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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES EVALUATION SEQUENCE NO1

--------------------- Classe : Première F3


DELEGATION REGIONALE DE L’OUEST
Durée : 2h30
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DELEGATION DEPARTEMENTALE DU HAUT-NKAM Enseignant : Mr NGUEMCHE TANGO Aubin.
------------------- Grade : PLET ET/Msc Electronique
LYCEE TECHNIQUE DE BATCHO Année scolaire : 2022-2023

CIRCUITS ANALOGIQUES

EXERCICE 1 : NOMBRES COMPLEXES (6.5pts)


Soit les nombres complexes suivant : Z1  1  i ; Z 2  4  2i ; Z 3  12i .

1. Calculer les modules et les Arguments de Z1 à Z 3 et les mettre sous forme polaire. (3pts)
2. Mettre sous forme cartésienne et polaire les nombres suivant : (3.5pts)
ZZ Z c. Z  Z1 Z 2
a. Z  1 3 b. Z  1
Z2 Z2
EXERCICE 2 : DIPOLES LINEAIRES PASSIFS SOUS TENSION ALTERNATIVE (13.5pts)
1. Soit le circuit électrique de la figure 1, alimenté par une tension alternative sinusoïdale de
valeur efficace U eff  30V et de fréquence f  50 Hz .
On donne : R  10 ; L  10mH ; C  50  F
a. Calculer les réactances X L ; X C . (1pt)
b. Calculer l’impédance complexe Z . (1.5pts)
c. Déterminer les courants dans chaque branche du circuit. (1.5pts)
d. Déterminer le déphasage entre la tension et le courant aux bornes du circuit. (1pt)
e. Calculer la puissance dissipée par le circuit. (1pt)

2. Soit le circuit RLC série de la figure 2, soumis à une tension de la forme v(t )  110sin(314t )(V ) .
On donne : R  4, 7k  ; L  2mH ; C  470 pF .
a. Calculer l’impédance complexe total Z du circuit et l’écrire sous forme polaire. (1.5pts)
b. Calculer le Courant complexe circulant dans le circuit. (1pt)
c. Calculer la puissance complexe du circuit et en déduire les puissances absorbée et
réactive. (3pts)
d. Rappeler la condition de résonnance et en déduire la fréquence de résonnance de ce
circuit. (2pts)

Figure 1 Figure 2

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