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INTRODUCCIN:

En la actualidad es bastante frecuente or, hablar, comentar sobre los derechos de la infancia y adolescencia. En Venezuela, a partir de 1990, ao en el cual el Estado venezolano ratifica la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio, se genera, en el seno de las organizaciones sociales independientes del sector oficial que trabajaban con nias, nios y adolescentes, un gran entusiasmo que se traducira en una diversidad de propuestas cuyo alcance llegara hasta el cambio de instrumentos jurdicos en materia de infancia y adolescencia. El clima social y poltico para el desarrollo de tales propuestas ha estado lleno de acontecimientos que han convulsionado el quehacer nacional en sus distintas esferas, pero que, sin embargo, no han impedido que quienes han estado trabajando por una vida mejor para nias, nios y adolescentes sigan en su impulso. Muchas tensiones ha generado la emergencia de una nueva manera de ver a la infancia y la adolescencia. Muchas ms, han resultado de la obligacin de ajustar leyes, polticas, planes y acciones derivadas de la ratificacin de la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio.

Contenido de la Convencin La Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio comprende cincuenta y cuatro artculos (54), que para efectos de manejo, seguimiento y evaluacin se han agrupado en cuatro reas o grupos de derechos, de los cuales, dos, contemplan aspectos sealados en dos de los principios rectores precitados (supervivencia y participacin). Se agrupan por el contenido de parmetros complementarios, susceptibles de seguimiento y evaluacin, como conjunto. A continuacin se indican: 1. Los derechos de supervivencia: que se corresponden con el derecho de todo nio, sin distincin alguna, a crecer sano y a disfrutar de alimentacin, vivienda y servicios mdicos adecuados (Artculos: 6, 18, 24, 26 y 27). 2. Los derechos para el sano desarrollo: son los derechos para garantizar las condiciones de vida necesarias para un pleno desarrollo humano, que deben ser proporcionadas preferentemente en el marco de la familia, con la asistencia del Estado (Artculos: 7, 15, 17, 18, 28, 29 y 31). 3. Los derechos de proteccin: corresponden a los derechos de todo nio a ser protegido contra la explotacin y el maltrato (Artculos: 16, 19, 22, 23, 33-35, 37, 38, 40). 4. Los derechos de participacin: son los derechos de las nias y los nios a expresar lo que viven, piensan y sienten y a ser escuchados en los asuntos que afectan su vida, la de su familia y comunidad; conforman un marco para el ejercicio progresivo de la ciudadana, en consonancia con el desarrollo de las capacidades de cada etapa de la vida del nio y del adolescente (Artculos: 12-15 y 17). (Gonzlez Mac Dowel y CECODAP, 2003, pp. 6364). ESTRUCTURA DE LA CONVENCIN Prembulo Los prembulos de los instrumentos internacionales tienen varios propsitos. En los instrumentos sobre derechos humanos adoptados en el mbito de la ONU generalmente se incluyen algunas disposiciones que establecen un vnculo entre la materia tratada por el instrumento y los objetivos bsicos de la organizacin mundial. El prembulo tambin seala los antecedentes ms relevantes, y en muchos casos contiene algunas disposiciones que se refieren en trminos generales a la existencia de prcticas o de situaciones que hacen necesario el instrumento. Los primeros dos prrafos del Prembulo a la Convencin de los Derechos del Nio, que vinculan la Convencin con la Carta de la ONU, son tradicionales en los instrumentos sobre derechos humanos. El prrafo 7 tambin vincula la Convencin con la Carta Magna de la Organizacin, sealando la importancia de educar a los nios en el marco de los ideales all proclamados, en particular "en un espritu de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad". Igualmente tradicional en instrumentos internacionales de esta ndole es el tercer prrafo preambular, relativo a la igualdad de las personas.

