets…
spécialisé
d’exploita
).
es dans l’e
tion et de
nvironnem
traitemen
ent.
● Services t ( e a ux , a
de l’état e ir
● Centres t inspection
Les contraintes environnementales associées aujourd’hui à Métiers : de re ch e rc de l’enviro
hes. nne me nt
et dével Expertise , en
des enjeux de plus en plus marqués imposent une nouvelle oppement
. gineering
, re ch e r
ch e
orientation du génie des procédés. Cette orientation vise à la
conception et à la maitrise de nouveaux équipements et de
techniques permettant de réduire le cout de production et les
pertes de la matière, tout en produisant de façon plus sure, plus Profils et compétences visés :
rapide et moins polluante.
Le but principal de ce master est d’offrir aux étudiants une La formation en master génie des procédés de
formation dans une spécialité de l’environnement qui repose l’environnement répond à la demande extrêmement forte de
formation d’experts dans les différents domaines liés à
sur un socle de connaissances réellement pluridisciplinaires. l’environnement. cette formation offre aux diplômés la
possibilité d’acquérir une formation qui leur permet d’accéder
au plus haut niveau de connaissances académiques dans
le domaine de génie de l’environnement.
Licence en :
● Hygiène et sécurité industrielle,
●Génie des matériaux, Département : Génie Chimique
35
●Autres licences du domaine ST.
Faculté de Chimie Au niveau
productio de la rég
n de m a t ion ouest
é , beaucou
Filière : Génie des Procédés publique
formation
et privé, e
de Mas
t
r iaux sont
qui peuve
n
implantés
t recruter
p d’unité
dans les
s
s de
ecteurs
●Les unité ter professionnel. N les sortan
ts de cette
s publique o
ries de Za s de fabric us citons:
Master Génie des Procédés des Matériaux h a n a , de B atio
éni-Saf, de n de ciment: Cimen
●Cimenter te-
ie de la co Saida, de
et de M’Sil mpagnie L Chlef.
a. afarge : C
●Centrale imenterie
à béton d’E de Sig
●La Socié s sina- Oran.
té de Pou
tion SPMC zz o lane et de
SPA, Filiale s Matériau
●Les usine FE R P HO x de Cons
s d e cé r a m S Group, Be truc-
Objectifs de la formation Ameur-Ora
Ghazawet-
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Le contenu de cette formation est conçu pour fournir aux : ALVER d’O .
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étudiants des compétences dans la discipline de l’élaboration des
matériaux et l’étude de leurs caractérisations physico-chimiques,
mécaniques, métallurgiques, etc.
Il s’agit d’abord de former des ingénieurs qualifiés qui auront
Un savoir faire adaptés à la production industrielle en terme de acquis une bonne formation de qualité dans le domaine de génie
des procédés des matériaux.
connaissances et gestion des réacteurs et procédés de production
● Des différentes techniques d’élaboration des matériaux et des
sont les objectifs principaux de cette formation. Ce master apporte
revêtements de surfaces, organiques et minéraux, ainsi que
des connaissances fondamentales approfondies complétées par des les méthodes de caractérisations et d’analyses des matériaux
connaissances en mathématiques, informatiques, linguistiques et et des surfaces doivent être acquises.
méthodologie de recherche. Celles-ci permettent l'intégration des ● De l'ingénierie des procédés englobant les calculs des bilans
étudiants dans les programmes des laboratoires de recherches matières, thermiques et énergétiques ainsi que les calculs des
partenaires. réacteurs et leurs conceptions doivent être maîtrisé.
Licence en :
● Hygiène et sécurité industrielle,
36 ●Génie des matériaux, Département : Génie des Matériaux
● Autres licences du domaine ST Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Faculté de Chimie Les doma
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Filière : Industries Pétrochimiques des procé
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Les métier s chimique , de transformatio
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Objectifs de la formation entreprise
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●Les bure r e ch e r ch e
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De par leur importance stratégique, les activités liées au pétrole es et d’exp ns le domaine pétr
ertises. olier.
revêtent un caractère vital pour notre pays. Aussi, la formation de
cadres pour le secteur s’avère impérative. A cet effet, la filière ‘’Indus-
tries pétrochimiques’’, qui relève du domaine des Sciences et Techno-
logies (ST), vient répondre et satisfaire à la demande de ce secteur. Profils et compétences visés :
Le Master Génie Pétrochimique qui découle de la filière ’Industries
A l’issue de son master, le diplômé aurait acquis
pétrochimiques’’,assure une formation spécialisée qui permet de suffisamment de connaissances théoriques et pratiques
préparer des cadres spécialisés pour les industries pétrochimiques (Savoir et Savoir-faire) qui lui permettent d’assimiler un
(fabrication des polymères, engrais, etc.). En raison de sa nature, cette procédé de transformation du pétrole. Il est ainsi capable de :
spécialité qui est naturellement liée aux procédés de transformations ●Développer les compétences de base relatives aux
du pétrole s’appuie sur les connaissances fondamentales du génie des techniques et aux procédés utilisés dans le traitement des
procédés et de ses applications. produits pétroliers;
A l’issue de cette formation spécialisant, les diplômés auront ainsi ●Développer les compétences nécessaires au contrôle des
procédés industriels pétrochimiques ;
acquis des connaissances qui leur permettent de travailler dans les
●Développer les compétences nécessaires pour préserver
industries du raffinage et de la pétrochimie. l’environnement.
Licence en :
●Génie des matériaux,
●Raffinage et Pétrochimie,
●Hygiène et sécurité industrielle
●Autres licences du domaine ST
Faculté de Chimie
Une centa
production ine d’entr
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Filière : Génie des Procédés environ en
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Master Génie Pharmaceutique consulting
rises de s sur la rech , ….)

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Objectifs de la formation naissante
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Le génie pharmaceutique est une discipline qui regroupe la la créatio e d e s cr é a Enfin, ces d
n de micr te iplômés
majeure partie des technologies de pointe dans leurs applications nouveaux o entrepris urs d’emplois par le
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pharmaceutiques liées à la formulation des médicaments et leur Algérie sou
fre par exe
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dans la mple d’ab sements
production industrielle dans des conditions d’efficacité optimale valorisatio sence d’en
cosmétiqu n de s h t re
uiles ess
et satisfaisant les bonnes pratiques de fabrication les plus strictes.
e, etc… entiels, l’ prises
industrie
L’objectif du master est de former des ingénieurs capables de
travailler dans des unités industrielles pharmaceutiques aussi bien
dans les laboratoires de contrôle de la qualité, dans les ateliers de Profils et compétences visés :
production ou encore dans les laboratoires de recherche et déve- Les titulaires de ce diplôme auront pour taches de
loppement. Ils auront pour taches de mener des études et des mener des études et des projets d’engineering sur tout ce qui
projets d’engineering sur tout ce qui concerne le dimensionne- concerne le dimensionnement de toutes les installations en-
trant dans le processus de fabrication des médicaments, de
ment de toutes les installations entrant dans le processus de
formuler des médicaments génériques, d’assurer la transposi-
fabrication des médicaments, de formuler des médicaments géné- tion de l’échelle de laboratoire (synthèse moléculaire) et a
riques d’assurer la transposition à l’échelle de laboratoire (syn- l’échelle industrielle (production industrielle) et de dévelop-
thèse moléculaire) à l’échelle industrielle (production industrielle) per de nouvelles méthodes analytiques.
et de développer de nouvelles méthodes analytiques.
Licence en :
● Génie des matériaux,
38 Département : Génie Chimique
● Hygiène et sécurité industrielle
● Autres licences du domaine ST
Faculté de Chimie Les deman
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les entrep e profil en
branches c r ise s d u se globe aus
onfonduescteur industriel, qu si bien
Filière : Hygiène et Sécurité Industrielle ● Pétrochim
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● Matériau
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● Agroalim
Master Hygiène et Sécurité Industrielle entaires.
● Bâtiment
s.
● Industrie
D’autres d s lourdes e
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civile, dire rps para-s s
ction des f écuritaires
d’études e o r ê ts), ainsi q ( P ro tection
Objectifs de la formation t de consu
lting u e d a n s les bureaux
La formation en master «Hygiène et Sécurité

Industrielle (HSI), permet aux diplômés d’intégrer le secteur Profils et compétences visés :
socio-économique avec une compétence appréciable. Elle prend Les connaissances théoriques et pratiques (Savoir et Savoir-
en charge les aspects prévention et gestion des risques et faire) acquises dans cette formation permettent au diplômé de
répondre aux préoccupations des entreprises industrielles et de
dangers liés aux activités économiques et industrielles services, dans le cadre d’une démarche ergonomique, d’hygiène et
(incendies, explosions, rejets des polluants, accidents de de sécurité industrielle. Cette formation en master ‘’Hygiène et
travail, etc.). Sécurité Industrielle’’ vise à former des cadres polyvalents avec un
savoir et un savoir-faire qui leur permettent d’intégrer tous les
Cette formation vise à donner les connaissances de base secteurs socio-économiques, professionnels et industriels comme
permettant au futur diplômé d’être apte à prendre en charge les entreprises de production et de service; Les collectivités
cette mission. Il est appelé à gérer et à maîtriser le risque par locales et les organismes publics; Le secteur sanitaire; Les compa-
gnies d’assurances, etc. Ils sont destinés à occuper des postes de
des mesures organisationnelles et techniques afin d’améliorer travail qui leur permettent d’assurer les fonctions suivantes:
les conditions de l’homme au travail, de préserver Protéger la santé des personnels contre les risques, les accidents
l’environnement et garantir la sécurité des biens et des de travail et les maladies professionnelles; Protéger le patrimoine
industriel; Protéger l’environnement contre les risques ; Faire
personnes. l’expertise des catastrophes; Réaliser des audits.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Hygiène et sécurité industrielle,
●Génie des procédés,
●Raffinage et pétrochimie, Département : Chimie Physique
●toute Autres licences du domaine ST. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie 39
Faculté de Chimie Vu que le
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tous les s è n e s de c
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Filière : Génie des Procédés important
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l’économie
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Master professionnalisant Corrosion et Protection des Installations tre la co
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suivants : se trouven renants,
● Secteurs t dans les
industriels
● Bureaux publics et
d’études e privés.
t expertise
Objectifs de la formation s
L’objectif cette formation est d'acquérir des compétences

solides en corrosion et protection indispensables pour entamer La formation délivrée tout au long du parcours de master
une carrière professionnelle dans des entreprises pétrolières et professionnel en Corrosion et Protection est organisé de sorte que
gazières à fort potentiel de recrutement telles que la Sonatrach, les apprenants puissent acquérir des connaissances théoriques et
pratiques indispensables, leur permettant ainsi :
la Sonelgaz et autres entreprises de transformation des ●Une intégration facile et rapide dans le milieu industriel
hydrocarbures. Il s’agira de mettre en adéquation la formation ●Une incorporation fluide au sein des équipes de recherches
proposée avec les problèmes rencontrés dans ces industries et ●D’identifier, d’analyser les différents types de corrosion et
d’étudier les risques qui peuvent être engendrés et prévoir les
de répondre aux impératifs dictés par l’évolution solutions adéquates à savoir la protection passive et active.
technologique et scientifique dans ces types d’industries. ●D’acquérir et d’appliquer les connaissances leur permettant de
concevoir des procédures de suivi et de contrôle de la corrosion.
●De contribuer au choix du matériau et son design lors d’une
nouvelle acquisition d’un équipement, d’une installation ou
d’une extension afin de prévenir le phénomène de corrosion.
●De proposer des solutions pouvant aider à prendre des
décisions.
Conditions d’accès : Sur concours pour le titulaire de licence en Génie des

Procédés, Raffinage et Pétrochimie, Génie des
matériaux, ou Chimie des Matériaux, Electrochimie,
40 chimie analytique, Sécurité Industrielle, liquéfaction, Département : Génie Chimique
Transport des hydrocarbures, ou Autres licences du domaine. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Faculté de Chimie Les unités
Cimenterie publiques
s de Z a h a n de fabrica
Cimenterie a, de Béni- tion de c
de la comp S a f, iment• :
Filière : Génie des Procédés de M’Sila.,
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Master professionnalisant Chimie des Matériaux Industriels industriell Saf. Les us C SPA, Fil
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de céramiq e Hassi Ameur-Oran, amiques•:
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usines de uf de plât et l’unité
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Objectifs de la formation - Les usine
de Hassi Am
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triels au n
Maghnia e
t
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Ce master professionnel a pour objectif principal une bonne
formation, de niveau Ingénieur, dans la chimie des matériaux
Industriels, en l’occurrence, les différents types de ciment, les Profils et compétences visés :
autres liants minéraux (plâtres et chaux), les bétons, les matériaux Les étudiants en fin de formation de Master
céramiques, les verres, les polymères industriels et les aciers. La professionnel, auront les profils suivants:
maitrise de la technologie de fabrication de ces différents maté- - Ingénieurs process dans les chaines de fabrications des
riaux de construction, la compréhension de leurs propriétés chimi- matériaux (ciments, céramique, verre, liants, acier, polymères
industriels, fonte). - Experts dans l’élaboration des différents
ques, physiques et mécaniques, ainsi que leurs domaines
bétons et leur mise en place., - Contrôleurs de qualité des
d’application sont les principales compétences visées par cette produits fabriqués. - Ingénieurs de laboratoire maitrisant les
formation. Ainsi, l’étude des procédés d’’amélioation de la durabi- différentes techniques d’analyses et de caractérisation ainsi
lité de ces matériaux, de la réduction des impacts environnemen- que les essais physicomécaniques des matériaux fabriqués.
taux pour leur fabrication et utilisation ainsi que l’optimisation - Chercheurs industriels, après formation doctorale, pour le
des coûts de leurs productions constitue le fond des connaissances développement, la diversification et l’amélioration de la
qualité des produits.
qui seront acquises à la fin de cette formation. - Experts dans l’amélioration des impacts environnementaux
de l’industrie de fabrication et des produits obtenus
Sur concours pour les titulaires de licence en
Génie des procédés, Raffinage et Pétrochimie,
Génie des matériaux, Autres licences du domaine ST Département : Génie des Matériaux
41
Faculté de Chimie A l’issue de
sa formati
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nel en Gé aire du Ma
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Filière : Génie des Procédés ●Unités d
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astiques s
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olymères
de SONA-
Master Professionnalisant Génie des Plastiques ●Unités de
transforma
●Industrie tion de pla
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●Laborato lage
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●Centre de trôle de qu
alité,
Objectifs de la formation recherche
de SONATR
ACH et filia
les
Ce programme est conçu pour former des Masters

professionnels, rapidement opérationnels pour les industries de
production, de transformation, d’utilisation des polymères en
L’ingénieur formé sera apte au poste de :
général et les plastiques de large consommation en particulier. ●Ingénieur d’Exploitation dans une unité de production de
En outre, ce programme a été développé et structuré de manière matières plastiques, maitrisant les aspects liés à la
à fournir un niveau de connaissances bien équilibré et un profil polymérisation, la relation entre structure et propriétés du
complet en Ingénierie tout en offrant une base solide dans les produit fini ainsi que l’optimisation des paramètres de
production.
sciences fondamentales, les principes de l'ingénierie, les ●Ingénieur de Transformation de matières plastiques,
sciences et la technologie des matières plastiques . utilisant de manière rationnelle les équipements de trans-
Aussi et afin de permettre aux apprenants une meilleure formation et les outils de contrôle qualités des produits,
compréhension et assimilation, l'accent a été mis sur les ●Ingénieur qualité, maitrisant les différents essais et
capacités d'interaction entre les cours, les travaux pratiques et analyses liés à l’identification, la caractérisation des
matières premières et produits finis.
les stages pratiques. ●Ingénieur de recherche et développement en synthèse et
élaboration de nouveaux matériaux.
Conditions d’accès : Sur concours pour les titulaires de licence en Génie

des procédés, Raffinage et Pétrochimie, Génie des
matériaux, Chimie des matériaux (Domaine SM),
42 Physique des matériaux (Domaine SM), ou Chimie organique Département : Génie des Matériaux
(Domaine SM) Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-chimie
Licences
www.univ-usto.dz/fac-electrique
Potentialité
sr égionales et
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Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF A l'issue de
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Faculté de Génie Électrique emploi de st apte éga
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s tant nat électronique, à fin
ional que
régional. de
Filière : Électronique
Cette Licence en est à vocation académique. Elle
Licence Électronique vise à :
●Former des étudiants capables de poursuivre des études dans
tous types de Masters existants en , voir plus tard
en doctorat,
Sciences de&laTechnologie
●Acquérir un diplôme reconnu par le milieu socio-économique

(régional et national) et s’adapter aux besoins actuels et futurs
Objectifs de la formation de notre société.

Matière
En effet, cette formation est un tremplin pour un éventail très large

de métiers de l’électronique (conquête spatiale, automobile, radio,
télévision, téléphonie, médecine, robotique, imagerie, informatique
L'objectif de la licence , est d'acquérir les industrielle, systèmes embarqués, etc.). Une formation dans ce do-
bases fondamentales de la filière. Bases qui vont permettre de maine offre donc de nombreuses opportunités professionnelles dans
des industries très variées.
bien identifier la thématique et de résoudre les problèmes qui
lui sont liés.
Domaine:: Sciences
L’industrie électronique est considérée comme un des facteurs

déterminants de la “puissance” économique d’un pays. Les filières qui présentent des enseignements de bases communs
entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3 groupes : A, B et C.
La filière de l’ constitue le socle commun de l'en- Ces groupes correspondent aux familles de Génie électrique (Groupe
semble des spécialisations ultérieures pour le monde industriel A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B), Génie des procédés
et Génie minier (Groupe C).
comme la Technologie des composants à semi-conducteurs, des Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinai-
circuits hyperfréquences, de l'Informatique industrielle, de la res et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseigne-
ments dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les semestres
Robotique, des Télécommunications, de la Nano-électronique,
Domaine
1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Techno-

…). La maîtrise des bases permettra aux professionnels de ces logies.
les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spécialités du
secteurs de s'adapter à l’évolution permanente de ces même groupe de filières sont également identiques à 100 %.
spécialités. De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant, s’il
exprime le désir mais en fonction des places pédagogiques
disponibles.
44 Département : Électronique
Contact : www.univ-usto.dz/fac-electrique
Le manque
Faculté de Génie Électrique l’ingénieri
e bioméd
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Filière : Génie Biomédical tion (Unive
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Licence Génie Biomédical formation s e
s’avère im
rtion des d
iplôm
s fa i t que
portant. és issus de cette
le
& Technologie

Le cursus de cette Licence se base sur le socle commun
A la convergence de deux disciplines à priori très du domaine Sciences et Technologies (ST). Les enseigne-
la Matière
éloignées : l'électronique d'une part, les sciences du vivant et ments dispensés durant le quatrième, cinquième et sixième
semestre sont articulés autour de connaissances indispensa-
de la santé D'autre part, le est en pleine bles dans la filière et notamment dans
expansion. Cette évolution a été rendue possible par les récents celui de l’électronique appliquée à l’instrumentation
progrès de l'électronique. La confrontation de ces nouvelles médicale.
technologies avec la complexité du vivant laisse présager
Sciences de
l'émergence future de multiples spécialités et applications au

potentiel économique prometteur et de plus en plus performant.
: Sciences
Les filières qui présentent des enseignements de base communs

La formation suggérée dans cette Licence de Génie Biomédical Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie
électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et
permet de former des cadres dans les domaines de l’ingénierie finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C).
appliquée aux biotechnologies en général et à la biomédecine Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinai-
res et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseigne-
en particulier.
Domaine:
Son objectif premier est de répondre aux besoins des secteurs 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Techno-
Domaine
hospitalier et de la santé, à travers la formation de cadres logies.

