Lycée : Date : Le 11/01/2021

Classe : 2èmeLE Horaire : 13h30 – 14h15

Nom :
Prénom :
Devoir surveillé du 1er trimestre
Texte :
Une étude alerte sur la pollution sonore qui fragilise la santé des poissons
Des poissons exposés à une pollution sonore aiguë sont plus vulnérables aux maladies et
meurent plus vite quand l’exposition est chronique. C’est ce qu’avance une
nouvelle étude qui souligne les conséquences de l’activité humaine sur le monde vivant.
Sonars, forages ou moteurs, sont autant de sources de « stress, perte d’audition,
changements de comportement et d’immunité réduite » pour les populations de poissons,
rappelle l’étude menée par des chercheurs de l’Université de Cardiff. Leur contribution,
publiée mercredi dans la revue Royal Society Open Science, porte sur l’impact de la pollution
sonore sur la résistance à des maladies parasitaires, un fléau de la pisciculture.
Les poissons, d’espèce Guppy, ont été placés dans des réservoirs et soumis à un bruit
de durée et d’intensités distinctes. Un groupe a subi 24 heures de bruit aigu, et le deuxième
sept jours d’un bruit chronique, moins fort. Sous anesthésie, y compris un groupe de
contrôle, ils ont été infectés par un parasite commun, le ver gyrodactyle. Ce dernier
s’accroche à leurs écailles et se multiplie rapidement, endommageant les tissus et ouvrant la
voie à des infections.
L’étude a conclu que si les poissons soumis à un bruit aigu ont subi une infestation plus
forte, ceux qui ont subi un bruit chronique « sont morts clairement plus tôt » que ceux des
deux autres groupes.
(…) « Au bout du compte, cette étude souligne le besoin de garder la pollution sonore à un
minimum pour éviter une élévation de la susceptibilité aux maladies et des taux de
mortalité », a ajouté Numair Massoud. Dans une étude publiée en novembre, des
scientifiques de l’Université Queen de Belfast, ont établi que le bruit affecte les amphibiens,
arthropodes, oiseaux, poissons, mammifères, mollusques et reptiles. Ils ont appelé à ce qu’on
qualifie et traite les bruits de l’activité humaine de « polluant majeur global ».
www.20minutes.fr, le 17/09/20
Compréhension :
1- De quel type de texte s’agit-il ?
Réponse : …………………………….
2- Quel en est le thème ?
Réponse : ……………………………………
3- La pollution sonore est due :
-aux déchets de l’activité humaine ?
- aux bruits de l’activité humaine ?
- aux eaux usées jetées dans la mer ?
 a) Recopiez la bonne réponse :
Réponse :……………………………………
Justifiez par un mot ou expression pris dans le texte.
4- L’auteur cite quelques exemples de polluants sonores. lesquels ?
Réponse :
5- « plus vulnérable aux maladies »
Le mot souligné veut dire :
- Facilement atteint par les maladies ?
- Fragile ?
- Résistant aux maladies
- Fort ?
a) Recopiez les deux bonnes réponses.
Réponse1 :…………………..
Réponse2 :……………………
b) Justifiez par une expression relevée du texte.
………………………………………..
5- Complétez cette phrase à partir du texte : Les conséquences de la pollution
sonore sur les poissons sont :
1-……………………. 2- …………………… 3- …........................
6- L’auteur a fait un raisonnement inductif pour expliquer cette étude.
-Relevez dans le texte 4 éléments ( 4 indices) qui le montrent.
Réponse :
- ………………
- ………………
- ……………..
- ……………….

7- Quelle est la visée communicative de l’auteur ?

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