Cuatro prrafos recogen los antecedentes ms relevantes de la Convencin. Los prrafos cuarto yquinto aluden al derecho del nio a la proteccin, atencin y cuidados especiales, consagrado por la Declaracin Universal de Derechos Humanos de 1948, por las Declaraciones de 1923 y 1959 sobre los Derechos del Nio y por los Pactos Internacionales sobre los Derechos Civiles y Polticos y sobre los Derechos Econmicos, Sociales y Polticos, de 1966. El nfasis dado a dicho derecho del nio pone de manifiesto su relevancia en la interpretacin del contenido de la Convencin. El sexto prrafo preambular cita, en forma sinttica, el ms bello y significativo de los Principios consagrados por la Declaracin de 1959, reconociendo que "el nio, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensin". El quinto, haciendo eco de la Declaracin Universal de Derechos Humanos y del Pacto Internacional sobre los Derechos Civiles y Polticos subraya la importancia de la familia "como elemento bsico de la sociedad y medio natural para el crecimiento y bienestar de todos sus miembros, en particular los nios", y la consecuente necesidad de prestar a la familia "la proteccin y asistencia necesarias para poder asumir plenamente sus responsabilidades dentro de la comunidad". El tema de la relacin triangular Estado-nio-familia ocupa un lugar importante en la Convencin como veremos oportunamente, y las consideraciones vertidas en los prrafos quinto y sexto preambulares ciertamente tendrn gran valor en la interpretacin de muchas cuestiones relativas a esa problemtica. Otros antecedentes citados en el prrafo noveno son tres Declaraciones ms recientes sobre aspectos especficos de los derechos del nio: a saber, la Declaracin sobre la Proteccin de la Mujer y el Nio en Estados de Emergencia o de conflicto armado, de 1974; las Reglas Mnimas de las Naciones Unidas para la Administracin de Justicia de Menores (ms conocidas como "Reglas de Beijing") de 1985; y la Declaracin sobre los Principios Sociales y Jurdicos relativos a la Proteccin y al Bienestar de los Nios con particular referencia a la Adopcin y la colocacin en Hogares de Guarda en los Planos Nacional e Internacional, de 1986. Como veremos ms adelante, algunos artculos de la Convencin sobre los Derechos del Nio incorporan o sintetizan los elementos medulares de dichas Declaraciones, especialmente, de las dos ltimas, de manera que la mencin de las mismas en el Prembulo realza su valor jurdico. Sobre todo a los efectos de la interpretacin de las disposiciones pertinentes de la Convencin. El otro prrafo relativo a los antecedentes, el noveno, tiene una explicacin diferente. Se cita textualmente el prrafo tercero preambular de la Declaracin de 1959, segn el cual el nio "por su falta de madurez fsica y mental necesita proteccin y cuidado especiales, incluso la debida proteccin legal, tanto antes como despus del nacimiento". La inclusin de esta cita de la Declaracin de 1959 fue una solucin de compromiso entre partidarios de posturas opuestas relativas al alcance del derecho a la vida; un grupo, compuesto esencialmente por pases catlicos e islmicos, que apoyaba el reconocimiento del derecho a la vida a partir de la concepcin, y otro grupo compuesto por pases que reconocen la legalidad del aborto, entre ellos los socialistas, nrdicos y asiticos. Los primeros se opusieron a una clusula del texto inicial que defina al nio como toda persona

humana desde el nacimiento hasta los 18 aos, y propusieron una redaccinsustitutiva que reconoca la efectividad del derecho a la vida antes del nacimiento. Dicha propuesta no prosper, pero logr la eliminacin de la referencia al nacimiento como elemento de la definicin que ahora figura en el artculo primero de la Convencin. Adems, argumentando que la Convencin no debera derogar la proteccin reconocida por la normativa internacional existente, este grupo de pases consigui la reiteracin de la clusula mencionada en el Prembulo de la Convencin. El valor jurdico de este prrafo preambular es limitado, pues si bien las disposiciones del prembulo pueden ser empleadas en la interpretacin de un tratado, carecen de valor dispositivo. A la hora de interpretar el primer artculo de la Convencin, la no aceptacin por el Grupo de Trabajo de la propuesta que reconoca los derechos del nio desde la concepcin es ms determinante que cualquier disposicin del Prembulo que pudiera sustentar una interpretacin diferente. Adems, las implicaciones para el derecho a la vida de la citada disposicin preambular no son tan claras. A diferencia del Artculo 6 del Pacto de San Jos, que dispone que "en general" el derecho a la vida debe ser protegido a partir de la concepcin, la disposicin en cuestin no precisa el momento a partir del cual dicho derecho debe ser protegido. La mayor parte de los pases que permiten el aborto lo reglamentan a fin de proteger el derecho del nio a la vida a partir de una determinada etapa de la vida fetal, reconociendo as la existencia de determinados derechos con anterioridad al nacimiento. Tambin cabe sealar que el significado de la introduccin de este prrafo, "Teniendo presente", es ms ambiguo que las frases empleadas en otros prrafos del Prembulo, como por ejemplo "Considerando", "Convencidos" o "Reconociendo". Los conceptos expresados en los tres ltimos prrafos preambulares, si bien en el fondo no son tan originales, adquieren cierta importancia por su inclusin en un instrumento de esta ndole. El dcimo primero, recogiendo un concepto ampliamente difundido por UNICEF en los ltimos aos, reconoce que hay nios que viven en "circunstancias excepcionalmente difciles" en todos los pases del mundo. Lo significativo no es tanto la referencia al concepto como tal, sino el reconocimiento de que las violaciones graves de los derechos del nio no son monopolio de ningn grupo de pases, sino un fenmeno tristemente universal. El duodcimo seala "la importancia de las tradiciones y los valores de cada pueblo en la proteccin y desarrollo armonioso del nio". En materia de derechos humanos, los instrumentos internacionales a veces parecen contemplar los valores y tradiciones culturales "no universales" nicamente como posibles limitaciones u obstculos a la realizacin de los derechos fundamentales de la persona. Si bien esos efectos negativos no pueden ser desconocidos, la manifestacin de fe en tales tradiciones, y su llamado implcito al rescate de aquello que favorece al nio en cada cultura y sociedad, representa una nueva ptica, ms pluralista y, por lo tanto, ms universalista, en el verdadero sentido de la palabra. El decimotercer prrafo, finalmente, recalca la importancia de la cooperacin internacional "para el mejoramiento de las condiciones de vida de los nios en todos los pases, en particular en los pases en desarrollo". En efecto, la necesidad de una mayor cooperacin internacional estuvo presente en el espritu de los que