D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des
qualifiés pour prendre en charge le diagnostic, l’expertise et la spécialités du même groupe de filières sont également identiques à
maintenance d’équipements biomédicaux. Aussi elle permet 100 %.
de mettre en place une activité académique de formation et De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de
rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques
de recherche dans le domaine de la santé au niveau des universités disponibles.
nationales.
Département : Électronique
Contact : www.univ-usto.dz/fac-electrique 45
Potentialités
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF ré
Un pays au
gionales et natio
nales d’empl
ssi vaste qu
réseaux des
télécommun e le n ô tre, où tou oyabilité :
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er au niveau
veloppés, fa
des normes
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internationa
u du moins à
u re de s
améliorer
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nts de cette pportunités u r da n s
formation s d’emplois p
Filière : Télécommunications Les jeunes c
vaste secteu
adres peuve
r d’activités
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à de nombr
s.
our les étu-
en tant qu’a euses fonct

, responsable ssistants de ions dans c
du service d s du service s ingénieurs e
e maintenan technico-co e n
Licence Télécommunications Les diplômé
des sociétés
s travaillero
qui utilisent
ce des infra
n t ch e z d e s
structures e
équipement
mmercial, re
n télécomm
sponsables
unications,…
ou déploien iers, des op
t des réseau érateurs et
x et services
de mobiles.
& Technologie

Cette formation vise à hisser l’étudiant à un niveau de
Le besoin en devient de plus en connaissances et d’aptitudes à même de lui permettre de
la Matière
poursuivre avec aisance un Master en télécommunication.

plus vital pour tous les mécanismes qui régissent les D’un autre côté, les connaissances pratiques et
différentes dynamiques sociales. En effet, ces services qui, professionnelles acquises durant sa formation constitueront
jusqu’à un passé récent, relevaient du contexte profession- pour lui un tremplin garant d’une insertion immédiate dans
le milieu professionnel.
nel (travail collaboratif, Cloud Computing, ...) arrivent en
force dans la vie quotidienne : réseaux sociaux, jeux en
Sciences de
ligne, e-commerce, vidéo à la demande, accès mobiles aux Les filières qui présentent des enseignements de base communs
: Sciences

services Internet, ... etc. Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie
Sur un autre registre, le domaine des , électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et
finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C).
avec le progrès technologique connu et les méthodes Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinai-
modernes employées, ne connaissent pas de frontières à res et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseigne-
Domaine:
ses applications. 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Techno-
logies.
Domaine
Il devient dès lors incontournable d’investir ce domaine D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des
par la connaissance, la recherche scientifique et les spécialités du même groupe de filières sont également identiques à
100 %.
applications technologiques puisque leurs impacts dans De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de
les équilibres socio-économiques s’affirment de plus en rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques
disponibles.
plus déterminants … Maîtriser l’information, c’est
maîtriser l’économie.
46 Département : Électronique
Potentialité
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF sr
Toutes les
égiona les et nation
in dustries fo ales d’empl
l’énergie é
lectrique e nctionnen
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oyabilité :
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électrique
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Par ailleurette Licence sur tou y a bilité pour les nc
développe s , e t c o mpte tenu t le te r r itoire natio déten-
Filière : Électrotechnique de mer, lament de secteurs s des orientations na nal sont garantis.
des invest production d’électtratégiques (le des tionales quant au
à exploiter isseurs privés et/ouricité et les énergiesalement de l’eau
électrique , dans un futur proch public commence s renouvelables),
Licence Électrotechnique prometteu
ce qui pré
r pour les
e
fa
diplômés d it d’un avenir
ro
sage de ce , les moyens modern nt certainement
es de prod
uction
e cette filiè
re .
& Technologie

L'objectif principal de cette formation est de permettre aux
étudiants d’acquérir un diplôme doublement utile. Ainsi, les
la Matière
L’énergie électrique est au cœur du développement écono- titulaires de cette Licence auront acquis, à l’issue de ce cursus, les
compétences nécessaires pour intégrer un milieu professionnel dans
mique de tout pays. Elle est inéluctablement vitale pour le la production, le transport, la distribution ou l’exploitation de
fonctionnement de tous les mécanismes qui régissent les diffé- l’énergie électrique. Ils peuvent également, de par les enseignements
théoriques acquis, poursuivre leurs études dans l’un des nombreux
rentes dynamiques sociales. A ce titre, l’ , dans Masters existants.
tous ses segments (production, transport, distribution, conver-
Sciences de
sion et contrôle) a occupé une place primordiale dans le secteur

industriel des pays et continue de faire l’objet d’attention parti-
: Sciences
Les filières qui présentent des enseignements de base communs

culière, d’investissement scientifique et de perfectionnement entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3 groupes : A, B et C.
Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie
technologique continu. électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et
L’ ne cesse de se développer grâce aux progrès finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C).
Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinai-
de l’électronique de puissance, des microprocesseurs et des res et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseigne-
Domaine:
automates programmables. ments dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les semestres
De plus, l’optimisation des systèmes et l’amé- 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Techno-
Domaine
logies.
lioration de leur rendement constitue un enjeu prometteur pour D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des
le secteur grâce à l’application des concepts de développement spécialités du même groupe de filières sont également identiques à
100 %.
durable en réduisant leur poids et en utilisant des matériaux De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de
recyclables. rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques
disponibles.
Département : Électrotechnique
Faculté de Génie Électrique L’évolution
sées au co remarquab
u rs de s de le des indu
de m a n de a r nières ann stries auto
ées est à l’ mati-
Filière : Automatique tences dan
c c ru e de c
s ce doma
a dres en Au
tomatique
o r igine d’une
les branch ine sont d . Les comp
es de l’ind e m a n dé e s é-
nologies p ustrie, ind dans toute
articulière épendamm s
Licence Automatique s qu’on pe
ut y trouve
ent des tec
r.
h-

Sciences &deTechnologie
La licence proposée a pour finalité première de

permettre aux diplômés de s’insérer rapidement dans la vie
la Matière
active à la fin de cette formation. Par ailleurs, le parcours

prépare l’étudiant à des études plus longues (Master,
Doctorat).
L’ est définie comme étant la science de
l’analyse et de la commande des systèmes dynamiques. C’est
une discipline en constante évolution située à la frontière de Les filières qui présentent des enseignements de bases
Nombreuses disciplines qui lui confèrent une grande communes entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3
groupes :
importance sur le plan des applications. En effet, l’industrie
Domaine:Sciences
A, B et C. Ces groupes correspondent aux familles de Génie

moderne foisonne d’automatismes industriels qui font appel à électrique (Groupe A), Génie mecani ue et Génie civil(Groupe B)
, (Groupe C).
des technologies très variées : pneumatique, électromécanique,
Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridiscipli-
électronique, électrotechnique, informatique, et autres. A ce naires et transversaux : Pluridisciplinaires, en ce sens que les
propos, ce cursus a pour but de répondre exactement aux enseignements dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour
soucis des partenaires industriels. Son programme est conçu les semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine
dans le but d’offrir aux étudiants une formation diplômante Sciences et Technologies.
Domaine:
D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des

et performante visant leur intégration fluide dans le secteur spécialités du même groupe de filières sont également identiques
professionnel. à 100 %.
De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant
d’accéder a la spécialité, s’il exprime le désir, mais en fonction
des places pédagogiques disponibles.
48 Département : Automatique
Faculté de Génie Électrique La mécaniq
d’appui in
d
ue et l'éle
ctricité co
algérienne ispensables à tout nstituent
deux poin
. G râ ce à s e industrie ts
Filière : Électromécanique en électro
sionnels tr
a f
mécanique ormation polyvalent tamment
s’ouvre un
n o
e, le licenc
ès vaste à ch a m p de ié
● la produ s a voir : d é b ouchés prof
ction indu es-
pénurie es s tr ie lle, fonction
Licence Électromécanique transforma
t relevée à
tion de mé
l’échelle n
taux et de
pour laque
ationale (s lle une
ecteur de
production plastique,
d’énergie, entreprise
navales, ch secteur au s de
imiques, p tomobile,
alimentair étrolières, industries
es pharmaceu
● le domain ...);
Sciences de& laTechnologie
tiques, ag
e du m a n a ro-
● le milieu gement in
manufactu dustriel;
Objectifs de la formation rier.
Matière

Le programme de formation en se situe à La licence électromécanique forme des cadres spécialisés
en amélioration des systèmes industriels. Les entreprises
la frontière du Génie Electrique et du Génie Mécanique. A l’issue concernées sont aussi bien des PME-PMI, que les grands groupes
de cette formation, les étudiants assimileront, d’une part, les dans des domaines très variés : industrie de la mécanique,
concepts essentiels de la Mécanique (Résistance des matériaux, plasturgie, pétrochimie (Sonatrach)… Ces professionnels sont
capables de gérer aussi bien les systèmes électriques que
Construction mécanique, Dessin technique, Turbomachines, Mo-
: Sciences
Les systèmes mécaniques surtout du point de vue mise en œuvre

teur à combustion interne, …) ; D’autre part, ils acquerront de ces systèmes industriels. A la fin de la formation, les diplômés
des bases solides en Electronique, Automatique et Electrotechni- auront la possibilité de pour suivre leurs études dans un cursus
de Master notamment le master en électromécanique.
que. De plus, ils suivront plusieurs enseignements qui leur
permettront de résoudre des problèmes liés au domaine de la
conversion d’énergie de la forme électrique à la forme mécani-
Domaine:
Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisci-

que et inversement. plinaires et transversaux : Pluridisciplinaires, dans le sens où les
Domaine
enseignements dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les

semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences
et Technologies de la faculté de génie électrique.
De façon transversale, cette licence offre le choix à l'étudiant, s’il
exprime le désir et en fonction des places pédagogiques disponibles,
de rejoindre les autres spécialités domiciliées dans la faculté de génie
électrique.
Département : Automatique
49
Masters
www.univ-usto.dz/fac-electrique
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Potentialités ré
Le titulaire
g ionales et natio
du master nales d’employ
Faculté de Génie Électrique peut exerce
●Industrie
r dans les s
Electroniqu
e de
ecteurs suiv s systèmes embarqué
ants:
abilité:
s
aéronautiq
bile ue, spatiale
, ferroviair
●Industries e, navale e
Filière : Électronique ●Industrie
●Éditeurs d
électroniqu
de l’armem
e nt
es et du se
cteur de l’é
nergie, mé
t automo-
e logiciels canique
●Sociétés d
’ingénierie
●Laboratoir sous-traita
Master Électronique des Systèmes Embarqués Sur des po
●Responsa
e s de re ch e
stes d’enca r ch e de s u n
dre m e n t co
ble recherc m m e :
ntes
iversités
● C h e f de p he et dévelo
rojet électr pp
●Responsa onique emb ement
ble qualité arquée
●Ingénieur / méthodes
s tests et e
Objectifs de la formation ●Éditeurs d
e matériel
ssais
: Sciencesde&laTechnologie
●Ingénieur et logiciels
s calculs, in
génieurs av
Nous reprenons cette citation qui décrit un exemple de ionique...
Matière
mission confiée au spécialiste en électronique des systèmes embarqués : « Un

constructeur (automobile) passe la commande pour un calculateur moteur, un
système qui, reçoit des informations comme le positionnement de la pédale de Profils et compétences visés :
l’accélérateur et doit la traduire en action : envoyer plus d’essence dans le Le diplômé en Electronique des systèmes embarqués doit pouvoir
moteur. Mais ce système doit répondre aux normes de l’automobile en termes s’adapter dans les domaines suivants :
Les transports, il peut être chargé de la conception des différents modules qui
de température, de vibration, de compatibilité électromagnétique, d’étanchéi- équipent un moyen de transport. Il se charge aussi bien de la partie hardware que
té, de consommation électrique. Il doit aussi répondre à des contraintes de de la partie software embarquée dans les voitures, les tramways, les drones les
coût et de production. Il faut chercher une solution innovante qui réponde à avions.
La domotique, il crée des dispositifs contenant capteurs et actionneurs qui
Domaine Sciences
ces contraintes. » permettent de rendre les bâtiments intelligents.

Le programme de master que nous présentons a pour objectif de donner les L’énergie, il est chargé de trouver des solutions techniques en adéquation avec les
compétences nécessaires en électronique permettant la compréhension et le systèmes embarqués, pour répondre à des contraintes énergétiques d’autonomie
et de performances.
développement de dispositifs sur plusieurs niveaux de description allant de la La santé, il prend en charge l’installation, les diagnostics et tests des systèmes
puce électronique au système. Cette formation permet de contrôler les embarqués en particulier ceux utilisés en télémédecine
spécificités des systèmes embarqués comme la gestion de l'énergie, la compati-
Domaine:
bilité électromagnétique entre les différents éléments et les aspects de trans- ●Maitrise des microprocesseurs, ●Connaissance des architectures
microcontrôleurs, processeurs de embarquées
missions de données. ●Connaissance des réseaux sous IP
signaux numériques
Le diplômé doit être capable de concevoir et réaliser des systèmes électroni- ●Connaissance des systèmes temps réels ●Langage de programmation des
ques complexes en définissant l’architecture du produit et les composants ●Maîtrise des Bus de communications et systèmes embarqués (C, C++)
des outils associés ●Connaissance des outils de
pour des applications dans différents domaines (automobile, aéronautique, débogage, de compilation, de
●Connaissance de Linux
objets mobiles et communicants, énergie, santé...). simulation de système sur puce
Conditions d’accès : Licences ouvrant accès au master ●Electrotechnique

●Electronique ●Génie Biomédical
●Automatique ●Electromécanique
●Télécommunications ●Autres licences du domaine ST Département : Électronique 51
gionales et nati
Le titulair onales d’employabilit
Faculté de Génie Électrique des oppor
e du mast
tunités pro
er Instrum
entation p é:
fessionnell e u t bénéficie
● Ingénieu es suivante r
r Méthode s :
s/
Filière : Électronique ● Ingénieu
● Ingénieu
r d’Essais,
P rocédés/In
d’étude, d
e
dustrialisa
tion,
r de conce re ch e rch e ,
● Ingénieu ption et de
r des Mesu développe
● C h e f de C res et Test ment,
Master Instrumentation ● C h e f de L
haîne de F
aboratoire
abrication
de Contrôle
s, Métrolo
,
gie,
● Ingénieu
r Technico ,
● C h e f de P -commercia
rojet Ingé l,
● Ingénieu nierie,
r en Instr
de &la Technologie
Objectifs de la formation Unités ind

entreprise
ustrielles
s privées,
umentatio
SONATRACH
n et appa
, SONELGA
reillages.
Z e t a ux
Matière
etc…
Il s’agit d’inculquer des compétences de spécialiste en
mesures et en instrumentation pour l’électronique. La Profils et compétences visés :
formation donnera aussi des connaissances générales en Le diplômé en instrumentation doit être capable :
électronique analogique et numérique ainsi que dans ● De choisir et mettre en place une instrumentation spécifique
à une chaîne de production afin d’en améliorer la productivi-
l’utilisation de logiciels spécifiques à l’électronique.
: Sciences
té, la rentabilité, la sécurité et la qualité ; piloter des appareils

L’ couvre tous les domaines allant du de mesure et de contrôle associés aux systèmes industriels.
● d’élaborer, gérer et mettre en œuvre des projets en instrumen-
DomaineSciences
capteur (choix, conditionnement) à la commande des tation et contrôle-commande pour l’industrie

systèmes (actionneurs, moteurs). L’ est ● de concevoir des solutions d’instrumentation, de métrologie
et les systèmes associés, afin d'élaborer, gérer et mettre en
développée selon les deux aspects : matériel avec la œuvre des essais,
conception de composants microélectroniques . ● de commercialiser des solutions techniques en instrumenta-
tion scientifique à partir de l'expertise et de l'analyse des
Domaine:
Cette partie permet l’acquisition et le traitement besoins et applications du client,

de données ainsi que la supervision d’un systè- ● de concevoir, réaliser et caractériser des capteurs et disposi-
me de mesure et la commande d’actionneurs de puissance. tifs de détection, pour les intégrer dans des systèmes de
détection
Tous les secteurs de l’industrie sont concernés.
Licences ouvrant accès au master
Conditions d’accès : ●Électronique ●Électromécanique
●Automatique ●Autres licences du domaine ST
●Télécommunications
52 ●Électrotechnique Département : Électronique
●Génie Biomédical Contact : www.univ-usto.dz/fac-electrique
Faculté de Génie Électrique
Débouché
s envisag
Filière : Génie Biomédical ● Centres és :
Hospitalo
-un
anticancé iversitaires (CHU’S
● Centres
en cours re u x ( C AC ),
d’installa ) existant
s et
Master Instrumentation Biomédicale ● Clinique
● Industri
s privées,
tion en Al
pr
els de l’éq ofessionnelles,
gérie,
uipement
hospitalie
r,
de &la Technologie

Matière
Le profil de compétence acquis par les étudiants dans Le Génie Biomédical est une discipline conjuguant les
sciences et les techniques les plus pointues dans le but de
le Master leur permet de concevoir des appareils de diagnostic, de traitement et
prétendre à des emplois de cadre dans la conception, la d'assistance, ainsi qu'en vue de développer des systèmes
d'information pour la santé (réseaux d’imagerie, télédiagnostic,
distribution et la maintenance de matériels biomédicaux. téléchirurgie, etc.). La formation de Master en
Un diplômé en a la , vise à former les étudiants pour la préparation des
: Sciences
cahiers des charges pour le compte de différentes structures de

responsabilité de la mise en œuvre, du maintien et de la santé, pour l’acquisition de nouveaux équipements, pour vérifier
DomaineSciences
conformité des équipements de diagnostic et de thérapie que la mise aux normes a été faite lors de la réception des
équipements et le suivi des contrats de maintenance avec les
en milieu clinique et connaître les enjeux et les techniques constructeurs. Des matières sont dispensées dans la formation
d’achat, de distribution, de gestion, de maintien en permettent, la gestion de la maintenance des dispositifs
conformité, et de matériovigilance de ces matériels. Ce médicaux, la formation des utilisateurs, et la gestion du plateau
technique. L'imagerie médicale occupe également une place
Domaine:
Master qui est basé sur une formation académique du importante dans ce Master . Elle
Master M1/M2, permet aussi d’accéder à la recherche en regroupe toutes les techniques d'électronique et de traitement
du signal servant à l'acquisition et la restitution d'images
milieu académique (doctorat) dans les domaines de médicales (IRM, scanner, échographie, endoscopie, etc.).
l’imagerie biomédicale ou médicale.
Conditions d’accès : ●Génie Biomédical
●Electronique
●Rayonnement (Domaine SM)
●Télécommunications
Département : Électronique
●Automatique
53
Le profil e
Filière : Télécommunications trouver o
t le nivea
pportunit
u de cette
formation
● L a re c h e é d a ns : pe u t
rche scien
les étude tifique en
Master Réseaux & Télécommunications ● Les mili
s vers le d
eux profe
octorat.
ssionnels
poursuiva
nt
● Tous le :
s opérate
tions nati urs de té
onaux et lécommun
● (Algérie internatio ica-
Télécoms na ux
de &la Technologie
Objectifs de la formation doo, Cisc

● Les autr
o, Ericsso
es opérat
, Mobilis,
n ,… ) ,
Djezzy, Oo
re -
Matière
plates-for eurs qui d

Le besoin en devient de plus en plus vital m e s de éploi
tels que S Télécomm ent des
pour, pratiquement, tous les mécanismes qui régissent les différentes O
● Les serv NATRACH, SONELGA ications
un
ices du m Z
dynamiques sociales. De ce fait, l’ensemble des services et techniques et de la d inistère d ,…
éfense na e l’intérie
qu’offre cette branche doivent faire l’objet d’attention particulière, tionale. ur
d’investissement scientifique et de perfectionnement technologique.
Puisque leurs impacts dans les équilibres socio-économiques s’affir-
: Sciences
ment de plus en plus déterminants. Il devient, dès lors, incontournable Profils et compétences visés :
d’investir ce domaine ( ) par la connaissance, la A l’issue de cette formation, le diplômé est sensé receler essen-
DomaineSciences
recherche scientifique, les applications technologiques… ; ce qui justi- tiellement les connaissances et les compétences suivantes :
fie, à notre sens, la formation du cadre humain qui est, de tout temps, ● Connaissances fondamentales relatives aux différentes
la composante fondamentale et essentielle de tous les processus de techniques utilisées en télécommunications et méthodes
de leur analyse…,
développement. C’est dans cet esprit que cette formation est proposée. ● Connaissances spécifiques relatives à l’analyse et au dimen-
Cette formation vise donc à hisser l’étudiant à un niveau de connaissan- sionnement des systèmes et réseaux de télécommunica-
Domaine:
ce et d’aptitude pour lui permettre d’affronter, avec aisance, tout tions…

problème d’analyse et de dimensionnement des réseaux de ● L’obtention de la thèse ouvre la porte à un emploi d’ensei-
gnant-chercheur, ou à celui de chercheur confirmé dans le
et ainsi lui faire acquérir une base de connaissances très secteur public ou privé.
utiles pour d’éventuelles investigations scientifiques.

