PRÉSENTATION

DE L’AVANCÉE
DU PROJET

NATHAN TOUATI, ARTHUR

TILLON, GASPARD VAN
AERDEN, ALMÉVA
TURQUETILLE, ROXANE
VEROT ET MANON TRICOT

GP8-SG2
 LA PHASE D'IDÉATION
Séance 1

§ Chacun a donné des idées

§ -> remu méninges et METAPLANTS
§ Plusieurs idées de projets ont été proposé:

1.Négociation immobilière pour particulier Idée abandonnée car déjà existante

2.Parfum en collaboration avec un rappeur. Idée abandonnée car déjà existante
3.Coque téléphone parachute. Idée abandonnée car ne faisant pas l'unanimité
4.Taxi pour personnes alcoolisé. Pas assez discriminant
5.Lunette géo localisable. Idée abandonnée car déjà existante

GP8-SG2
 Séance 2

Projet trouvé :
Ø plateforme d'entre-aide pour les étudiants afin de réaliser leur projet.
Ø Association à but non lucratif
Ø Avec partenariat avec les écoles et universités

Au cours de la deuxième séance nous avons

définis et sélectionné une idée parmi les six
générées avec la méthode REMU-MENINGES
lors de la première séance qui deviendra notre
projet de « mise en relation d’étudiants pour la
réalisation de projets ». La difficulté se trouvait
durant la phase de concertation de groupe pour Objectifs pour la prochaine séance :
sélectionner un projet parmi d’autres car la
plupart de ces projets étaient jugés comme v Réflexion du contenu du site
viables et pertinents. v Commencer PowerPoint

GP8-SG2
 Séance 3

Continuation de l’émergence du projet :

Ø A quel besoin va répondre se projet ?
Ø Quels sont les objectifs attendues ?
Ø Création du nom du projet

Pendant la troisième séance :

§ Le projet sera une plateforme d’entre aide
visant à aider les étudiants en répondant à
leurs besoins quelquonques
§ On a pour objectif de se développer sur
Caen en contactant les différentes écoles/
universités
§ Le nom sera Infinity Students Access

Objectif pour la prochaine séance :

v Aller à la médiathèque pour savoir si notre projet existe déjà
v Faire le cahier des charges du projet
GP8-SG2
 CAHIER DES CHARGES
L’intitulé
L’objet
Durant la quatrième séance : Le commanditaire
§ Avancement et évolution du Le contexte
PowerPoint
La motivation
§ Elaboration d’un cahier des
charges Les enjeux
§ Pas spécialement rencontré de
difficultés sauf pour certaines Les exigences
catégories du cahier des Le budget
charges comme le périmètre Le délai
d’utilisation de la plateforme. Les marges de manœuvre
Les données d’entrée
Le périmètre
Les contraintes
Les choix stratégiques
Objectifs pour la prochaine séance :
v Faire le Business Model Canvas
Le livrable
v Avancer dans le PowerPoint
Les risques
GP8-SG2
Les facteurs clés de succès
GP8-SG2
Séance 4
Infinity Students Access
Mise en relation d’étudiants
Monsieur Lemonnier
Dans le cadre de l’enseignement de la gestion de
projet
Réelle envie d’aider les autres étudiants à
concrétiser leurs projets
Échanges de bons procédés entre étudiants de
différentes écoles
7 000€
22 novembre 2021
Le délai peut être un peu dépassé. La phase de
développement sera la plus longue
Caen – National dans un second temps
Contrainte technique - partenariat avec les écoles
Création d’un site web au lieu d’une application
mobile
Livrable délivré lors de la dixième séance
Aucune utilisation de la plateforme – aucun
partenariat
Concrétisation des projets grâce à la plateforme
 Séance 5

BUSINESS MODEL CANVAS

Travail réalisé :
Création du business
Model Canvas
regroupant les
différents catégories
que l’on peut
observer sur le
tableau

Travail pour la semaine prochaine :

v Refaire le pitch de notre projet
v Diagramme de Gantt

GP8-SG2
 Séance 6

Révision du Pitch
• Le problème pour les étudiants qui veulent réaliser la création d’un projet ou d’une entreprise et
qu’il ne possède pas des compétences dans différent domaine ils devront forcément faire
appel à différent collaborateur et les rémunérer. Notre solution permet de rendre cela gratuit
entre les étudiants en créant une plateforme d’échange de service dans différent domaine
(informatique, commerce, communication)

• Par exemple un étudiant en école de commerce pourrait demander à un étudiant en web designer
de lui faire son site internet pour son projet en échange l’étudiant en école de commerce lui ferait
une étude marché.

