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PHARMACEUTIQUES
Année académique 2015-2016
TABLE DES MATIERES
Page
INFORMATIONS UTILES 1
FORMATION APPROFONDIE 79
Maîtrise universitaire d’études avancées en pharmacie hospitalière
Information relative à la maîtrise universitaire d’études avancées en pharmacie hospitalière 81
FORMATION CONTINUE 87
Certificat de formation continue en pharmacie communautaire et santé publique
Information relative au certificat de formation continue en pharmacie communautaire et santé publique 89
1
2
Administration de la Section des sciences pharmaceutiques
3
Unités de recherche Section des sciences pharmaceutiques
Biochimie pharmaceutique
Bâtiment Sciences II,
30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4
Dr Remo Perozzo
+41 22 379 33 71
Remo.Perozzo@unige.ch
Biopharmacie
Bâtiment Sciences II,
30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4
Dr Olivier Jordan
+41 22 379 65 86
Olivier.Jordan@unige.ch
Dr Michaël Moeller
+41 22 379 31 32
Michael.moeller@unige.ch
Dr Emmanuel Varesio
+41 22 379 33 42
Emmanuel.Varesio@unige.ch
4
Secrétariat Madame Nicole Decrey
+41 22 379 60 49
Fax : + 41 22 379 68 08
SecLCAP-pharm@unige.ch
Protéomique clinique
Hôpital Cantonal,
24, rue Michel-du-Crest, 1211 Genève 4
Pharmacologie clinique
Hôpital Cantonal,
24, rue Micheli-du-Crest, 1211 Genève 4
Professeur Pierre-Dayer
+41 22 372 99 32
Pierre-Dayer@hcuge.ch
5
Pharmacie hospitalière
Hôpital Cantonal, CHUV,
24, rue Michel-du-Crest, 1211 Genève 4 46, rue du Bugnon, 1011 Lausanne
Pharmacochimie
Bâtiment Sciences II,
30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4
Fax 022 379 33 60
Dr Davy Guillarme
+41 22 379 64 77
Fax +41 22 379 68 08
Davy.Guillarme@unige.ch
6
Pharmacognosie
Bâtiment Sciences II,
30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4
Dr Philippe Christen
+41 22 379 65 61
Philippe.Christen@unige.ch
Pharmacologie
Dr Emerson Ferreira-Queiroz
+41 22 379 36 41
Emerson.Ferreira@unige.ch
Dr Elisabeth Rivara-Minten
+41 22 379 65 82
Fax +41 22 379 33 60
Elisabeth.Rivara@unige.ch
7
Technologie Pharmaceutique
Bâtiment Sciences II,
30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4
Dr Florence Delie-Salmon
+41 22 379 65 73
Florence.Delie@unige.ch
Dr Pascal Furrer
+41 22 379 33 36
Pascal.Furrer@unige.ch
8
Inscription aux examens et conditions d’immatriculation
9
10
BACCALAUREAT UNIVERSITAIRE EN SCIENCES
PHARMACEUTIQUES
11
12
Enseignements de 1ère année
du baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques
PLAN D’ETUDES
---------------------------------------------
Total 60
*sous réserve de l’acceptation par les instances compétentes
13
14
Dispensé par: Section de biologie
Automne 42 h 3 ECTS
Enseignant responsable P-A. Loizeau
Autres enseignants A. Cano, P. Clerc
Printemps 36 h 2 ECTS
Enseignant responsable P-A. Loizeau
Autres enseignants A. Cano
Contenu Les familles de plantes à fleurs parmi les plus importantes sont observées
et analysées lors de séances de dissection. Des exercices de
déterminations complètent chacune des séances. Une excursion sur le
terrain (à Versoix ou à l'Allondon) est prévue.
15
Neuchâtel. 603 pp.
• THEURILLAT, J.-P. & E. MATTHEY (1987). Le vallon de l'Allondon. Série
documentaire 22. Ed. des Conservatoire et Jardin botaniques de la ville
de Genève, Genève.
• AESCHIMANN, D., G. AMBERGER & E. MATTHEY (1984). Bois de
Versoix. Série documentaire 14. Ed. des Conservatoire et Jardin
botaniques de la ville de Genève, Genève.
Automne 18 h 1 ECTS
Enseignant responsable F. Stauffer
Mots clé Angiospermes, cellules et tissus végétaux, feuilles, racines, tiges, fleurs.
fruits.
Printemps 20 h 1 ECTS
Enseignant responsable F. Stauffer
Objectif Ces travaux pratiques permettent de visualiser les organes décrits durant
le cours et de comprendre leur organisation tissulaire.
Contenu Au cours de ces travaux pratiques, les étudiants apprennent à identifier les
16
tissus et à reconnaître leur organisation dans les racines, les tiges, les
feuilles, les inflorescences et les fleurs. Pour atteindre ces objectifs ils
recoivent soit des coupes montées et colorées, soit des coupes fraîches
qu’ils colorent eux mêmes. Des organes végétatifs et reproductifs de
différentes plantes sont également fournis en vue de leur description.
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Dispensé par: Section de chimie et biochimie
BIOCHIMIE I 11C003
Bibliographie • A.L. Lehninger, D.L. Nelson, M.M. Cox (1998). Principes de Biochimie,
2ème édition.
• N.A. Campbell, J.B. Reece (2007). Biologie, 7ème édition.
• T.D. Pollard, W.C. Earnshaw (2008). Biologie Cellulaire.
• E-learning : https://dokeos.unige.ch/home/courses/11C003/
Printemps 56 h 5 ECTS
Enseignant responsable C. Piguet
18
8. Introduction aux réactions d'oxydo-réduction
9. Titrages impliquant des réactions d'oxydo-réduction
Automne 56 h 5 ECTS
Enseignant responsable X. Chillier
19
• P.W. Atkins, L. Jones (1998). Chimie : Molécules, Matière,
Métamorphoses. De Boeck Université. ISBN 10-2-7445-0028-3.
• Jonh W.Hill. Chimie Générale. Pearson Education. ISBN 2-84211-199-
0.