Conditions d’accès : ●Télécommunications
●Electronique
●Génie biomédical
54 ●Automatique Département : Électronique
●Autres licences du domaine ST Contact : www.univ-usto.dz/fac-electrique
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Potentialités
régionales et
Les débouc nationa les
Faculté de Génie Électrique secteur hés sont m
d’électrote ultiples et
concernen
d’automat chnique, t tout le
ique (Com d ’ é le c tronique
Machines E posants, E
Filière : Électrotechnique ques, Aut
lectriques,
omatique,
C ommande
lectroniqu
e
de s m a c h i
d e P u issance,
et
débouchés Energies nes électr

sont multi renouvelab i-
Bureau d’é ples : Ing les …). L
Master Commandes Électriques tries (SON
tude Engin
ELGAZ, SO
e ering et D
énieur Bur
éveloppem
e a u d’étude,
es
Organisme NATRACH, ent, Indu

s nationau Industries s-
Comme il x de Reche en généra
constitue rche (CDER l),
d’une thès la passere , UDTS …)
.
de &la Technologie
e de docto lle vers la

Objectifs de la formation ra t da n s c e
même dom
préparatio
aine.
n
Matière
Le programme de cette spécialité n'est pas seulement destiné

à la préparation d'une thèse en , mais égale- Profils et compétences visés :
ment à donner une formation générale de haut niveau susceptible Les diplômés ayant reçu une formation de haut niveau en
de faciliter l'insertion professionnelle après le Master. D’un point participeront ainsi au développement
de vue scientifique, ce projet vise à prendre connaissance du de ce secteur en pleine expansion grâce à l'importance
croissante de la commande et de ses domaines d'application. Ils
: Sciences
Développement actuel dans le domaine de la commande. Sur le plan trouveront des débouchés non seulement dans les secteurs de
technologique Cette spécialité contribuera au développement de l’Industrie et dans les grandes entreprises de constructions
DomaineSciences
ce domaine pour des projets de recherche futurs. La contribution électriques (machines, matériels électriques, appareillage), mais
économique est très significative, du fait que les systèmes sont bien également dans tous les domaines où l'électricité, l'électronique
de puissance. Notons que est
contrôlés et donc il y aura amélioration des performances des omniprésente dans les (entraînements industriels, alimentation
machines, donc une réduction de défaillance des équipements et propulsion électrique à bord des avions, bateaux, trains,
électriques. Cette option permet entre autre la préparation de automobiles et véhicules routiers et aussi en électroménager et
Domaine:
thèses, l’organisation de conférences, réalisation de projets de domestique ; robotique ; productique, automatisation des
procédés industriels, transformation et traitement de la matière
recherche et d’accords cadre et de formation dans ce domaine avec au moyen de procédés électriques, semi-conducteurs et
d’autres universités nationales et étrangères alimentations électroniques de puissance,....).

Conditions d’accès : ●Electrotechnique
●Electromécanique
●Automatique
●Maintenance Industrielle Département : Électrotechnique
55
Potentialités
régionales et
Faculté de Génie Électrique L’ob jectif visé
e st d
nationa les d’employ
abilité:
fait de leu e p ermettre à
r niveau d nos diplôm
●D’insérer e compéte és, du
Filière : Électrotechnique des bureau
dans les s
er vice
n ce :
x d’étude d s de génie électriqu
ses indust ’électricité e,
rielles. et les entr
Master Électrotechnique Industrielle ●D’amélio
tifique.
rer et appr
ofondir leu
r formatio
epri-
●De prépa n scien-

rer une th
pourra s'e èse de doc
ffectuer a torat. Cett
de &la Technologie
u sein d’un e thèse

Objectifs de la formation recherche
une sociét
ou dans un
é de grand
e entrepris
laboratoir
e industrie
e de
Matière
GAZ et SON e envergur lle ou

Les besoins toujours grandissants et la forte demande des A TRACH. e c omme SON
L’obtentio E L-
entreprises industrielles nationales, internationales en cadres com- n de la th
d’enseigna èse ouvre
nt-cherche la porte à
pétents capables de prendre en charge et de diriger l’intégration confirmé d u r, ou un emploi
ans le sect à c elui de c
de nouvelles technologies dans le domaine de eur public hercheur
ou privé.
et en particulier dans la basse et moyenne tension et
les courants forts, la gestion des postes HT-MT et les problèmes de
: Sciences
l’énergie réactive. Cette formation proposée a pour objectif de faire Profils et compétences visés :
DomaineSciences
acquérir à l’étudiant les connaissances nécessaires pour l’analyse La diversité dans le profil de
optimale, le développement de schéma électrique et la gestion d’un intéresse de nombreuses entreprises. Selon
projet de commande et d’alimentation électrique des grands com- les convenances et les circonstances, nos étudiants se-
plexes industriels. ront aptes à occuper des professions associant le secteur
Enfin la formation de a pour d’énergie Electrique, réseaux électriques, électronique
Domaine:
objectif de donner aux étudiants une dimension leur permettant la de puissance et machines électriques.
maîtrise des grands projets, que ce soit en milieu industriel Ce parcours est aussi une porte ouverte vers les centres
de recherche, ou vers l’enseignement et la recherche
(SONATRACH, SONELGAZ,…etc), ou dans le domaine de la recherche
(doctorat).
universitaire
●Maintenance Industrielle
●Automatique
56 ●Electronique Département : Électrotechnique
P o t e n t ia lit é s r é
g io n a l e s e t n a t
Filière : Électrotechnique Le s
io
nales d’employ
a b ilit é :
du Génie sont un do
électrique maine esse
bien le d , puisqu’ ntiel
o m a ine énerg e lle traitemt a
Master Machines Électriques électrique
Le Master
s et la c étique
ommande que les réseaux
électrique
u ssi
multiples .
qui touch a de s dé
particulier e n t à ce s bouchées
la maîtrise divers dom
Technologie
conception des moyen aines et e

Objectifs de la formation de l’explo
, la mainte
itation e
n a nce et le sa
t la fia
s préconis
voir-faire e
bilité de
é s pour la
n matière
n
de la& Matière
. s
Comme il
L’Electrotechnique a pour but de donner une d’une thès
constitue
la passere
e de docto lle vers la
formation scientifique de haut niveau dans les ra t da n s ce
domaine.
préparatio
n
thématiques qui concernent la conception et la
modélisation des systèmes électromagnétiques, les
, la commande des dispositifs Profils et compétences visés :
: Sciences
A l’issue de cette formation, le futur diplômé s’assurera de

électriques, les matériaux électriques et les réseaux l’acquisition des connaissances touchant de près au domaine
DomaineSciences
d'énergie électrique. des . La connaissance des technologies

sont les outils essentiels de la avancées dans la production de l’énergie électrique, la maîtrise
du fonctionnement des . Cette formation
plupart des installations électriques : (Production, permettra de donner le savoir-faire en matière d’exploitation et
consommation, transformation et amélioration de de maintenance des . Par ailleurs, elle
permet de produire un cadre capable de conduire des projets
Domaine:
l’énergie électrique). des installations et de maintenances et la surveillance des

En conclusion, la formation spécialisée en différents types des machines électriques (Moteurs
d’entraînement, Alternateurs des centrales électriques,
s’avère très nécessaire. Transformateurs,…).

●Electronique
Département : Électrotechnique
●Automatique
Filière: Électrotechnique Le profil e
t le nivea
● Constitu u de ce
es la pas tte formation peut
ration d’u sere :
ne thèse d lle vers la prépa-
Master Réseaux Électriques m ê m e do
● Les mili
maine.
eux profe
e Doctora
t da n s ce
(producti ssion
on, transp nels; SONELGAZ
de l’énerg ort
ie électriq et distribution
● Les diffé ue ) ,
de &la Technologie
rentes en
Objectifs de la formation ● L e s ce n
conceptio
tres ou b
treprises
u re a u x d
n des syst
industriel
’études e
les,
t de
Matière
èmes élec
Le besoin en énergie électrique devient de plus en plus vital pour, triques…
pratiquement, tous les mécanismes qui régissent les différentes
dynamiques sociales. De ce fait, l’ensemble des systèmes qui régissent cette
grandeur vitale doit faire l’objet d’attention particulière, d’investissement
scientifique et de perfectionnement technologique. Puisque leurs impacts Profils et compétences visés :
dans les équilibres socio-économiques s’affirment de plus en plus A l’issue de cette formation, le futur diplômé s’assurera de
: Sciences
déterminants. Ainsi, il y a lieu de porter un intérêt particulier au l’acquisition des connaissances touchant de près au domaine des
développement de nouvelles techniques d’approche des divers phénomènes réseaux électriques et de la haute tension. La connaissance des
DomaineSciences
qui sont étroitement liés au fonctionnement et au dimensionnement du technologies avancées dans la production de l’énergie électrique,
qui les interconnecte, ce qui permettra de trouver les la compréhension du fonctionnement des ,
des méthodes de mesure et appareillage haute tension, des
réponses aux questions liées aux choix des configurations du
régimes transitoires dans les et les problè-
, des techniques de protection et de la fiabilité attendue. mes posés dans la coordination des isolements. Par ailleurs, elle
Aussi l’évolution des demande de mener une permet de produire un cadre capable d'assumer des
Domaine:
réflexion autour des problèmes posés dans ce contexte et ce par responsabilités au sein des entreprises d’exploitation et de
l’intégration de nouvelles compétences et par la maîtrise des nouvelles gestion des (production, transport et
techniques et outils de mesures, de simulation et de contrôle des diverses distribution d’énergie électrique) et au sein de grandes
grandeurs liées à ce domaine. entreprises industrielles de consommation d’énergie électrique.
Conditions d’accès : Licences ouvrant accès au master

●Électrotechnique
●Électronique
58 ●Automatique Département : Électrotechnique
Potentialités ré
L'employag ionales et natio
Faculté de Génie Électrique trouvant bilité est n
ormaleme
nales d’employ
ca p a ci tés
un emplo
i soit dan nt promet abilité:
teuse, les
thé ori que s le secteur étudiants
étudiants s et prat public qu
d’accédé d iqu e s pe r e privé. L
Filière : Énergies Renouvelables Les secteu
● Bu re a u x
rs qui emp
ans le mo
loient trad
nde de l’e
me ttr ont
ntreprena
mêm e au
es
x
d'études itionnelle riat.
ment ces d
Master a Cursus Intégré de Licence Énergies ●Entrepris
RESO L
es : (Filièr
Flow S ol
e s S ONELGAZ,
Condor Ele
iplômés so
nt
et ctronics, E
Renouvelables en Électrotechnique photovolt
D’une man
aiccompan
ière génér y ( A L P
De lt a S ol ,
V)... etc A l s o l a r ,
DIELEC,
Alge ria n
●Tout le s ale :
ecteur Ind
●Tout sec ustriel.
teur d'act
●Poursuit ivité écon
omique
Objectifs de la formation e des étud
: Sciencesde&laTechnologie
en Doctor e s e n Doctorat E
at Maîtris nergies Re
e de L’éne nouvelable
Matière
rgie. s ou
Cette formation a pour , et impératif celui

de : Profils et compétences visés :
●De former des spécialistes dans le domaine des énergies La formation proposée, dans le cadre de l’option en Energies
Renouvelable, vise à doter l’étudiant :
Renouvelables pour répondre à une demande professionnelle ● de la théorie et les principaux concepts liés au domaine des
nationale dans ce secteur émergent. énergies renouvelables et de développer et promouvoir les
●répondre à une volonté politique régionale affirmée dans ce connaissances de base dans ce type de discipline.
Domaine Sciences
● des compléments de formation générale mettant l'accent entre

domaine, relié au contexte insulaire et méditerranéen. autre sur le rôle que l'étudiant aura dans son métier.
●Faire progresser l’application des énergies renouvelables dans ● des spécificités inhérentes aux machines électriques dictées par
la vie de tous les jours et dans l’industrie. la réalité industrielle : conception, simulation, expérimentation
et commande.
● Conférer aux étudiants une autonomie leurs permettant une
Domaine:
intégration dans les domaines pédagogiques, industriels ou de

recherche.
La formation envisagée devra mener vers un diplôme de Licence
puis vers un diplôme de Master, tout en assurant un enseignement
qualitatif et quantitatif suffisant. L'imprégnation de l'étudiant au
domaine d'intérêt de sa formation est déjà préconisée à travers les
unités d'enseignement de découverte.
Conditions d’accès : La Formation est à Recrutement National,

sur la base des résultats obtenus
au Baccalauréat. Département : Électrotechnique
Faculté de Génie Électrique Potentialités r
égionales et n
C ette Forma ationales d’employabilit
champs de tion, ouvrir é:
formation-r a de part
Filière : Automatique Ves nouve
supérieur e lle s et
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L’environne he scientifiq seignement
ment scient ue et techn
ifique et ind olo
Master Automatique & Informatique Industrielle et national
permettra d ustriel local, gique.
universités-i es échanges régional
ndustrie pa interdiscipli
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de &la Technologie
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Objectifs de la formation cette forma
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profil de
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résentant à m a rch e de n
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alité ISO 90 ure pour ac
L’objectif de cette formation est d’apporter aux étudiants impose l’ex 01. Cette d quérir le
istence sur émarche, tr
personnes a le marché d ès saluée,
Diplômés en licence en Automatique une plateforme leurs yant des co es cadres fo
qualité et l’ mpétences rmés, de
automatisat dans le dom
Permettant d’approfondir leurs connaissances dans le est une opp
ortunité po
ion des syst
èmes. Cette
aine de la
domaine de l'Automatique Industrielle. Ces étudiants sont que concern ur accompa formation
ant l’ouvert gner la volo
nté politi-
: Sciences
ure sur le m
capables de représenter des systèmes de nature différente et de arché intern
ational.
les modéliser, de manière cohérente, pour en maîtriser la com-
DomaineSciences
préhension et en assurer la conception, la réalisation et le

fonctionnement. Ce cursus s'articule autour de TD (travaux Profils et compétences visés :
dirigés) et TP (travaux pratiques) visant à assurer une formation Le Master en
théorique et expérimentale des étudiants, ainsi que des propose d’acquérir une haute spécialisation dans un
domaine qui fait appel à toutes les composantes
Domaine:
stages destinés à les préparer à une intégration dans le secteur (mathématiques, matérielles et logicielles) de l'Informatique
industriel et de recherche. Industrielle et de l’Automatique, deux disciplines qui
convergent de plus en plus dans le domaine industriel.

Conditions d’accès : ●Automatique
●Electronique
60 ●Electrotechnique Département : Automatique
Potentialités r
égionales et na
tionales d’emp
Faculté de Génie Électrique Les titulair
une place es du Master
centrale d
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en électro
lité :
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Filière : Électromécanique plupart d'e
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Master Électromécanique entreprise
ilités d'em
s spécialis
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o d'Alger). lgaz, SNTF et
de &la Technologie
, EMA (ent
Objectifs de la formation Dats peu
afin d'in vent également
A l'issue d
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sein de l' tégrer le métier postuler pour un
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r epri-
candi-
Matière
université. d'enseigna d
L' est une discipline qui associe nt cherch octorat
e ur a u
l'électricité et la mécanique. La formation de "Master en
Électromécanique" permet former des candidats maitrisant la
conception mécanique des systèmes industriels notamment en Profils et compétences visés :
utilisant des logiciels de CAO mécanique comme Solidworks, Le master recherche en offre aux
: Sciences
Catia, Autocad etc. Cette compétence s'étale aussi à la phase étudiants une formation pluridisciplinaire et développe leur
capacité à gérer les problèmes d'interface que pose l'intégra-
d'intégration des composants électriques faisant partie de la
DomaineSciences
tion de plusieurs disciplines au sein d'un équipement ou d'un

conception du système automatisé visant à doter le système système. Il intègre les disciplines de l’électricité et de la
mécanique d'une intelligence lui permettant de fonctionner tout mécanique en un ensemble cohérent où la priorité est don-
seul. Par ailleurs, la formation assure des compétences dans le née aux connaissances de base en vue de faciliter l'approfon-
dissement ou la réorientation des connaissances en cours de
domaine de l'entretien et de la maintenance des machines carrière. Les étudiants acquerront des connaissances et
Domaine:
Industrielles, de la mise à niveau ou la rénovation mécanique compétences nécessaires pour devenir :

Desmatériels, équipements, et installations de production Le programme d'études conduit à la formation de cadres
/exploitation industrielles, selon les règles de sécurité et les capables pour suivre l'évolution technique et de s'adapter
aux besoins du marché de l'emploi.
impératifs de production (délais, qualité, ...).
Conditions d’accès : ●Electromécanique + Autres licence du domaine ST
●Electrotechnique
●Electronique
●Construction mécanique Département : Automatique
61
●Energétique
Faculté de Génie Mécanique
Licences
Faculté de Génie Mécanique ● Transpo
rt Maritim
e
- Personne
s
- Marchan
Filière : Génie Maritime - Hydroca
dises.
rbures
● Chantier
s navales (
● P ê ch e réparation
et mainten
Licence Architecture et Construction Navale ● Ingénier
ie mécani
que
a n ce ) .

Domaine : Sciences & Technologie
●S’intégrer efficacement dans une équipe de construc-

Cette licence intitulée Architecture et Construction Navales a teurs.
pour objectifs la formation de jeunes chercheurs et la ●Aider dans la définition d’un cahier des charges d’un
consolidation du savoir acquis inhérent aux nouvelles techniques projet.
de la mise en œuvre, de la construction, de la modélisation et du ●Assurer la maîtrise d’un projet.
calcul des structures navales. Cette formation s’articule ●Réaliser des plans architecturaux des différents types de
navires.
essentiellement autour de : ●Prendre en compte l'environnement socio-économique
●Assurer à nos futurs chercheurs une formation adéquate dans le de l'entreprise en y intégrant les volets hygiène, sécurité
domaine de et qualité.
la construction des navires en s’appuyant sur les nouveaux
matériaux de construction.
●Modélisation et simulation des structures maritimes, notam-
ment la coque du navire et ces éléments principaux. Passerelles vers les autres spécialités
●Réalisation selon la nécessité de la formation, des maquettes Cette Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le désir
et en fonction des places pédagogiques disponibles:
de navires en matériaux composite. ●Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2.
●Utilisation du bassin de carène et la soufflerie de notre ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3.
●Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du
département pour effectuer des essais expérimentaux relatifs à semestre 3 (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de
la nature de la formation. formation).
Utilisation des codes de calculs pour la conception des plans ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre4
(Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).
formes et d’analyse des
Département : Génie Maritime

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique 63
Faculté de Génie Mécanique ● Transpo
rt Maritim
e
- Personne
s
- Marchan
Filière : Génie Maritime - Hydroca
dises.
rbures
● Chantier
s navales (
● P ê ch e réparation
et mainten
Licence Propulsion et Hydrodynamique Navales ● Ingénier
ie mécani
que
a n ce ) .

