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Matière : Physique Suivi temporel d’une transformation DP: CHTOUKA AIT BAHA
Niveau : 2 BAC BIOF : SM, PC , SVT chimique – vitesse de réaction Année scolaire : 2019 / 2020
Exercice 1 : L’évolution de l’avancement x en fonction du temps
Deux groupes d’élèves de 2BAC BIOF , au lycée AIT BAHA , veulent étudier l’évolution dans le temps de la
réaction d’oxydation des ions iodure I- par les ions peroxodisulfate S2 dans deux conditions expérimentales
différentes . Cette réaction est lente et pratiquement totale .
Ils ont partie à t = 0 de la même mélange : V1 = 50 mL d’une solution aqueuse (K+ + I- ) et de concentration C1 =
0,5 mol .L-1 et V2 = 50 mL d’une solution aqueuse ( 2 Na+(aq) + (aq) ) de concentration C2 . Le groupe A suit
l’évolution de la réaction chimique à la température ambiante (TA=25°C) , par contre le groupe B suit l’évolution de
la réaction dans un bain marie dont la
température est maintenue à TB = 80°C . À
l’aide d’un protocole bien approprié n’est pas
décrit ici les deux groupes ont tracé les deux
courbes qui traduisent l’évolution de
l’avancement x au cours du temps sur le même
graphique ci-contre
1. Définir les mots suivants : la réaction
d’oxydoréduction, l’oxydant et l’oxydation
2. Établir l’équation bilan de la réaction
chimique sachant que les couples mis en
jeu sont : I2(aq) / I-(aq) et (aq) / S (aq)
3. Identifier la courbe tracée par le groupe B .
justifier votre réponse
4. Préciser l’effet de la température sur le déroulement de la réaction chimique étudiée . Que peut-on dire de la
température.
5. Dresser le tableau d’avancement descriptif qui décrit l’évolution de la réaction chimique
6. Déterminer l’avancement maximal xmax
7. Montrer que S2 est le réactif limitant et déduire la valeur de la concentration C2
8. Déterminer la composition de chaque système après un quart d’heure du départ de la réaction
9. Déterminer la vitesse de la réaction chimique dans chaque condition à la même date t = 20 min
10. Définir le temps de demi-réaction t1 /2 , puis déterminer sa valeur dans chaque expérience . quel est son intérêt ?
À l’instant t = 1min, on ajoute rapidement 20 mL de l’eau glacée dans le premier bécher et on dose le diode I 2 formé à
l’aide d’une solution aqueuse de thiosulfate de potassium (2 K+(aq) + S2 ) de concentration C = 4,0 .10-2 mol , en
présence de quelques gouttes d’empois d’amidon ( qui colore en bleu une solution contenant du diode ) . Soit V E le
volume de thiosulfate versé pour atteindre l’équivalence.
On renouvelle l’opération précédente à différentes instants pour les autres béchers, comme l’indique le tableau
suivant :
t ( min ) 0 1 2,7 4,5 6 8,5 12 15 18 24 30 40
VE ( mL ) 0 2,2 4,8 6,5 7,5 9,0 10,5 11,6 12,3 13,5 14,0 14,0