REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E. MARIA VIRGEN MISIONERA TACARIGUA EDO.

CARABOBO

Tacarigua, junio 2011

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E. MARIA VIRGEN MISIONERA TACARIGUA EDO. CARABOBO

Prof. Jos Gmez

Integrantes: Junio, 2011

NDICE Pg. Introduccin Planteamiento del problema Violencia en Venezuela Armamentismo Relacin Venezuela y otras naciones del mundo Derechos humanos La marginalidad Golpes de estados en Venezuela en la historia contempornea Conclusin Referencias bibliogrficas Anexos 04 06 09 11 13 16 19 23 27 28 29

INTRODUCCIN

La violencia ha sido definida como el uso de amenazas o uso intencional de la fuerza, la coercin o el poder, bien sea fsico, psicolgico o sexual, contra otra persona, grupo o comunidad o contra s misma, produciendo o con alta probabilidad de producir dao en la salud y an en la libertad de movimiento de la vctima. Constituye un fenmeno histrico que se relaciona con condiciones sociales y econmicas particulares. Las causas de la violencia resultan complejas, pero se identificar a partir del cruce de factores negativos del individuo y del entorno social. La pobreza en s misma, no es necesariamente un elemento causal, pero constituye un factor de riesgo cuando la violencia ocurre en un ambiente de desigualdad manifiesta y creciente, cuando alcanza situaciones extremas y cuando est asociada al desempleo y a que los jvenes con escasa educacin no encuentran otra oportunidad para generar ingresos. Se dice, que los pobres son, a la vez, vctimas y actores predilectos de la violencia. La violencia representa un fenmeno que se est convirtiendo en un problema cada vez ms serio en la Regin de las Amricas y a nivel mundial, afectando particularmente a grupos ms vulnerables de la sociedad como los nios/as, adolescentes y jvenes, adultos mayores y a las mujeres. En 1993, la OPS y los Ministros de Salud de la Regin, reconocieron la gravedad y la urgencia del problema en las Amricas, considerndola como un problema de salud pblica que afecta a la salud y al desarrollo social y econmico de amplios sectores de la poblacin. En 1996 la Asamblea Mundial de la Salud, declar a la Violencia como un grave problema para la salud de las

personas, estimndose que un 4% de todas las muertes en el mundo eran producidas por causas intencionales. Actualmente en el pas, se cuenta con avances importantes, especialmente en lo que respecta al abordaje de la violencia domstica e intra-familiar. Es en este sentido, que le invitamos a conocer algunas de las experiencias ms relevantes que fueron promovidas por la Organizacin Panamericana de la Salud, y asimismo, informacin que consideramos significativa para el trabajo en este campo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La violencia a nivel mundial causa un impacto negativo en la salud mental y fsica de los afectados. Los afectados son de todas las edades, sexos, y condiciones sociales, y las consecuencias negativas son enormes para todos ellos y para la salud social del pas. Es un problema social muy arraigado y difcil de combatir, ya que las estadsticas muestran un patrn repetitivo entre los afectados. Lo que significa que, si un nio es maltratado en su niez, l de grande ser un adulto que abusar o maltratar a su familia o a quien se deje. Es as como la violencia es una accin ejercida por una o varias personas en donde se somete que de manera intencional al maltrato, presin sufrimiento, manipulacin u otra accin que atente contra la integridad tanto fsico como psicolgica y moral de cualquier personas o grupo de personas". "La violencia es la presin squica o abuso de la fuerza ejercida contra una persona con el propsito de obtener fines contra la voluntad de la vctima". A partir de la dcada de los aos noventa las muertes violentas se han convertido en un problema de salud pblica en Amrica Latina. La situacin de Venezuela destaca especialmente por la magnitud del cambio experimentado. En 1999 la tasa de homicidios era de 25 por cada cien mil habitantes, diez aos ms tarde, Venezuela alcanza la tasa ms alta de la regin con 75 homicidios por cada cien mil habitantes. De acuerdo a la Encuesta Nacional de Victimizacin y Percepcin de Seguridad Ciudadana (2009), el 80% de esos asesinatos se comete con armas de fuego. Lo que lleva a identificar que Venezuela vive una situacin 6