●S’intégrer efficacement dans une équipe spécialisée en

Objectifs de procurer aux étudiants des qualifications hydrodynamique.
spécialisées, indispensables pour résoudre les problèmes ●Aider dans l’élaboration d’un cahier des charges d’un
techniques et économiques liés à ce domaine vital. projet.
L’étudiant sera formé pour répondre aux tâches de conception, ●Assurer la maîtrise d’un projet.
●Réaliser des plans architecturaux des différents types de
de recherche, d’essais, de production, de gestion et de suivi navires.
dans l’industrie de construction et de réparation navale. ●Prendre en compte l'environnement socio-économique de
Cette licence permettra également aux étudiants à l’issu de l'entreprise en y intégrant les volets hygiène, sécurité et
leur formation d’accéder selon des critères pré définis au cycle qualité.
●L’insertion professionnelle dans les sociétés nationales
Master de recherche et éventuellement au Doctorat. dans le domaine maritime et hydrocarbure.
●Assurer à nos futurs chercheurs une formation adéquate dans
le domaine de la propulsion et l’hydrodynamique navales.
●Utilisation du bassin de carène et la soufflerie de notre Passerelles vers les autres spécialités
Cette Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le
département pour effectuer des essais expérimentaux relatifs désir et en fonction des places pédagogiques disponibles:
●Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du
à la nature de la formation. semestre 2.
●Utilisation des codes de calculs. ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du
Donner aux étudiants des bases sur les systèmes de propulsion semestre 3.
●Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du
navale appuyées par des connaissances globales en semestre 3
informatique. (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).
64 Département : Génie Maritime

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique
régionales et
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Faculté de Génie Mécanique ensemble
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Filière : Génie Mécanique (Travaux p
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Licence Construction Mécanique ● Bu re a u x
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Objectifs de la formation ● C a dre d

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●Métiers que les s

de l’enseig ervices de
nement te s
L'objectif de la Licence construction mécanique est de chnique.
donner aux étudiants l'ensemble des connaissances Profils et compétences visés :

nécessaires à la compréhension et à la résolution des La Mécanique est l’élément charnière entre des domaines
aussi divers que le calcul de structures, l'aéronautique, la
problèmes liés aux systèmes mécaniques. météorologie, l'acoustique, l'océanographie,... Tout étudiant
Cette formation permet aux étudiants d’acquérir une titulaire d’une licence en Construction mécanique a accès sur titre
aux Masters correspondants, en vue d'une carrière orientée vers les
culture scientifique large dans le domaine des sciences de métiers de recherche dans la filière du Génie mécanique ou bien
l’ingénieur, avec des bases solides en mécanique, vers la vie professionnelle. Le titulaire de ce diplôme sera apte à :
●mener à bien une politique de maintenance relevant de l’aspect
mathématiques et calcul scientifique. Elle consiste à: mécanique.
●faire un suivi de maintenance d’un parc machines ou d’une
Former les étudiants aux méthodes de synthèse, d'analyse installation d’équipement.
et de compréhension des lois et aux phénomènes ●Engager des études de mécanique sur un produit donné.
fondamentaux relevant du champ des sciences mécaniques.
Apporter les compléments indispensables aux applications Passerelles vers les autres spécialités
●Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le désir et en
des mathématiques et de l'informatique. fonction des places pédagogiques disponibles:
●Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2.
Préparer les étudiants à l'acquisition des méthodes ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3.
théoriques et pratiques pour les applications dans des ●Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3
domaines. ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4
Département : Génie Mécanique

65
Potentialités r
Faculté de Génie Mécanique ég ionale s et nationales
Cette Lice d’employabili
nce offre
da n s de n
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de réels d
ébouchés té :
profession
Filière : Génie Mécanique ●Transpor ecteurs, à
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les types
savoir : nels
pétrole, e de fluides
au pressu (eau, gaz,
●Centrale risée).
s thermiq
Licence Énergétique ●Centrale
et groupe
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●Froid, pr thermique gaz
oduction s.
gaz natur e t di
el et ses d stribution, liquéfac
Objectifs de la formation ●Liquéfac
tion de l’
érivées.
air et
tion du
l’industrie
et la méde de ses composant
Acquérir les réflexes d’un spécialiste en énergétique, être capa- cine. s pour
ble de faire le bilan énergétique d’un système mécanique quelconque,
consommateur ou générateur d’énergie sous quelque forme que ce
soit, pour pouvoir ensuite décider de sa vitalité ou localiser ses Profils et compétences visés :
défaillances. Tel est l’objectif ambitieux de cette formation. La La licence académique en énergétique prépare à la
Licence en Mécanique énergétique proposée permet au titulaire de formation de Master dans une multitude de spécialités par
son diplôme de s’adapter le plus rapidement possible dans les divers son programme riche en matière d’enseignements de base.
D’un autre coté, cette formation prépare le diplômé à
métiers liés à la production, la génération, le transport, la
intégrer des secteurs d'activités potentiels divers :
transformation et l’utilisation de l’énergie. Les métiers du ●Bureaux d’études, Analyse caractérisation, Exper-
conditionnement de l’air industriel, de la production du froid, du tise-conseil.
chauffage, de la climatisation domestique, les centrales thermiques, ●PFE en industries mécaniques.
solaires, hydrauliques, géothermiques, éoliennes, les moteurs … ●Maintenance du parc de machines, etc.
sont ainsi visés par notre formation. Grâce à une formation solide en
thermodynamique et thermodynamique appliquée, les transferts de Passerelles vers les autres spécialités
chaleur, la mécaniques des fluides les turbomachines, les moteurs, fonction des places pédagogiques disponibles:
les énergies renouvelables le froid et le génie climatique, le diplômé ●Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2.
●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3.
en énergétique sera capable de s’adapter aisément et de se ●Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3
construire des compétences dans tous les métiers en relation avec (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).
l’énergie. ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4
66 Département : Génie Mécanique

Filière : Métallurgie
Licence Métallurgie

À l’issue de sa formation, l’étudiant est censé avoir assimilé et
maîtrisé les notions de base en métallurgie telles que les

La licence métallurgie couronne une formation s’étalant sur transformations de phase, la physico-chimie d’élaboration des
six semestres. Les deux premiers semestres représentent le socle métaux, leurs structures et caractéristiques, leurs traitements
thermiques, leurs mises en forme, leurs dégradations et les moyens
commun du domaine Sciences et Technologies, suivie de deux de leurs protections.
semestres dans la filière métallurgie. Ces quatre premiers Il doit, entre autre, être capable de:
semestres s’articulent sur une formation fondamentale en ●Identifier un acier ou tout autre métal selon sa destination;
l’élaborer, le mettre en forme et le traiter.
sciences telles que les mathématiques, la physique, la chimie, la ●Caractériser un métal ou un alliage et lui attribuer une identité
thermodynamique, la mécanique et quelques matières de (nuance).
●Modéliser un processus en sidérurgie
métallurgie. Les deux derniers semestres comportent des Aborder un avant-projet et analyser un problème dans le domai-
matières qui constituent les connaissances de base ne de la métallurgie
Recommander un métal par rapport à un autre pour une utilisation
indispensables pour tout métallurgiste. spécifique
Cette licence étant de type académique, elle propose un
parcours permettant aux étudiants d’acquérir des connaissances
de base qui leur permettront soit de poursuivre des études en Passerelles vers les autres spécialités
master dans différentes options de métallurgie, ou de s’intégrer fonction des places pédagogiques disponibles:
●Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2.
dans le monde de travail dans des domaines tels que la ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3.
sidérurgie, la fonderie, la construction mécanique, l’industrie ●Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3
automobile, la construction navale, les matériaux de ●Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4
construction… (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).
Département : Mines et Métallurgie

67
Faculté de Génie Mécanique Potentialités ré
g ionales et natio
nales d’employ
Filière : Aéronautique La forma
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abilité :
spécialisé énieurs e
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Master à Cursus Intégré de Licence formation
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Aéronautique et Mécanique de l’Aviation économiq développer ce do
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compéten large sp i, cette formation
ce s n é ce s e ct per
saires à la re des disciplin met
Objectifs de la formation appliquée
dans le d
omaine a
re ch e rch e
fondamen
es et
éronautiq tale et
ue .
La présente formation a pour objectif la consolidation du
savoir acquis inhérent aux nouvelles techniques, la mise en
œuvre, la construction, la modélisation et le design
aérodynamique et structurel de l’aviation légère.
Cette formation s’articule essentiellement autour de : Profils et compétences visés :
●Assurer à nos étudiants, une formation adéquate dans le Cette formation est à vocation d’ingénierie et de recherche
qui conduit à une insertion professionnelle immédiate dans le
domaine de la technologie de l’aviation légère en s’appuyant secteur aéronautique ou à des études doctorales. Cependant, sur
sur des bases scientifiques d’aéronautique les plus récentes. le plan régional, la formation de jeunes algériens spécialisés
●Modélisation et simulation des structures des avions. dans le domaine de l’aéronautique et la mécanique de l’aviation
légère répondra aux exigences économiques nationales. La
●Réalisation selon la nécessité de la formation, des prototypes conception et la construction des avions légers réduisent
et maquettes d’avions ou d’hélices en matériaux certainement la dépendance de notre pays sur les marchés
composites. internationaux, ce qui conforte l’autosuffisance. Aussi, cette
formation est destinée à former de futurs chercheurs et
●Utilisation de la soufflerie de notre département pour ingénieurs en Recherche et Développement pour des emplois
effectuer des essais expérimentaux relatifs à la nature de la dans des centres de recherche académiques ou industriels, des
formation. bureaux d'études et de conseil en ingénierie, ou pour
l'enseignement supérieur.
●Utilisation des codes de calcul qui relèvent de la CFD et calcul
structurel tel que le logiciel ANSYS10 pour l’étude des formes
aérodynamiques et structurelles des avions.
68 Conditions d’accès : Baccalauréat Mathématique – Technique Mathématique – Sciences Département : Génie Mécanique
Masters
Faculté de Génie Mécanique Potentialités rég
ionales et nation
Potentiali ales d’employab
Filière : Génie Mécanique d’employa tés
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régionale
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Master Énergétique ● Une inté
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industriel ergie, Clim onde industriel
, In atisation
Énergie So dustrie automobile et Froid
La poursu la ir e etc… , A é ronautiqu
e,
Objectifs de la formation de la méc
ite des ét
udes doct
anique én orales dan

ergétique s le doma
(sur étude ine
de dossie
Ce Master permet de fournir aux étudiants issus de la licence r)
« Mécanique Énergétique », une formation scientifique qui touche
à tous les systèmes thermiques et systèmes de conversion ou de
transformation d’énergie. L’option Mécanique-Énergétique Profils et compétences visés :
comporte des enseignements à la fois théoriques et pratiques Les profils recherchés seront essentiellement vers
munis d’éventuels stages professionnels. Les enseignements l’énergie sous toutes ses formes avec une préférence pour ceux
théoriques sont destinés : qui auront développé des compétences dans les domaines de la
mécanique des fluides, la thermodynamique et de la conversion
A approfondir les connaissances déjà acquises en Mécanique des d’énergie. Bien sûr ceux qui maîtrisent certains outils
Fluides et en Transfert Thermique. mathématiques ainsi que des logiciels de simulation seront
De faire découvrir à l’étudiant le domaine de l’énergétique en plus aptes à saisir la portée de cette formation qui devrait faire
d’eux les gestionnaires de nos ressources énergétiques dans le
suivant des cours spécialisés portant sur les Moteurs à futur, notamment dans le contexte actuel où les grandes
combustion interne, les Turbomachines, le calcul des échangeurs puissances se disputent le leadership dans la course à la
de chaleur, la Climatisation, la Propulsion, la Simulation maîtrise des dépenses énergétiques, sans hypothéquer l’avenir
des générations futures et sans porter préjudice ni à
Numérique, etc. l’environnement, ni au facteur humain.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Energétique,
●Aéronautique,
●Construction mécanique,
70 ● Génie des procédés.
Département : Génie Mécanique
Filière : Génie Mécanique
Potentialités rég
ionales et nation
Master Construction Mécanique La forma ales d’employab
populatio t io n permet
tr
ilité:
n de con a de prépa
aux écoles cepteurs rer une
doctorale chercheur
aux entre s, aux cen s destiné
prises de tres de re s
fabricatio c h e rche et
Objectifs de la formation construct
ion méca n m é ca n i
que et de
diplômés nique et
pourront, Génie Ci
domaine aussi, tra vil. Les
d’expertis vailler d
L’objectif est de fournir aux étudiants une d’assuran
c e e t de s
e auprè
s de s
ans le
palais de sociétés
formation scientifique et technologique dans le do- justice.
maine de la mécanique de construction qui leur per-

mettra de concevoir et de prédire le comportement Profils et compétences visés :
des matériaux et des structures en service. Les profils recherchés seront essentiellement vers la
Cette formation permettra, aussi, à une certaine construction et la conception mécanique sous toutes ses
formes avec une préférence pour ceux qui auront développé
population d’étudiants de poursuivre des études des compétences dans les domaines de construction
doctorales et plus tard des recherches dans le mécanique, de la résistance des matériaux, des ondes et
vibrations et de la mécanique des milieux continus. Bien sûr
domaine de l’expertise et de l’élaboration des ceux qui maîtrisent certains outils mathématiques, ainsi
matériaux et leur comportement sous tout type de que des logiciels de simulation seront plus aptes à saisir la
portée de cette formation qui devrait faire d’eux les
sollicitations. gestionnaires de la chaîne de production mécanique (de la
conception à la fabrication) dans le futur.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Construction mécanique,
●Energétique,
● Génie Civil,
●Travaux publics,
●Autres licence en ST.
71
Master Fabrication Mécanique et Productique

La format
de s ion perm
universita et de pré
des post ires destiné parer

e s de c o s à occup
mécaniqu ncepteur er
e ou pos en génie
Objectifs de la formation productio
nationale
n
s.
d a n s
tes de ge
le s
stion de
e n
la
treprises
L’objectif est de fournir aux étudiants une

formation scientifique et technologique dans le
domaine de la productique qui leur permet de bien Profils et compétences visés :
comprendre les maillons essentiels de la production Les profils recherchés seront essentiellement vers la
construction et la conception mécanique sous toutes ses
(moyens de préparation de la production, systèmes de formes avec une préférence pour ceux qui auront développé
production, gestion et optimisation de la des compétences dans les domaines de construction
mécanique, de la résistance des matériaux, des ondes et
production…) et de concevoir les systèmes en tenant vibrations et de la mécanique des milieux continus. Bien sûr
compte des facteurs liés à l’amélioration de ceux qui maitrisent certains outils mathématiques, ainsi
que des logiciels de simulation seront plus aptes à saisir la
la production. portée de cette formation qui devrait faire d’eux les
gestionnaires de la chaîne de production mécanique (de la
conception à la fabrication) dans le futur.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Construction Mécanique,
●Energétique,
●Electromécanique,
72 ●Maintenance industrielle, Département : Génie Maritime
●Autres licence en ST. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique
Master Installation Énergétique Ce maste

domaines r ouvre le
industriel s portes
s sur différ
Plasturgie : Fabricat ents

, Industrie ion Méca
Objectifs de la formation Aéronauti au
que, etc.… tomobile, Hydroca
nique,
rbures,
Cette formation est destinée aux étudiants formés en tout type de

licences axées sur l’énergie, la conversion d’énergie, la
thermodynamique, les machines thermiques. Elle se propose de former
des énergéticiens motoristes capables de concevoir et développer tout
type de moteur optimisé afin d’extraire le maximum d’énergie à, partir Les profils recherchés seront essentiellement vers
de n’importe quel carburant conventionnel ou autre. La lutte contre la l’énergie sous toutes ses formes avec une préférence pour
pollution sera aussi une des préoccupations majeure des titulaires du ce ceux qui auront développé des compétences dans les
master qui sauront trouver le meilleur compromis entre l’énergie domaines de la thermodynamique et de la conversion
récupérée et celle dépensée, sans sacrifier ni les performances ni d’énergie. Bien sûr ceux qui maîtrisent certains outils
l’environnement qui ne devra pas pâtir d’une stratégie exclusivement mathématiques ainsi que des logiciels de simulation seront
orientée vers le maximum de gains et une productivité record au plus aptes à saisir la portée de cette formation qui devrait
faire d’eux les gestionnaires de nos ressources énergéti-
détriment de la nature. De ce fait la méthodologie enseignée aux
ques dans le futur, notamment dans le contexte actuel où
étudiants sera empreinte d’une certaine éthique Indissociable des les grandes puissances se disputent le leadership dans la
compétences techniques à proprement parler. Par ailleurs la priorité sera course à la maîtrise des dépenses énergétiques, sans
donnée à l’innovation et au développent le l’imagination féconde en hypothéquer l’avenir des générations futures et sans porter
inventions et autres idées fécondes. préjudice ni à l’environnement, ni au facteur humain.
Licence en :
Conditions d’accès : ●Énergétique,
●Aéronautique,
●Construction mécanique,
●Génie climatique,
●Génie des procédés.
73
g ionales et natio
Par la d nales d’employ
domaine d iversité des connai abilité :
Faculté de Génie Mécanique caractère
e l'ingénie
aussi bien
rie et tech
ssances ac
nologie d
quises dan
s le
connaissa fondamen es métaux
nces, Les tal qu’ap et le
més sont débouché pliqué de
Filière : Génie Mécanique industries
nombreux
métallurg
et variés d
s offerts
ans tous l
aux futur ce s
s diplô-
● C h a u dro iq ue s : e s d omaines de
nnerie ; s
Master Professionnel Ingénierie et Technologie des Matériaux ●Construc
tio
●Construc ns navales ;
tio
●Construc ns aéronautiques e
tio t spatiale
●Construc ns automobiles ; s;
tions mét
alliques.

À l’issue de sa formation, l’étudiant doit assimiler et maîtriser
Le parcours master professionnalisant en «Ingénierie et le savoir et les connaissances de base en Ingénierie et technologie
des métaux. L’étudiant prendra connaissance de grandes familles de
Technologie des Matériaux» est un enseignement à finalité matériaux qui sont les métaux, les polymères, les céramiques et les
industrielle directe, il concerne la technologie approfondie de verres, ainsi que les matériaux composites. Ce savoir s’articule pour
chaque classe de matériaux sur leurs structures, leurs transforma-
l’ensemble des procédés d'élaboration des matériaux, les tions, leurs propriétés et caractéristiques, leurs comportements,
problèmes de conception et de fabrication et ceux relatifs au leurs mises en forme, leurs dégradations et les moyens de leurs
protections.
comportement des matériaux métalliques, composites et L’étudiant diplômé doit, entre autre, être capable de :
polymères, utilisés et aux moyens de contrôles des matériaux. Ce ●Comprendre clairement les critères et les principes de classe-
parcours, organisé en quatre semestres, permet aux étudiants ment des familles de matériaux ;
●Pouvoir classer un matériau ;
titulaires d’une licence adéquate d’acquérir des compétences ●Apprendre les processus d’élaboration de différents matériaux
spécifiques en liens directs avec les applications et les techniques ●Apprendre les méthodes de mise en œuvre de différentes fa-
milles de matériaux.
connexes, qui se trouvent dans des branches industrielles. Nous ●Aborder un avant-projet et analyser un problème dans le domai-
citons quelques exemples: ne d ingénierie et technologie des matériaux.
●Maîtriser l'élaboration, la caractérisation et le contrôle des
Le domaine des matériaux de construction. matériaux
La plasturgie. ●Maîtriser une démarche qualité dans le domaine de la mesure et
de l'élaboration des matériaux

●Métallurgie,
74 ●Chimie (Génie des procédés,Génie des matériaux ) Département : Génie Maritime
●Génie Mécanique Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique
Filière : Métallurgie
Master Génie Métallurgique

● Entrepri
ses
● Grands é privées
Objectifs de la formation «Tosyali,
Sonatrach
tablissem
ents publ
Arcélor Mi
,Sonelgaz
ttal,
ics
Durant sa formation, l’étudiant doit assimiler et , Alfon,
maîtriser les notions de base du génie métallurgique telles

que la structure des matériaux, leurs propriétés physiques
et mécaniques, les transformations qui s’y déroulent, la
physico-chimie de leur élaboration, leurs traitements
A l’échelle nationale, le titulaire de master en « Génie
thermiques. Il doit en outre être capable de comprendre, métallurgique » pourra avoir le choix de s’insérer dans le
superviser et contrôler les opérations de transformation monde du travail en particulier l’industrie métallurgique,
des métaux au sein d’une industrie de première mécanique, chimique, ... ou dans le domaine de la recherche.
D’autre part, les connaissances acquises durant la
transformation des métaux (Aluminerie, fonderie, aciérie, formation permettront largement au titulaire de master en
etc) ou les opérations de production, au sein d'une « génie métallurgique » de pouvoir pratiquer un consulting
dans son domaine en qualité d’expert.
entreprise de fabrication métallique industrielle qui
fabrique des pièces métalliques pour leurs produits
(aérospatial, automobile, mécanique, etc)
Licence en :
Conditions d’accès : ●Métallurgie
●Génie des matériaux
●Construction mécanique
●Génie des procédés
●Physique des matériaux
Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique 75
●Chimie des matériaux
Potentialités
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Les débo
régionales et
nationales d’
nombreux u c h é s offerts employabilit
et variés da aux fut urs diplô é:
Faculté de Génie Mécanique industries
métallurg
●Construc iques :
n s to us les d més sont
omaines
de s
tions pétr
● C h a u dro o lières et g
nnerie ; azières ;
Filière : Métallurgie ●Construc
tio
●Construc ns navales ;
tio
●Construc ns aéronautiques e
tio t spatiale
●Construc ns automobiles ; s;
Master Professionnel Technologie des Pipelines ●Laborato
tions mét
ires de re
alliques ;
ch e rch e e
t dévelop
pement.

