C’EST BEAU! C’EST CHER! «CEST » + adjectif: le commentaire général & «CEST » - adjectif neutre exprime un commentaire général. * Le commentaire peut exprimer une opinion personnelle: = Tu aimes la mer? = Oui, c'est beau! ~ Tu aimes les glaces ? = Oui, c'est bon! * Le commentaire peut exprimer une opinion collective: ~ Cest beau, c'est parfumé, une rose. ZX « Dites: La mer, c'est beau. Ne dites pas: La mer, c'est belt. Une rose, c'est beau Une rose, cest bela @ «CEST » décrit une chose en général, « IL EST » décrit une chose en particulier. Ceest beau, un enfant Mest beau, cet enfant Ceest beau, une rose Elle est belle, cette rose. Ceest beau, tes roses Elle sont beiles, ces roses LX + Dites: Eile est belle, cette file Ne dites pas: Cest belle, cette file. J 68 « soixante-huitFaites des commentaires selon le modéle. beau grand ~bon -intécesant~désagréable un paysage Crest beau! un livre tune glace les moustiques la tour Eiffel lis ne sont pas d'accord. Imaginez des commentaires. bon ~ mauvals horrible - beau génial - stupide ~ ennuyeux- intérestant-strestant passionnant Mike ail ifiture au Coca-Cola C'est bon. pull violet, rose et vert films de karaté morue a a fraise film de Godard Associez les objets et les descriptions. Continuez librement. petit - parfume —coloré~chaud ~ transparent doux - fragile - ond ~ Kéger— long -sucré beau ‘eat beau, c'est fragile, c'est parfumé: Crest une rose. _______ un bonbon. _____une écharpe. une bull. SD completer le dialogue, selon le model. 4. ~ 90 eat sucré, ce Bonbon. ~ Oui, c'est sueré, un bonfon | tes bonbons. = - douce, cette écharpe. “ 3. - __ bolle, cette rose. = 4, - ___ pratique, ce grand sac. - 5. - ___mignonne, cette petite fille. « BD iraginez des commentaires: (CS Posez des questions, Répondez négativement. ~ dans une galerie de peinture, sucé/selé un gteay, une pez, une glace ~ devant un défilé de mode, grand / petit ‘une puce, un éléphant, un moustique ~ dans un restaurant. = Cost aueré, une. pigga.? = Non, ce n’ett frat sucré, c'est salé, soixanteneuf » 69RC OR ce GD ‘dentification, article, adjectifs. Complétez. Continues librement. 1. petit / francais (voiture) ~ Qu'est-ce que c'est une Twingo? ~ Crest une petite voiture frangaise, 2. grand / américain (musée) —______ le Moma? 3. bon / francais (acteur) Philippe Noiret? - al 4, sec / blanc (vin) - le muscadet? o 5. gros / francais (dictionnaire) -______ le Robert? - 6. connu /italien (styiste) - Giorgio Armani? - ) Existence. identification. Description. Propositions de lieu. Complétez. 1, Dand la rue, £ y a une voiture. C'est une vieille Peugeot. Eee edt belle. 2 la table, un tive tun dictionnaire. tres gros. 3. la vitrine, des chaussures jaunes. des Mac Beans. 4, __evtte riviere, des poissons. des truites. énormes. 5 le mur, des affiches anciennes. tres belles. 3) Existence. Commentaire. Articles. Faites des phrases selon le modéle. jardin tulipes beau Dans te jardin, ik y a des tubipes. C'est beau. forét viperes dangereux gateau raisins bon journal reportages _ interessant }) ldentification. Description. Commentaire. Articles. Négation. Faites des phrases selon le modéle, pull en soe pull en coton her bon marché chanteuse actrice Htalienne I espagnole studio / appartement petit rand sty /erayon ble / noir Crest un pull en soie, Ce n'est ras un pull en colon, 9 est cher. 9 n'est pas hon marche. 70 + soixante-dix,