• Brown et al. (2013), chemistry, the central science, Prentice Hall, INBS
978-0-321-74983-3.
• Nivaldo J. Tro (2008) Chemistry, a Molecular Approach. Pearson. ISBN
0-321-68802-3.
• C.E.Housecroft, E.C.Constable (2010). Chemistry. Prentice Hall. ISBN
978-0-273-H545-0.
Annuel 84 h 7 ECTS
Enseignant responsable J. Lacour
Autres enseignants A. Poblador
20
INTRODUCTION A LA GENETIQUE / BIOCHIMIE I 14B037P
Contenu La génétique :
- Introduction et historique
- Cycle cellulaire, mitose, méiose
- Génétique mendélienne
- Recombinaison
- Interaction des gènes
- Types et mécanismes de mutations
- Organismes génétiquement modifiés
- Régulation de l'expression génique
- Régulation de la prolifération cellulaire et cancer
- Les bases génétiques du développement
- Génétique des populations et évolution
21
Dispensé par: Section de mathématiques
Automne 28 h 2 ECTS
Enseignant responsable S. Sardy
Objectif Le but de ce cours est de dégager les idées du calcul différentiel et intégral
à une et plusieurs variables qui sont importantes pour la pratique
scientifique. On introduira également des éléments de base d'algèbre
linéaire et d'équation différentielle.
Printemps 28 h 2 ECTS
Enseignant responsable S. Sardy
22
MATHEMATIQUES GENERALES: EXERCICES (AUTOMNE) 11M000EX
Objectif Le but de ce cours est de dégager les idées du calcul différentiel et intégral
à une et plusieurs variables qui sont importantes pour la pratique
scientifique. On introduira également des éléments de base d'algèbre
linéaire et d'équation différentielle.
23
Dispensé par: Section de physique
Automne 56 h 4 ECTS
Enseignant responsable J-P. Wolf
Printemps 56 h 4 ECTS
Enseignant responsable J-P. Wolf
24
propagation de la lumière, optique géométrique, optique ondulatoire,
lasers, applications biomédicales, relativité restreinte, origines de la
physique moderne, théorie quantique.
Automne 36 h 2 ECTS
Enseignant responsable S. Gariglio
Autres enseignants E. Giannini
Pour cela il est essentiel que l'étudiant apprenne à utiliser les instruments
de mesure les plus courants et à analyser les résultats avec des méthodes
modernes de calcul.
Contenu Lors de ces TP, les étudiants travaillent en duo. Chaque étudiant doit
réaliser les 12 expériences du programme. Aucun rapport n'est à restituer,
mais un résumé du travail effectué est présenté à la fin de la séance à
l'assistant pour l'obtention de la signature. Les signatures sont consignées
sur la feuille de rotations personnelle que chaque étudiant reçoit lors de la
séance d'inscription. Une séance de rattrapage est organisée en fin de
semestre.
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Bibliographie • Documents mis à disposition sur Dokeos
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Dispensé par: Section des sciences pharmaceutiques
Bibliographie • Polycopié
Contenu - Windows 7,
- Réseaux informatiques: Internet, courrier électronique, transferts de
fichiers, WorldWide Web,
- Édition de documents: traitement de texte, traitement de données,
- Bases de données et recherche bibliographique,
- Éditeur de molécules,
-T
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INTRODUCTION AUX SCIENCES PHARMACEUTIQUES 11H001
Automne 56 h 5 ECTS
Enseignant responsable F. Delie
Autres enseignants É. Allémann, J. Beney, P. Bonnabry, O. Bugnon, P. Christen, C.
Koller, P. Laurent, A. Merkli, J. Schappler, G. Touzeau, V. Von-
Gunten, J. Wermeille, F. Zwahlen
Objectif Ce cours a pour but de présenter les diverses spécificités des sciences
pharmaceutiques et les diverses professions auxquelles le futur
pharmacien peut prétendre. Il permet également d'aborder le vocabulaire
des fondamentaux en sciences pharmaceutiques.
Annuel 42 h 3 ECTS
Enseignant responsable Non nommé
28
Enseignements de 2ème année
du baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques
PLAN D’ETUDES
Cours TP Crédits
(h) (h) ECTS
----------------------------------------
Anatomie et histologie 62 6
Bactériologie générale et microbiologie 74 7
Biochimie II 7
Enzymologie et métabolisme (automne) 42
Biochimie de la cellule (printemps) 42
Chimie pharmaceutique 66 6
Pharmacie physique et techniques spectroscopiques 56 5
Physiologie et Physiopathologie 84 7
29
30
Dispensé par: Faculté de médecine
Annuel 62 h 6 ECTS
Enseignant responsable M. Frieden
Autres enseignants D. Bosco, M. Foti, D. Martinvalet, C. Quairiaux, P. Soulie, B.
Stimec
IMMUNO-HEMATOLOGIE 12H007
Printemps 14 h 1 ECTS
Enseignant responsable Non nommé
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- les anémies avec quelques exemples
- la transfusion sanguine, les dérivés sanguins et leurs indications
- les tests prétransfusionnels
MICROBIOLOGIE 22H002
Annuel 56 h 5 ECTS
Enseignant responsable P. Linder
Autres enseignants L. Fontao, K. Frenal, L. Kaiser, C. Siegrist, C. Tapparel
Mode d’examen Ecrit conjoint avec le cours de bactériologie 14B004 [juin, août/septembre]
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PHYSIOLOGIE ET PHYSIOPATHOLOGIE 22H003
Annuel 84 h 7 ECTS
Enseignant responsable G. Ferretti
Autres enseignants P. Ammann, E. Bernabeu-Dizin, A. Bringard, T. Brun, J.
Caverzasio, T. Chevalley, U. Hasler, S. Konig, B. Kwak Chanson,
C. Montessuit, B. Uebelhart
- Introduction
- Mécanismes de transport membranaire
- Electrophysiologie
- Adaptation neurovégétative
- Système cardio-circulatoire
- Balance énergétique
- Régulation de la température
- Régulation du poids corporel
- Système digestif
- Système urinaire
- Endocrinologie
- Système nerveux central (les neurotransmetteurs centraux, la douleur, le
sommeil).