Objectifs de la formation ● des connaissances fondamentales sur l’élaboration et la
fabrication des aciers pour pipelines ;
Le parcours master professionnel en «Technologie des ● une connaissance des différents matériaux utilisés dans les
Pipelines» est un enseignement à finalité industrielle directe, il domaines de pipelines (conception, élaboration,
application) ;
concerne la technologie approfondie de l’ensemble des procédés ● une maîtrise des techniques de caractérisation de ces
de soudage, les problèmes de conception et de fabrication et ceux matériaux ;
relatifs au comportement des matériaux utilisés et aux moyens de ● une connaissance spécifique en métallurgie physique sous
contrôles des pipelines. Ce parcours, organisé en quatre ses aspects fondamentaux et appliqués allant de
l’élaboration, à la mise en forme, aux traitements
semestres, permet aux étudiants titulaires d’une licence en thermiques et aux moyens de contrôle de leur stabilité et
Sciences et Ingénierie des matériaux, génie des matériaux, évolution ;
métallurgie ou en physique du solide, une formation spécialisée, ● une connaissance fondamentale des
dont les applications et les techniques connexes, se trouvent dans propriétés élastiques, plastiques et
viscoélastiques des matériaux;
des branches industrielles, nous nous contenterons de citer ● maîtrise de l’ensemble des procédés de soudage et des
quelques exemples : techniques connexes ;
●Les tubes et canalisation en tous genres ; ● la maîtrise les techniques du contrôle non destructif et de
caractérisation de matériaux par ultrasons, émission
●La chaudronnerie (lourde et légère) et la pétrochimie ;
acoustique ;
●Les constructions métalliques ; ● Maitrise des codes commerciaux de calcul (Abaqus, Ansys) ;
●Les moyens de transport ferroviaires, aériens et maritimes. ● Maîtrise des codes industriels (API 5L, ASME, ….).
Licence en :
Conditions d’accès : ●Sciences et Ingénierie des matériaux ;
●génie des matériaux ;
●métallurgie ;
76 ●physique du solide Département : Mines et Métallurgie
●génie mécanique Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique
ionales et nation
En Algérie a les d’employabil
essentielle , le secteu
r des mine ité :
Filière : Génie Minier dans le PIB
dans la pro
. A cet eff
duction na s constitu
tionale. Il e une ress
ource
minier est et, la form c ontribue f
capitale po ation de c o rtement
Le parcou ur l’écono a dr e s da n
rs ‘’Valoris mie nation s le Génie
Master Valorisation des Ressources Minérales former des
ca
qui leur p dres polyvalents ave
ermettent
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ressources
c un savoir
ale.
minérales‘’
vise à
secteur min d’intégrer et un savo
ier, notam toutes les ir-f
traitement ment les o activités li aire
des miner pérations ées a u
minéraux, ais et l’ap d’exploita

la valorisa rès-mine, tion et de
tion d es déchets la r é c upération
Ce parcour solides, et de s
domaine m s cible les c .
inier: gr a ndes entre
prises exer
Objectifs de la formation ●ENFERPH
●ENOF (no
●ENG (gra
OS (fer et
n ferreux),
nulats),
p hosphates
) ,
ça n t da n s
le
●Sidérurg
ie, et Cime
Ce programme de formation Master prépare les étudiants A l’échelle nteries, Ve
rrerie et C
r é gionale, Il y éramique,
aux fonctions relatives d’une part à la valorisation des débouchés
au niveau a égaleme
n t u
etc.
de : d u tissu de n f ort potent
substances minérales solides (industrie minérale) et d’autre s PME-PMI
a y a n t de s a c
iel de
●bureaux
part au traitement des déchets solides par des procédés ●cabinets
d’études, tivités
physiques, physico-chimiques et chimiques en vue de d’expertise
●valorisat ,
ion de mat
préserver l’environnement ( sol, eau, air ). Compte tenu du ●protectio
n de l’envir ,
ière
caractère général et polyvalent de la formation reçue, le onnement
.
diplôme de Master en « Valorisation des ressources minérales
» est très apprécié dans des secteurs d’activité très variés
de l’économie, et de l’industrie. Profils et compétences visés :
●Valorisation d’une matière minérale solide,
●La mise en œuvre des procédés de séparation
physiques et physico-chimiques, jusqu’à la
bonification.
●La réhabilitation des sites miniers et l’activité
post-exploitation,
Licence en :
Conditions d’accès : ●VRM,
●Exploitation des mines,
● Génie des matériaux (Métallurgie),
●Chimie des matériaux,
● Autres licences du domaine ST. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique 77
ionales et nation
●P otentialit ales d’employab
d’employa
és régionale ilité :
Filière : Génie Maritime ● Transpo
bilité
rt Maritim
s et nationale
s
e
- Personne
s
Master Architecture Navale -
- Marchan
H ydrocarbu
dises.
● Chantier res
s navales
maintenan ( c onstruction
ce ) . , réparati
● Ingénier on et
ie archite
Objectifs de la formation ● P ê ch e
● Ingénier
ie mécani
cture nava
que
l
●Assurer aux futurs diplômés une formation adéquate dans le

domaine du Design des structures et engins navals,
●de l’échantillonnage de coque des navires et structures
maritimes pour les différents types de matériaux usités, Profils et compétences visés :
●de la stabilité des structures flottantes, ●Chantiers de construction et de réparation navale.
●Bureaux d’études.
●de l’hydrodynamique navale avancée, ●Sociétés de classification.
●de la technologie de construction navale, ●Administrations maritimes.
●du Design de tous les équipements et Appendices rencontrés. ●Expertise maritimes.
●du Modélisme navale. ●Entreprises portuaire.
●Société d’affrètements.
●de Conception assistée par ordinateur (DAO, CAO, ●Sociétés de transport maritimes.
Simulations) ●Industrie de la pêche.
des Travaux pratiques (Bassin d’essai des carènes et structures ●Marine nationale.
flottantes, Banc d’essai de stabilité, soudage et assemblage, ●Formations et recherches.
électricité, tunnel Hydro et aérodynamique…).

●Toutes les licences en
spécialités du domaine
Sciences et Technologies.
78 Département : Génie Maritime
Filière : Génie Maritime
Master Construction et Réparation Navale

Objectifs de la formation ●Transpo
rt Maritim
- Personne
s
e
- Marchan
Le master construction et réparation navale vise la formation de jeunes chercheurs dises.
- Hydroca
et la consolidation du savoir acquis inhérent aux nouvelles techniques de la mise en ●Chantier rbures
s navales
œuvre, de la construction, de la modélisation et du calcul des structures navales. réparation (construc
et mainte tion,
Elle vise aussi la maintenance des équipements de navire et la réparation des parties ●Ingénier n a n ce ) .
ie en cons
endommagées de la coque du navire. En se servant des nouvelles techniques de ● P ê ch e truction n
avale
réparation utilisées de nos jours. Elle permet: ●Ingénier
ie mécaniq
ue
●Étude de la vibration des structures en composites en présence des fissures.
●Modélisation et simulation des structures maritimes, notamment la coque du navire
et ces éléments principaux.
●Assurer une formation adéquate dans le domaine de la construction et la réparation
des navires en s’appuyant sur les matériaux innovants. Profils et compétences visés :
●Assurer aux futurs diplômés une formation adéquate dans le domaine des nouvelles ●Chantiers de construction et de réparation navale.
constructions des navires de pèche, de plaisance et les navires commerciales.
●Bureaux d’études.
●Échantillonnages de coque des navires et structures maritimes pour les différents
●Sociétés de classification.
types de matériaux usités,
●Apprendre aux étudiants les nouvelles techniques de réparation des navires en ●Administrations maritimes.
services, ●Expertise maritimes.
●Hydrodynamique navale avancée, ●Entreprises portuaire.
●Technologie de construction navale, ●Société d’affrètements.
●Design de tous les équipements et Appendices rencontrés. ●Sociétés de transport maritimes.
●Modélisme navale. ●Industrie de la pêche.
●Modélisation de la structure du navire ( CAO et Simulations) ●Marine nationale.
●Interaction fluide structure.
Travaux pratiques (Bassin d’essai des carènes et structures flottantes, Banc d’essai de
stabilité, soudage et assemblage, électricité, tunnel Hydro et aérodynamique…..).

●Toutes les licences en
domaine
spécialités du
Sciences et Technologies.
Département : Génie Maritime 79
Filière : Génie Maritime
Master : Ingénierie des Systèmes Propulsifs

●Transpo
rt Maritim
Objectifs de la formation - Personne
s
e
- Marchan
dises.
Ce Master Propulsion et Hydrodynamique Navale sa pour objectifs la formation - Hydroca
●Chantier rbures
des étudiants et la consolidation du savoir acquis dans le domaine du Génie s
réparation navales
Maritime. Cette formation s’articule essentiellement autour de : et mainte (construc
tion,
●assurer aux futurs diplômés une formation adéquate dans le domaine de la ●Ingénier n a n ce ) .
ie en cons
● P ê ch e truction n
propulsion et de la construction navale, avale
●un savoir-faire dans les hélices marines et les machines auxiliaires. ●Ingénier
ie mécaniq
ue
●doter l’étudiant d’un outil informatique puissant, de logiciels qui serviront à la
conception des hélices des navires, à la mécanique des fluides à l’installation
hydraulique et pneumatique navales et à l’analyse vibratoire.
●vérifier les travaux de la construction navale et du compartiment machine,
●préparer les étudiants dans l’audit, de l’expertise maritime, Profils et compétences visés :
●assurer une formation dans le ship management et la sécurité maritime pour une
éventuelle poursuite de leurs études en Doctorat, ●Chantiers de construction et de réparation navale.
●de la connaissance de l’électricité et de l’électronique maritime, ●Bureaux d’études.
●assister et superviser de l’analyse vibratoire, ●Sociétés de classification.
●des mouvements d’engins marins, ●Administrations maritimes.
●de l’entretien et de la maintenance navals, ●Expertise maritimes.
●de l’hydrodynamique avancée, ●Entreprises portuaire.
●de l’asservissement et la régulation des systèmes navals, ●Société d’affrètements.
●des systèmes innovants de propulsion, ●Sociétés de transport maritimes.
●de l’optimisation des systèmes marins, ●Industrie de la pêche.
●de la protection de l’environnement marin,
●Marine nationale.
●de la technologie de l’information et la communication,
●de la sécurité des navires,
●des travaux pratiques.
Licence en :
80 Conditions d’accès : ●Toutes les licences en spécialités du Département : Génie Maritime
domaine Sciences et Technologies. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mecanique
FACULTÉ DES MATHÉMATIQUES ET INFORMATIQUE
Licences
www.univ-usto.dz/faculte/fac-mathinfo
●Secteur
Faculté des Mathématiques et Informatique ●Secteur
industrie
socio -éco
l
PME/PMI) nomique
(Entrepri
●Educatio ses,
Filière : Informatique ●Zone ind
n nationa
le
ustrielle E
●Zone ind s-S
ustrielle A énia
●Zone ind rze
ustrielle H w
Licence Ingénierie des Systèmes d’Information et du Logiciel ●Entrepri as
ses publiq si Amer
ues et pri
Informatique
vées

Objectifs de la formation L'objectif de la Licence académique d'Informatique est de
Sciences de laetMatière
donner aux étudiants un enseignement de haut niveau en

informatique. Pour l'informaticien, une familiarité avec les
concepts abstraits qui sous-tendent la technique est devenue
L'enseignement de l'informatique est une introduction indispensable : sans elle, son savoir devient obsolète au bout de
aux aspects tant pratiques que fondamentaux de la quelques années. La filière se veut donc généraliste et fondamenta-
le pour former des étudiants qui sauront, tout au long de leur vie
discipline informatique L'enseignement met l'accent sur la
Domaine:Mathématiques
professionnelle, s'adapter à l'évolution constante de la discipline.

modélisation de problèmes et l'activité de conception de pro- A cet aspect, s'ajoute la préoccupation de répondre aux besoins
plus immédiats de l'entreprise. Ainsi, des cours de systèmes d'ex-
grammes, en insistant sur la nécessité d'une méthodologie ploitation et de programmation à objets et génie logiciel en
rigoureuse. Les exemples et études proposés permettent Licence, et de réseaux, de bases de données et de systèmes
d'information en maîtrise permettent l'acquisition de compétences
également d'élargir la perception de la discipline. Ainsi, tous les très appréciées dans le monde professionnel.
étudiants sortant de l’université auront acquis des connais-
sances de base en informatique et auront pris conscience des
problèmes aussi bien matériels qu'intellectuels qui font partie Passerelles vers les autres spécialités :
Domaine:
du domaine de l'informatique. Systèmes d’information _ Systèmes informatiques _ Réseaux _

Bases de données _ Technologies de l’Information et de la
Communication _ Reconnaissance de formes _ Imagerie _
Recherche Opérationnelle _ E-Learning…
82 Département : Informatique
Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-mathinfo
Faculté des Mathématiques et Informatique
● Secteur
socio -éco
nomique
Filière : Mathématiques ● Educati
on nation
a le
Licence Mathématiques
Informatique

Formation de cadres bac+3 en mathématiques

L’enseignement des mathématiques proposé dans le pro- capables de s’intégrer soit en socio-professionnel selon la
demande du secteur socio-économique (finances –
gramme commun en première année de formation est composé économie – comptabilité – éducation nationale – secteur
d’un ensemble de connaissances de base, fondamentales et des statistiques – etc.) soit en parcours académique visant
représente un outil nécessaire pour l’assimilation de tous les une formation master (éducation nationale, …) et qui sera
enseignements futurs dans les différentes licences de la famille aussi initiative aux formations doctorales offertes au ni-
veau national et débouchant ainsi en professionnel tel que
des Sciences et Technologies. Dès la troisième année de la l’enseignement supérieur en mathématiques (denrée rare
Licence L3, les étudiants peuvent choisir de compléter la forma- au niveau national) ou encore en recherche scientifique.
tion obligatoire de base en choisissant des options en
Mathématiques. Ils ont ainsi l'occasion de poursuivre l'appren-
tissage des méthodes et des techniques mathématiques Passerelles vers les autres spécialités :
comme initiation aux formations de Master et de Doctorat ● Mathématiques appliquées
Domaine:
offertes au niveau national. ● Recherche opérationnelle

● Probabilités et Statistique
● Informatique
● Physique
Département : Mathématiques
83
●Secteur
Faculté des Mathématiques et Informatique ●Secteur
industrie
socio -éco
l
PME/PMI) nomique
(Entrepri
●Educatio ses,
Filière : Informatique ●Zone ind
n nationa
ustrielle E
le
●Zone ind s-S
ustrielle A énia
Licence Systèmes Informatiques ●Zone ind
●Entrepri
ustrielle H w
rze
as
ses publiq si Amer
ues et pri
Informatique
vées

L'objectif de la Licence académique d'Informatique est de
donner aux étudiants un enseignement de haut niveau en

informatique. Pour l'informaticien, une familiarité avec les
concepts abstraits qui sous-tendent la technique est devenue
L'enseignement de l'informatique est une introduction indispensable : sans elle, son savoir devient obsolète au bout de
aux aspects tant pratiques que fondamentaux de la quelques années. La filière se veut donc généraliste et fondamenta-
discipline informatique L'enseignement met l'accent sur la le pour former des étudiants qui sauront, tout au long de leur vie
professionnelle, s'adapter à l'évolution constante de la discipline.

modélisation de problèmes et l'activité de conception de pro- A cet aspect, s'ajoute la préoccupation de répondre aux besoins
grammes, en insistant sur la nécessité d'une méthodologie plus immédiats de l'entreprise. Ainsi, des cours de systèmes d'ex-
ploitation et de programmation à objets et génie logiciel en
rigoureuse. Les exemples et études proposés permettent Licence, et de réseaux, de bases de données et de systèmes
également d'élargir la perception de la discipline. Ainsi, tous les d'information en maîtrise permettent l'acquisition de compétences
très appréciées dans le monde professionnel.
étudiants sortant de l’université auront acquis des connais-
sances de base en informatique et auront pris conscience des
problèmes aussi bien matériels qu'intellectuels qui font partie Passerelles vers les autres spécialités :
du domaine de l'informatique.
Domaine:
Systèmes d’information - Systèmes informatiques - Réseaux -

Bases de données - Technologies de l’Information et de la
Communication - Reconnaissance de formes - Imagerie -
Recherche Opérationnelle - E-Learning…
84 Département : Informatique
Masters
www.univ-usto.dz/faculte/fac-mathinfo
Filière : Mathématiques
Master Applications Mathématiques et Application
Informatique
Du fait
souffre d que pas mal de zo
’un man n e s e n Al
chercheu que d’en gérie,
Objectifs de la formation dans l’ou
proposé
rs e n m a
thé
seignants
est et le s matiques, en part
ud Algéri
e t de
iculier
a pour a en, alors

besoin. mbition le master
de répon
dre à ce
Le but de ce Master est de donner une formation en
mathématiques pour des étudiants ayant acquis une licence ou
un DES en mathématiques, cette formation s’articule
essentiellement sur deux volets, l’un fondamental (Analyse

fonctionnelle) et l’autre appliqué (Recherche opérationnelle et
Statistiques).
A l’issu de ce Master, les lauréats peuvent d’une part assurer Profils et compétences visés :
des taches d’enseignement au niveau secondaire et Les étudiants ayant achevés avec succès les deux
universitaire, et d’autre part, ils peuvent sans problèmes, années de ce master, auront des bases solides en analyse
postuler pour un doctorat en mathématique, notamment en fonctionnelle, et/ou en recherche opérationnelle et en
analyse fonctionnelle, Equations aux Dérivées Partielles, statistiques, maitriseront l’outil informatique, en
Domaine:
particulier la manipulation des logiciels tels que Matlab et

recherche opérationnelle, optimisation et Statistiques. Latex, et par conséquent seront bien préparé pour devenir
des chercheurs dans les domaines cités ci-dessus

●Mathématiques
●DES en Mathématiques
86 Département : Mathématiques
Technologie d’Oran Mohamed-BOUDIAF Ce maste
r a pour
gnement finalité l’
des systè e n ca d r e m
Faculté des Mathématiques et Informatique traitemen
naissance
t automa
mes intel
tique de
ligents et ent et l’accompa-
des appli
automati l’informa cations d
De maniè qu t io n et de la e
re généra e. recon-
Filière : Informatique lièrement
●Traitem
visés :
le, les sec
teurs suiv
ants sero
nt particu
ent, analy -
Son, et au se, et synt
tres). h èse multi
●Réalité média (Im
Master Intelligence Artificielle et ses Applications ●Platefor
formation
virtuelle
mes mult
et simula
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tions info
dias pour rmatique
s.
age,
. l’enseign
Informatique
●Les hôp e me nt e t
itaux et s la
● L e s a dm tructures
inistratio de santé.
ns.
Objectifs de la formation ●Les étab
●Les entr
lissement
eprises d
s d'enseig
'informat
ne me nt e
ique et d
t de l'édu
cation
L’IAA concerne l’Intelligence artificielle et ses applications et e publicit