participaron en la elaboracin de la Convencin, cuyas disposiciones sobretemas tan diversos como la cultura, la educacin, la salud, la adopcin, la pensin alimenticia, los refugiados y el trfico y secuestro de nios contienen mltiples referencias a la cooperacin bi o multilateral, de carcter legal, tcnico, econmico y otros. La definicin de nio El artculo primero define al nio, para efectos de la aplicacin de la Convencin, como "todo ser humano menor de 18 aos de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayora de edad". La definicin contenida en la versin inicial propuesta por Polonia en 1978 del entonces proyecto de Convencin, defina al nio como toda persona, humana, desde su nacimiento hasta los 18 aos de edad. Como vimos, algunos pases propusieron una redaccin sustitutiva al artculo primero definiendo al nio como persona desde la concepcin. La imposibilidad de lograr un consenso sobre una u otra alternativa -o sea, la que propona la concepcin como elemento de la definicin y la que empleaba el nacimiento para este efecto- llev al Grupo de Trabajo a adoptar un texto de compromiso, eliminando la referencia al nacimiento contenida en el texto original. En consecuencia, la Convencin no se pronuncia sobre el particular, y los trabajos preparatorios dejan constancia que el texto final del artculo primero tiene el propsito expreso de evitar la incompatibilidad entre la Convencin y la legislacin nacional, en cuanto a los eventuales derechos del nio antes del nacimiento. Tambin figuraba en el proyecto inicial la excepcin genrica, que permite sustraer de la aplicacin de la Convencin a las personas menores de 18 cuando, por mandato de la legislacin del pas, la mayora de edad es alcanzada antes. Los trabajos preparatorios demuestran la necesidad de esa clusula, sin la cual habra sido difcil lograr un consenso sobre la edad de 18 aos como criterio principal de la definicin contenida en el artculo primero. Algunos pases consideraron que la aplicacin de la Convencin a toda persona menor de 18 aos era inconveniente, y propusieron la edad de 14 o 15 como lmite. Sin la clusula escapatoria, posiblemente estos pases hubieran insistido en rebajar la edad mencionada en la definicin. Dicha clusula no limita el margen de apreciacin de los pases en cuanto a la definicin de la mayora de edad, dando pie as a la posibilidad de serias restricciones en la aplicabilidad en la Convencin. Tan slo dos artculos de la Convencin fijan una edad precisa que debe ser respetada en lo referente a los derechos en ellos consagrados: el artculo 37, que prohibe la aplicacin de la pena de muerte y de penas de prisin vitalicias a personas menores de 18 aos de edad, y el artculo 38, relativo a los conflictos armados. Este ltimo, como veremos enseguida, prohibe la participacin directa de personas menores de 15 aos en conflictos armados, as como su reclutamiento por las fuerzas armadas. Sera posible, entonces, limitar la aplicacin de los derechos reconocidos por la Convencin mediante una legislacin que defina la mayora de edad a 16, a 15 o an menos? Los trabajos preparatorios de la Convencin no proporcionan una respuesta categrica, pero podemos adelantar algunos criterios. En primer lugar, el artculo primero parece presumir que en la legislacin nacional del pas en cuestin existe una definicin nica de mayora de edad. Esta