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Dispensé par: Section de chimie et biochimie
BIOCHIMIE II 12C002
Annuel 84 h 7 ECTS
Enseignant responsable H. Riezman
Autres enseignants F. Barja, C. Bauer, M. Goldschmidt-Clermont, J. Gruenberg, J-M.
Matter, V. Ossipow, A. Roux, O. Schaad
Contenu - Enzymologie
- Catabolisme et anabolisme
- Photosynthèse
- Glycolyse
- Respiration cellulaire
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Dispensé par: Section des sciences pharmaceutiques
Bibliographie • Polycopié.
Automne 18 h 2 ECTS
Enseignant responsable K. Perron
Objectif
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• Tortora, Funke, Case (2003). Introduction à la microbiologie. ERPI
éditions
• Bergey’s Manual of Systematic bacteriology, second ed :.Vol1 (2001),
vol.2 (2005)
• Polycopié disponible sur Chamilo
Mode d’examen Ecrit conjoint avec l’examen du cours 22H002 [juin, août/septembre].
Automne 56 h 2 ECTS
Enseignant responsable K. Perron
Annuel 66 h 6 ECTS
Enseignant responsable D. Guillarme
Autres enseignants E. Rivara-Minten
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d'interaction entre le médicament et son récepteur,
Forme et arrangement spatial des fonctionalités portées par les molécules:
configurations et conformations (stéréochimie),
Equilibre acido-basique: quelques aperçus sur les relations structure-
activité,
Réactivité et effets des substituants: étude de la fonction carbonyle,
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spectroscopie RMN, spectroscopie IR, pKa, log P, solubilité, analyse
fonctionnelle, synthèse.
Automne 28 h 1 ECTS
Enseignant responsable N. Lange
Autres enseignants J. Boccard, S. Rudaz
Automne 38 h 3 ECTS
Enseignant responsable É. Allémann
Autres enseignants O. Jordan
Contenu - Organisation de la matière dans les corps purs: état gazeux, état liquide,
état solide (cristallin et amorphe) et polymorphisme, plasmas, cristaux
liquides,
- Notions thermodynamiques propres aux corps purs et axées
principalement sur les transformation
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• Atkins P., De Paula J., Atkin’s Physical Chemistry Oxford university
press, Oxford, 10ème édition, 2014
Automne 56 h 2 ECTS
Enseignant responsable P. Furrer
Autres enseignants P. Christen, F. Sadeghipour, J. Schappler
Bibliographie • Un guide pour les travaux pratiques sera mis à disposition sur Chamilo.
Mode d’examen Attestation délivrée sur la base du cahier de laboratoire, de la qualité des
préparations et d’un contrôle de connaissances à la fin des travaux
pratiques.
Automne 18 h 2 ECTS
Enseignant responsable E. Rivara-Minten
39
Bibliographie • Polycopié
• R. Silverstein, F.X. Webster, D.J. Kiemle, Spectrometric Identification
of Organic Compounds, John Wiley & Sons 2005
• D.L. Pavia et al., Introduction to Spectroscopy, Brooks Cole 2008
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Enseignements de 3ème année
du baccalauréat universitaire en sciences pharmaceutiques
PLAN D’ETUDES
Cours TP Crédits
(h) (h) ECTS
-------------------------------------------------
Biopharmacie et pharmacocinétique 24 3
Chimie analytique pharmaceutique 70 6
Chimie thérapeutique 70 6
Méthodologie pharmaceutique 28 3
Pharmacie galénique 60 4
Pharmacie hospitalière 32 3
Pharmacognosie et phytochimie 70 6
Pharmacologie clinique, pharmacogénétique et
pharmacogénomique 30 3
Pharmacologie générale 82 6
41
42
BIOPHARMACIE ET PHARMACOCINETIQUE 13H002
Printemps 24 h 3 ECTS
Enseignant responsable G. Borchard
Autres enseignants P. Furrer
Annuel 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable S.Rudaz
Autres enseignants S. Rudaz, E. Varesio, J-L. Veuthey
Bibliographie • D.A. Skoog, D.M. West and S.J. Holler, ''Chimie analytique'', DeBoeck
Université Ed., 1997.
• F. Rouessac, A. Rouessac, ''Analyse chimique. Méthodes et technique
instrumentales modernes'', Ed. Dunod, 2004.
43
• Edmond de Hoffmann. Vincent Stroobant Spectrométrie de masse:
cours et exercices corrigés, 3e éd, Paris: Dunod, 2005.
• High-throughput Bioanalytical Sample Preparation, Ed. D.A. Wells,
Elsevier, 2003.
Objectif Ces travaux pratiques de base permettent à l'étudiant d'acquérir les notions
pratiques fondamentales de ces deux disciplines. Ces travaux pratiques
complètent et illustrent les cours de chimie analytique pharmaceutique et
de pharmacognosie-phytochimie.
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CHIMIE THERAPEUTIQUE 13H007A
Automne 36 h 3 ECTS
Enseignant responsable L. Scapozza
Autres enseignants Y. Kalia, R. Perozzo
Objectif ''Qu’est-ce qui fait qu’un composé chimique devient un médicament ?'' Le
cours de chimie thérapeutique I a comme but de répondre à cette question
en mettant l'accent sur la compréhension au plan moléculaire et
atomistique des différentes phases (pharmacocinétique et
pharmacodynamique) de l'action d'un médicament avec, comme fil
conducteur, les interactions intermoléculaires.
Ce cours est structuré en deux parties, l'une au semestre d'automne et
l'autre au semestre de printemps. La note annuelle est la moyenne des
deux notes obtenues. Le cours doit être suivi dans son intégralité
(semestre d'automne et de printemps) pour obtenir les 6 crédits ECTS.
Printemps 34 h 3 ECTS
Enseignant responsable L. Scapozza
Autres enseignants Y. Kalia, R. Perozzo
Objectif ''Quel est le mode d’action des médicaments les plus courants ?'' Le cours
de chimie thérapeutique II a comme objectif de répondre à cette question
en mettant l'accent sur la compréhension au niveau moléculaire du mode
d’action des médicaments les plus courants avec, comme fil conducteur,
les interactions intermoléculaires.
