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EL APARATO DIGESTIVO

El aparato digestivo es el conjunto de organos (boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestin.

La digestin es el proceso de trasformacin de los alimentos que comemos en sustancias ms sencillas para ser absorbidos los nutrientes que necesita el organismo parar vivir y expulsados los que no sirven llamados desechos

La nutricin es el proceso biolgico en el que los organismos asimilan los alimentos y los lquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales

Esquema del Sistema Respiratorio

En la espiracin, el diafragma sube, presionando los pulmones y hacindoles expulsar el aire por las vas respiratorias. Es cuando las costillas descienden y quedan menos separadas entre s y el volumen del trax disminuye.

Diego Siddi

La excrecin es la eliminacin de los residuos txicos que producen las clulas de nuestro cuerpo. En este sentido, tambin los pulmones son, al igual que los dos riones, importantes rganos excretores, ya que eliminan un residuo txico, el CO2 (dixido de carbono). La sangre transporta otros residuos txicos distintos al CO2 hasta los riones y stos los concentran hasta formar un lquido al que llamamos orina.

El Aparato Urinario
Es el conjunto de rganos que producen y excretan orina, el principal lquido de desecho del organismo. Esta pasa por los urteres hasta la vejiga, donde se almacena hasta la miccin (orinar).

Despus de almacenarse en la vejiga la orina pasa por un conducto denominado uretra hasta el exterior del organismo. La salida de la orina se produce por la relajacin involuntaria de un msculo: el esfnter vesical que se localiza entre la vejiga y la uretra, y tambin por la apertura voluntaria de un esfnter en la uretra. No hay ms que una diferencia entre el Aparato Urinario femenino y masculino: la uretra masculina es algo ms larga y es, al mismo tiempo, una va urinaria y una va genital. En cambio, la uretra femenina es un conducto exclusivamente urinario, siendo independiente de los conductos genitales. Clik aqu para ver unas lminas interactivas... Los msculos son los motores del movimiento. Un msculo, es un haz de fibras, cuya propiedad mas destacada es la contractilidad. Gracias a esta facultad, el paquete de fibras musculares se contrae cuando recibe orden adecuada. Al contraerse, se acorta y se tira del hueso o de la estructura sujeta. Acabado el trabajo, recupera su posicin de reposo.

La funcin de los riones es la elaboracin de orina. Sobre cada rin se encuentra una glndula suprarrenal, que no interviene para nada en la formacin de la orina: su funcin es fabricar algunas hormonas (vase Sistema Endocrino). En el ser humano, los riones se sitan a cada lado de la columna vertebral, en la zona lumbar, y estn rodeados de tejido graso, la cpsula adiposa renal. Tienen

forma de juda o frjol, y presentan un borde externo convexo y un borde interno cncavo. Este ltimo ostenta un hueco denominado hilio, por donde entran y salen los vasos sanguneos. En el lado anterior se localiza la vena renal que recoge la sangre del rin, y en la parte posterior la arteria renal que lleva la sangre hacia el riones. (pulsa aqu para ver las ramificaciones de la arteria renal).

3 CLASIFICACIN DE LOS ADJETIVOS

DEMOSTRATIVOS Esta nia POSESIVOS Mi nia DETERMINATIVOS NUMERALES Tres nias Preceden al nombre, lo concretan y lo presentan: INDEFINIDOS Algunas nias EXCLAMATIVOS Qu nia! INTERROGATIVOS Qu nia?

ESPECIFICATIVOS Los adjetivos calificativos especificativos concretan el significado del sustantivo. Suelen ir detrs del nombre. Ej: Quiero una corbata azul CALIFICATIVOS Califican al nombre, es decir, aaden EXPLICATIVOS O EPTETOS

cualidades al nombre:

Los adjetivos calificativos explicativos o eptetos indican cualidades que ya de por s lleva el nombre. Suelen ir delante del nombre. Ej: Blanca nieve Verde hierba

GRADOS DEL ADJETIVO

domingo 10 de enero de 2010

Padre nuestro - Ave Mara - Credo - Gloria Salve

Padre Nuestro Padre nuestro, que ests en el cielo, santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino; hgase tu voluntad, en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada da; perdona nuestras ofensas, como tambin nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentacin, y lbranos del mal. Amn. Ave Mara Dios te salve, Mara, llena eres de gracia, el Seor es contigo; bendita t eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jess. Santa Mara, Madre de Dios, ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amn.

