Les mots outils Pourquoi améliorer la lecture des mots fréquents ? Les 45 à 50 mots les plus fréquents de la langue française représentent en moyenne 50 % d’un texte. C’est incroyable, vous ne trouvez pas ? (Pour illustrer mes propos j’ai mis en rouge les mots fréquents dans ce paragraphe : 21/41) On comprend donc toute l’utilité de travailler la lecture rapide, globale et automatique de ces mots fréquents.
Comment utiliser ce carnet ?
Les fiches sont à lire dans l’ordre. Chaque fiche est en double exemplaire. Un premier où les sons complexes ne sont pas notés, un deuxième, plus facile, où ils sont soulignés. Une première lecture de la fiche se fait sans chronomètre pour découvrir les mots. Votre enfant lit ensuite sa fiche avec un chronomètre. Vous êtes à côté pour vérifier qu’il lit les bons mots. S’il se trompe, vous lui faites recommencer le mot mal lu. Le chronomètre s’arrête à la lecture du dernier mot. On peut ensuite se situer sur le barème. Pour commencer la fiche suivante il faut atteindre les vitesses “avion” ou “fusée”.
Pourquoi améliorer la lecture des mots fréquents ?
Les 45 à 50 mots les plus fréquents de la langue française représentent en moyenne 50 % d’un texte. C’est incroyable, vous ne trouvez pas ? (Pour illustrer mes propos j’ai mis en rouge les mots fréquents dans ce paragraphe : 21/41) On comprend donc toute l’utilité de travailler la lecture rapide, globale et automatique de ces mots fréquents.
Comment utiliser ce carnet ?
Les fiches sont à lire dans l’ordre. Chaque fiche est en double exemplaire. Un premier où les sons complexes ne sont pas notés, un deuxième, plus facile, où ils sont soulignés. Une première lecture de la fiche se fait sans chronomètre pour découvrir les mots. Votre enfant lit ensuite sa fiche avec un chronomètre. Vous êtes à côté pour vérifier qu’il lit les bons mots. S’il se trompe, vous lui faites recommencer le mot mal lu. Le chronomètre s’arrête à la lecture du dernier mot. On peut ensuite se situer sur le barème. Pour commencer la fiche suivante il faut atteindre les vitesses “avion” ou “fusée”. dans alors est 1