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Ce cours est structuré en deux parties, l'une au semestre d'automne et
l'autre au semestre de printemps. La note annuelle est la moyenne des
deux notes obtenues. Le cours doit être suivi dans son intégralité
(semestre d'automne et de printemps) pour obtenir les 6 crédits ECTS.
Contenu L'enseignement se focalise sur l'étude des classes thérapeutiques les plus
courantes (agents neurologiques, médicaments chimio-thérapeutiques,
médicaments métaboliques/endocriniens) et inclus leur découverte,
quelque exemples de synthèse, leur mode d’action au niveau
pharmacocinétique et pharmacodynamique, la relation entre structure et
activité ainsi que les interactions médicamenteuses et les effets
secondaires étudiés au niveau moléculaire.
Automne 28 h 3 ECTS
Enseignant responsable S. Rudaz
Autres enseignants J. Boccard, D. Guillarme
46
PHARMACIE GALENIQUE 13H001
Automne 60 h 4 ECTS
Enseignant responsable É. Allémann
Autres enseignants F. Delie, P. Furrer, O. Jordan, C. Koller
47
formes liquides, rhéologie, coefficient de partage, dégradation des
médicaments, réactions enzymatiques, fixation aux protéines.
Les séances s’effectuent selon des protocoles établis qui comprennent la
formulation et la caractérisation de différentes formes pharmaceutiques,
ainsi que des études de stabilité de médicaments.
Automne 32 h 3 ECTS
Enseignant responsable P. Bonnabry
Autres enseignants J. Beney, F. Sadeghipour, P. Voirol
48
PHARMACOGNOSIE ET PHYTOCHIMIE 13H011
Annuel 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable J-L. Wolfender
Autres enseignants P. Christen, M. Cuendet, E. Ferreira-Queiroz
Printemps 30 h 3 ECTS
Enseignant responsable J-A. Desmeules
Autres enseignants M. Besson, C. Cedraschi, F. Curtin, Y. Daali, C. Eap, F. Girardin
49
information, effet placebo, observance, développement des médicaments,
pharmaco-épidémiologie et -économie) (2,3).
Mode d’examen Ecrit [juin, août/septembre]. Résultat conjoint avec le cours de Pharmacie
hospitalière (23H013).
Annuel 82 h 6 ECTS
Enseignant responsable N. Schaad
Autres enseignants L. Christin, L. Decosterd, S. Koenig, C. Luscher, J. Wermeille
50
MAÎTRISE UNIVERSITAIRE EN PHARMACIE
51
52
Enseignements de la 1ère année
PLAN D’ETUDES
Cours TP Crédits
(h) (h) ECTS
--------------------------------------------
1er semestre
Modules d’enseignement généraux 19
en pharmacie
Découverte et conception des médicaments 84 7
Développement des médicaments 70 6
Médicaments et maladies 70 6
Enseignements coordonnés 64 4
Travaux pratiques avancés 128 7
2e semestre
Travail de recherche 30
--------------------------------------------
Total 60
53
54
DECOUVERTE ET CONCEPTION DES MEDICAMENTS 14H001
Automne 84 h 7 ECTS
Enseignant responsable L. Scapozza
Autres enseignants G. Borchard, P. Christen, M. Cuendet, D. Guillarme, G.
Hopfgartner, S. Rudaz, J. Schappler, J-L. Wolfender
Contenu L'enseignement est composé de six parties non dissociables centrées sur:
1) L'étude de cibles thérapeutiques en termes de structure, de mécanismes
et d'analyse.
2) Comment identifier, modifier, préparer et analyser un ligand bio-actif ?
3) Comment identifier et quantifier les interactions ligands-cibles
biologiques ?
4) Exemples choisis liés à l'augmentation de la puissance et de la
sélectivité des effets thérapeutiques.
5) Exemples choisis liés au contrôle de la toxicité de certains médicaments
6) Approches thérapeutiques d'avenir.
Mots clé Cibles thérapeutiques, validation des cibles, nouvelles entités chimiques,
produits naturels, analyse dans les fluides biologiques, chiralité et action
thérapeutique, criblage à haut débit, essais phénotypiques, essais target-
based, ADMET in vitro, peptidomimétiques, composés multifonctionnels,
métabolomique et biologie des systèmes, thérapie génique
Automne 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable G. Borchard
Autres enseignants F. Delie, P. Furrer, G. Hopfgartner, C. Koller, N. Lange, A. Merkli
55
2) Les formulations et études des cas (formes buccales, orales,… , ciblage,
conditionnement, etc.)
3) Développement pharmaceutique – pharmacie industrielle (GXP, GMP,
GLP, phases cliniques, QA/QC)
Automne 64 h 4 ECTS
Enseignant responsable M. Cuendet
Autres enseignants É. Allémann, C. Csajka, Y. Kalia
Objectif Ce module a pour but d’engager des réflexions interactives entre étudiants
et enseignants sur quatre thématiques transversales en sciences
pharmaceutiques.
Contenu Huit jours d’ateliers et de travail par groupe sur une thématique spécifique
sont prévus. L’ensemble des étudiants présente le travail effectué en
groupe lors de deux journées de synthèse et de discussions qui clôturent le
module. Les thématiques sont évolutives. Elles concernent des problèmes
de santé et/ou des approches scientifiques pour les aborder. Dans chaque
cas, des notions de plusieurs disciplines abordées en sciences
pharmaceutiques devront être mises en commun pour traiter d’un sujet.
Des exemples de thématiques sont : problématiques liées à l’âge, cancer,
maladies métaboliques, maladies négligées.
56
MEDICAMENTS ET MALADIES 14H003
Automne 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable C. Csajka
Autres enseignants Y. Daali, J-A. Desmeules, D. Hochstrasser, Z. Pataky, C. Pichard,
N. Vuilleumier, J-L. Wolfender
Objectif Les travaux pratiques avancés illustrent les cours donnés aux étudiants de
première année en maîtrise universitaire en pharmacie.
