Département de langue et littérature anglaise

Module : langue française Enseignante : Mme. Djaout M

Année : 2ème année Licence
Section : A/B

Le présent de l’indicatif

 Utilisation : Le présent de l’indicatif peut indiquer un fait ou une action qui se déroule
au moment où on s’exprime, une vérité générale, un fait habituel ou parfois un fait passé
ou futur.
 Verbes en « -er »
 Radical du verbe sans l’infinitif (-er) + « -e », « -es », « -e », « -ons », « -ez », « -ent ».

 Quand un radical se termine par « g » ou « c », il s’écrit « ge » ou « ç » devant « o ».

 Les verbes « offrir », « ouvrir » et « cueillir » se conjuguent comme les verbes en «-er»

Parler Habiter Etudier Avancer Manger

Je parle J’habite J’étudie J’avance Je mange
Tu parles Tu habites Tu étudies Tu avances Tu manges
Il, Elle, On parle Il, Elle, On habite Il, Elle, On étudie Il, Elle,On avance Il, Elle, On mange
Nous parlons Nous habitons Nous étudions Nous avançons Nous mangeons
Vous parlez Vous habitez Vous étudiez Vous avancez Vous mangez
Ils, Elles parlent Ils, Elles habitent Ils, Elles étudient Ils,Elles avancent Ils, Elles mangent

Exceptions

Acheter Préférer Appeler Envoyer Payer

J’achète Je préfère J’appelle J’envoie Je paie / paye
Tu achètes Tu préfères Tu appelles Tu envoies Tu paies / payes
Il, Elle, On achète Il, Elle, On Il, Elle, On Il, Elle, On envoie Il, Elle, On paie /
Nous achetons préfère appelle Nous envoyons paye
Vous achetez Nous préférons Nous appelons Vous envoyez Nous payons
Ils, Elles achètent Vous préférez Vous appelez Ils, Elles envoient Vous payez
Ils, Elles Ils, Elles Ils, Elles paient /
préfèrent appellent payent

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Module : langue française Enseignante : Mme. Djaout M
Année : 2ème année Licence
Section : A/B

Lever Espérer Jeter Essuyer Essayer

Je lève J’espère Je jette J’essuie J’essaie / essaye
Tu lèves Tu espères Tu jettes Tu essuies Tu essaies /
Il, Elle, On lève Il, Elle, On espère Il, Elle, On jette Il, Elle, On essuie essayes
Nous levons Nous espérons Nous jetons Nous essuyons Il, Elle, On essaie
Vous levez Vous espérez Vous jetez Vous essuyez / essaye
Ils, Elles lèvent Ils, Elles espèrent Ils, Elles jettent Ils, Elles essuient Nous essayons
Vous essayez
Ils, Elles essaient
/ essayent

 Verbes irréguliers :

Etre Avoir Aller Faire Dire

Je suis J’ai Je vais Je fais Je dis
Tu es Tu as Tu vas Tu fais Tu dis
Il, Elle, On est Il, Elle, On a Il, Elle, On va Il, Elle, On fait Il, Elle, On dit
Nous sommes Nous avons Nous allons Nous faisons Nous disons
Vous êtes Vous avez Vous allez Vous faîtes Vous dîtes
Ils, Elles sont Ils, Elles ont Ils, Elles vont Ils, Elles font Ils, Elles disent

Exercice 1

Conjugue ces verbes du 1er groupe au présent :

- aimer : Ton chat ________________________-t-il l'eau ?

- verser : Tu ________________________ le lait chaud dans le bol.
- souffler : Aujourd'hui, le vent ________________________en tempête.
- éclater : Les enfants ________________________ de rire.
- chercher : Les oiseaux ________________________ des insectes dans la terre.
- jouer : Nous ________________________au ballon dans la cour.
- réciter : Les enfants ________________________ leur poésie.
- changer : Tous les ans, nous ________________________ de classe.
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Module : langue française Enseignante : Mme. Djaout M
Année : 2ème année Licence
Section : A/B
- travailler : Cette semaine, nous ________________________ les livrets.
- se lever : En général, maman ________________________ la première.
- rentrer : A quelle heure ________________________ vous généralement ?
- manger : Les girafes ________________________ les feuilles les plus hautes.
- répéter : Tu ________________________ toujours la même chose.
- acheter : J'________________________ souvent des fruits pour le goûter.
- ne jamais se promener : Je _____________________________________ le soir.
- commencer : Nous ________________________ à comprendre cette langue.

Exercice 2 :

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent :

Comme nous sommes seuls, nous (se plonger) _______________________________ dans les
aventures d’Alice pour découvrir une nouvelle enquête de cette jeune détective. Les policiers
(interroger) _______________________________ le témoin pour essayer de connaître les
détails du vol des bijoux de la princesse. Vous ne (manger)
_______________________________ jamais d’épinards et vous avez tort, car c’est délicieux.
Nous (songer) _______________________________ sérieusement à changer de région. Les
routiers (décharger) _______________________________ leur camion et vont se reposer avant
de repartir pour l’Italie. Mes voisins (héberger) ____________________________ un chat
égaré. Mon frère et moi, nous (changer) _____________________________ l'eau de
l'aquarium. Tu (engranger) ____________________________ les bons résultats. Nous (diriger)
____________________________ les chœurs d'enfants. Tu (prolonger)
____________________________ tes vacances.