denominada violencia armada en contextos no blicos. Lo que resulta ms grave, ya que hay resistencias en las esferas estatales a admitir la gravedad de la situacin, y se dejan de tomar medidas que contrarresten el estado de emergencia real que viven los ciudadanos pacficos. La violencia es caracterizada por los estudiosos como urbana y social, ya que la mayor parte de los homicidios ocurren en las urbes donde se concentran mayor riqueza y movimiento econmico, y mayor desigualdad social, tales son los casos de Caracas, Maracaibo, Valencia y Ciudad Guayana. La prologuista tambin caracteriza esta violencia de carcter difuso, pues no se trata de un conflicto central sino una conflictividad expandida. La expresin en el mundo del trabajo, es el trfico y mercantilizacin de los puestos de trabajo. Por otro lado una dimensin social o ms bien infrapoltica, expresada en el quiebre del vnculo social, en la incapacidad de reconocer la humanidad del otro, con una letalidad que en Venezuela los saldos de vctimas equivalen a los niveles de un conflicto armado. Finalmente concluye el prlogo esta situacin conlleva un miedo, que ha penetrado en la cotidianidad de nuestras vidas y escenarios del acontecer diario, tales como las calles por donde transitamos, el hogar, la escuela, los lugares de trabajo, el espacio pblico, revelando de manera descarnada nuestra conciencia de vulnerabilidad y dependencia de otro que se revela predador, y frente al cual nos hallamos desamparados. Vase que se menciona lugares que hasta hace poco eran santuarios, tal es el caso de los sitios de trabajo. Espacio caracterizado por la convivencia necesaria para el acto productivo, y para ganar el sustento de los actores laborales. Cierto que en estos espacios no dejaba de ocurrir arbitrariedades, pero que los 7

sindicatos usando los mecanismos de dilogos, quejas y presiones, ante el patrono o ante las instancias de la administracin del trabajo y/o la justicia laboral podan ir resolviendo. Pensamos que se haba quedado atrs la figura de las bandas armadas en y alrededor de los espacios de trabajo, como mtodos violentos permitidos por las autoridades en los aos sesenta y setenta, pero hoy renacen los mismos mtodos, eso s con nuevos discursos, y ante la mirada pasiva de quienes la sociedad les ha entregado el monopolio de las armas. En ocasiones los sectores ms oprimidos de la sociedad resultan ser los ms envueltos en una situacin de marginalidad y pobreza que empeora cada DIA. Esto es debido a que estn en contacto directo de tomar actitudes inapropiadas a las circunstancias que se le presentan. Por otra parte, el hambre, la miseria y las drogas entre otros, son factores que influyen poderosamente en el incremento de la violencia, as mismo como la decadencia de los valores morales y la sobre-poblacin. Conforme a estos factores van acrecentndose, la crisis y la agresividad de las personas se aprecian de manera visible. La inseguridad es la principal preocupacin en Venezuela. Ms de cien personas son asesinadas cada fin de semana, y hay un auge tanto de las ejecuciones sumarias por parte de los cuerpos de seguridad como de los linchamientos de delincuentes en los barrios populares de esta capital. Tomando en cuenta lo anterior y otros aspectos importantes, en lo que a Materia de factores se refiere esta investigacin, se orienta en primer lugar a dar respuesta a la siguiente problemtica: Cules son los factores que influyen en las conductas violentas que Manifiestan los jvenes de las Escuelas Pblicas del Municipio Carlos Arvelo del Estado Carabobo? 8

VIOLENCIA EN VENEZUELA En Venezuela cada vez es ms frecuente ver casos de comunidades que tomaron la justicia por sus manos. Los linchamientos a presuntos delincuentes no son algo inslito como antes. Pero al parecer este tipo de reprimenda ya no discrimina ni a las autoridades policiales. Por lo tanto la comunidad traspas la barrera del respeto a la autoridad y agredi a un funcionario pblico. No se cumple el paradigma de que la autoridad es intocable. El socilogo Manuel Barreto sostiene que estas cosas ocurren porque la violencia en Venezuela es como una endemia: representa una amenaza permanente a la vida de las personas y a los fundamentos de las sociedades. Y la violencia aumenta cuando el rigor policial y de las leyes disminuye. La masa se deja conducir por impulsos de una persona que no tiene inteligencia emocional; hay que recordarle las normas, ensearle que la violencia se castiga, y que quienes traspasen los lmites deben ser excluidos de participacin social porque no aceptan las normas para la convivencia. Hace tres siglos ya se planteaba que en la naturaleza humana cada quien luchaba por su propia existencia y por la satisfaccin de intereses individuales. Esto inevitablemente acarrea una confrontacin permanente entre los seres humanos, en algo que Barreto conoce como la guerra de todos contra todos. En otro orden de idea los patrones de conducta violentos pueden tener causas biolgicas o psquicas, al nacer las personas no son ni buenas ni malas. Su comportamiento depende en parte del entorno de relaciones sociales y econmicas en las que se encuentren inmersas. 9