é.
couvre les bases de la reconnaissance des formes et du traitement Profils et compétences visés :
L’image, la parole, et le multimédia en général sont
des images, l’aide à la décision, les agents adaptatifs et les omniprésents dans tous les domaines liés à l’informatique.
systèmes multi agents, la théorie des jeux, les systèmes interactifs L’intelligence artificielle est l’outil incontournable pour les
et l’apprentissage humain. différents traitements et applications liés à ces domaines; allant
Cette formation permet aux étudiants une spécialisation dans le de l’infographie et le traitement des sons et de la musique, à
l’imagerie médicale, la reconnaissance vocale et faciale, la
domaine de l’intelligence artificielle en leurs procurant les biométrie et la bioinformatique.
connaissances et aptitudes de base pour le traitement Les diplômés auront en main les outils nécessaires pour
automatique de l’information dans toutes ses formes : textuelle, développer et concevoir des applications et des solutions pour
visuelle, sonore, et multimédia. le traitement et l’analyse des images (infographie), le traite-
ment des sons (musiques et autres), communication multimédia
Cette formation initie également les étudiants aux applications (voix, sons et vidéos), biométrie, bioinformatique, reconnaissan-
liées à l’IA allant du traitement d’images et la reconnaissance des ce faciale et vocal, le télé-enseignement et le e-learning. Les
formes, jusqu’à l’interaction avancée avec la machine, la réalité domaines potentiels d’insertion professionnelle couvrent :
Domaine:
virtuelle, le e-learning et la bio-informatique. ● le domaine biomédical (Imagerie médicale et

bioinformatique),
Les nouvelles technologies liées au domaine, et les outils ● l’infographie (traitement d’image et de la vidéo),
complémentaires sont pris en considération dans les contenus des ● le montage et le mixage multimédia (traitement de la
enseignements. parole),
Conditions d’accès : Licence de la filière Informatique du domaine Mathématiques

et Informatique:
Systèmes Informatiques
Ingénierie des Systèmes d’Information et du Logiciel Département : Informatique
87
Filière : Informatique
Master Réseaux et Systèmes Informatiques Distribués ● Secteur

Industrie
l ( Pôle
industrie
Informatique
lles Seni d’Arzew,

● Entrepr a, Hassi A Zones
ises de tr meur, …
● Adminis ansforma )
trations, tion,
Le parcours couvre les enseignements et activités liés aux

réseaux et systèmes répartis. L’objectif de la formation est
d’adapter à une situation particulière les protocoles fondamen-
taux des systèmes répartis tels que la réservation des ressour-
ces, la gestion des accès aux systèmes et aux données dans les
environnements grilles de calcul, pair à pair et réseaux dynami-
ques sans fil. La formation permet à l’étudiant d’acquérir une
compétence lui permettant Profils et compétences visés :
●De concevoir des systèmes informatiques répartis,
Les réseaux étant omniprésents, les secteurs d’activité
●De construire et de gérer des réseaux, sont multiples et couvrent de larges pans du secteur
●De contrôler et gérer l’accès aux données, socio-économiques tels que les réseaux télécom (secteur
Domaine:
●De se projeter dans les réseaux du futur, très dynamique), l’entreprise dans ses différentes typologies
●De comprendre et de contrôler les réseaux omniprésents pour le développement d’applications spécifiques ou de
gestion prenant en compte l’aspect technologique,
mobiles et souples qui augmentent de plus en plus dans la vie l’éducation nationale et voir la possibilité de continuer dans
privée et professionnelle. un axe de recherche.

et Informatique :
88 Ingénierie des Systèmes d’Information et du Logiciel Département : Informatique
●Les entr
epr
Faculté des Mathématiques et Informatique ●Les Data ises économiques
● L e s a dm
center et Indust
rielles
inistratio
●Les Hôp ns
itaux
Filière : Informatique ●L’enseig
●Du poin
ne me nt
t de vue
des pers académiq
pectives ue cette
ch e r ch e u vers des spécial
postes d ité ouvre
Master Systèmes d’Information et Données rs.
’enseigna
nts
Domaine: Mathématiques et Informatique

Ce master a pour objectif de fournir aux étudiants un aperçu
Le Master systèmes d’information et Données SID est une formation, des thématiques de recherche sous jacentes au monde de l’informa-
par la recherche, des spécialistes de l'ingénierie des systèmes d'information dans lequel nous évoluons. Les contenus pédagogiques ont été
remodelés de manière à s’orienter vers les nouvelles techniques et
tion et de décision dont les organisations ont besoin. Il couvre le cycle technologies distribuées, une attention particulière a été portée sur
de vie des systèmes d'information dits opérationnels ou transactionnels la manipulation et le traitement des données dites à grande échelle
et celui des systèmes décisionnels fondés sur des entrepôts de données Les contenus pédagogiques ont été conçus pour offrir un bon com-
promis entre les concepts théoriques et les applications. Le diplômé
et propose une spécialisation vers la maîtrise de la conduite du dévelop- doit maitriser les enjeux, les problématiques et le traitement des
pement logiciel de systèmes d'information en complétant la formation informations à grande échelle (Cloud Computing, Grilles informati-
des étudiants sur trois aspects techniques nécessaires à la maîtrise du ques, Big Data..), les différents outils de fouilles de données comple-
développement : l'architecture des systèmes, les processus de développe- xes. Il sera capable de mettre en oeuvre les acquis obtenus au cours
de sa formation pour la conception de systèmes d’Information,
ment, et la maîtrise de la qualité, notamment à travers le test. Elle donne d’outils de gestion de données multimédias et de fouilles de sonnées.
aux étudiants une formation poussée sur : Le pilotage opérationnel des Les métiers visés par la spécialité SID sont multiples et sont principa-
projets informatiques incluant les normes et méthodes, la gestion des lement les métiers de concepteurs, développeurs et utilisateurs
d’outils intelligents dans des domaines nécessitant des compétences
ressources (équipes, budgets, temps, outils de développement et outils dans le traitement, l’analyse, la fouille et la sécurité des données. On
collaboratifs) à mettre en oeuvre pour développer des systèmes d'infor- peut citer par exemple :
mation ; Le suivi qualitatif par application de normes et méthodes ●L’Analyse et la conception de logiciels
garantissant la qualité et la sécurité des systèmes depuis la faisabilité ●La Conception et sécurité des systèmes d’Information
●La recherche d’Information
jusqu'à la phase des recettes. La conception de systèmes de gestion, de ●La gestion du Web
collecte et d’analyse de données à grande échelle (Big Data). ●Le Business Intelligence ...

et Informatique•:
Ingénierie des Systèmes d’Information et du Logiciel
Département : Informatique
89
Licences
www.univ-usto.dz/faculte/fac-physique
Faculté de Physique Cet
physico-ma
enseignem
e nt
thématiqu d’un niveau
filière corr e élevé c
espondant onstitue u
Filière : Physique de la reche
rche fonda
à de nomb
mentale et
reux besoin
ne
s
Cette form appliquée.
ation per
étudiants mettra ég
d’activer alement a
Licence en Physique Fondamentale moyen et s
socioécono
econdaire
dans l’en
ainsi que d
seignemen
ux
t
mique pub ans le sect
un niveau lique ou p e ur
licence (s rivé exigea
Domaine: Sciences de la Matière
support te ervice à nt
chnique, m la personn
d’études). anagement e,
et ingénier
ie
L'objectif de cette licence est d'apporter aux étudiants Profils et compétences visés :
une formation en physique mais aussi en mathématiques et en
●Acquisition d’une formation basique en physique
informatique, leur permettant de préparer et d’intégrer aussi ●Formation pratique (TP en physique et informatique)
bien un master en physique théorique qu'un master appli- ●Utilisation des TIC
qué à dominante physique, ou de se présenter aux concours ●Initiation à l’anglais scientifique (anglais en physique)
de recrutement de la fonction publique ou du secteur ●Accès aux différents masters de la filière physique
●Préparation aux métiers de recherche et/ou d’ensei-
socioéconomique publique ou privé exigeant un niveau gnement
licence.
Passerelles vers les autres spécialités•:

Ces formations permettent aux étudiants de poursuivre des étu-
des en master et doctorat.
Des passerelles sont envisageables vers les parcours de masters en
électronique et en génie mécanique.Possibilités de passerelles vers la
majorité des licences de physique avec un minimum de dettes.
Département : Génie Physique

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-physique 91
Faculté de Physique ●
●
Filière : Physique
Licence en Physique des Rayonnements ●

●
●
●

●Enseignement moyen et secondaire
Cette licence offre la possibilité aux étudiants de ●Insertion dans le monde de l'entreprise
●Connaissance et compréhension d'un champ
bénéficier d’un enseignement en physique et en physique des scientifique
rayonnements. ●Maîtrise des méthodes et des outils de la physique
Les étudiants acquerront une formation de base suffisante ●Formation pratique (TP en physique des
pour entamer des études scientifiques et technologiques rayonnements)
●Initiation à l’anglais scientifique (anglais en
dans n’importe quel master de physique et spécialement en physique)
physique appliquée : (physique médicale, radiologiques, ●Accès aux différents masters de la filière physique
matériaux, plasmas et lasers, astrophysique, énergies renou-
velables,)
Possibilités de passerelles vers la majorité des licences

de physique avec un minimum de dettes.
92 Département : Physique Énergétique

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-physique
Faculté de Physique ● L’énergi
e : hydro
aval). carbures
(amont e
Filière : Physique ● Les éne
● L’enviro
rgies ren
ouvelable
t
nne me nt s.
● Le trans e t la bio éne
port des
liquides e rgie.
Licence en Physique Énergétique ● Les mél
● La sépa
anges de
fluides.
t des gaz
.
ration de
s mélang
es.

●Connaissances avancées en transfert de chaleur et en
Cette licence offre la possibilité aux étudiants de la faculté mécanique des fluides
de physique de bénéficier d’un enseignement en énergétique ●Maîtrise de l’outil informatique et de la modélisation
et en mécanique des milieux continus, mais aussi d’une solide numérique pour des applications en physique du
solide et des matériaux
formation en mathématiques, en physique et en chimie. Les ●Mise au point de bancs d’expériences et maîtrise de
étudiants acquerront une formation de base en physique techniques de mesures spécifiques à l’énergétique
suffisante pour entamer des études scientifiques et ●Connaissances des systèmes de conversion de l’éner-
technologiques notamment dans les domaines des matériaux, gie et des systèmes de production et de transforma-
tion de l’énergie
sources de rayonnement et éventuellement ceux des énergies
renouvelables. Passerelles vers les autres spécialités:
Cette formation permet à l‘étudiant d’acquérir des connaissances solides en
physique, en mathématiques et en chimie. Offrant les conditions de poursuivre des
études en Master et Doctorat.
De nombreuses passerelles sont possibles :
●Inscription aux grandes écoles (ENP, EMP)
●Inscription aux Masters du Génie Mécanique, du Génie des Procédés.
●Inscription aux Masters d’Energétique et de Mécanique des Fluides.
Département : Physique Énergétique

93
Faculté de Physique ●Cette fo
l’étudian
rmation p
e rm
t licencié et l’intégration de
physique da n s u n m
aster rech
Filière : Physique ●La prép
seigneme
aration a
ux conco
u r s de
e r ch e e n
n t de P h y
Centre de sique (Ed s métiers de l'en-
ucation n
●L’inscrip formation profess ationale,
Licence en Physique des Matériaux tion aux M
de r e ch e r
●Secteur
ch e
asters de
ionnelle,.
physique
)
à finalité
industrie
technolo l•: concep
gie et ind tion de m
●Le secte ustrie de atériaux
ur des lab pointe en
trôles da o r at
ns le dom oires d’analyses e
que les b aine larg t de con-
u r e a u x d’ e de s m a t
Objectifs de la formation ●L’accès
torales.
da n s u n e
étude
vision loi
ntaine au
é r iaux ainsi
x écoles d
oc-
L’objectif de cette licence en physique des matériaux est de Profils et compétences visés :
donner aux étudiants une formation de base en physique Compétences scientifiques générales en physique
fondamentale et en physique appliquée aux matériaux des matériaux englobant l’aspect fondamental et
comportant une approche théorique et pratique. Cette culture l’aspect technique liés aux procédures d’élaboration
large est nécessaire pour pouvoir intégrer avec succès un et de caractérisation des différents types de matériaux
jusqu'aux techniques d’analyses et de contrôle qualité.
master en physique à dominante matériaux, énergies Aptitude en matière de contrôle et d’analyses dans
renouvelables,détection ainsi que tout autre master en l’industrie, laboratoires et bureau d’études.
physique.
Passerelles vers les autres spécialités :
Cette formation permet à l‘étudiant d’acquérir des connaissances
solides en physique offrant les conditions de poursuivre des études en
Master et Doctorat.
De nombreuses passerelles sont possibles :
●Inscription aux grandes écoles (ENP, EMP).
●Inscription aux Masters d’Energétique et de Mécanique des Fluides.
94 Département : Technologie des Matériaux

Masters
www.univ-usto.dz/faculte/fac-physique
Potentialités r
égionales et na
Filière : Physique ● Physicien
s médica
tionales d’emp
loyabilité :
manipula u x e t ra d
teurs en iophysicie
radiothér ns
médicale apie, ima et
Master en Physique Appliquée aux Sciences Radiologiques d’applica
e t m é de c
tion en i
ine nuclé ge
aire, Ingé rie
n
magerie
thérapie
e t m é de c médicale, ieur
● Personn ine nuclé radio-
e compét aire.
ente en r
milieu ho adioprote
spitalier, ction en
● Recherc clinique e
hes scien t industri
centres d tifiques ( el.
thèse de
Objectifs de la formation ● La prép
e recherc
aration a
l'enseigne
hes, milie
u
doctorat,
ux concou x cliniques,...)
m e n t de rs de s m é
tionale, c Physique tiers de
Les sciences radiologiques et l’imagerie constituent entre de
formation
( é ducation
le,.) na -
ensemble une nouvelle spécialité émergente qui applique les professio
nnel-
connaissances sur la physique des rayonnements et la techno-
logie dans plusieurs domaines. L’objectif est de former les Profils et compétences visés :
étudiants aux propriétés des rayonnements, à leur production Les compétences acquises sont sur la physique des
mais aussi à leur application en milieu médical, mais aussi en différents rayonnements et leur interaction avec la matière,
recherches avancées en technologie des rayonnements, en la physique du solide, les effets biologiques des rayonne-
ments, la détection et la mesure des rayonnements, les appli-
imagerie médicale et spatiale et en télédétection. L’accent est cations médicales (radiothérapie, radioprotection,
spécialement mis sur l’initiation des étudiants aux travaux dosimétrie et diagnostique par imagerie), la neutronique et
pratiques mais aussi aux outils de simulation numérique basés la télédétection.
Monte Carlo en interaction rayonnement matière. Ces compétences acquises permettent aux diplômés de tra-
vailler et faire de la recherche dans quelques domaines spéci-
fiques de l’application de la physique qui sont par exemple la
radiothérapie la radioprotection, l’imagerie médicale, la télé-
détection en plus de l’enseignement de la physique.
Conditions d’accès: ●Licences LMD physique toutes options.

● DES physique toutes options.
96 Département: Génie Physique
Potentialités rég
iona les et nationales
Filière : Physique ● Physicien
(radiothéra
s médicau
x e t
d’employabilité:
radiophysic
pie, imager iens
cine nucléa ie médicale
ire) , m é de -
● Ingénieur
Master en Physique Médicale cale, radiot
d’applicatio
hérapie et m
n en image
rie médi-
● Personne édecine nu
compétente cléaire.
en milieu en radiopr
hospitalier otection
triel. , c linique et in
dus-
Objectifs de la formation ● R e c h e rc h e
rat, centre
s scientifiq
s d e re c h e
ues (thèse
de d
rches, milie octo-
ques,) ux clini-
Ce parcours vise à préparer les étudiants à une spécialité ● La prépar
ation aux c
attractive et à donner une solide culture de base en physique. de l'enseign
e m e n t de P
oncours de
s métiers
nationale, hysique (Ed
La formation est caractérisée par une dualité entre compré- Centre de ucation
sionnelle,.) formation
hension des fondements de la physique et une formation plus profes-
appliquée dans des domaines interdisciplinaires dans lesquels
physique et technique sont associées. Ce Master regroupe Profils et compétences visés :
l’enseignement fondamental et appliqué de la physique à la Une base solide en physique fondamentale avec
médecine et à la biologie c'est-à-dire : la physique des une maîtrise des aspects appliquées des
rayonnements en médecine, y compris la dosimétrie; les rayonnements, donnant au détendeur du diplôme la
interactions des rayonnements avec les tissus biologiques les possibilité de développer ce secteur, que ce soit en
travaillant dans le secteur socio - professionnel ou à
fondements physiques et méthodes d’imagerie médicale. Les l’université dans le cadre d’un doctorat. Les qualités
techniques de diagnostic et thérapeutiques par les visées sont le niveau, l’esprit d’initiative, la
rayonnements sont en pleine évolution et nécessitent motivation et l’investigation.
l’implication de personnes maîtrisant les concepts physiques
et leurs applications.
Conditions d’accès : ●Licences LMD physique toutes options.