Contenu Deux travaux pratiques de 8 jours (quatre fois deux jours) sont à effectuer
dans deux des cinq disciplines suivantes: pharmacie galénique et
biopharmacie, pharmacognosie et phytochimie, analyse pharmaceutique,
chimie thérapeutique et pharmacologie générale.
57
58
Enseignements de la 2ème année de la maîtrise universitaire
en pharmacie
PLAN D’ETUDES
Cours TP Crédits
(h) (h) ECTS
----------------------------------------
Connaissances des médicaments 88 7
Système de santé, communication, droit et économie 89 7
Santé des populations et triage pharmaceutiques 68 6
Suivi pharmaceutique 78 36 7
Préparations pharmaceutiques 16 52 3
59
60
VALIDATION D'ORDONNANCES, DISPOSITIFS MEDICAUX ET 14H050
PHARMACIE VETERINAIRE
Annuel 72 h 5 ECTS
Enseignant responsable J. Berger
Autres enseignants O. Bugnon, C. Csajka, N. Genre, P. Laurent, A. Lo Russo, B. Marti,
M. Ruggli, M-P. Schneider, M. Schutz, M. Vallet-Favre, M. Zahnd
Bibliographie • Polycopié
• La Revue Prescrire (Suppl. Interactions médicamenteuses)
• Compendium suisse des médicaments (www.compendium.ch)
• Site d'information de Swissmedic (www.swissmedicinfo.ch)
• Liste LIMA de l’OFSP : www.bag.admin.ch (dispositifs médicaux)
• Abrégé de Pharmacologie, Yves Cohen et col., Masson, 6ème édition,
2008
• The Merck Manual of Geriatrics (www.merck.com/mkgr/mmg/home.jsp)
• Compendium des médicaments vétérinaires (www.tierarzneimittel.ch)
• Pharmavet officine (www.pharmavet.net)
• Gogny-Goubert M. Guide pratique vétérinaire à l’officine, I, II, III.
Editions Pro- officina (2ème édition).
61
Mots clé Validation d’ordonnances , dispositifs médicaux , pharmacie vétérinaire ,
connaissance des médicaments , substitution générique
Mode d’examen OSCE1 [juin, août/septembre]. Compte pour 80% dans la note finale
“Connaissance des médicaments”. Résultat conjoint avec le cours de
Médicaments de la médecine complémentaire et phytothérapie (14H051)
qui compte pour 20%.
Automne 16 h 2 ECTS
Enseignant responsable M. Imfeld
Objectif L’objectif du cours est de traiter de l’usage et des limites des différentes
médecines complémentaires (homéopathie classique en particulier) ainsi
que des thérapies à base de plantes médicinales courantes (phytothérapie,
gemmothérapie, spagyrie, etc.).
L’anthroposophie, l’oligothérapie et d’autres thérapies sont également
abordées à partir d’exemples de médicaments, afin de connaître les
associations possibles eu égard à l’allopathie.
Bibliographie • Polycopié
• Hahnemann Samuel, Organon de l’art de guérir, cinquième édition,
Ecole belge d’homéopathie, 1984.
• Schroyens Frederik, Synthesis 8.1, Repertorium Homeopathicum
Syntheticum, Homeopathic Book Publishers London, 2003.
• Vermeulen Frans, Concordant Materia Medica, Emryss Publishers,
Millenium Edition November 2000.
• Anton Robert, Plantes thérapeutiques, Tradition, pratique officinale,
science et thérapeutique, Editions Technique et documentation, 2ème
édition française, 2003.
• Hostettmann Kurt, Tout savoir sur le pouvoir des plantes sources de
médicaments, Editions Favre, Lausanne, 1997.
Mode d’examen Ecrit [janvier/février, août/septembre]. Compte pour 20% dans la note finale
“Connaissance des médicaments”. Résultat conjoint avec le cours de
Validation d’ordonnaces, dispositifs médicaux et pharmacie vétérinaire
(14H050) qui compte pour 80%.
62
SANTE DES POPULATIONS 14H054
Annuel 34 h 2 ECTS
Enseignant responsable C. Sierro
Autres enseignants P. Chastonay, S. Du Pasquier, J-L. Forni, D. Muscionico, V.
Pavon, S. Von Grünigen
Mode d’examen Ecrit [juin, août/septembre]. Compte pour 50% dans la note finale “Santé
des populations et triage pharmaceutiques”. Résultat conjoint avec le cours
de Triage pharmaceutique (14H055) qui compte pour 50%.
Annuel 34 h 4 ECTS
Enseignant responsable J. Berger
Autres enseignants P. Baehni, O. Bugnon, P. Laurent, A. Lo Russo, M-P. Schneider,
V. Schwalm
63
Contenu Le cours cherche, entre autres par des enseignements interactifs, à
assurer en particulier :
• la connaissance des signes et symptômes d’alarme nécessitant un
transfert vers un médecin
• la connaissance des options (cf. liste individuelle de médicaments de
conseil) et des modalités d’usage (p.ex. dosages, modes
d’administration, intervalles de doses, objectifs thérapeutiques,
limites) des principales médications officinales
• la capacité d’adapter son conseil aux situations particulières de risque
(p.ex. patients à risque, symptômes d’alarme, interférence avec un
traitement médical en cours)
• la capacité de conduire un entretien individualisé, compréhensible et
exhaustif, pour la réalisation d’un triage pharmaceutique (y compris
une évaluation des résultats des traitements initiés en pharmacie)
• une documentation des interventions pharmaceutiques (p.ex. dossier
patient, types d’interventions)
Bibliographie • Polycopié
• Docteur J’ai… Editeur : Revue Médicale Suisse (www.medhyg.ch/docj)
• pharManuel, le Manuel pratique du pharmacien suisse. Editeur :
pharmaSuissse (www.pharmasuisse.org)
Mode d’examen OSCE2 [juin, août/septembre]. Compte pour 50% dans la note finale
“Santé des populations et triage pharmaceutiques”. Résultat conjoint avec
le cours Santé des populations (14H054) qui compte pour 50%.