De esta manera en Venezuela el 80 por ciento de los hogares carece de una de las figuras principales, ya sea la madre o el padre. La violencia es un signo ms de la falta de autoestima natural de quien fue abandonado por quien ms debera quererlo; el venezolano es violento porque su contacto ha sido violentado, sus necesidades negadas y las responsabilidades no fueron asumidas, detrs de la violencia est el hecho de no creer en nadie o haber sido traicionado. Para Barreto, la proliferacin de hechos violentos en todas las reas de la sociedad, se debe a la anomia o falta de norma que existe en el pas. Esto ha permitido que se instaure un proceso de la ley de la selva, en el que la escala de valores est invertida, pues los culpables salen impunes y los acusadores son perseguidos y encarcelados. La solucin est en los salones de clases. Desde que los nios estn pequeos debe enserseles a repudiar los actos de violencia y los intentos de justificarla, pero tambin deben aprender a reconocer el problema. La Universidad de Carabobo y el Gobierno regional arrancarn un plan piloto en las escuelas de las parroquias Catedral, Santa Rosa, Candelaria y San Blas, para estudiar el entorno de los jvenes y realizar talleres que permitan detectar y contrarrestar el problema. Debe sealarse que en marzo del ao pasado por situaciones similares un grupo de estudiantes y representantes de seis comunidades incendiaron la sede de la Polica Municipal exigiendo justicia por un estudiante de la Universidad de Carabobo (UC) que perdi una pierna como consecuencia de una herida por arma de fuego provocada por un supuesto funcionario. Este ao, la situacin fue parecida pues los reclamos de los vecinos y familiares, al igual que aquel 4 de marzo, se debi a la inconformidad de la comunidad por la actuacin del cuerpo policial 10

ARMAMENTISMO EN VENEZUELA En un perodo de apenas 10 aos, comprendidos entre 1998 y 2007, Venezuela subi del lugar 56 al puesto 24 en el ranking mundial de mayores compradores de armamento convencional. Estos datos fueron recientemente difundidos por el Instituto Internacional de Estudios para la Paz de Estocolmo (SIPRI), cuya base de datos acerca de la transferencia de armas en el planeta se ha convertido en una referencia para monitorear los procesos de militarizacin global. Slo para el ao 2007, segn el SIPRI, Venezuela fue el mayor comprador de equipo blico de Amrica latina por ejemplo, 40 lugares ms arriba de Colombia-, ocupando el noveno lugar a nivel mundial y gastando slo 4 millones de dlares menos que Israel, para un total de 887 millones de dlares. Desde el ao 1998 el pas latinoamericano es gobernado por el presidente Hugo Chvez, contando para su carrera armamentista con la mayor bonanza econmica vivida por la nacin en las ltimas 3 dcadas, producto de los altos precios del petrleo su principal rubro de exportaciny una agresiva poltica neoliberal de recaudacin de impuestos. A pesar de las mltiples evidencias en contra Estados Unidos representa su principal socio comercial-, el gasto en armas es justificado por la actualizacin de la infraestructura castrense ante una presunta e inminente invasin imperialista. Paradjicamente, el 96% de los aparatos de guerra adquiridos provienen de Rusia, cuyas transacciones son promocionadas por el gobierno bolivariano como rompiendo el bloqueo impuesto por el imperialismo contra Venezuela. En la ltima dcada, Venezuela ha gastado en armas convencionales la suma de 1.708 millones de dlares. A esta cifra habra que sumarle las 11

compras de lanchas de guerra (66 unidades por 300 millones de dlares), los fusiles de asalto AK-103 (100.000 unidades por 54 millones de dlares) y diversos contratos de transferencia tecnolgica. Estimaciones de la propia industria rusa de armamentos han revelado que el total de transacciones armamentistas con el pas caribeo asciende a los 4.000 millones de dlares. Sin embargo en octubre del 2007 Sergui Ladiguin, representante de la empresa Rosoboronexport, afirm que las expectativas de la industria eran que las compras venezolanas duplicaran o triplicaran la cifra. As mismo Ladiguin precis, que los dos pases preparaban nuevos contratos de suministro de buques, aviones de guerra y helicpteros de combate, as como de diversos tipos de armamento para el Ejrcito de Tierra. Los otros pases a los que Venezuela compra armamento son China y Espaa. Entre los equipos obtenidos por el gobierno de Hugo Chvez se encuentran aviones de combate SU-30MK y MIG-29, helicpteros Mi-17, Mi35 y Mi-36 as como fragatas y aviones de transporte de tropas. Rosoboronexport, la exportadora estatal rusa, anunci la prxima instalacin de tres fbricas militares: una de fusiles, otra de municiones y la ltima para reparacin de helicpteros. Esta carrera armamentista es parte de un creciente proceso de militarizacin experimentado por la sociedad venezolana, el cual incluye el uso de militares activos en diferentes niveles de los poderes pblicos y la incorporacin de civiles como miembros de la llamada reserva para la ejecucin de labores de seguridad, defensa e inteligencia.

