Exercice 1: I, En utilisant le raisonnnement par contraposé montrer que: 1, (Va >1)(Wy> 1): (@4y +2? - 22 4 y? —2y) 2 (v(a9) eR!) (24S etyt 4 > ay2-2-y4 Vie 4 ¥ IL. Utiliser le raisonnement par disjonction des cas, montrer que: 1. si nest non divisible par 3 aloes n® —1 est divisible par 3 2, Déduire que v(a,6) € N?: ab(a? —b#) est divisible par 3 Ul. Soient a,betc €R** et tels que: abe >1leta+b+ect+i4t 1, Montrer que: a7 letb¢lete#1 2, Montrer que: @<1owb 21 ine Nt Exercice 2: I, Déterminer en extension les ensembles: 1 A= {e €2/. 2, B={(x,y) © 2 fay—T2—5y+9=0} 1 On pose A= {E2 /rerbeB ‘Montrer que A= B 2. On pose A= {6k +1/k¢ Z} et B= {3k—2/keZ} Montrer que AC B Ill. Soit f l'application définie de ] +00 vers [2s +00[ par t(z) sath 1. a) Montrer que (Ve > 0) f(z) > 2 b) En déduire que f est surjective ©) fest-elle surjective de R vers RB ? 2, Déduire que f est bijective puis déterminer sa réciproque 3. On considére l'application g définie de ]~3; +00 vers|2; +00[ par a(z) = a a) Montrer que (Vz > —3) : 9(z) = f(z +3) b) Déduire que g est une bijection en déterminant sa réciproqueExercice 3: Soit (U,) la suite définie par { Up=U,=1 Uni2 = Uni — 40 yj nN Pour tout entier n de N on pose Vi = 2". Us 1. montrer que (Vq) est arithmétique 2, déterminer Vj puis U, en fonction de n on pose Sp = SST Up et Tr = Tf Ue Wn NY met 3. Montrer que 5, =3~ 8 et 7, = SH Exercice 4: On considére la fonction f définie sur R par f(z) =V8F2hRy 1, Montrer que tim (2) =-1 interpréter graphiquement le résultat 2. a) Caleuler les limites: tim a(z) et tim. ie b) Etudier la branche infinie de (C) en +00 3, Etudier la dérivibalité f de & droite et A gauche de 0 4, a) Calculer la fonction dérivée sur R* et sur R-* b) Dresser le tableau de variation de f sur 5, Tracer la courbe dans un repére orthonormé (2. at