Annuel 78 h 5 ECTS
Enseignant responsable J. Berger
Autres enseignants V. Amos, I. Anguish, M-J. Barbalat, J. Beney, P. Bonnabry, O.
Bugnon, C. Du Pasquier, S. Du Pasquier, J-L. Forni, N. Genre, D.
Hugentobler-Hampaï, P. Laurent, M-P. Schneider, M. Schutz, V.
Schwalm, S. Troxler, S. Von Grünigen
Contenu Le cours cherche, entre autres par des enseignements interactifs (ateliers),
à assurer :
• la capacité de prévenir, détecter et résoudre les problèmes rencontrés
par un patient individuel dans l’usage de ses médicaments (drug
related problems), l’adhésion thérapeutique ou le monitoring de sa
maladie,
• une application adéquate des modèles d’accompagnement ou de
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responsabilisation des patients dans la prévention ou le traitement des
maladies (y compris la capacité de conduire des entretiens ou de
démonstration du bon usage des appareils et autres formes
particulières d’administration des médicaments),
• la capacité de contribuer à la qualité (notamment optimisation des
résultats, gestion des risques, approche critique de l’information, conflits
d’intérêt) et à la continuité des soins (p.ex. gestion des ordonnances de
sortie d’hôpital),
• la connaissance des méthodes de valorisation des données des
dossiers pharmaceutiques pour l’optimisation des thérapies (p.ex.
analyses de médications, profils de prescription, etc.),
• la formalisation de la communication et de la collaboration avec les
autres professionnels des soins,
• une documentation structurée des interventions pharmaceutiques (p.ex.
monitoring d’indicateurs, rapports aux médecins traitants, analyses de
thérapie),
• la sensibilisation des étudiants aux applications en pharmacie des
nouveaux modes d’organisation des soins (p.ex. soins intégrés) et de
cybersanté (e-health).
Bibliographie • Polycopié
• Déclarations et standards de pratique sur le site de la Fédération
internationale pharmaceutique (www.fip.org/statements)
• Publications sur le site de l’EuroPharm Forum
(www.europharmforum.org/)
• pharManuel, le Manuel pratique du pharmacien suisse. Editeur :
pharmaSuissse (www.pharmasuisse.org)
• Locca JF et al. Qualité de la prescription médicamenteuse : des
progrès grâce à la collaboration médecins-pharmaciens. Rev Med
Suisse 2009 , 227 : 2382-2387.
• Schneider MP et al. Adherence : a review of education, research,
practice and policy in Switzerland. Pharmacy Practice (Internet) 2009
Apr-Jun, 7(2): 63-73.
• Niquille A. et al. Medication reviews led by community pharmacists in
Switzerland: a qualitative survey to evaluate barriers and facilitators.
Pharmacy Practice (Internet) 2010 Jan-Mar, 8(1): 35-42.
• Site de l’OFSP (www.bag.admin.ch), notamment pour les questions en
lien avec la qualité des soins, les soins intégrés et le e-Health.
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PHARMACOECONOMIE, CERCLES DE QUALITE MEDECINS- 14H052
PHARMACIENS, SYSTEME DE SANTE, DROIT ET ECONOMIE
Annuel 62 h 5 ECTS
Enseignant responsable M. Bernhardt
Autres enseignants M. Azoulay, O. Bugnon, A. Decollogny, P. Laurent, M. Mesnil, D.
Muscionico, C. Robert, C. Rossier, N. Vernaz Hegi
Bibliographie • Polycopié
• Bases juridiques sur le site de l’Office fédéral de la santé publique (OFSP)
(www.bag.admin.ch)
• Site de Swissmedic (www.swissmedic.ch)
• Le marché du médicament en Suisse. Editeur : Interpharma (www.interpharma.ch)
• La santé publique en Suisse. Editeur : Interpharma (www.interpharma.ch)
• Droit des patients (www.sanimedia.ch/content/droits_des_patients/)
• Le Préposé fédéral à la protection des données. Guide pour le traitement de données
personnelles dans le domaine médical (www.edsb.ch)
• Site de l’Organisation suisse des patients (www.spo.ch)
• Kocher G, Oggier W. Système de santé suisse 2010-2012. Berne, Verlag Hans Huber,
2010
• Résumé du Deuxième rapport de l’OCDE et de l’OMS sur le système de santé suisse,
OCDE 2011
(http://www.bag.admin.ch/themen/internationales/11287/11326/13099/index.html?lang=fr),
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Mots clé Pharmacoéconomie , système de santé , politique et droit de la santé , droit
des patients
Mode d’examen Ecrit [juin, août/septembre]. Compte pour 80% dans la note finale “Système
de santé, communication, droit et économie”. Résultat conjoint avec le
cours de Communication en santé et éthique (14H053) qui compte pour
20%.
Annuel 17 h 2 ECTS
Enseignant responsable M-P. Schneider
Autres enseignants O. Bugnon, N. Genre, C. Piot-Ziegler, M. Schutz, V. Schwalm
Bibliographie • Polycopié
• Adherence to long-term therapies. WHO (2003) (www.who.org)
• Assal J.-Ph., Golay A. Le suivi à long terme des patients
chroniques: les nouvelles dimensions du temps thérapeutique.
Médecine&Hygiène (2001) , 59 : 1446-50
• Preparing a health care workforce for the 21st century – The
challenge of chronic conditions. WHO (2005) (www.who.org)
• Medicines adherence, www.nice.org.uk (guideline CG76)
• Documents sur l’éthique de l’Académie Suisse des Sciences
Médicales (ASSM), (www.samw.ch)
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Mode d’examen OSCE2 [juin, août/septembre]. Compte pour 20% dans la note finale
“Système de santé, communication, droit et économie”. Résultat conjoint
avec le cours de Pharmacoéconomie, cercles de qualité médecins-
pharmaciens, système de santé, droit et économie (14H052) qui compte
pour 80%.