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RELACIN VENEZUELA Y OTRAS NACIONES DEL MUNDO Venezuela mantena relaciones con el Estado de Israel en 1947, como todos los pases que formaron la ONU al trmino de la Segunda Guerra Mundial, pero este mes ser el primer aniversario del rompimiento de esas relaciones, relaciones que fueron deteriorndose con el tiempo desde los inicios de la revolucin bolivariana que aconteci en territorio venezolano y que trata de expandir a sus pases vecinos. Pero; qu se esconde tras esta brusca interrupcin de las negociaciones?, algunos opinan que la cancillera cubana es quien dicta las relaciones comerciales de Venezuela para con otros pases, otros opinan que se trata de una estratagema islmica para desmoronar a Israel desde lo comercial. Por lo tanto cuando Hugo Chvez no era conocido mundialmente, all por el ao 1998, Fidel Castro le organiz su primera visita a Europa como candidato a la presidencia de Venezuela, en ese viaje se produce el primer contacto y encuentro con el mundo islmico. Estas reuniones se dieron dentro de un marco con gran protocolo donde se celebraron encuentros entre el propio Chvez, el coronel Muammar Gaddafi, quien representaba a Saddam Hussein y personalidades de la Repblica Islmica de Irn. De mismo modo diez aos despus, las relaciones de Venezuela con el mundo islmico son cada vez ms anunciadas, los propios mandatarios de ambos pases han visitado a sus amigos comerciales e ideolgicos y han entablado relaciones armamentistas. Ahora bien, el rompimiento de las relaciones comerciales con Israel se debe ms a una alianza que tienen los venezolanos para con Cuba, ya que Cuba durante mucho tiempo fue el 13

ltimo reducto comunista del mundo, en busca de aliados y encontr en el mundo islmico una fuerte alianza de semejante carcter ideolgico. Cabe considerar por otra parte que el rompimiento oficial de las negociaciones venezolanas-israeles fue en medio del conflicto que sacudi Palestina a comienzos de 2009 cuando se avecinaba una escalada de violencia y belicismo que por suerte fue frenada. Pero la decisin del quiebre de las relaciones lleg como sugerencia de la secta ms grande que existe en Irn, secta a la cual pertenece el primer mandatario iran, los chiitas que predominan en Irn y tienen como principal enemigos al Estado de Israel. As mismo el movimiento estratgico de los iranes fue comenzar por tratar de convencer a los amigos o pseudo amigos de sus enemigos para que cortaran relaciones (como el caso de Venezuela) a cambio de negociaciones donde las negociaciones de productos armamentistas tienen un carcter predominante.

La intervencin Cubana La nacin cubana fue por varias dcadas el nico pas de Amrica Latina que tuvo contacto a nivel comercial e ideolgico con pases de medio oriente como Irn, Sudn y Siria. Muchos de ellos, pequeos reductos de lo que fue la intervencin cubana en la dcada de los 60s a cargo de Ernesto Che Guevara en frica Occidental y otro tanto en frica Oriental que no logr ms que mayor divisin e interminables conflictos civiles que continan hasta hoy en da.

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Todo parece indicar que estamos ante el advenimiento de una Yihad Islmica Bolivariana, que parece chiste, ya que pases rabes mantienen sus relaciones con Israel y ni se identifican con la causa Palestina y sus sufrimientos blicos, mientras que pases caribeos como Venezuela, se lo toman muy enserio alindose con potencias fundamentalistas como Irn. Actualmente hay ocho pases que han detonado satisfactoriamente armas nucleares. Cinco de ellos estn considerados "estados nuclearmente armados", un estatus reconocido internacionalmente otorgado por el Tratado de No Proliferacin Nuclear (NPT por Non-Proliferation Treaty, en ingls). En orden de adquisicin de armas nucleares, stos son: los Estados Unidos de Amrica, la Federacin Rusa (antigua URSS), el Reino Unido de Gran Bretaa e Irlanda del Norte, la Repblica Francesa y la Repblica Popular de China Desde que se firm el tratado, otros tres pases no firmantes del mismo han realizado pruebas nucleares: India, Pakistn y Corea del Norte. Adems, existen amplias sospechas de que Israel posea un arsenal de armas nucleares, aunque nunca haya sido confirmado ni desmentido por el propio pas. Ha habido informes de que ms de doscientas armas nucleares podran formar parte de su armamento. Este estatus no est formalmente reconocido por organismos internacionales ya que ninguno de estos cuatro pases es actualmente un signatario del Tratado de No Proliferacin Nuclear. De este mismo modo, Irn ha estado desarrollando la tecnologa de enriquecimiento de uranio y ha sido acusado por las naciones occidentales de hacerlo con fines armamentsticos. La Repblica Islmica insiste que sus intenciones estn limitadas a la generacin de energa nuclear interna con fines pacficos, a pesar de que se han detectado trazas de plutonio. Desde el 15

