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Qu es el sonido?
Una variacin de presin que se propaga peridicamente en un medio elstico (aire, o cualquier otro gas, lquido o slido) Lo que se propaga o desplaza no son las partculas sino la variacin de presin Lo hace a una velocidad ~ 330 m/s (en el aire a 0oC)
Esta variacin de presin debe oscilar de forma peridica Para que se perciba por el odo humano, la frecuencia de oscilacin debe estar aprox. Entre los 20 y los 20.000 Hz gesto rpido de brazo batir de brazos batir de alas de una mosca
Los objetos pueden entrar en vibracin por diferentes causas Golpe o percusin sonidos cortos Frotamiento (e.g. arco de violn) o excitacin peridica sostenida (e.g. instrumento viento) sonidos sostenidos
Cmo se caracteriza?
Altura / Frecuencia
Es lo que caracteriza un sonido como grave (frecuencias bajas) o agudo (frecuencias altas) NB. Grave- agudo son conceptos relativos La altura es una magnitud psicoacstica relacionada con la frecuencia (que es una magnitud fsica) Sintetizar y mostrar una onda sinusoidal en SForge Hacer sonar y grabar una copa de cristal, e ir aadindole lqui d o Hacer sonar y grabar una regla de plstico sujeta a la mesa Sintetizar y mostrar ruido blanco en SForge
Altura Intensidad Timbre la sensacin de altura se vincula tradicionalmente a la frecuencia o periodo de la fundamental la intensidad, al flujo de energa o amplitud de la presin de oscilacin de la onda el timbre, al espectro o proporcin de intensidades de los armnicos
Conceptos de sonido puro, complejo, sonido de altura constanteo variable, intensidad constante o variable Sonidos sin altura definida, ruido.(fritura, torrente)
Las Notas
Hemos comentado que la mayora de sonidos no tienen una altura d efinida Percusiones, la mayora de los sonidos naturales (impactos, viento, mar, truenos, explosiones, animales) Comparar estos animales: leopardo, gibones, grillos
Y a la coleccin de alturas ordenadas creciente o decrecientementey que guardan entre s una determinada relacin, se la llama escala A lo largo de la historia, diferentes culturas han construido diversas escalas, partiendo de criterios cientficos ms bien empricos, otras vec es prcticos, Un fenmeno muy importante relacionado con la apreciacin de las alturas, es el de la octava Si escuchamos dos sonidos cuyas frecuencias guardan una relacin de 2:1 (por ejemplo 400 Hz y 200 Hz), nos sonarn cercanos. El motivo es que entre los dos dista exactamente una octava. Dado que cada vez que se dobla la frecuencia se sube una octava, un sonido de 880 Hz estar dos octavas por encim a de uno de 220 Hz Esta idea de octava se repite en casi todas las culturas, a lo argo de la historia l Por ello, la definicin de escalas en pocas o culturas diferent es, a menudo se basa en formas diferentes de subdividir la octava
Adems, otros que pudieran tenerla, en muchos casos no se preocupan por ello (voz hablada) Comentar estos sonidos: black&decker, foto, gargaras, lata
Y sin embargo, las alturas definidas y encasilladas son funda mentales en la historia de la msica occidental (tanto, que para muchos son inc luso sinnimo de msica!) A estas alturas definidas y cuantizadas se les llama notas Instrumentos con alturas cuantizadas vs. alturas libres Glissandos (electrnico 2 oct), vibratos (x,++)
Timbre
Hemos visto que no todos los sonidos tienen una altura definida Lo tienen aquellos que guardan una cierta periodicidad Pero que es lo que hace que dos sonidos con la misma altura (y por consiguiente con la misma periodicidad) pueden sonar tan diferentes? Qu es lo que distingue un DO de flauta de uno de violn o de saxo? EL TIMBRE
Si observamos la representacin temporal de un sonido, el timbre se relaciona con la forma de sus ciclos Intuitivamente, existe una relacin entre la complejidad sonora del timbre y la complejidad visual del ciclo
Dado que por definicin esta onda no tiene armnicos, su espectro se ver como una lnea horizontal Si la frecuencia de la onda variara, su espectro sera una lnea con una determinada curba
Si un sonido es perfectamente estacionario, su espectro no variar tampoco en el tiempo puede representarse mediante una rebanada (un instante del espectro)
Espectrogramas : Interpretacin
A partir de la visualizacin de un espectro podemos deducir bastante informacin de un sonido
Que tipo de sonido debe corresponder al primer espectrograma? Escuchar Al segundo? Escuchar
La Intensidad sonora
Al estudiar el espectro, aparece implicitamente el concepto de intensidad, ya que lo que indica un espectrograma es la intensidad de cada uno de los diferentes armnicos o parciales . Tal como se aprecia en el grfico, la intensidad se mide en dB (decibelios )
Amplitud e intensidad
Cuando un sonido se propaga, la presin del aire vara de forma peridica Hasta ahora hemos estudiado la frecuencia de esta variacin; la intensidad est relacionada con la amplitud de la variacin La amplitud es la diferencia entre la presin mxima (o mnima) que se produce, y la presin cuando no hay sonido La intensidad es proporcional al cuadrado de la amplitud El rango de intensidades sonoras que el oido humano es capaz de percibir es inmenso, de varios millones de ordenes de magnitud el sonido ms intenso que somos capaces de escuchar puede ser varios millones de veces m s intenso que el m s tenue que podemos discernir Por ello, la intensidad se mide en una escala logartmica, donde Io corresponde al umbral de audici n (o intensidad del mnimo sonido audible) Li es el nivel de intensidad, y se mide en decibelios (dB)
Li = 10 log
I I0
Sonoridad
percepcin de la intensidad en funcin de la frecuencia
Material Complementario
Principios de acstica, captulo 1 del libro Gua Monogrfica del Audio digital y MIDI, Sergi Jord, Ediciones Anaya Multimedia, Madrid 1997 pdf del captulo Download del libro completo en pdf.zip Acstica 1: Propietats del so (S. Jord), apuntes de la asignatura de 1er. Curso, Fundamentos Fsicos de la Informtica, UPF (en cataln) Berenguer, J . M, M. Dalmases y S. Jord, Sistemas acsticos y de tratamiento del sonido y del habla, Universitat Oberta de Catalunya , Barcelona 2001. Tema 1: Fundamentos de psicoacstica musical Tema 2: Conceptos musicales Pierce, John R. "Los sonidos de la msica", Biblioteca Scientific American, Ed. Labor, Barcelona 1985.