Credo

Creo en Dios, Padre todopoderoso, Creador del cielo y de la tierra. Creo en Jesucristo, su nico Hijo, Nuestro Seor, que fue concebido por obra y gracia del Espritu Santo, naci de Santa Mara Virgen, padeci bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado, descendi a los infiernos, al tercer da resucit de entre los muertos, subi a los cielos y est sentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso. Desde all ha de venir a juzgar a los vivos y a los muertos. Creo en el Espritu Santo, la santa Iglesia catlica, la comunin de los santos, el perdn de los pecados, la resurreccin de la carne y la vida eterna. Amn. Gloria Gloria al Padre y al Hijo y al Espritu Santo. Como era en el principio, ahora y siempre, por los siglos de los siglos. Amn. Salve Dios te salve, Reina y Madre de misericordia, vida, dulzura y esperanza nuestra; Dios te salve. A ti llamamos los desterrados hijos de Eva; a ti suspiramos, gimiendo y llorando en este valle de lgrimas. Ea, pues, Seora, abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos; y despus de este destierro mustranos a Jess, fruto bendito de tu vientre. Oh clementsima, oh piadosa, oh dulce Virgen Mara!

3 ESO. Tema 8. El APARATO RESPIRATORIO Y LA RESPIRACIN Actividades a realizar. Lee las explicaciones sobre el aparato respiratorio y realiza el Test de respuesta mltiple 8.1 y el Dibujo mudo 8. Despus lee las explicaciones sobre el proceso de la respiracin y realiza el Test de respuesta mltiple y el Crucigrama 8. 1. El aparato respiratorio humano. Es el aparato encargado de captar el oxgeno (O2) del aire y de desprender el dixido de carbono (CO2) que se produce durante la respiracin mitocondrial. 2 . Partes del aparato respiratorio. El aparato respiratorio humano est constituido por las fosas nasales, la faringe, la laringe la trquea, los dos bronquios y los dos pulmones. El pulmn derecho tiene tres lbulos y el izquierdo dos. Cada lbulo pulmonar presenta centenares de lbulos

secundarios o lobulillos. Los bronquios al entrar en los pulmones se ramifican apareciendo los bronquiolos, que se vuelven a ramificar entrando cada uno en un lobulillo, dnde al ramificarse de nuevo forman los capilares bronquiales que acaban en los sculos pulmonares, las paredes de los cuales presentan expansiones globoses llamadas alvolos pulmonares. La mayor parte de la superficie interna de las vas respiratorias presenta clulas productoras de mucosidad (moco). Se trata de una sustancia muy viscosa dnde quedan adheridas las partculas que lleva el aire y que presenta sustancias antibacterianas y antivricas. Adems, las fosas nasales, la trquea, los bronquios y los bronquiolos presentan internamente clulas ciliadas que mueven dicha mucosidad hacia la faringe, de dnde por deglucin pasa al esfago.

