FICHE DE PREPARATION

Cycle 1 : Durée de la N° Fiche/séquence :

Date : Niveau(x) : séance :

Domaine :

TITRE (et sous-titre) :

Objectif général :
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-Objectifs spécifiques :
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Compétences à atteindre : l’élève doit être capable de

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Préparation matérielle : Mode de travail des élèves :

groupe classe ; ½ classe, groupes (3-5 élèves
ou ateliers) ; par 2, individuel

Références utilisées par le maître : Justification du choix :

Les différentes phases : Le rôle de l’enseignant : L’activité de l’élève : Aide, relance, Bilan de la séance :
(organisation et durée) régulation…pendant la  aussitôt, en léger différé
- découverte  Mettre en œuvre les Rechercher/expérimenter ; séance : anticipation des (le soir), en grand différé.
- structuration apprentissages, donner les dialoguer, réfléchir, réactions des élèves et  individuel ou collectif
- réinvestissement consignes, mener, aider, confronter, appliquer, remédiations ou (collègues, séance
- évaluation encourager, évaluer, corriger, analyser, observer, orientations prévues. d’APP…).
- etc. observer, parler, remédier, écouter, …  observation, analyse,
réguler, organiser…  Notification après-coup perspective,
de l’écart entre le prévu et questionnement…
le vécu.