presuncin no coincide con elderecho comparado, en el cual la mayora de edad vara para efectos distintos. Si bien algunasdiscrepancias encontradas en el derecho comparado al respecto son difciles de justificar, en general la presuncin de que las personas estn preparadas para asumir algunas de las responsabilidades de la vida adulta antes que otras no parece irracional. No obstante, el uso de criterios diferentes en cuanto a la mayora de edad para efectos de la legislacin interna, la cual reglamenta todos los pormenores de la vida privada y pblica, no debe confundirse con el uso de criterios diferentes a efectos del reconocimiento y la proteccin de los derechos fundamentales de la persona humana. Tratndose de los derechos fundamentales reconocidos en la Convencin, toda disposicin del derecho interno que restrinja su aplicacin tendra que ser justificada tomando en cuenta tanto las realidades sociales del pas en cuestin como los principios fundamentales que inspiran la Convencin y los principios generales del derecho internacional sobre los derechos humanos. Cuanto ms grande sea la discrepancia entre los 18 aos y la norma nacional, ms difcil ser fundamentarla. En principio ser particularmente difcil justificar la inaplicabilidad de algunos artculos de la Convencin, y no de otros, so pretexto de que la legislacin nacional establece criterios de mayora de edad diferentes a tales efectos. Cabe recordar que el artculo 41 de la Convencin contiene la clusula usual en los pactos sobre derechos humanos, segn la cual nada en la Convencin afectar las responsabilidades de los Estados Partes bajo otros instrumentos internacionales o el derecho consuetudinario vigente. En cuanto a la edad del sujeto, varios instrumentos definen especficamente la aplicabilidad de determinados derechos del nio, entre ellos los diversos Convenios Internacionales de Trabajo relativos al trabajo de menores, y los instrumentos internacionales sobre la edad mnima para el matrimonio, por ejemplo. El artculo 38, que fija la edad de 15 aos como lmite para el reclutamiento por las fuerzas armadas y la participacin en conflictos armados, es para muchos el artculo ms decepcionante de la Convencin. Como requisito mnimo para estos efectos, la edad de 15 aos proviene de los Protocolos Adicionales a los Convenios de Ginebra. El artculo 4.3 c del Protocolo ll relativo a la Proteccin de las vctimas de los Conflictos Armados sin carcter internacional dispone que "los nios menores de quince aos no sern reclutados en las fuerzas o grupos armados y no se permitir que participen en las hostilidades". El artculo 77.2 del Protocolo I relativo a la Proteccin de las vctimas de los Conflictos Armados Internacionales tambin prohibe el reclutamiento y participacin en hostilidades de personas menores de 15 aos, aadiendo que, en caso de reclutamiento de personas entre 15 y 18 aos de edad, debe "procurar alistar en primer lugar los de ms edad". La primera versin del actual artculo 38 de la Convencin, sometido al Grupo de Trabajo en 1985 por Blgica, Finlandia, los Pases Bajos, Per, Senegal y Suecia, se refera a los nios en general. Otras propuestas sometidas el mismo ao por Polonia y, sorprendentemente, por la Repblica Islmica de Irn, tambin se referan a nios en un sentido general. La propuesta de limitar la aplicacin de este artculo, o por lo menos los prrafos sobre reclutamiento y participacin en hostilidades, fue presentada por el Reino