4 de febrero de 2006, el Organismo Internacional de Energa Atmica suspendi a Irn del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas en respuesta a las preocupaciones occidentales sobre sus posibles programas nucleares. Finalmente Venezuela - El pasado mes de septiembre, en las noticias mundiales, el presidente Hugo Chvez Fras, luego de hacer una gira por Rusia y otros pases del antiguo teln de acero, manifest que est gestionando planes para la construccin de una planta nuclear con fines pacficos para la obtencin de energa elctrica, lo que provoc las crticas de EEUU y de algunos otros pases. DERECHOS HUMANOS EN VENEZUELA Los Derechos Humanos son inherentes a la persona y se proclaman sagrados, inalienables, imprescriptibles, fuera del alcance de cualquier poder poltico. Unas veces se considera que los Derechos Humanos son plasmacin de ideales iusnaturalistas (de derecho natural). Existe, sin embargo, una escuela de pensamiento jurdico que, adems de no apreciar dicha implicacin, sostiene la postura contraria. Para algunos, los Derechos Humanos son una constante histrica, con clara raigambre en el mundo clsico; para otros, son fruto del cristianismo y de la defensa que ste hace de la persona y su dignidad. Para los ms, los Derechos Humanos aparecen, como tales, en la edad moderna. Como hecho histrico, esto es incontestable.

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Declaracin Universal de Derechos Humanos

La Declaracin Universal de Derechos Humanos es una resolucin adoptada por unanimidad en diciembre de 1948 por la Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU). El objetivo de esta declaracin, compuesta por 30 artculos, es promover y potenciar el respeto por los Derechos Humanos y las libertades fundamentales. Dicha declaracin proclama los derechos personales, civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales del hombre, los cuales slo se ven limitados por el reconocimiento de los derechos y libertades de los dems, as como por los requisitos de moralidad, orden pblico y bienestar general. Entre los derechos citados por la Declaracin se encuentran el derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad personal; a no ser vctima de una detencin arbitraria; a un proceso judicial justo; a la presuncin de inocencia hasta que no se demuestre lo contrario; a la no invasin de la vida privada y de la correspondencia personal; a la libertad de movimiento y residencia; al asilo poltico; a la nacionalidad; a la propiedad; a la libertad de pensamiento, de conciencia, de religin, de opinin y de expresin; a asociarse, a formar una asamblea pacfica y a la participacin en el gobierno; a la seguridad social, al trabajo, al descanso y a un nivel de vida adecuado para la salud y el bienestar; a la educacin y la participacin en la vida social de su comunidad. La Declaracin fue concebida como parte primera de un proyecto de ley internacional sobre los derechos del hombre.

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La Comisin de los Derechos Humanos de la ONU dirigi sus esfuerzos hacia la incorporacin de los principios ms fundamentales de la Declaracin en varios acuerdos internacionales. En 1955 la Asamblea General autoriz dos pactos de Derechos Humanos: Uno relativo a los derechos civiles y polticos y el otro a los derechos econmicos, sociales y culturales. Ambos pactos entraron en vigor en enero de 1966, tras una larga lucha para lograr que fueran ratificados. Los Derechos Humanos: La eterna contradiccin

De esta manera a diario, vemos como los medios de comunicacin hacen llegar hasta nosotros, de la forma ms insistente y con los matices ms trgicos, mensajes que reflejan la reiterada violacin de los Derechos Humanos. Epidemias, analfabetismo, paro laboral, explotacin del trabajo infantil, terrorismo son noticias que golpean una y otra vez nuestra sensibilidad hasta llegar a anularla. Si bien es cierto no existe en la actualidad un Estado ni un grupo de poder que no invoque a su favor los Derechos Humanos y no se vanaglorie de0020030030 su cumplimiento. Sin embargo, la Declaracin Universal de Derechos Humanos es a la vez universalmente aceptada y universalmente incumplida. Cmo explicar la contradiccin

Si analizamos esta compleja situacin, nos encontramos con dos hechos evidentes y contradictorios: por un lado el ejercicio de los Derechos Humanos corresponde al hombre individualmente o colectivamente, pero su

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garanta, defensa y puesta en prctica pertenece a los Estados o a los grupos polticos o econmicos, que disponen de la forma efectiva de los resortes del poder. En resumen es una constante histrica que el poder se ejerce casi siempre en beneficio nica y exclusivamente de aquellos que lo monopolizan. Por tanto, los Derechos Humanos son, en la prctica, manipulados arbitrariamente por los poderosos. Solo donde y cuando el ciudadano participa efectivamente en el ejercicio del poder, el disfrute de los Derechos Humanos puede cobrar autntica realidad.

