Collège Sidi BOUZEKRI DEVOIR N°1 Niveau 

: 1ère A.C.S.C

Professeur : Mme BENZROU Année scolaire : 2017/2018 Durée : 1heure

NOM ET PRENOM ................................................................................. CLASSE 1/ ......... N°..............

TEXTE :

Il s’appelait M .Souquet, c’était notre instituteur de français .Je n’avais pas encore tout
à fait neuf ans, alors que lui devait avoir la cinquantaine, pour autant que je pouvais en
Juger alors .Il n’étais pas grand et avait un gros ventre. C’était un homme sévère pourvu
d’énormes moustaches grises tombantes.
Il était gentil, mais autoritaire sur le chapitre du travail et de la conduite.
Il n’hésitait pas, à certains moments, à élever une voix forte qui faisait vibrer les vitres de la
classe. M.Souquet qui n’aimait pas les mauvais élèves, les frappait en laissant tomber son
poing sur leurs têtes .J’eus l’occasion ,à mon tour de faire connaissance avec ce poing .Lors
d’une dictée ,j’avais écrit le mot « puis » sans  « s » .A M .Souquet qui me faisait la remarque,
je dis :  « Ce mot est au singulier dans la dictée » .Celui-ci répliqua que malgré tout ,il devait
prendre un « s » .Comme je refusait cette idée, il me donna un coup de poing sur la tête dont
je me souviens encore .

D’après Mohamed Dib

I/- compréhension (10pts)

1-Je complète le tableau suivant : (4pts)

Nom de l’instituteur …………….………………………………….

Son âge ………………………………………………….
Sa taille ………………………………………………….
Sa corpulence ………………………………………………….
Ses moustaches ………………………………………………….
Sa voix ...........................................................................
Ses traits de caractère ...........................................................................

2-Je réponds par vrai au faux : (3pts)

Phrases Vrai Faux

- M .Souquet était médecin.
- Il n’aimait pas les mauvais élèves.
- Il était jeune.

3-Où se passe la scène ? (1pt)

……………………………………………………………………………………………
4-Je coche la bonne réponse : (1pt)
L’auteur décrit :
a- Un objet.
b- Un animal.
c- Une personne.
5-Qui est l’auteur du texte  (1pt)
...............................................................................................................................
II/- langue et communication (10pts)
1- Je complète par un article défini : (1 ,5pts)
-..... voisin parle à un garçon au patio.
-...... voitures sont garées dans le sous-sol de .....Immeuble.

2-Je remplie les pointillés par un article indéfini (1pt)

L’élève a ............jolie trousse bleue.

Le bûcheron a coupé ........... grand arbre  

3- J’écris ce, cet ou cette : (1,5pt)
-.... vieille femme est notre voisine.
- .......garçon est sage.
- ........atelier est fermé depuis une semaine.

4- Je complète les phrases suivante par l’adjectif possessif qui convient : (1pt)
C’est ........vélo, mon père me l’a acheté hier
Nada et ..........soeur aiment les fêtes.

5-Je classe les mots suivants dans le tableau ci-dessous : (3pts)

-garçon – chatte – maison – travaux – tapis – noix – – vent – cartable – jouets-
trousse

Masculin Féminin Pluriel

6-Je complète le tableau suivant : (2pts)

Enoncé Situation de communication

- …………………………………………… -Un élève s’adressant à son ami, énumère les
objets de sa trousse.
……………………………………..............

-Mon chat a le pelage gris, les yeux noisette Acte de parole ............................................

et le museau tacheté de blanc.
 : ……………………………......................

Bonne chance