GP8-SG2
 Séance 6

DIAGRAMME DE GANTT
Travail réalisé lors de la séance 6:
§ Création du diagramme de Gantt
§ Attribution des taches aux personnes du
groupes

Travail à effectuer lors de la séance 7:

v Compléter le diagramme de Gantt
v Introduire la notion de planning
v Faire le business plan
v Définir les risques du projet
GP8-SG2
 Séance 7

LA NOTION DE VALEUR CRÉE

Le budget prévisionnel prendra en compte
plusieurs critères. Tout d'abord, cette
plateforme étant indépendante de toute école
un développeur professionnels sera mis à
contribution pour résoudre les
problématiques techniques. De plus, la
location des serveurs ainsi que les noms de
domaines et leurs maintenance sera une des
charges les plus récurrentes. Du personnels
pourra être engagé pour administrer le site
internet et vérifier les possibles plaintes ou
problèmes. Un conseiller juridiques sera
également engagé pour l'écriture des
conditions générales d'utilisation et de vente.

• La finalité du projet: devenir un incontournable lors de la réalisation de projet ou d'entreprise par les étudiants. Cet outil deviendra un
outil qu'utiliseront aux quotidiens les principaux bénéficiaires.
• La Valeur du projet: Les étudiants pourront y trouver de l'aide. Néanmoins, ils y gagneront aussi de l'expérience et un sentiment de
responsabilité essentiel en entreprise. Avec des notions tels que de délais, les attendus des "clients". Cette plateforme ne peut que leurs
être bénéfiques. Enfin, le fait d'être le client et l'entreprise à tour de rôle va leurs permettre de mieux appréhender les enjeux et les
attentes de chacun. Avec cette compréhension accrue des besoins de chacun, les étudiants gagneront aussi en productivité.
GP8-SG2

GESTION DES RISQUES
Catégories Type de risques
Financiers Sous-estimation/ surestimation du cout de
création de la plateforme, de sa gestion et des
couts d’entretien
Humains Manque de personnel qualifié, absentéisme,
litige/différent technique ou design.
Pas assez d’étudiant sur la plateforme
Temporels Mauvaise estimation des délais, retard et/ou
prolongation sur les mises à jour et/ maintenances
de la plateforme.
Techniques Système obsolète, panne, manque de matériel ou
matériel obsolète, saturation de connexions à la
plateforme, coupure d’énergie, incompatibilité
avec certains logiciels ou systèmes d’exploitation.
Juridiques Respect des réglementations et lois notamment
sur la protection des données et de la vie privée.
Organisationnels Politique, règlement, modèle de fonctionnement,
modèle économique de l’organisation.
Séance 7
Traitement du risque
Acheter les services de cabinets d’expert pouvant estimer avec précision et prévoyance le couts actuels et
future de la création, la maintenance et l’évolution de l’organisation.
Proposer aux étudiants tous les moyens possibles d’aide pour les inciter à s’inscrire sur la plateforme
Assurer une marge d’erreur pour éviter des déceptions et mécontentements des utilisateurs, procéder aux
maintenances et aux mises à jour lors des périodes journalières creuses s’utilisation de la plateforme et hors des
périodes semestrielles d’examens.
Trouver des professionnels du secteur pour se fournir en matériel adapter
Pour empêcher tout problème de compatibilité entre différents systèmes notamment entre Windows, IOS et
Android, il est nécessaire d’utiliser des supports universels comme Google.
Avoir accès à des serveurs de secours
Pour éviter une coupure de courant imprévue arrêtant les serveurs et détruisant toutes les données non
sauvegardées effectuées sur la plateforme, des sauvegardes automatiques serons effectuées régulièrement et
l’installation
Faire appel aux services de cabinets juridiques et d’avocats spécialisés pour vérifier qu’aucun point de
l’organisation et de la plateforme ne soi hors la loi.
Demander conseil ou collaborer avec différent acteurs ayant connus ou faisant partie d’une organisation
fonctionnant avec une plateforme similaire
Mettre en place un règlement avec toutes les règles du site internet
GP8-SG2
 Séance 7

MESURE DE LA PERFORMANCE: NOTION DE KPI

PROCESSUS
Satisfaction des paritaires du
projet
Degrés de participation et
d’engagement des partiaires
Ecart planning entre
l’échéance planifié et le
calendrier de production
réel
EFFETS COLLATERAUX
Charge de travail du
personnel
Effets indésirables sur le
marché cible
Les risques associés au
projet
Min 90% de partenaires
satisfaits
100% d’engagement et
participation
(pub/promotion,
cotisations…)
Aucun retard
Actions de promotion (rentrée
scolaire) + maintenance du
site = peu de travail personnel
Echange d’argent et plus d’aide
entre étudiants
Aucuns paritaires + différences
entre le nombre d’étudiants
dans les différents domaines
RESULTATS
Qualité des services + taux Min 90% de clients satisfaits (avec
satisfaction des clients le retour des utilisateurs et
commentaires présents sur le
site)
Impact positif des actions sur le Les projets des étudiants mieux
marché cible réalisés et plus souvent
concrétisés
Impact financier Nul car c’est une association à but
non lucratif
Retour sur investissement (ROI) En 2 ans minimum en augmentant
nos partenaires
Travail à effectuer pour la séance
suivante :
v Définir les instances de la conduite du
projet
v Trouver le bon outil pour piloter notre
projet

GP8-SG2
IV-MAQUETTES DU SITE WEB
Semaine 5

GP8-SG2
MAQUETTES DU SITE WEB

GP8-SG2