● DES physique toutes options. Département: Génie Physique 97
Potentialités
Filière : Physique r égionales et n
ationales d’e
mployabilité
Ce master :
de la for s’inscrit d
mation d ans le cad
Master Physique Théorique principal
me nt e t l
débouché
e format
e st l
e u r s. Son
re
a recherc ’en
he fondam seigne-
se veut a ental
van
des étude t tout un trempli e. Il
s doctora n
dans le do les plus p pour
Objectifs de la formation que. Les s
tiellemen
maine de
ecteurs d
la physiqu
’activité s
oussées
e théori-
ont essen
t les cent -
les univer r e s d e r e c
sités. h e rche et
L’objectif de ce parcours est de donner un enseignement Profils et compétences visés :

de haut niveau en physique théorique et une formation à la Cette formation a pour but d’approfondir les con-
recherche principalement fondamentale. En dépit de son orien- naissances et de développer les compétences dans le
domaine de la physique théorique. L’accent est mis sur
tation théorique, le parcours s'adresse aussi bien à des futurs
les connaissances de base aussi bien en mathématiques
théoriciens qu'à des futurs expérimentateurs. qu’en physique en vue d’éventuelles études doctorales.
Les profils visés se résument aux points suivants :
●Mathématiques appliquées à la physique toutes
options confondues ;
●Simulation et modélisation numérique ;
●Physique des hautes énergies et astrophysique…
●Physique atomique et moléculaire;
●Physique de l’état solide, des matériaux…
●Licences LMD physique toutes options.
98 ●DES en Physique Département: Génie Physique

- L’intérêt
Filière : Physique se traduit
gyAlgeria)
des énergie
par la cré s re n o
ation du g uvelables en Algérie
roupe NEA
en 2002, e L (New En
et SONELG n collabor e r-
AZ, dont le ation avec
les projet rôle est d’i SONATRACH
Master en Physique Énergétique et Énergies Renouvelables d’énergies
sources re
s liés au d
nouvelles
nouvelable
éveloppem
et renouve
dentifier e
ent et à l’
lables. En
t de réalis
exploitatio
er
n
solaire et s primaire Algérie, le
l’éolien. s privilégié s
es sont le
- L’Algérie
important dotée de
a entamé son poten
de s é n e rg une politiq tiel énerg
étique
Objectifs de la formation solaires da
qualifié ta
ies renou
ns les wila
nt pour le
velables.
yas du sud
u e de dé v
Le projet
nécessite u
eloppemen
des villag
e s
t
tenance. fonctionne n personne

ment que p l
A l’issue de cette formation les étudiants doivent être aptes à - Entrepris
our la main
-
PROC, CN es interve
maitriser plusieurs aspects relatifs aux énergies renouvelables: TS, SONEL
GAZ, NAFT
n a n tes : SONA
TRACH – H
transport A L, SNTF, Y-
aérien, st sociétés d
chauffage- ation de
●Phénomènes physiques qui interviennent dans les systèmes station de
climatisatio
n –froid -
météorolo
gie, PMI
e
dessaleme isolation t de
Énergétiques (transferts de chaleur, machines thermiques, écoule- nt, ADE. hermique,
ments, production et distribution de l’électricité, propriétés mécani-
ques, thermiques et électriques des matériaux). Profils et compétences visés :
●Contraintes auxquelles sont soumis les composants des
●Transport dans les domaines de l’automobile, du
Installations énergétiques (haute température, tenue des matériaux,
ferroviaire, de l’aérodynamique, naval et de
Échanges thermiques) et aptitude à analyser et proposer des solu-
l’aérospatial.
tions à un problème posé (sélection des matériaux, dimensionnement
●Une formation de haut niveau dans le domaine des
d’échangeurs, de panneaux solaires, …).
nouvelles technologies de l’énergie solaire
●Diagnostic et proposition de solutions améliorant les
thermique, solaire photovoltaïque et éolien
Performances des installations.
●Maîtrise de l’environnement et des milieux
●Aspects technicoéconomiques, législatifs et environnementaux des
industriels.
Installations énergétiques.
●Transfert thermique et maîtrise de l’énergie
●Évaluation économique : estimation de la rentabilité et de la compé-
titivité des projets d'énergies renouvelables.
Conditions d’accès: ●Toutes les licences de physique SM

●Licence de physique chimie SM
●DES en physique Département : Physique Énergétique
99
Filière : Physique ● G ra n de s
entreprise
SONATRAC s national
H, SONELG es comme
● Concept AZ,…
ion de ma
Master Physique des Matériaux de qualit
pointe (SE
é pour d
tériaux et
es techni
contrôle
OR, Indust ques de
r ie automo
aéronautiq bil
ue, énergi
etc.). es renouve e et
lables,
● Formatio
Objectifs de la formation l’enseigne
fique à l’u
n doctor
ment et la
ale pour
recherche
intégrer
scienti-
niversité
L’objectif de la formation de master en physique des tres de rec ou dans d
herche. e s ce n -
matériaux, est de fournir aux étudiants les connaissances
fondamentales dans le domaine des matériaux aussi bien
leurs propriétés optiques, diélectriques, électroniques et
mécaniques, en les mettant au diapason des nouvelles décou-
vertes sur les nouveaux matériaux tels que les supraconduc-
teurs à hautes températures, les céramiques, les composites, Profils et compétences visés :
les polymères etc. L’étudiant pourra ainsi intervenir dans la Cette formation permet à l’étudiant d’être au diapa-
majorité des domaines industriels utilisant les matériaux, son de l’essentiel des thèmes relatifs aux matériaux et le
mais aussi d’être à jour sur les nouveaux composants des NTIC rend apte à utiliser ses compétences en des domaines
comme l’automobile, l’aéronautique, les NTIC
utilisant des nanomatériaux. L’étudiant pourrait aussi pour- (composants), les biomatériaux, le pétrole, le gaz etc. Sur
suivre sa formation doctorale dans ce domaine ouvrant de le plan recherche, l’étudiant pourra intégrer une forma-
grands débouchés aussi bien dans le domaine industriel que tion doctorale spécialisée en sciences des matériaux.
de recherche.
●Toutes les licences de Physique SM
●Licence de Physique Chimie SM
100 ●DES en Physique Département : Physique Énergétique
Filière : Physique ● G ra n de s
entre
SONATRACH prises nationales co
, SONELGAZ mme
● Caractér .
Master Physique des Plasmas pour des t
isation et
echniques
contrôle d
e qualité
limentaire de pointe
, ingénieri (agroa-
e biomédic
sources ale, res-

hydriques,
automobil industrie
e et aéron
Objectifs de la formation renouvelab
● Formatio
les, astron
autique, é
omie, etc.)
nergies
Le master offre une formation spécifique en physique des plasmas, n doctoral .
seignemen e pour inté
spectroscopie par ablation LASER (LIBS), atomes et molécules, optoélec- t et la rech grer l’en-
à l’univers e rche scient
tronique et composants LASER, micro et nano systèmes, sources intenses ité ou dan ifique
recherche. s de s ce n t
de lumière (synchrotrons), sources et accélérateurs de particules, astro- res de
physique et cosmologie. Les plasmas sont un domaine multidisciplinaire
tant du point de vue des domaines de la physique auxquels ils sont liés,
que des applications•: physique atomique, phénomènes de transport,
électromagnétisme, matériaux. Bien que les plasmas soient connus et ●Connaissance dans le domaine de la physique fondamentale,
que ce soit pour un travail de thèse théorique ou expérimental
utilisés depuis longtemps, la complexité et l’intrication des phénomènes (laboratoires LPPMCA.) que dans les nombreux domaines d'ap-
physico-chimiques dont elles sont le siège ont rendu difficile toute plication de l'optique, de la physique des LASERS, physique
description autre que qualitative de ces phénomènes. Malgré leurs grand des plasmas et élaboration des semi-conducteurs par les
nombre d’applications pratiques, ce domaine n’a pas bénéficié d’un techniques plasma.
●La voie professionnelle prépare les étudiants spécialement
développement important des méthodes de description quantitatives
aux métiers combinant l'optique et les matériaux, de l'optique
basées sur des simulations numériques. La multiplication des applica- biomédicale, l’environnement, l’astrophysique et du traite-
tions industrielles des plasmas (lasers à gaz, lampes, réacteurs à plasma ment des matériaux par plasma et lasers.
pour le traitement de surface, écrans de visualisation à plasma, commu- ●Aptitude à poursuivre des études en doctorat de recherche
tateurs, torche, catalyseurs, etc …) dont l’utilisation reste encore extrê- théorique ou appliquée.
mement empirique suscite un intérêt croissant.
●Toutes les licences de Physique SM
●Licence de Physique Chimie SM
●DES en Physique Département : Physique Energétique 101
Potentialités rég
io nales et national
Faculté de Physique - Tout sec
es d’employabil
ité :
pant ou teur ou e
utilisant ntreprise
Filière : Physique systèmes
de m e s
de s détecteur
dévelop-
systèmes ure des r s, des
d’i a yonneme
recherche magerie (hôpitau nts et
Master en Physique Appliquée GAZ, Univ
, industr
ies
ersités … , SONATRACH, SO e
x, centre
s d
- Entrepri ). NE L-
posants ses pour

électroni la réalisa
ques (ca tion de co
transisto m-
Objectifs de la formation rs, ..)
- Le dom
pteurs, d
iodes,
(SEOR, in aine de
Cette formation se veut à l’avant-garde des défis auxquels dustrie a contrôle
utomobil de qualit
e , …) é
notre pays doit faire face dans un très proche avenir. Elle associe
savoir-faire et compétences scientifiques pour la réalisation de
capteurs intégrés. Le laboratoire LMESM (Laboratoire de
Microscopie Electronique et Sciences des Matériaux) est Profils et compétences visés :
actuellement en phase de forcer cet état d’art et de le
- Ce master a pour vocation l’apprentissage
transmettre à qui veut entreprise et étudiant.
des nouvelles technologies d’élaboration et de
A l’heure actuelle la technologie du silicium doit être maitrisée à
caractérisation des matériaux en couches minces
compter du gisement du silice, traitement de la silice et pour la réalisation des capteurs de tous types :
réduction de cette dernière pour obtenir le silicium. Il s’est déjà cellules solaires, capteurs de gaz et capteurs
doté de plusieurs techniques d’élaboration des matériaux pièzoélectriques.
certaines achetées d’autres conçues et réalisées au laboratoire, Il - Aptitude de poursuivre sa formation docto-
s’est aussi doté de technique de caractérisation à l’instar des rale ce qui permet d’intervenir à l’Université ou
premières. Le laboratoire est donc en mesure d’assurer une les centres de recherche.
formation digne de celles prodiguées au-delà de nos frontières.
Conditions d’accès: ●Licence physique des matériaux

●Licence physique du rayonnement
●Licence physique énergétique
102 ●Licence physique chimie Département : Technologie des Matériaux
e
Licences
www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie En Algérie
n u e s e n ra , les biote
ison du m chnologies
cause d’un anque de sont peu d
e politique spécialiste éveloppée
s d’une pa s et peu c
que celui fa qui a enco r on-
Filière : Biotechnologie br u r ag
fait que no iqué à l échelle loca é plus l’importation
dans le do
tre pays d
oit valoris
le. Cepend
ant, la con
t e t d’autre pa
du produit
rt à
fini
maine de l’ e r ses richess jo ncture act
des ressou a groalimenta e s et utiliser u e lle
rce ire et de l’ son savoir
ques de bio s génétiques repose agricultur
e. -La valo
faire
logie, à sa s
Licence Biotechnologie et Génomique Végétales former de voir les bio ur l’utilisation des n risation
Domaine: Sciences de la Nature et de la Vie
s étudiant technolog ouvelles te

répondre s, des che ies. -Il par chni-
aux besoin rch e u rs e t ait donc u
nous prop s e d e s spécialis r ge n t de
osons d’ou t compétences rech tes capab
les de
gie végéta vrir perme erchées. L
le de pour ttra e master q
domaine d suivre et d aux étudiants de lice ue nous
es biotech ’approfond nce biotec
les en par nologies e ir leur con hnolo-
ticulier. -L n général naissance
l’étudiant es enseign e t des biotec d a ns le
a u m a rch é ements pr hnologies
l’éducatio d u é v u s permett v é g éta-
n nationale travail dans les sec
Objectifs de la formation scientifiqu
une forma
e, de l’agr
tion docto
ic
, de l’ense
ulture, rec
rale.
ignement
s
teurs de l’
u p
ent de pr
environne
herche app érieur et de la rech de
liquée et d
m e
éparer
nt,
e
e le prépar rche
er pour
●Acquérir les connaissances en biologie permettant de compren- Profils et compétences visés :

dre l’organisation et le fonctionnement des plantes; L’objectif de la licence BTV est de fournir une solide formation de
base en biologie, après un socle de connaissances communes en première
et en deuxième année. -Le parcours de biotechnologie et génomique
●Appréhender les interactions entre les plantes et leur environ- végétale permet de s'orienter vers les secteurs de la production végétale,
nement, biotique et abiotique, dans le contexte des agro- et de la valorisation des produits d’origine végétale, des biotechnologies
végétales, de l’environnement. -Les diplômés de la licence de biologie
des écosystèmes; parcours SV peuvent prétendre aux métiers de techniciens dans les labora-
●Expérimenter, manipuler, développer des savoir-faire techni- toires de recherche et de recherche et développement, d’agents publics
ou privés impliqués dans le contrôle, l’expertise, l’expérimentation, la
ques en travaux pratiques ; production, la qualité ou le conseil. -Après un master les diplômés pour-
●Observer et conforter ses connaissances théoriques au cours ront prétendre à des postes d’ingénieurs / cadres techniques en recherche
ou recherche et développement dans les secteurs pré-cités. -Les diplômés
de sorties de terrain; du parcours BTV peuvent accéder : Au Master de Biotechnologie végétale
●Bénéficier d’un enseignement disciplinaire diversifié : physio- à l’Université de USTOMB, aussi bien pour une finalité recherche que pour
une finalité professionnelle, cohabilitées avec d’autres établissements de
logie végétale, biologie des plantes agroalimentaires, généti- l’Enseignement Supérieur.
que et amélioration des plantes, biotechnologies végétales et
sol et environnement.
Master académique en Sciences Biologiques. Master académique
en Biotechnologies et en Agronomie
104 Département : Biotechnologie

Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie ●Institutio
ns de plan
sation et l’ ification e
optimisatio t statistiq
enquêtes n de la pro ues : pour
l’organi-
Filière : Sciences Alimentaires tionnel.
●Elaboratio
sur la con
sommation
duction ag
alimentair
ro-aliment
e et l’état
aire ;
n d’indicat n utri-
alimentair eur et d’in
e. dice de be
●Surveilla soin/dispo
nibilité
Licence Alimentation, Nutrition et Pathologies nce épidé
tuation et miologiqu
évaluation e (santé p
●Conseil e de l’état n ublique) :
t orientatio utritionne veille, si-
alimentair n en matiè l.
es (nouvea re d’élabo
agro-alime ux, régime ration de p
ntaires, hô , …) aupr roduits
●Commun pitaux, res ès des ind
ication, co tauration ustries
●Conseil e nsommatio collective.
t prise en n, répressio
sés (UDS), charge de n des frau
santé de la la population des.
●Enseigne m è r e , : e n fa n ts
Objectifs de la formation ●Recrutem
me nt
et universit de nutrition (établi
és).
ent dans le
re ch e rch e s or ganismes
santé publi
que.
ssement d
e santé, é
scolari-
coles
e de re ch e rc
●Structure t développement), p he (centre
s de
s d’interfa réparation
en plus im c e où la deman d o ctorale.
portante e de d’exper
dues par u n raison d tise est de
n e de m a n d es préoccu plus
L’Algérie est l’un des pays qui importe une grande partie de e sociétale
forte.
p a tions sous
-ten-
ses aliments et la demande ne fait qu’augmenter d’année en
année. Nous consommons souvent sans savoir l’origine ni la
qualité des produits importés .Le but de cette formation est Profils et compétences visés :
d’initier les jeunes à toutes les techniques de contrôle d’analy- ●Biotechnologie
ses et de traçabilité des aliments. ●Biologie moléculaire
●Secteur diététique
●Secteur sanitaire
●Services Agroalimentaire
●Secteur pharmaceutique
●Environnement
●Analyses biologique et biochimique
●Master académiques sciences biologiques

●Masters académiques en biotechnologies
Département : Biotechnologie
105
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie
Les petites
et moyenn
Filière : Sciences Biologiques Industrie
Industrie p a r
es
apharmace entreprise
s,
cosmétiqu utique, Sa
chimique e e Laborat nté
t oire d’ana
biochimiq lyse
Licence en Biochimie Laboratoir
et de la Vie
e d’analys ue .
es médical
es
la Matière
la Nature

La Licence prépare à la fois l’intégration dans la vie profes- Cette licence a pour but de former des jeunes licenciés
sionnelle et la poursuite d'études universitaire, master ou doc- possédant des compétences scientifiques afin de travailler
de de
torat. dans l’industrie pharmaceutique, parapharmaceutique et

A l'issue de sa Licence, l’étudiant sera parfaitement opération- dans des laboratoires d’analyse chimique et biologique
Sciences
nel. Cette formation vise à apporter des connaissances Les secteurs d'activités concernés sont multiples : Paraphar-
macie, cosmétique, parfumerie, laboratoires d'analyse bio-
de base solides, théoriques et pratiques en Biologie générale-
Sciences
chimique. L'objectif principal est l'insertion professionnelle

ment et en biochimie spécialement. rapide des diplômés, mais le diplôme permet également une
poursuite d'études en master recherche.
Domaine:
Domaine:
Unité dispensée en 1ère et 2ème année commune aux autres filières de

biologie.
Possibilité à l’étudiant de poursuivre une autre orientation s’il le désire
dans les filières des Sciences biologiques ( )
106 Département : Biotechnologie

● Police sc
Filière : Sciences Biologiques ● Etablisse
ientifique
ment hosp
● Centre d italo -unive
e recherch rsitaire
● Laborato e
Licence en Génétique
et de la Vie
ire univers
ou pédago itaire de re
gique cherche et
● Laborato /
ire de con
sion de fra trôle quali
u de s té et répre
s-
Matière
SciencesdedelalaNature
Formation de biologistes généticiens

●Acquisition et maîtrise de différentes méthodes de génétique Profils et compétences visés :
et de biologie moléculaire, couramment utilisées (extraction
●Enseignement et formation
d’ADN, PCR-RFLP, PCR-SSO, SSP PCR-DGGE et PCR-SSCP). ●Initiation à la recherche
●Analyses Médicales, biologiques, et agroalimentaire.
●Initiation à l’élaboration de stratégies pour le diagnostic
Domaine:Sciences
génotypique par différentes approches.

●Initiation à l’élaboration de stratégies d’étude au niveau
ADN en fonction d’une problématique donnée.
Domaine:
Passerelles possible vers toutes les sciences biologiques (Biochimie,

microbiologie, immunologie, physiologie cellulaire et moléculaire….)
Possibilité d’inscription en master professionnel cytogénétique
moléculaire.
Département : Génétique Modulaire Appliquée 107

ré g io n
a l es et n a t i o n
Les connai ales d’employ
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie formation ss ances acqu
(théorie) e ises par le
s é tu diants dur
abilité :
bles des t leur rapp ant leur
différents rochemen
pratique) secteurs é t avec les
conomiqu responsa-
Filière : Sciences Biologiques bien dans
vont leur
le secteur
permettre
de s’insér
e s e t a ut
e
res (stage
d’Oran ain é c o nomique p r fa cilement a
si que les ublic que ussi
secteurs secteurs d privé de la
on peut es wilayas wilaya
Licence en Toxicologie (agents/co c ite v o is in e s.
et de la Vie
nseillers c r le s Parmi ses

tion des r hargés de ecteur a
isqu s études d dministrat
ratoires d’a es toxicologiques, ’impact et if
nalyses c o ntrôle d ’é va lua-
Secteur de de la qualité au nive de la qualité, Labo-
que (Educ l’enseigne au de la wi
ation nati me nt e t d laya ou AP
on e la r e c herche sci C)
Secteur p ale, Unive entifi-
rivé (Cons rsité, Cen
industriell ultants ou tre de rec
es comme experts au h e rch e ) .
la Matière
Objectifs de la formation n e m e n t de
entreprise
s produits
s etc..).
celles de t
alimentair
ransforma
es et autre
niveau de
tion et de
s unités
condition-
la Nature
s, Création
de micro
●Formation de Licenciés, maîtrisant parfaitement les Profils et compétences visés :

La formation dispensée constitue une première en
méthodes et les techniques nouvelles de toxicologie et Algérie particulièrement à Oran où l’industrialisation s’est
de de
d’analyse biochimiques diverses. faite sans tenir compte des retombées néfastes sur la santé de
●Coopération étroite avec le secteur industriel d’Oran dont l’homme et de son environnement. Ainsi par cette formation
Sciences
le futur cadre sera capable d’étudier, diagnostiquer et évaluer

certains responsables ont déjà donné leur accord ce qui les risques que peuvent représenter les complexes et unités
Sciences
assurera à l’étudiant des stages durant toute sa formation. industrielles implantés à Oran.
●Formation de personnel qualifié en totale adéquation avec Cette spécialité permettra à moyen et long terme de
prévoir les retombées toxicologiques pouvant résulter de
le marché de l’emploi dans la région d’Oran. l’implantation de petites moyennes et grandes entreprises
Domaine:
dans la région d’Oran.

Domaine:
●Master Xénobiotiques et Risques Toxicologiques

●Master TMERES
108 Département : Vivant et de l’Environnement

ré g i o n a l es et n a
● Dé ve lop tionales d’em
pem en t d ployabilité :
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie domaine i
ndustriel,
e s a n a l ys e s mic
r obi ol og iq
ues da ns
● Intégrat hospitalie
ion dans la r et enviro le
v ie a c nnementa
dan s une tive en tan l.
Filière : Sciences Biologiques microbiolo
e ntr e pr ise
gie dans l
in nov a n te
t que cadr
, da ns le
e opératio
nnel
eurs aspec s mé t ie r s d
de m a n de ts les plus e la
et l’attent a c t
Agro-alime e sont les plu u e ls et où la
Licence Microbiologie ntaire, San s fortes (B
et de la Vie
té, Environ iotechnolo

nement, E gies,
cologie).

