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Deux exemples :
1a. Paralysies faciales périphériques
=>Atteinte des bilabiales et labiodentales, surtout occlusives [p, b, m]; [p] peu différent du [f] (fuite aux lèvres)
=>Différence entre [i] et [y] difficile du fait de la difficulté de mobilité labiale.
1b. Chez l’enfant: Erreur permanente et systématique dans l’exécution d’un mouvement pour la production d’un
phonème: distorsions, omissions, substitutions
c. Dysphasie phonologique
Autres types de dysphasie: lexicale syntaxique, phono, mnésique, phonologique-syntaxique, sémantique pragmatique
d. Dysarthries
e. Polyhandicap
Exemple : « ça va » (orthophoniste: « tu es bien compris? ») « ouais, ça va au téléphone, mais là tu vois Mickaël
ça allait parce que il me connaît et il prend son temps pour m’écouter mais (orthophoniste « mais quelqu’un qui te
connais pas? ») ouais, je dois répéter »
Altérations :
•Mélodie monotone
•Sonorisations (une consonne normalement sourde devient sonore)
•Perte du caractère occlusif
•Voyelles mal définies
f. Surdité
Ex audio d’une surdité péri-linguale (survenue entre 2 et 6 ans) avec altération de la parole : Melle J :
•Femme de 32 ans
•Surdité bilatérale diagnostiquée et appareillée à l’âge de 3 ans avec bénéfice (téléphonait jusqu’à l’âge de 31
ans)
•Scolarisée en milieu spécialisé puis intégration en milieu ordinaire.
•Suivi orthophonique durant l’enfance
•Sa parole est intelligible quoique présentant un nasonnement ainsi qu’un débit haché
•Enregistrement (pré-implant) : Je dis « i » trois fois : « i », « i », « i » et texte lu
Voyelles :
Voyelles
:
Les
valeurs
entourées
sont
celles
de
la
patiente
:
expansion
du
triangle
vocalique
:
peut
être
hyper
articulation
?
Consonnes
:
Certaines
fricatives
sont
transformées
en
occlusives
Signes d’appel :
1- Dysfluences de parole : répétition supérieure à 3 des derniers phonèmes ou des premières syllabes.
2- Répétition de mots ou parties de phrases.