La musique au Moyen-âge Séance 1

Comment et pourquoi les hommes sont ils passés de la monodie à la polyphonie?

1. Le chant grégorien : Extrait no 1

Que ressens-tu à l’écoute de cet extrait ? Trouve 3 adjectifs :

………………………… …………………… ……………………………

Combien de voix chantent? Plusieurs personnes chantent ………………………………………….
Chantent-ils tous la même chose ? OUI NON
Comment appelle –on cela ? Chanter à l’unisson.
Combien de plan sonore entendez vous? ………………………………………………………, c’est de la monodie.

Qu’est-ce que le chant grégorien ?

Les chants primitifs chrétiens chantés à l’église, n’étaient pas considérés comme de l’art,
mais comme un moyen d’expression entre les hommes et Dieu.
Ce sont donc des prières chantées qui se sont diffusées dans le monde chrétien.

A cette époque, le pape Grégoire Ier le Grand réunit les chants chrétiens dans un recueil appelé antiphonaire.

On a donné le nom de « chant grégorien » à ces chants chrétiens,

car le pape Grégoire Ier a uniformisé les chants liturgiques au 6ème siècle.

Le pape Grégoire Ier le Grand = chant grégorien.

Au Moyen-âge, seuls les hommes ont le droit de chanter à l’église, les instruments y sont interdits.

2. La mélodie grégorienne. Extrait no 2

La mélodie est-elle complexe ? OUI NON

Entends-tu une mélodie parfaitement syllabique ? OUI NON
Peux-tu battre une pulsation à l’écoute de cet extrait ? OUI NON
En quelle langue est le texte ? EN LATIN ? EN GREC ?

La mélodie, à cette époque, est continue et évolue sur peu de notes ;

Ce n’est qu’un support pour un texte en latin mis en musique.
La mélodie est très ornementée sur une seule syllabe : on appelle cela des mélismes.

La mélodie est donc chantée :

- Soit de manière syllabique : 1 note = 1 syllabe
-Soit de manière mélismatique : plusieurs notes = 1 syllabe

Le rythme est très souple et suit le débit du texte. Il n’y a pas de pulsation.

3. Vocabulaire
Chœur: Ensemble de voix qui chantent ensemble.
Unisson: Tout le chœur chante la même mélodie. A capella : Sans accompagnement instrumental.
Monodie : Mélodie chantée à l’unisson et a capella. Pulsation : Battement régulier que suit la musique.
 La musique au Moyen-âge Séance 2

Comment les hommes sont ils passés de la monodie à la polyphonie ?

1. Récapitulons :

Le « chant grégorien » Pourquoi ce nom ? Car C’est Grégoire le grand qui a uniformisé les chants liturgique
au 6ème siècle.

Qu’est ce que la monodie ? Une mélodie chantée à l’unisson et a capella

En quelle langue est le texte ? En latin, il suit le débit du texte.

2. Comment écrit on la musique au Moyen-âge ? :

Combien vois-tu de ligne sur ces portées ? 4

Par quelle figure géométrique sont représentées les notes ? Par des carrés.

Vois-tu des décorations autour de ces notes ? Si oui, décris –les :

Au Moyen-âge, les partitions ont des portées de 4 lignes.

Les notes sont appelées des neumes : Ce sont des notes représentées par des carrés.

Dans les abbayes, les moines copiaient à la main les manuscrits et les partitions,
ce qui était un énorme travail, long et fastidieux. Ils les ornementaient également.
On appelle ça des enluminures.

On distingue très bien cela dans le film : Le nom de la rose,

film issu du roman du même nom de Umberto Eco.

3. Extrait vidéo du film Au nom de la rose, de Jean Jacques Annaud.

Où se déroule la scène ? DANS UNE ABBAYE ? DANS UNE EGLISE ?

Que font les personnages qui sont assis ? Ils rédigent des enluminures.

Qui sont ces personnages ? Ce sont des moines.

4. Vocabulaire.

Neumes : Notes carrées écrites sur les manuscrits au Moyen-âge.

Enluminures : Décorations des manuscrits et des partitions faites à la main par les moines au Moyen-âge.
 La musique au Moyen-âge Séance 3

Comment les hommes sont ils passés de la monodie à la polyphonie ?

1.Ecoute : Kyrie eleison à 3 voix : Ecole Notre Dame 12ème siècle, fondée par Léonin
et Pérotin.

Complète cet exercice à trous :

1ère partie :
__ plan sonore avec___ seule ligne mélodique :
La mélodie est chantée à l’unisson et a capella : c’est de la ______________.

2ème partie :
__ plans sonores avec___ lignes mélodiques :
La mélodie et un bourdon : c’est de la ______________.

3ème partie :
__ plans sonores superposés :
La mélodie, un bourdon et une voix parallèle : c’est de la polyphonie à _______voix.

L’école Notre Dame.

A la fin du 12ème siècle, Paris devient un lieu musical de renommée internationale.

- Léonin est le premier musicien connu de l’école Notre Dame de Paris.

Il organise sa musique de manière polyphonique :
Une voix grave chante en note longues le texte liturgique : c’est le bourdon.
Une seconde voix, plus aigue, se superpose à la première. Cette voix peut comporter des mélismes : c’est la mélodie.

- Pérotin, élève de Léonin, favorise l’essor de la polyphonie.

Il ajoute au deux voix déjà existantes une 3ème et une 4ème voix qu’on nomme voix parallèle(s).

2. Exercice vidéo :

Une erreur s’est glissée dans la vidéo suivante… Quelle est cette erreur ?
La mélodie et le bourdon sont inversés.

3. Une frise récapitulative :

4. Vocabulaire :

Monodie : Mélodie chantée à l’unisson et a capella.

Plans sonores : Etages sonores.
Polyphonie : Superposition de plusieurs plans sonores : Différentes mélodies sont chantées ensemble.
 La musique au Moyen-âge Séance 4

Comment les hommes sont ils passés de la monodie à la polyphonie ?

1. Fiche d’écoute principale :

Titre : Kyrie Eleison

Compositeur : Inconnu, école Notre Dame de Paris.

Style : Musique vocale polyphonique a capella.

Epoque : Moyen-âge.

Caractère : Solennel, tourmenté, lugubre, guerrier.

Formation : 3 voix d’hommes.

2. Ecoute du Kyrie Eleison : Réponds aux questions à l’aide de l’écoute :

Combien y a-t-il de voix, nomme-les :

Il y a 3 voix : Le bourdon, la mélodie et la voix parallèle

La mélodie est ornementée : comment se nomment ces ornements ?

Des mélismes.

Qu’est-ce que la monodie ? Un seul plan sonore : on chante à l’unisson et a capella.

Qu’est ce que la polyphonie ? Superposition de plusieurs plans sonores.

3. Et l’évolution du rythme ?

Combien y a-t-il de mélodies qui se superposent ? 2 3 plus de 3

Quelle est la principale différence avec l’extrait précédent ? Il y a une organisation rythmique.

Au 14ème siècle, l’évêque Philippe de Vitry va publier en 1320 un traité rythmique

et propose d’écrire la musique avec des nouveaux symboles :
Le rythme est né : C’est le début de l’ars nova.

Avant le rythme: Ars Antiqua / 14ème siècle : Philippe de Vitry (rythmes): Ars Nova

Extrait du traité de Philippe de Vitry