Annuel 68 h 3 ECTS
Enseignant responsable P. Furrer
Autres enseignants P. Laurent, C. Répond, F. Sadeghipour, A. Wildhaber
Bibliographie • Polycopié
• Protocoles des travaux pratiques
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SUIVI PHARMACEUTIQUE HOSPITALIER 14H956
Annuel 36 h 2 ECTS
Enseignant responsable J. Beney
Autres enseignants V. Amos, R. Pichon, N. Schaad, J. Wermeille, N. widmer
Objectif La semaine de cours bloc a pour objectif, dans le sens de la continuité des
soins, de permettre à l’étudiant d’apprendre à connaître le fonctionnement
d’un environnement institutionnel (soins aigus) en particulier pour ce qui est
du circuit du médicament et du suivi pharmaceutique hospitalier. Une
implication clinique dans les unités de soins ainsi que des études et
présentations de cas permettent, en complément à des séminaires sur les
aspects clés du circuit du médicament, d’acquérir des réflexes de base
nécessaires à la pratique pharmaceutique ambulatoire.
Mode d’examen Attestation délivrée sur la base d'un examen oral à la fin de la semaine.
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CERTIFICATS COMPLEMENTAIRES THEORIQUE ET PRATIQUE
EN SCIENCES PHARMACEUTIQUES
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Enseignement du certificat complémentaire théorique en sciences
pharmaceutiques
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BIOPHARMACIE ET PHARMACOCINETIQUE 13H002
Printemps 24 h 3 ECTS
Enseignant responsable G. Borchard
Autres enseignants P. Furrer
Annuel 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable G. Hopfgartner
Autres enseignants S. Rudaz, E. Varesio, J-L. Veuthey
Bibliographie • D.A. Skoog, D.M. West and S.J. Holler, ''Chimie analytique'', DeBoeck
Université Ed., 1997.
• F. Rouessac, A. Rouessac, ''Analyse chimique. Méthodes et technique
instrumentales modernes'', Ed. Dunod, 2004.
• Edmond de Hoffmann. Vincent Stroobant Spectrométrie de masse:
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cours et exercices corrigés, 3e éd, Paris: Dunod, 2005.
• High-throughput Bioanalytical Sample Preparation, Ed. D.A. Wells,
Elsevier, 2003.
Automne 36 h 3 ECTS
Enseignant responsable L. Scapozza
Autres enseignants Y. Kalia, R. Perozzo
Objectif ''Qu’est-ce qui fait qu’un composé chimique devient un médicament ?'' Le
cours de chimie thérapeutique I a comme but de répondre à cette question
en mettant l'accent sur la compréhension au plan moléculaire et
atomistique des différentes phases (pharmacocinétique et
pharmacodynamique) de l'action d'un médicament avec, comme fil
conducteur, les interactions intermoléculaires.
Ce cours est structuré en deux parties, l'une au semestre d'automne et
l'autre au semestre de printemps. La note annuelle est la moyenne des
deux notes obtenues. Le cours doit être suivi dans son intégralité
(semestre d'automne et de printemps) pour obtenir les 6 crédits ECTS.
76
CHIMIE THERAPEUTIQUE 13H007P
Printemps 34 h 3 ECTS
Enseignant responsable L. Scapozza
Autres enseignants Y. Kalia, R. Perozzo
Objectif ''Quel est le mode d’action des médicaments les plus courants ?'' Le cours
de chimie thérapeutique II a comme objectif de répondre à cette question
en mettant l'accent sur la compréhension au niveau moléculaire du mode
d’action des médicaments les plus courants avec, comme fil conducteur,
les interactions intermoléculaires.
Ce cours est structuré en deux parties, l'une au semestre d'automne et
l'autre au semestre de printemps. La note annuelle est la moyenne des
deux notes obtenues. Le cours doit être suivi dans son intégralité
(semestre d'automne et de printemps) pour obtenir les 6 crédits ECTS.
Contenu L'enseignement se focalise sur l'étude des classes thérapeutiques les plus
courantes (agents neurologiques, médicaments chimio-thérapeutiques,
médicaments métaboliques/endocriniens) et inclus leur découverte,
quelque exemples de synthèse, leur mode d’action au niveau
pharmacocinétique et pharmacodynamique, la relation entre structure et
activité ainsi que les interactions médicamenteuses et les effets
secondaires étudiés au niveau moléculaire.
Automne 60 h 4 ECTS
Enseignant responsable É. Allémann
Autres enseignants F. Delie, P. Furrer, O. Jordan, C. Koller
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mélange, encapsulation, compression, dispersions.
Formes galéniques et voies d’administration: généralités sur les
muqueuses, voies perorale, rectale, pulmonaire (aérosols), ophtalmique,
dermique et transdermique, parentérale (et stérilisation), séminaires sur les
formes galéniques.
Aspects réglementaires de la fabrication des médicaments.
Contrôle de qualité pharmaceutique, assurance de qualité, stabilité et
stabilisation des médicaments.
Annuel 70 h 6 ECTS
Enseignant responsable J-L. Wolfender
Autres enseignants P. Christen, M. Cuendet, E. Ferreira-Queiroz
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PHARMACOLOGIE GENERALE 23H002
Annuel 82 h 6 ECTS
Enseignant responsable N. Schaad
Autres enseignants L. Christin, L. Decosterd, S. Koenig, C. Luscher, J. Wermeille
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80
Enseignement du certificat complémentaire pratique en sciences
pharmaceutiques
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CHIMIE ANALYTIQUE PHARMACEUTIQUE ET PHARMACOGNOSIE 13H909
- PHYTOCHIMIE: TRAVAUX PRATIQUES
Objectif Ces travaux pratiques de base permettent à l'étudiant d'acquérir les notions
pratiques fondamentales de ces deux disciplines. Ces travaux pratiques
complètent et illustrent les cours de chimie analytique pharmaceutique et
de pharmacognosie-phytochimie.
Automne 28 h 3 ECTS
Enseignant responsable S. Rudaz
Autres enseignants J. Boccard, D. Guillarme
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enzymatiqueet à la présentation rigoureuse de résultats expérimentaux à
l’aide d’indicateurs statistiques et de graphiques appropriés.