LA MARGINALIDAD EN VENEZUELA Al igual que ocurre en la evolucin poltica y econmica de Venezuela, su dinmica social ha estado fuertemente condicionada por el impacto de la actividad petrolera y de los cuantiosos recursos fiscales que sta ha generado en los ltimos sesenta aos. Por esta razn, los principales cambios ocurridos en la estructura social venezolana, tales como el crecimiento demogrfico, la urbanizacin de amplios sectores de la tradicional Venezuela rural, la marginalidad creciente, entre otros, se relacionan en mayor o menor medida, con el papel protagnico jugado por el Petrleo en la vida nacional Es por ello que la marginalidad, principal problema social de Venezuela en la actualidad. El ms complejo problema social en la Venezuela de hoy, lo constituye la realidad de la marginalidad, problema ste que posee naturaleza social. Hoy da, segn cifras suministradas por el Instituto Nacional de Estadstica, ms del 50% de la poblacin venezolana 19

vive en condiciones de pobreza, estando en constante aumento sta cifra da a da. La imposibilidad de amplios sectores de la sociedad venezolana de acceder a los ms elementales servicios bsicos, tales como agua potable, alimentos, educacin, representa una realidad cada vez ms comn. El perfil Nacional de la pobreza, 2002. El origen de la marginalidad se encuentra profundamente asociado a la naturaleza y caractersticas de la estructura econmica del pas, pues ella se halla, como la mayora de las economas subdesarrolladas de Amrica Latina, deformada y desarticulada, en especial por su poca competitividad y por la gran dependencia de las economas del Primer Mundo. sta situacin econmica produce fuertes desajustes sociales como consecuencia de la ausencia de empleos bien remunerados, as como por las dificultades para acceder a los ms elementales servicios de salud o educacin en la que se encuentran las personas que viven en condiciones de marginalidad. En general, las polticas del Estado venezolano para combatir la pobreza han fracasado, ya que no han sido capaces de lograr un fortalecimiento de la economa que se traduzca en la creacin de empleos. La inmensa mayora del denominado gasto social de los gobiernos que desde 1958 y hasta la actualidad han gobernado a Venezuela, ha sido ineficiente, pues se ha dirigido a aplicar polticas inmediatistas es decir Paos Calientes- que muy poco han logrado mejorar la realidad socioeconmica venezolana. En el caso venezolano, a diferencia de las grandes aglomeraciones urbanas de los llamados pases desarrollados, la poblacin que se agrupa en ciudades no es consecuencia de la industrializacin sino de la aglomeracin en bsqueda de oportunidades diversas. En la poca en que se concentraron 20

las obras pblicas en Caracas (1948-1958) mucha gente se desplaz a la capital. Ms tarde la urbanizacin fue consecuencia del relativo fracaso de las diferentes polticas agrarias emprendidas y de los bajos niveles de produccin y de productividad en el campo. Sin embargo, en los ltimos aos esta tendencia se ha frenado algo, debido a diversas causas, entre las cuales se cuenta la presencia de los centros poblados surgidos de la reforma agraria, as como el aumento de la produccin agropecuaria en volumen y remuneracin. A pesar de esto, el proceso de aglomeracin urbana ha sido, en gran parte, ruralizacin de las ciudades porque el campesino que emigra del interior transporta con l sus hbitos sin cambiarlos por los de la cultura urbana. Al desubicarse se desarraiga de su Ecologa, de su sistema de vida y de su ambiente afectivo. Esto produce un trauma muy comn en las grandes reas urbanas del pas, en algunas de las cuales se producen fenmenos de contradiccin y de violencia social, de criminalidad e inseguridad, cada vez ms notorios. La presencia de la marginalidad afecta todos los rdenes de la vida social, econmica, poltica y cultural de la sociedad venezolana, entorpeciendo adems, todos los esfuerzos planificadores del Estado venezolano. Esta dura realidad ha sido catalogada como Bomba de Tiempo por distintos especialistas, ya que la frustracin de las expectativas de la mayora de la poblacin puede originar, como ya ocurri el 27 de febrero de 1989, fuertes explosiones sociales, que adems repercuten en la estabilidad del sistema democrtico venezolano. Adems el problema de la marginalidad genera una especie de crculo vicioso en el que, muchos hijos reciben de sus padres la pesada herencia de tener que vivir en condiciones de exclusin y pobreza extrema. 21

Es as como la superacin de la marginalidad, como ya se seal, constituye el mayor reto que enfrenta la sociedad venezolana en la actualidad, pues su superacin implica un esfuerzo que desborda la sola actuacin del Estado, para convertirse en responsabilidad de toda la sociedad. Superar la pobreza requerir de distintos planes, polticas y sobre todo, mucha voluntad y conciencia poltica y ciudadana. Entre las directrices que han de seguirse se destacan: La superacin de la Pobreza debe ser un objetivo prioritario no slo para el Estado, sino para todo el conjunto de la sociedad. Esto implica la adopcin de polticas estructurales y de carcter global para lograr ese objetivo.
y

Es absolutamente necesario construir un sistema educativo de calidad, que garantice a la mayora de la poblacin y sin exclusiones, una capacitacin adecuada, adems de dotarle de una slida formacin en valores. El Estado debe ejercer la planificacin y control de los movimientos migratorios, planes de urbanismo y en general, todos aquellos aspectos que incidan el crecimiento de los sectores marginales en las ciudades; para ello, es necesario el fortalecimiento y diversificacin del aparato productivo nacional, para garantizar el pleno empleo en todo el territorio. Es necesario invertir mayores recursos en Educacin, salud y en general en la seguridad social. Sin embargo, ese gasto debe ser racionalizado para que sea eficiente y tenga en realidad impacto en el mejoramiento de la calidad de vida de la mayora de la poblacin.