La licence de Microbiologie est motivée par l’importance de cette
matière et de son caractère multidisciplinaire qui englobe de nombreux
la Matière
Objectifs de la formation domaines (fondamental, médical, environnemental, industriel,

agronomique…). Cette formation couvrira ainsi les différents aspects
la Nature
fondamentaux de la microbiologie afin de permettre à l’étudiant de

répondre aux besoins des différents secteurs de l’économie nationale.
●L’objectif de cette licence est de permettre aux étudiants
Les objectifs visés par cette formation sont la connaissance de l’ensemble
de poursuivre leurs études, dans la spécialité de des microorganismes qui nous entourent (bactéries, champignons,
algues, virus), la compréhension et le contrôle de leurs activités
Microbiologie et Biotechnologie aussi bien dans les
de de
lorsqu’elles sont nuisibles (examen microbiologique, prélèvements des

domaines de la santé, de l’agronomie et de la bio-industrie. liquides biologiques, antibiothérapie…), l’utilisation et l’amélioration
Sciences
de leurs propriétés lorsqu’elles sont bénéfiques (levures, yaourt,

●Insertion directe dans la vie active : Laboratoires d’analyses antibiotiques,..).
Sciences
médicales, publics ou privés. Après six (06) semestres de formation de base et technique couronnés
par un travail de fin d’études, les diplômés en licence
●Insertion dans le domaine pharmaceutique. seront directement opérationnels dans les laboratoires d’analyses et de
●Encadrement du personnel dans les collectivités locales au contrôle de la qualité (eau, aliments, santé,…) ou dans les secteurs de
Domaine:
la production (médicaments, produits laitiers et dérivés, levures,…

niveau des services d’hygiène et de sécurité, au niveau des
Domaine:
services des fraudes, dans le secteur de l’agro-alimentaire.

●Master Xénobiotiques et Risques Toxicologiques
●Master TMERES
109
Département : Vivant et de l’Environnement
e
Masters
www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv
Filière : Biotechnologie
Master en Biotechnologie et Génomique Végétales

●Educatio
n nationa
le (moyen
●Pépinièr et second
es et entr aire)
●Conser va eprises d’
tion des f horticultu
●Institut n orêts re
ati
●Laborato onal de protection
Objectifs de la formation frontières
ire d’anal
(
yses et d
e
des végét
c o
a ux
ntrôle au
●Laborato Port) x
ire de rec
●Acquérir une solide formation dans les champs disciplinaires CRSTRA) herches (I
NRA, INA,
CRBT,
de la biologie moderne, de la biochimie, de la biologie
moléculaire et des biotechnologies végétales.
●Permettre aux diplômés de trouver leur place dans le marché
de l’emploi (environnement, université, lycée, laboratoire
de recherche universitaire et privée, recherche appliquée,
etc.)
●Spécialisation en biotechnologie et génomique
végétale
●Préparation à la formation de formateurs et de cher-
cheurs universitaires et de chef de projet dans des
entreprises de production végétale.
Conditions d’accès: Acquisition de la licence en•:

●Biotechnologie et génomique végétale
●Biologie et physiologie végétale
Département : Biotechnologie
●Alimentation Nutrition et pathologie
Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv 111
●Biochimie
●PME/PMI
Filière : Biotechnologie ●Laborato
ire
●Industrie s d’analyses
s pharmac
parapharm eutiques e
Master Biotechnologie et Valorisation des Plantes ●Cosmétiq
aceutique
s
t
ue et parf
●Herboris umerie
terie
●Universit
és de l’ou
est

●Acquérir une formation théorique et pratique dans le Maîtrise des connaissances théoriques et pratiques
classiques et modernes relatives aux méthodes d’extrac-
domaine des plantes médicinales et aromatiques
tion, distillation et purification des matières premières
●Valorisation et protection des plantes médicinales de végétales.
l’Algérie Préparation à la formation de formateurs et de chercheurs
●Apprendre aux étudiants l’exploitation des matières premiè- universitaires et de chef de projet dans des entreprises
pharmaceutique, parapharmaceutique, agro-alimentaires
res végétales pour la pharmacie, la cosmétique, l’aromatique
et cosmétique.
alimentaire, la parfumerie… La richesse et la diversité de la flore algérienne en plantes
médicinales et aromatiques constituent un important
atout pour le développement de ce domaine.
Les populations rurales se basaient sur un savoir-faire
ancestral naturel qui est en voie de disparition depuis
l’apparition des méthodes industrielles de médication et
d’alimentation, il est donc nécessaire de sensibiliser nos
étudiants sur l’importance de la protection des ressources
phytogénétiques et la préservation des moyens naturels.
●Biotechnologie et génomique végétale

Conditions d’accès : ●Biotec hnologie végétale
112 ●Biochimie Département : Biotechnologie
●Toxicologie Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv
●Les unive
Faculté Sciences de la Nature et de la Vie rsi
●Les petit tés de l’Ouest
es et moy
●Les étab e nne s e nt
lissements reprises
Filière : Sciences Alimentaire ●Douanes
●Répressi
p ublics :
on des fra
●Laborato u de s
ires de co
ntrôle et a
Master Qualité des Produits et Sécurité Alimentaire qualité nalyse de
la

●Acquérir une formation théorique et pratique dans le domaine ●Maitrise des connaissances théoriques et pratiques
du contrôle de la qualité et de la traçabilité des aliments classiques et modernes relatives aux méthodes de
contrôle de la qualité des aliments et de la traçabilité.
●Mise en œuvre et suivi de la réalisation des procédures et ●Préparation à la formation de formateurs et de cher-
méthodes relatives à la qualité et à la traçabilité des pro- cheurs universitaires et de chef de projet dans des
duits alimentaires… entreprises d’industries agro-alimentaires.
●Maitrise de la connaissance de la fonction qualité
alimentaire dans l’entreprise en étant capable de
mettre en œuvre l’assurance qualité et le manage-
ment de la qualité, et en intégrant les normes et les
certifications.
●Capacité d’anticiper les nouvelles tendances dans le
domaine de la qualité alimentaire :
extension du principe de la qualité à la sécurité, à
l’environnement, et à l’offre de valeur perçue par
le client.
Acquisition de la licence en :
Conditions d’accès : ●Microbiologie
●Biochimie
●Toxicologie
Département : Biotechnologie 113
●Diagnost
ic et dépi
nétiques. stage des
maladies
Filière : Sciences Biologiques ●Typage H
L A dans le
gé-
tations d’ c a dr
organe (se e de transplan
-
●Laborato r vice hosp
Master en Génétique Fondamentale et Appliquée agroalime
●Etude d
ire de con
ntaire).
trol de qu
italier).
alité (prod
uit
e variabil
maux d’él ité génét

evage et m ique des
gie de con is e e ani-
ser vation n p la c e de straté-
ressource et d’améli
s génét or
tones. iques anim ation des
ales autoc
Objectifs de la formation h-
Formation de biologiste généticiens

●Acquisition et maitrise de différentes méthodes de
génétique et de biologie moléculaire.
●Élaboration de stratégie pour le diagnostic génotypique par
différente approches.
●Élaboration de stratégie d’étude au niveau ADN en fonction Profils et compétences visés :
d’une problématique donnée.
●Enseignement et formation.
●Recherche en biologie moléculaire appliquée
●Application pour les analyses médicales (dépistages,
diagnostic des maladies génétiques).
●Application dans le secteur agronomique (biodiversité,
conservation et amélioration des animaux d’élevage).
●Application dans le secteur agroalimentaire (microbiolo-
gie et sécurité alimentaire.
Acquisition de la licence en•:

Conditions d’accès : ●Licence requise : Licence Génétique.
●Passage de L3 vers Master : Selon les capacités d’accueil, un maximum de 25 étudiants
114 ●ayant acquis la totalité de leurs crédits (180) à l’issue de la 3eme année de la licence Département : Génétique Modulaire Appliquée
●Génétique L3, seront sélectionnés pour le M1. Contact : www.univ-usto.dz/faculte/fac-snv
Filière : Sciences Biologiques
Master Professionnalisant en Cytogénétique Applicatio
ns
cytogénét dans le domaine d
ique u diagnos
du e s à de (patholog tic
s anomali ies et synd
●Universit es chromo romes
és, Centre somiques)
Hôpitaux s de .
publiques re cherché,
●Clinique
Objectifs de la formation versité Au
s privées,
Laboratoi
niveau na
tional
res de l’u
ni-
Diagnostic, pronostic, suivi et thérapeutique. Signification
d’anomalies cytogénétique
Constitutionnelles et acquises pour la compréhension de leurs
mécanismes de cancérogénèse,
Et de ce fait mieux orienter la recherche sur le versant thérapeu-
tique : thérapie ciblée, Profils et compétences visés :
Avancée sur le plan fondamental : mécanismes intracellulaires,
ou lien avec l’environnement tumoral Permettre aux étudiants d’acquérir une meilleure maitrise
des techniques de cytogénétique Appliquée.
Les méthodes qui donnent les moyens d'appliquer ses
connaissances à la résolution des problèmes concrets.
●La maîtrise des outils de cytogénétique actuels, qui est
indispensable à l'efficacité.
●Le stage, pour valider les acquisitions théoriques du
master.
Acquisition de la licence en•:

Conditions d’accès : ●Licence requise : Licence Génétique.
●Passage de L3 vers Master : Selon les capacités d’accueil, un maximum de 25 étudiants
●ayant acquis la totalité de leurs crédits (180) à l’issue de la 3eme année de la licence
●Génétique L3, seront sélectionnés pour le M1.
Département : Génétique Modulaire Appliquée
115
La gestio
pour l’ho n et l’éva
Filière : Sciences Biologiques aujourd’h
mme e t s
o
luation d
n environ
es risque
ne me nt s
s
ui deve ont
pour les s n u s de s
ociétés. Le enjeux m
naissance développe ajeurs
Master Toxicologie Fondamentale et Appliquée tèmes bi
s relatives
ologiques
aux altéra
m e n t de s
tions des
con-
fonctionn de la m sys-
ements de olécule a
saire pour s écosystè ux
atteindre mes est n
ces object éces-
Les reche ifs sociétau
quées da rches fon x.
ns ce dom d a m e ntales et
incontour aine sont appli-
Objectifs de la formation tion de ha
nables qu
ut niveau
i nécessit
des mote
e nt une f
u rs
orma-
pratique. sur le plan
théorique
●La pratique de l’analyse des xénobiotiqes et leurs produit de et
transformation, leurs permettant de dresser un bilan précis
de l’état des pollutions, de leurs modes d’action et de leurs
effets.
●L’évaluation de ces effets dans les milieux naturels ou profes-
sionnels et leurs conséquences pour l’homme et les équili-
bres naturels par les méthodes biologiques, analytiques et
épidémiologiques dans lu but d’établir des relations dose- Profils et compétences visés :
effet, pour une meilleur connaissance du risque chimique ou Le Master proposé vise la formation de chercheurs
physique. dans les domaines suivants :
●Pharmaceutique
●La mise en place de structures pour le contrôle et l’évalua- ●Industrie alimentaire
tion de la dangerosité des substances chimiques pou l’hom- ●Bio -toxicologie
me et l’environnement. ●Environnementale
Acquisition de la licence en :
Conditions d’accès : ●Toxicologie
● Biochimie
●Alimentation nutrition et pathologie
116 ●Génétique
Département : Vivant et de l’Environnement
●microbiologie.
ISTA
Institut des Sciences et des Techniques Appliquées
BAC
+3
www.univ-usto.dz
● Respons
able d’ex
et de déve ploitation
loppemen , de maint
● Respons t, e n a n ce
able de la
fiabi
Filière : Génie Industriel Licence Professionnelle bilité des
● Chargé d
installatio lité et de la dispo
’études de
ns, ni-
projet à c conceptio
oût et à q n et de su
ENTREPRIS ualité glo ivi de
bale opti
Maintenance Industrielle & Te c h n o l o g i e A u t o m o b i l e ● Toutes l
ES D'ACCU
es Entrepr
EIL
ises de Pr
male.
tissus éco oduction
nomique r du
égional.
de la& Technologie

Matière
●Mettre en œuvre une politique de maintenance curative et

systématique,
Former des cadres à compétences ●Mettre en œuvre une politique de maintenance conditionnelle
multitechniques, Capables d’assurer la disponibilité ou prédictive,
●Appréhender le fonctionnement des systèmes électriques,
de tout type d'installations dans des entreprises électroniques, mécaniques et fluidiques,
industrielles ou de services de tailles et de secteurs ●Optimiser les moyens à mettre en œuvre pour maintenir ou
: Sciences
variés. améliorer les performances de l'appareil productif,

●Analyser les modes de défaillances possibles,
Les compétences développées vont du management
DomaineSciences
●Mise en œuvre de différentes techniques de diagnostic de

de projets dans le cadre de l'amélioration de la défaillance (analyse vibratoire, thermographie infrarouge,
productivité (Fiabilité et sûreté de analyse d'huile, etc...),
●Planifier le fonctionnement du service maintenance et gérer
fonctionnement des installations), à la gestion une équipe de travail,
d'un service de maintenance en termes de budget, ●Participer aux projets d'investissements en équipements
Domaine:
productifs nouveaux,
de moyens matériels et humains. ●Assurer le maintien en bon état des équipements, du
matériel, des infrastructures et des bâtiments.
DURÉE DE LA FORMATION (3 AN) Contacts:

PROFIL DES CANDIDATS ●980 Heures de Stages
Institut des Sciences et des Techniques Appliquées
•BAC : M / TM / S ●160 Heures de Projets Tuteurés
Conditions d’accès : •Moyenne au BAC : au minimum 12/20 RYTHME DES STAGES El Mnaouar, BP 1505, Bir El Djir 31000, Oran, Algérie.
CANDIDATURE ●02 semaines en entreprise au semestre 1 Tél. : +213 41 61 71 46 - ista@univ-usto.dz
●02 semaines en entreprise au semestre 2
118 • Plateforme d’inscription en ligne
●08 semaines en entreprise au semestre 3
• Recrutement National
●16 semaines en netreprise au semestre 4
Institut de l’Education Sportive et Physique
Licence
www.univ-usto.dz/instituts/ieps
Institut de l’Education Sportive et Physique Ministre d
e la j
● Entraîne eunesse et sports
u
Education r des équipes et sé
Filière : Entraînement Sportif ● Professe
nationale lections.
u r d ’E P S
● Animate cycle moy
ur e t en .
c
Licence Entraînement Sportif Compétitif ( tourisme oordinateur
Domaine: Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
). des A.P.
● Métiers S
de la form
e c t …) . e ( secteu
r privé ,
salles

Formation scientifique sur les différents ●Une culture scientifique spécifique à l’exercice physique
déterminants de la performance : Physiologiques, et à l’entraînement sportif
●Une méthodologie de l’entraînement sportif
biomécaniques, psychologiques, cognitifs, moteurs ●Une culture professionnelle de l’animation et de
et perceptifs. l’entraînement des activités sportives
●Les méthodes de planification, de gestion et
Formation scientifique sur les modalités de d’évaluation de la performance d’un groupe de sportif
l’entraînement : diététique, suivi médical de l’athlète. ●Une méthodologie permettant de décrire et d’analyser
des situations professionnelles
Formation sur la programmation et la planification ●Les outils permettant de communiquer efficacement des
ainsi que sur les méthodes d’entraînement contenus complexes.
Formation pédagogique et didactique sur
l’entraînement des activités sportives Passerelles vers les autres spécialités
Expériences professionnelles dans le secteur fédéral ●Possibilités de basculer vers l’ Activité physique et
et associatif et scolaire (pratiques sportives sportive éducative;
●Possibilités de poursuivre les études de Master et de
et stages professionnels). Doctorat.
120 Département : Entraînement Sportif

Contact : www.univ-usto.dz/instituts/ieps
Master
Filière : Entraînement Sportif ● A ccè s a u
x carrière
●Enseigna s d’entraî
nts-cherch n e u rs
● E n ca dre m e u rs
Master Entraînement Sportif d’Elite e n t de s a c
Domaine: Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
sportives tivités ph
ysiques et

Le parcours à pour objectif la préparation des cadres
Les compétences attendues visent à être capable•:
et chercheur en Entraînement sportif des institutions ● D’acquérir et d’approfondir des connaissances scientifi-
fédérales et privés. L’Entraînement sportif représente une ques et méthodologiques relatives au mouvement humain
dans ses divers composantes•;
composante essentielle au niveau compétitif. Elle s’avère ● De préparer et de suivre les sportifs•;
indispensable à l’optimisation de la performance. Les ● D’évaluer la performance•physique en APS ;
● De concevoir, de gérer et de planifier l’entraînement•;
fonctions de ces cadres seront la rechercheet la concep- ● D’évaluer le niveau de forme et de fatigue des sportifs•;
tion du suivi de en l’Entraînement sportif, ils devront ● D’analyser les composantes ou la forme physique•;
● D’organiser et de promouvoir le sport•;
savoir établir un réseau de relation avec les structures ● De maîtriser les outils de recherche et conduire un projet
sportives, valoriser leurs activités par l’information, la d’étude.
D’une manière générale, la formation vise à offrir à l’étudiant
communication et promouvoir les bases de l’entraînement des compétences en matière d’organisation et de gestion de
et l’enseignement de la pratique sportive d’élite par leur l’environnement sportif afin de lui permettre de travailler
dans les différents secteurs de l’éducation nationale, l’ensei-
contribution au développement de la recherche appliqués. gnement supérieur, de la jeunesse et des sports
●Etudiants titulaires d’une Licence

L.M.D dans le domaine des STAPS.
Conditions d’accès : ●Diplômes équivalents après étude
du dossier par la commission de
122 formation master de l’institut. Département : Entraînement Sportif
Contact : www.univ-usto.dz/instituts/ieps
Rejoignez-nous sur: University of Science and Technology of Oran - Mohamed Boudiaf
Adresse: El Mnaouar, BP 1505, Bir El Djir 31000, Oran, Algérie.
Téléphone/Fax: +213 041 61 71 46
Site Web: www.univ-usto.dz

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Conception & Design

Université en chiffres 07 Faculté des Mathématiques et Informatique 81

Faculté d’Architecture et Génie Civil 08 Faculté de Physique 90

Faculté de Chimie 24 Faculté Sciences de la Nature et de la Vie 103

Faculté de Génie Électrique 43 Institut des sciences et techniques appliquées 117

Faculté de Génie Mécanique 62 Institut de l’Education Sportive et Physique 119

7 Facultés 2 Instituts Auditorium de 1000 places;

Profils et compétences visés :

constituera un complément de formation spécialisé.

Passerelles vers les autres spécialités :

que en Architecture » est réservée aux étudiants orientés

l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique).

Suivis des ménageme ion techni-

Profils et compétences visés :

pleine évolution technologique, il s’agit d’élaboration de

et une possibilité de préparer un Doctorat dans les

10 Département : Génie Civil

● la gestion des risques liés à l’eau,

Filière : Architecture La variété

A l’issue de la formation de master en architecture, Profils et compétences visés :

lieu de s’en remettre au référentiel national des métiers

sur pied un cadre appelé à assurer des activités dans le

jusqu’au projet d’exécution avec des aptitudes à assurer

et conseil technique ; administration et service public,

Conditions d’accès : Etre titulaire d’une licence académique en

Filière : Génie Civil Ce Master

eaux d’ét ’urbanisme

● Les labor rôle et de s

Profils et compétences visés :

Bureaux d’ingénierie, bureaux d’études d’entreprises,

14 Département : Génie Civil

réaliseront, réhabiliteront les différentes installations et

Département : Génie Civil

Filière : Génie Civil

● Laborato outes, tun

risques. Les métiers associés se situent dans les

16 Département : Génie Civil

● Les labor rôle et de s

Objectifs de la formation t les collec

Ce parcours forme des Masters appelés à relever les

Département : Génie Civil 17

d’ouvrage et de la maîtrise d’œuvre. Ils concevront,

18 Département : Génie Civil

économiques. d’ouvrage et de la maîtrise d’œuvre. Ils concevront,

Département : Génie Civil

ationale d rces Hydr a),

jet NA), Entre ffice

permet également d’accéder à la préparation d’un doctorat.

ationale d rces Hydr a),

jet NA), Entre ffice

Nationale ns hydro ransfert (

par dessa ), l ationale

conception et de la réalisation d’ouvrages hydraulique et de la

pompes e tretien de d e l’enviro

compétence dans les domaines de l’hydraulique

pétroliers, les boues de forage, les vases des barrages et les

Conditions d’accès : Passerelles vers d’autres spécialités

Filière : Génie Industriel

Objectifs de la formation Profils et compétences visés :

Passerelles vers les autres spécialités

Département : Chimie Physique