3. Anatoma del aparato respiratorio humano.

1. Orificios nasales. Son dos orificios que comunican el exterior con las 12. Pulmones. Son ventanas nasales, en el interior de las cuales hay unos pelos que filtran el aire y dos masas globosas. unas glndulas secretoras de moco que retienen el polvo y humedecen el aire. El pulmn derecho 2. Fosas nasales. Son dos amplias cavidades situadas sobre la cavidad bucal. tiene tres lbulos y el En su interior presentan unos repliegues denominados cornetes, que frenan el izquierdo slo dos. paso del aire, favoreciendo as su humidificacin y calentamiento. 3. Faringe. Es un conducto de unos 14cm que permite la comunicacin entre las fosas nasales, la cavidad bucal, el odo medio (a travs de las trompas de Eustaquio), la laringe y el esfago. 4. Boca. Permite la entrada de aire pero sin el filtrado de polvo y la humidificacin que proporcionan las fosas nasales. 5. Lengua. Este rgano presiona el alimento contra el paladar para introducir los alimentos. 6. Epiglotis. Es una lengeta que cuando es empujada por un bolo alimenticio se abate sobre la glotis cerrando el acceso e impidiendo as que el alimento se introduzca dentro de la trquea. 7. Laringe. Es un corto conducto de unos 4cm de longitud que contiene las cuerdas vocales. 8. Cuerdas vocales. Son dos repliegues musculares y fibrosos que hay en el interior de la laringe. El espacio que hay entre ellas se denomina glotis y da paso a la trquea. Constituyen el rgano fonador de los humanos. 9 . Cartlago tiroides. Es el primer cartlago de la trquea. Est ms desarrollado en los hombres. En estos provoca una prominencia en el cuello denominada la nuez de Adn y una voz ms grave. 10. Esfago. Es un conducto del aparato digestivo que se encuentra detrs de la trquea . 11. Trquea. Conducto de unos 12cm de longitud y 2cm de dimetro, constituido por una serie de cartlagos semianulares cuyos extremos posteriores estn unidos por fibras musculares. Esto evita los roces con el esfago, cuando por este pasan los alimentos. 13. Arteria pulmonar. Contiene sangre pobre en oxgeno y rica en dixido de carbono, que se mueve desde el corazn hacia los pulmones. 14. Vena pulmonar. Contiene sangre rica en oxgeno y pobre en dixido de carbono que se mueve desde los pulmones hacia el corazn. 15. Msculos intercostales externos. Son los que levantan las costillas para aumentar el volumen de la cavidad torcica y as producir la inspiracin. 16. Costillas 17. Pleuras. Son dos membranas que rodean los pulmones. El espacio que hay entre ellas est lleno del denominado lquido pleural. Su finalidad es evitar el roce entre los pulmones y las costillas. 18. Cavidad torcica. Es la cavidad formada por las costillas y el esternn, dnde se alojan los pulmones. 19. Bronquios. Son los dos conductos en los que se bifurca la trquea. 20. Bronquiolos. Son las ramificaciones de

Test de respuesta mltiple 8.1

Dibujo mudo 8.

4. La respiracin externa o "ventilacin" en los humanos. La respiracin externa o ventilacin comprende las tres siguientes etapas: 1 . Inspiracin. En ella los msculos intercostales externos se contraen y suben las costillas y el esternn, y el diafragma desciende. Todo ello aumenta la capacidad de la caja torcica, provocando que los pulmones se dilaten y entre aire rico en O2. 2 . Intercambio de gases. En ella el aire rico en O2 llega hasta los alvolos pulmonares, las paredes de los cuales son tan finas que permiten el intercambio gaseoso. Como estn recubiertos de finos capilares sanguneos que contienen sangre cargada de CO2 y pobre en O2, el CO2 pasa al interior de los alvolos y el O2 pasa a la sangre que hay en los capilares sanguneos. 3 . Espiracin. En ella los msculos intercostales externos se relajan y bajan las costillas y el esternn y el diafragma asciende. Todo ello disminuye la capacidad de la caja torcica, provocando que los pulmones se contraigan y, por lo tanto, que salga aire rico en CO2

5 . El intercambio gaseoso. Las caractersticas del intercambio gaseoso que se produce en los alvolos pulmonares son: 1) La sangre procedente del corazn, que llega a los capilares sanguneos que recubren los alvolos pulmonares, est cargada de dixido de carbono y contiene muy poca cantidad de oxgeno. 2) A los alvolos pulmonares llega aire procedente del exterior que es rico en oxgeno. Tambin llega dixido de carbono procedente de los capilares sanguneos. El resultado es una mezcla de gases en que predomina el oxgeno.

3) La distancia que hay entre los gases contenidos en el interior de los alvolos pulmonares y los gases contenidos en el interior de los capilares sanguneos es muy pequea, slo 0,6 micras (0,6) y las paredes que los separan son permeables a ellos. Debido a todo ello los gases pueden pasar de unos a los otros. El resultado es que ambas mezclas de gases acaban teniendo una composicin muy parecida. 4) La sangre que sale de los capilares sanguneos que recubren los alvolos pulmonares hacia el corazn es rica en oxgeno y muy pobre en dixido de carbono.

ALVOLOS PULMONARES Lugar del PULMN donde se produce el intercambio gaseoso. / Especie de sacos circulares dispuestos al final de los BRONQUIOLOS. FUNCIN: Ceder Oxgeno a la corriente sangunea y retirar de ella el Monxido de Carbono

Alvolo pulmonar detallado

6 . La capacidad pulmonar Volumen corriente (VC). Es el

El ADJETIVO es una palabra que modifica al SUSTANTIVO (lo CALIFICA) para distinguir entre cosas iguales. SUSTANTIVO CASA CASA CASA CASA CASA ADJETIVO GRANDE PEQUEA LINDA FEA CHICA De entre todas las CASAS, se trata de una CASA GRANDE De entre todas las CASAS, se trata de una CASA PEQUEA De entre todas las CASAS, se trata de una CASA LINDA De entre todas las CASAS, se trata de una CASA FEA De entre todas las CASAS, se trata de una CASA CHICA