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Debe evitarse la aplicacin de polticas que aborden la pobreza exclusivamente desde su dimensin econmica; los famosos paquetes econmicos aplicados en Amrica Latina en los aos Noventa, lejos de ser la solucin prometida al problema de la pobreza, paso ms bien a ser parte del problema. GOLPES DE ESTADOS EN VENEZUELA EN LA HISTORIA

CONTEMPORNEA Es importante sealar que el Golpe de Estado de 1945, conocido por sus partidarios como la Revolucin de Octubre, fue un golpe de Estado en Venezuela contra el gobierno del Presidente de la Repblica Isaas Medina Angarita, llevado a cabo por una coalicin de las Fuerzas Armadas y el partido poltico Accin Democrtica. Tal como comenta el historiador Manuel Caballero, el 18 de octubre de 1945 ms que una fecha es una incitacin al desencadenamiento de las pasiones. Es por esto que a pesar de los aos transcurridos, este acontecimiento que dividi la historia contempornea venezolana en dos sigue y seguir generando polmicas, al menos mientras continen viviendo algunos de sus actores. En este sentido, uno de los aspectos ms controversiales en torno a los sucesos de 1945 fue el ttulo de Revolucin con que los miembros de Accin Democrtica bautizaron a lo que no fue ms que un golpe de Estado cvico-militar, que tuvo como principales cabecillas a Rmulo Betancourt y Marcos Prez Jimnez. No obstante, aunque no se pueda afirmar que el 18 de octubre haya sido un proceso revolucionario, s se puede aseverar que produjo la finalizacin de una etapa de la historia poltica de Venezuela iniciada el 22 de 23

octubre de 1899 con la llegada de los Andinos al poder, y el comienzo de otra, en la que estarn presentes nuevos actores. Antecedentes Ms que una oposicin entre democracia y dictadura, en los orgenes del 18 de octubre de 1945 se aprecia el enfrentamiento entre dos tendencias democrticas: una gradualista, caracterizada por cierta desconfianza en torno a la madurez poltica de la poblacin para ejercer sus derechos polticos, representada en el Medinismo; y la otra ms radical y populista, fiel creyente en las capacidades de toma de decisin de los sectores ms populares de la sociedad, representada por Betancourt y sus compaeros de partido. En cuanto a Isaas Medina Angarita, tenemos que ste, una vez que accede al poder el 5 de mayo de 1941, busc distanciarse de su mentor poltico, Eleazar Lpez Contreras, constituyendo una organizacin partidista propia llamada Partido Democrtico Venezolano (PDV), lo que indicaba adems su intencin de enfrentarse a sus adversarios en su propio terreno. Asimismo, trat de arrancarle algunas de sus banderas, anunciando desde noviembre de 1942 una nueva poltica petrolera, haciendo aprobar una Ley de Reforma Agraria, adoptando una poltica internacional antifascista e iniciando tambin una espectacular poltica de obras pblicas. Por otro lado, aunque Medina Angarita efectu una reforma constitucional en abril de 1945 en la cual se otorgaba el voto a los hombres analfabetos y mayores de 21 aos para las elecciones parlamentarias, y tambin a las mujeres bajo las mismas exigencias para la eleccin de los miembros de los Concejos Municipales, no fue aprobada la eleccin del presidente de la 24

Repblica por medio de votacin universal y directa, lo cual se convirti en la principal arma poltica esgrimida en su contra por parte de la oposicin. Por su parte, Rmulo Betancourt y el partido Accin Democrtica (AD) explotaron hbilmente esta situacin, haciendo de ella el ms evidente smbolo de la contradiccin de un gobierno que se pretenda democrtico pero que en realidad era, segn la opinin de Betancourt, tmidamente liberal. Paralelamente a esta situacin, en el mbito militar se estaba fraguando un movimiento que demandaba la reforma y modernizacin de las Fuerzas Armadas, aunque en realidad formaba parte de una pugna generacional entre los jvenes militares de escuela, algunos con brillantes estudios en el extranjero, que vean bloqueadas sus posibilidades de ascenso a los altos mandos militares donde se encontraban enquistados los llamados generales chopo 'e piedra, viejos jefes militares de escasa formacin acadmica. En este contexto, se produjo el contacto entre los descontentos civiles y algunos sectores de las Fuerzas Armadas, gracias a los buenos oficios de Edmundo Fernndez, mdico caraqueo que estaba ligado familiarmente a uno de los conjurados militares y que adems era amigo de Rmulo Betancourt. Una vez facilitada por Fernndez la comunicacin entre civiles y militares, el entonces Teniente Coronel Marcos Prez Jimnez y un grupo de suboficiales se reunieron finalmente con Rmulo Betancourt y Ral Leoni, a quienes despus se unieron Gonzalo Barrios y Luis Beltrn Prieto Figueroa. No obstante, pese a las conversaciones llevadas a cabo entre los adecos y los jvenes oficiales, los primeros desistieron momentneamente de la aventura golpista al surgir la candidatura de consenso nacional de Digenes Escalante, quien se comprometi a gobernar por dos aos y 25