Unido cuando el Grupo de Trabajo pas a considerarlo en 1986. No obstante las justificaciones posteriores, sobre todo delos Estados Unidos, que pretenda que fuera posible soslayar dichas prohibiciones mediante la definicin de la mayora de edad por debajo de los 15 aos, la propuesta tena por finalidad, en efecto, sustraer de la aplicacin de esas prohibiciones a personas entre la edad de 15 y 18. Recin terminada la guerra de las Malvinas, el Reino Unido, cuya legislacin permite el reclutamiento de personas mayores de 15 aos de edad, tema que la presencia de jvenes marineros en navos de guerra pudiera resultar incompatible con la Convencin si este artculo ampliaba la proteccin reconocida por el Derecho Humanitario vigente, o sea, los Protocolos Adicionales a los Convenios de Ginebra. La propuesta del Reino Unido, apoyada por Bangladesh, Canad, Finlandia, y Noruega, fue aprobada, siendo Venezuela la nica delegacin que manifest claramente su preferencia por la edad mnima de 18 aos. Entre 1986 y 1988 hubo una fuerte campaa contra la decisin de bajar la edad mnima a 15 aos, liderada por Suecia y las organizaciones no-gubernamentales RddaBarneny los Cuakeros, con el apoyo del Comit Internacional de la Cruz Roja. En la denominada reunin de "revisin tcnica" celebrada en diciembre de 1988 una evolucin significativa en las posiciones de los participantes se puso de manifiesto. Nada menos que 25 Estados, incluyendo el Reino Unido, expresaron su apoyo a los 18 aos como edad mnima para participacin en hostilidades (Argelia, Angola, Argentina, Australia, Austria, Canad, China, Colombia, Espaa, Finlandia, Francia, la Repblica Democrtica de Alemania, India, Italia, Mxico, Mozambique, los Pases Bajos, Nueva Zelandia, Noruega, la Santa Sede, Suecia, Suiza, el Reino Unido, la Unin Sovitica y Venezuela). Pero la oposicin de los Estados Unidos impidi un consenso sobre la edad de 18 aos como edad mnima para la participacin en hostilidades. Disposiciones generales La Parte III de la Convencin contiene las disposiciones generales sobre la entrada en vigor de la Convencin, las enmiendas, la denuncia de la Convencin y cuestiones afines, usuales en todo tratado. Dos de estas disposiciones merecen un breve comentario. El Artculo 49 dispone que la Convencin "entrar en vigor el trigsimo da siguiente a la fecha en que haya sido depositado el vigsimo instrumento de ratificacin o de adhesin..." Evidentemente, la entrada en vigor de un tratado se ve afectada por el nmero de Estados Partes requerido para este efecto. La tendencia en el mbito de la ONU es reducir el nmero al mnimo exigido de ratificaciones a fin de acelerar este proceso. Los Pactos Internacionales sobre los Derechos Civiles y Polticos y sobre los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, adoptados en 1966 requeran 35 ratificaciones, cifra que fue alcanzada a los 9 aos de la adopcin de esos instrumentos. El nmero de Estados Partes necesarios para la entrada en vigor de la Convencin Contra Toda Forma de Discriminacin contra la Mujer de 1979 y la Convencin contra la Tortura de 1984 se redujo a 20, al igual que para la Convencin sobre los Derechos del Nio. La primera entr en vigor menos de dos aos despus, en 1981, y la segunda dos aos y medio despus de su adopcin. Todo indica quela

Convencin sobre los Derechos del Nio entrar en vigor probablemente durante el ao 1991. Otra disposicin que cabe mencionar es la que se refiere al financiamiento del Comit sobre los Derechos del Nio, creado por la Convencin para controlar su implementacin. La nica cuestin relativa al texto de la Convencin dejado a la Asamblea General para resolver en plenario fue determinar si los gastos del Comit deberan ser subvencionados por los Estados Partes o por el presupuesto general de la ONU. Dos argumentos prevalecan en favor de la segunda opcin. En primer lugar, es ms compatible el financiamiento del Comit por la ONU, que por los Estados Partes, con el concepto de la responsabilidad comn de todos hacia la niez, sin fronteras ideolgicas, culturales, religiosas, nacionales o de otra ndole. El segundo argumento era de otro orden: el control del presupuesto de un Comit de esta ndole por los Estados Partes puede menoscabar su independencia y autonoma. Por 137 votos contra uno (los Estados Unidos), una abstencin (Japn), la Asamblea General determin que la ONU pagara los gastos del Comit. El contenido de la convencin El alcance de la Convencin La Declaracin Universal de Derechos Humanos abarca todos los derechos fundamentales de la persona humana, incluyendo los de carcter civil, poltico, social, econmico y cultural. Posteriormente, como es sabido con la elaboracin de los primeros grandes tratados en la materia, se efecta una separacin de los derechos humanos en dos grandes categoras: una que comprende los derechos civiles y polticos, y otra los derechos sociales, econmicos y culturales. Esa decisin -que no fue tomada en forma unnime ni por consenso sino bien al contrario, de manera controvertida- obedeca a la idea de que existiran diferencias importantes en la naturaleza de tales derechos. Algunos sostenan inclusive, que los derechos sociales, econmicos y culturales ni siquiera eran verdaderos derechos sino ms bien meros objetivos, no susceptibles de la proteccin jurdica. Una versin ms matizada de ese punto de vista mantena que, si bien ambas categoras podran considerarse como derechos fundamentales de la persona humana, nicamente la primera era susceptible de realizacin inmediata, pues su proteccin se reduca esencialmente a una cuestin de voluntad poltica, mientras la proteccin de la segunda categora slo podra ser alcanzada progresivamente, por necesitar inversiones en infraestructuras en el campo de la salud, la educacin, etc. Merced a tales argumentos, los pases de tradicin jurdico-social liberal impidieron la adopcin de un Pacto nico en materia de derechos humanos. Desde entonces, la tendencia al considerar instrumentos sobre derechos de los grupos vulnerables es incorporar en un solo instrumento todos los derechos fundamentales, cualquiera sea su naturaleza. Tal es el caso de la Convencin sobre la Eliminacin de la Discriminacin Racial, por ejemplo, y de la Convencin Contra Toda Forma de Discriminacin Contra la Mujer. La Convencin sobre los Derechos del Nio dentro de esa tradicin, abarca todos los derechos fundamentales del nio independientemente de su categora Sin embargo, a diferencia de los instrumentos antes mencionados, los objetivos de