Ce cours comprend un enseignement au moyen d'outils informatiques et
est effectué par des enseignants en sciences pharmaceutiques.
Automne 56 h 2 ECTS
Enseignant responsable P. Furrer
Autres enseignants P. Christen, F. Sadeghipour, J. Schappler
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pharmaceutiques.
Bibliographie • Un guide pour les travaux pratiques sera mis à disposition sur Chamilo.
Mode d’examen Attestation délivrée sur la base du cahier de laboratoire, de la qualité des
préparations et d’un contrôle de connaissances à la fin des travaux
pratiques.
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FORMATION APPROFONDIE
Maîtrise universitaire d’études avancées en pharmacie hospitalière
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Information relative à la maîtrise universitaire d’études avancées en pharmacie
hospitalière
Le titre de maîtrise d’études avancées en pharmacie hospitalière est proposé aux pharmaciens diplômés (Maîtrise
universitaire en pharmacie ou titre jugé équivalent).
Il s'agit d'un diplôme romand commun aux Universités de Genève et Lausanne, d'une durée de 3 ans. L'immatriculation
peut avoir lieu soit à Genève soit à Lausanne.
Ce diplôme se déroule en milieu hospitalier et a pour but de préparer le candidat à la fonction de pharmacien d'hôpital,
en intégrant à la fois la dimension technique et clinique du rôle de pharmacien.
L'enseignement est assuré sous forme de cours, de séminaires et d’apprentissage par résolution de problèmes (ARP).
L'accent est mis sur un maximum de travail personnel et en groupe. Un travail de diplôme est également exigé à la fin de
la troisième année; celui-ci peut constituer la première partie d'une thèse de doctorat en pharmacie, d'entente avec un
directeur de thèse.
Le nombre de candidats est limité au nombre de places disponibles dans les centres hospitaliers de Genève, Lausanne
et Sion (au cours de sa formation, chaque stagiaire travaillera dans les trois centres). Le choix des candidats se fait sur
dossier et après un entretien approfondi avec les responsables de formation.
Les candidats sont priés de déposer leur dossier de candidature auprès du professeur Pascal Bonnabry,
pharmacien chef des HUG, rue Gabrielle-Perret-Gentil 4, 1205 Genève.
T(022) 382.39.74 - Pascal.Bonnabry@hcuge.ch
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ETUDES DE 3e CYCLE EN SCIENCES PHARMACEUTIQUES
Doctorat ès sciences, mention sciences pharmaceutiques
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Information relative au doctorat ès sciences, mention sciences pharmaceutiques
Le doctorat ès sciences, mention sciences pharmaceutiques peut s’effectuer en Section des sciences pharmaceutiques,
sous la supervision d’un directeur de thèse, professeur de la Section. La thèse peut également s’effectuer au sein de
certaines sections de la Faculté des sciences ou Départements de la Faculté de médecine. Dans ce cas, un professeur
de la Section des sciences pharmaceutiques doit être désigné comme codirecteur. Les autres conditions sont spécifiées
dans le règlement et plan d’études spécifique au titre.
Le descriptif des enseignements de l’Ecole doctorale et toute information complémentaire sont disponibles sur
le site web : http://epgl.unige.ch/pharm/fr/#
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FORMATIONS CONTINUES
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Information relative à la formation continue pour pharmaciens
Le règlement du certificat de formation continue en pharmacie communautaire et santé publique peut être obtenu auprès
de la formation continue de l’université.
Further information
If you require any further information on the MAS in toxicology programme please contact the course co-ordinators Dr.
Caroline Samer and Dr. Marc Fathi (mas-toxicology@unige.ch)
Les objectifs sont d’approfondir les connaissances théoriques et compétences pratiques dans les domaines spécifiques
de la pharmacie clinique et d’offrir une formation continue universitaire reconnue en pharmacie clinique et renforcer la
qualification des pharmaciens.
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COORDONNEES DES ENSEIGNANTS
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100
Allémann Éric Prof. Vice-Président de Section +41 22 37 961 48
Section des sciences pharmaceutiques Eric.Allemann@unige.ch
Technologie pharmaceutique
Quai Ernest-Ansermet 30
CH-1211 Genève 4
101
Bernhardt Martin Chargé d'enseignement +41 22 34 525 27
Sanofi-Aventis Martin.Bernhardt@unige.ch
Avenue de Mategnin 103
1217 Meyrin
103
Eap Chin Chargé de cours +41 21 64 364 38
Unité de biochie et psychopharmacologie clinique chin.eap@chuv.ch
département de psychiatrie
CH-1008 PRILLY
104
Giannini Enrico Maître d'enseignement et de recherche +41 22 37 960 76
dept de physique de la matière condensée Enrico.Giannini@unige.ch
Section de physique
quai E.-Ansermet 24
1211 GENEVE 4
105
Lacour Jérôme Professeur ordinaire +41 22 37 960 62
Département de Chimie organique Jerome.Lacour@unige.ch
Section de chimie et biochimie
30 Quai Ernest Ansermet
Sciences II
1211 Genève 4
106
Matter Jean-Marc Chargé de cours +41 22 37 961 95
Département de biochimie Jean-Marc.Matter@unige.ch
Section de chimie et biochimie
Quai Ernest-Ansermet 30
CH-1211 Genève 4
108
Roux Aurelien Professeur assistant +41 22 37 935 32
dépt. de biochimie Aurelien.Roux@unige.ch
Section de chimie et biochimie
Quai Ernest-Ansermet 30
CH-1211 Genève 4
109
Simoes Pires Claudia Maître-assistante +41 22 37 934 31
Section des sciences pharmaceutiques claudia.avello@unige.ch
Pharmacochimie
Quai Ernest-Ansermet 30
CH-1211 Genève 4
110
Vogt-Ferrier Nicole Enseignante externe +41 22 30 565 18
Service de pharmacologie et toxicologie cliniques nicole-b.vogt-ferrier@hcuge.ch
médecin adjointe - unité de gérontopharmacologie
clinique
rue Gabrielle Perret-Gentil 4
CH-1211 Genève 14
111