El ADJETIVO, al igual que el SUSTANTIVO, tiene GNERO (masculino o femenino) y NMERO (singular o plural) El ADJETIVO debe CONCORDAR en GNERO y en NMERO con el SUSTANTIVO; es decir, ambos deben tener siempre el mismo GNERO y el mismo NMERO SUSTANTIVO CASA DIBUJO CASAS DIBUJOS CASAS ADJETIVO GRANDE PEQUEO GRANDES PEQUEOS FEAS GNERO FEMENINO MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO NMERO SINGULAR SINGULAR PLURAL PLURAL PLURAL

Adjetivos determinativos posesivos

Adems de los adjetivos que nos indican cualidades y que conociste como calificativos, hay otros que tambin determinan aspectos del sustantivo. Ellos son los adjetivos determinativos, y pueden ser posesivos, mostrativos o numerales.

Definicin
Los adjetivos determinativos posesivos indican posesin o pertenencia de personas, animales o cosas. Es decir, determinan al dueo o duea de un sustantivo. Estos adjetivos concuerdan en gnero, masculino o femenino; y nmero, singular o plural, con el sustantivo. Analicemos:

Si yo tengo un lpiz, dir mi lpiz o el lpiz mo. Mi lpiz es de color verde. El lpiz mo es de color verde.

Si t eres el dueo o la duea de una planta, yo dir que es tu planta o la planta tuya. Tu planta tiene hermosas flores. La planta tuya tiene hermosas flores.

Si Pepe posee una chaqueta, diremos su chaqueta o la chaqueta suya.

Si la chaqueta fuera de Ana, tambin diramos su chaqueta o la chaqueta

suya. Su chaqueta era de invierno. La chaqueta suya era de invierno. Estos ejemplos se utilizan cuando hay un dueo. Veamos qu adjetivos determinativos posesivos se utilizan para indicar varios dueos.

Puerto Rico es el pas donde nacimos t y yo, entonces, es nuestro pas y nuestra patria. Nuestro pas es largo y angosto. Si hablamos de la casa de los hermanos Gonzlez, diremos su casa o la casa suya. Su casa est en Ponce. La casa suya est en Ponce.

Cmo seran estos adjetivos utilizados en plural? Nos referiramos a: Mis lpices o los lpices mos. Tus plantas o las plantas tuyas. Sus chaquetas o las chaquetas suyas. Nuestros pases. Sus casas o las casas suyas. Resumiendo: ADJETIVOS DETERMINATIVOS POSESIVOS
DUEO O DUEA yo t l o ella nosotros/nosotras ellos o ellas MASCULINO SINGULAR mi - mo tu - tuyo su - suyo nuestro su - suyo MASCULINO PLURAL mis - mos tus - tuyos sus - suyos nuestros sus - suyos FEMENINO SINGULAR mi - ma tu - tuya su - suya nuestra su - suya FEMENINO PLURAL mis - mas tus - tuyas sus - suyas nuestras sus - suyas

LAS PREPOSICIONES

Caractersticas:

Son invariables: no tienen gnero, nmero... Es decir, no llevan desinencias: La casa de los primos. Subordinan nombres: El libro Son elementos relacionantes; es decir, que ponen en relacin una palabra con otra: la casa de Pedro. de lengua, pronombres (saldr contigo), oraciones con verbos en forma no personal (digna de ser amada), complementos (directo: amo a Luisa; indirecto: le regal un libro a Teresa; circunstancial: Miraba el libro con atencin; determinativo:

entrada con descuento). Subordinan proposiciones sustantivas: La idea de que viniera conmigo me emocionaba.

Ejercicio 1:

Localiza y subraya las preposiciones que aparecen en el siguiente texto:

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduracin de los nios. Desde hace unos aos se est notando un creciente inters de los padres por la lectura de sus hijos, quiz porque saben se les dice as desde los medios de comunicacin la relacin que existe entre lectura y rendimiento escolar. Desde estas pginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura va ms all del xito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido esttico, acta sobre la formacin de la personalidad, es fuente de recreacin y de gozo. La lectura constituye un vehculo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisicin de cultura y para la educacin de la voluntad