reformar la Constitucin, con la finalidad de establecer el sufragio universal, directo y secreto. Sin embargo, esta opcin se frustra al enfermar mentalmente Escalante, ante lo cual Betancourt se niega a aceptar, en las mismas condiciones, la nueva candidatura oficial de ngel Biaggini en septiembre de 1945. En este punto, el movimiento conspirador ya no poda detenerse. Sucesos del 18 de octubre de 1945 El 17 de octubre de 1945, Medina es informado de los preparativos del complot, lo cual pareca confirmar el mitin realizado el mismo da por Accin Democrtica en el Nuevo Circo de Caracas, el cual constitua un virtual llamado a la insurreccin. Las rdenes impartidas de acuartelar las guarniciones de Caracas y Maracay y de arrestar a tres de los cabecillas militares (Marcos Prez Jimnez, Julio Csar Vargas y Horacio Lpez Conde) desencadenan el alzamiento. En la maana del 18 de octubre de 1945 estalla la revuelta en la Escuela Militar de La Planicie en Caracas. Por la tarde, la revuelta se haba extendido en Caracas a los cuarteles de San Carlos, La Planta y Miraflores, y la guarnicin de Maracay. El cuartel de San Carlos es retomado por el Gobierno, mientras se generalizan los tiroteos por las calles de Caracas. En la noche del 18 de octubre, al analizar la situacin, Medina se niega a atacar la Escuela Militar por temor a provocar la muerte de los cadetes, muchos de los cuales haban sido sus alumnos aos atrs. Por la maana del 19 de octubre, las noticias de que tanto la aviacin como la plaza de Maracay se encontraban en manos de los alzados y de que el Cuartel San Carlos haba sido tomado por grupos de civiles insurrectos 26

determinan la decisin de Medina de rendirse. Posteriormente, esa misma noche se constituye en Miraflores una Junta Revolucionaria de Gobierno presidida por Rmulo Betancourt, la cual inici una nueva etapa en la vida poltica del pas y para muchos la entrada de Venezuela en el siglo XX.

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CONCLUSION Ya sabemos que la violencia es un fenmeno social muy peligroso, saber que decenas de personas mueren a causa de tiros y golpes, es saber que debemos cuidarnos. Hay que tener muy en cuenta que debemos tratar de reducir la violencia. El primer paso es saber cmo controlarnos, saber manejar nuestros impulsos negativos que tanto dao nos hacen. As nuestra sociedad ir en un incremento de paz y no habr tantos tiros y muertes inocentes. Debido a los afectos desbastadores que generan lo interno de las familias, pone en peligro la estructura o la forma de la misma, es decir segn la formacin que se le d al individuo, as mismo acta dentro de la sociedad que lo rodea. Nos afecta a todos los miembros de una familia. La autntica educacin tiene como fin el desarrollo integral de la persona; por eso debe proporcionar, adems de conocimientos, valores, creencias y actitudes frente a distintas situaciones. Para finalizar la comunicacin es prevencin porque nos posibilita encontrar un espacio, ser protagonistas, el aprender a respetar al otro; posibilita la capacidad de aceptar el error como incentivo para la bsqueda de otras alternativas vlidas y ayuda a superar las dificultades que se presenten.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Encuesta Nacional de Victimizacin y Percepcin de Seguridad Ciudadana (2009) Giddens, A. (1980) Sociology. Cambridge: Polity Press. Instituto Nacional de Estadstica. (INE). Estudios de poblacin y anlisis demogrfico. rea Metropolitana de Caracas. Proyeccin de la poblacin por sexo y edad. Aos 1990-2010. Ministerio del Interior Proyecto Seguridad y Convivencia Ciudadana en principales reas metropolitanas. pp. 1-7 2000 Yunes J y Rajs D (1994) "Tendencia de la Mortalidad por causas violentas en la poblacin general y entre los adolescentes y jvenes de la regin de las Amricas. Cuadernos de Sade Pblica, No 10 (Supl 1) pp. 88 125.

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ANEXOS

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