la Convencin sobre los Derechos del Nio no se reducen a laeliminacin de la discriminacin, lo que explica su amplitud, conteniendo en su Parte I cuarentaartculos sustantivos. Existen, sin embargo, dos clases de derechos que no figuran en la Convencin. Segn la normativa internacional vigente los derechos polticos stricto sensu es decir, el derecho de votar, de ser candidato y de tener acceso a la funcin pblica, son propios de los "ciudadanos", concepto que rene la nacionalidad y la mayora de edad. Esos derechos, por lo tanto, no figuran en la Convencin sobre los Derechos del Nio. No obstante, la omisin de los derechos polticos stricto sensu no implica negacin del nio como sujeto de los derechos polticos en el sentido amplio. En efecto, la Convencin reconoce el nio como sujeto de la libertad de expresin y de reunin, por ejemplo, sujeto nicamente a los lmites inherentes a dichas libertades (es decir, las mismas aplicables a las personas en general) y a las consideraciones de carcter general establecidas en el artculo 5 de la Convencin, o sea en consonancia con la evolucin de las facultades del nio y la correspondiente direccin y orientacin de los padres. El derecho de la libre determinacin, reconocido por los Pactos Internacionales de 1966 como derecho de los pueblos, tampoco figura en la Convencin sobre los Derechos del Nio. La niez forma parte intrnseca de cada pueblo, no habiendo entonces, necesidad de reafirmar dicho derecho en cuanto derecho de los pueblos, en un instrumento de esta naturaleza. No obstante, podemos considerar que algunos artculos en efecto tutelan determinados aspectos del derecho de cada nio a formar parte de un pueblo, como el artculo 11.(1 ), sobre la lucha contra el traslado ilcito de los nios al exterior de su pas; el artculo 21 (b), que dispone que la adopcin de un nio por personas provenientes de otro pas debe ser excepcional; y los artculos 7 y 8, que reconocen el derecho a una nacionalidad y a la identidad, respectivamente.

CONCLUSIN:

Considerando que el tema tiene una vigencia plena y que muchos se pronuncian sobre l, algunos sin tener una nocin suficiente sobre el mismo, surge esta reflexin, como unos apuntes bsicos sobre la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio, un aporte resultante de un proceso de reflexin permanente sobre el tema. Un tema que acompaa su quehacer y la mantiene comprometida con la infancia y adolescencia desde hace diecisiete aos teniendo como referente la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio. Dentro de las responsabilidades adquiridas, a lo largo de estos aos, hemos dedicado algunas jornadas a socializar entre quienes trabajan con infantes y adolescentes, en distintos contextos sociales, reflexiones, propuestas, discusiones, reseas, investigaciones. En este contexto se plantean estos apuntes. Ellos hacen referencia, en primer lugar, a los paradigmas en los cuales se han enmarcado las visiones sobre infantes y adolescentes. Dentro del esquema doctrinario se plantea la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio, su origen, implicaciones, actores involucrados y sus responsabilidades. Igualmente, se hace mencin a dos aspectos que causan tanta controversia como son los deberes y derechos; luego, los principios de la Convencin y sus contenidos, dejando sentado, al final, los lmites de este recuento y la formulacin de un llamado.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CARPANO, EDO. SUCRE CTEDRA: FAMILIA, COMUNIDAD Y EDUCACIN PREESCOLAR

Convencion de los Derechos del Nio

Profesora: Marielis Mata

Participante: Toledo Vanessa Secc. 2

Julio, 2011