CENTRO EDUCATIVO LA MILAGROSA, PCORA Hacia una Juventud Tcnico Agropecuaria

EDUCACIN PREESCOLAR, BSICA Y MEDIA

PROYECTO: ESCUELA DE PADRES

MARA NERY CARMONA RAMREZ Docente

Pcora, ao 2010

JUSTIFICACIN

La sociedad actual se encuentra en crisis debido en gran parte a los problemas de tipo familiar, manifestados en actitudes de violencia sicolgica y fsica, en la incomprensin de los hijos para con los padres y de estos para con los hijos, a la falta de dilogo en familia, a la carencia de autoridad de los padres, a la situacin econmica que obliga a las madres a trabajar fuera del hogar, a la poca formacin de los padres para asumir su verdadero rol, a la influencia negativa que ejercen los medios de informacin y comunicacin en las mentes de los nios y jvenes.

La escuela ha desconocido la funcin formadora de la familia. Es el momento para buscar que exista mejor correspondencia y complementacin en la tarea que una y otra cumplen con el fin de evitar comportamientos inadecuados durante la crianza de nios y jvenes.

Tenemos claro que la educacin que se imparte en familia es en parte, la responsable de los problemas sociales, econmicos, y polticos de la sociedad e influye en ellos. Con el fin de implementar el programa de escuela de padres en la Institucin se presenta esta cartilla como gua y apoyo para docentes y padres de familia, la cual contiene una serie de guas en las cuales se tratarn temas relacionados con los modelos y prcticas educativas para el mejoramiento de la crianza, el cuidado y la educacin de los hijos e hijas.

OBJETIVOS GENERALES

1. Desarrollar estrategias pedaggicas que permitan a la escuela recuperar a la familia como la primera institucin colaboradora en el proceso de formacin de los nios, nias y jvenes involucrando a estudiantes, padres, familiares responsables de la crianza, activando as la interaccin Escuela- Comunidad.

2. Apoyar la formacin

hacia el

perfeccionamiento continuo ayudando a

los

padres, madres y otros miembros de la familia responsables de la crianza de nios(as) y jvenes a adaptarse a los acontecimientos que suceden en la sociedad y a la evolucin de los grupos humanos.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Brindar apoyo a los docentes y familias para el desarrollo de las sesiones de escuela de padres, proponiendo elementos

conceptuales, procedimentales y actitudinales que les permitan mejores relaciones familiares. 2. Servir de cauce de revisin y aprendizaje en los temas relacionados con la educacin de los hijos(as). 3. Procurar que los educadores y las familias tomen conciencia de los problemas que los inquietan, analicen los elementos que los determinan y establezcan la solucin conveniente. 4. Aumentar la integracin en el Centro Educativo, ofrecindoles campos concretos de actividad.

CONTENIDOS

Los contenidos se estructuran en torno a los siguientes temas:

1. Autodiagnstico 2. El entorno 3. Reflexiones en torno al manejo de comportamientos inadecuados de los hijos. 4. Necesidades del ser humano 5. Los padres ejemplo y modelo 6. Educacin con disciplina asertiva 7. Estilos de padres 8. Situacin conflictiva con los hijos 9. Ejercitando la responsabilidad 10. Crecer y aprender 11. Los hbitos de estudio y su importancia en el xito escolar. 12. Fomentemos las pasiones o intereses profundos y permanentes 13. Cmo transmitir los valores a los hijos 14. Cundo los hijos mienten: la verdad de las mentiras 15. El por qu de ser padres 16. La confianza 17. La autoestima en los padres 18. Orientar en sexualidad: una actitud sana 19. Cmo ayudar a nuestros hijos a alcanzar la felicidad 20. Manejo del tiempo libre 21. La comunicacin efectiva entre padres e hijos 22. Hbitos de estudio

23. Cmo expresar el amor a los hijos 24. En busca de una vida integral

Esta propuesta est desarrollada teniendo en cuenta los temas de la coleccin con ms respuestas: INSPIRACIN. Programa para ser mejores padres, talleres a distancia.1

METODOLOGA Y RECURSOS

En el momento de la matrcula de los hijos e hijas se realizar la inscripcin a la escuela de familia, para ello se diligenciar un formato especial. El docente orientar la sesin con la metodologa Escuela Nueva, (Anexos: cartilla con los 24 talleres, CD con folletos, presentaciones Power Point, videos y canciones); no se pretende utilizar charlas magistrales de experto. Lo que se busca es que los padres y madres y familiares responsables de la crianza de los nios, nias y jvenes dialoguen y reflexionen en torno a un tema, desarrollen las actividades propuestas para juntos construir mejores pautas de crianza.

Para ello, se tendr en cuenta:

 Lectura, anlisis, interpretacin y apropiacin de la actividad bsica (AB), referente al nuevo conocimiento.  Actividad prctica (C). Lectura, interpretacin, comprobacin, prctica,

verificacin y utilizacin de los conocimientos.  Realizacin de las actividades de aplicacin y evaluacin (D): comprobacin, verificacin, realizacin, proposicin de actividades que llevan al desarrollo de las competencias.  Socializacin de los avances, compromisos y conocimientos adquiridos

. 21 temas sobre la educacin de los hijos por Hernando Duque y Rebeca Sierra. Editorial San Pablo. Bogot.

Veinte errores de los padres de hoy por Samuel alcalde. Ed, San Pablo, Madrid.

El desarrollo de guas se har por medio de:

1. - Trabajo grupal 2. - Trabajo individual 3.- Trabajo ldico 4. Puesta en comn de las reflexiones, conclusiones o soluciones dadas al problema planteado. Es el momento de realizar una sntesis del tema o matizar aspectos que no hayan quedado claros. En algunos casos se har entrega de un documento sntesis (folleto) para leerlo y compartirlo en casa.

EVALUACIN

La evaluacin se realizar al terminar cada gua para conocer si los logros de la Escuela de padres se han cumplido y para saber los aspectos organizativos que se deben reconducir.

CENTRO EDUCATIVO LA MILAGROSA Hacia una Juventud Tcnico Agropecuaria ESCUELA DE PADRES

LA FAMILIA: LA PRIMERA ESCUELA PARA LA FORMACIN DE LOS HIJOS

Matrcula N:_____

Sede: ____________________Fecha:___________

Nombres y apellidos del acudiente y /o responsable de la formacin de los hijos e hijas:_______________________________________________________

ESTUDIANTES A CARGO: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Direccin: ______________________ Telfono:___________________

Seguimiento y cumplimiento en el desarrollo de las sesiones:

FECHA

TEMATICA DESARROLLADA (gua)

FIRMA DE ASISTENCIA

Compromisos con respecto a:

Asistencia a las sesiones

Desarrollo de las guas

Relaciones familiares

FIRMA: ____________________________________________________