UNIVERSITE DE TISSEMSILT – Departement des LETTRES et LANGUE ARABE – Niveau

2eme Année Licence – année universitaire 2020/2021 – toute la section /Groupes 1 ,2,3,4,5,6 ,7

Module / FRANÇAIS 4eme Semestre

Prof : Mm.RIANE Soad
LES TYPES DE TEXTES OU LES FORMES DES DISCOURS
• Le texte narratif.
• Le texte descriptif.
• Le texte argumentatif.
• Le texte explicatif.
• Le texte informatif.
• Le texte injonctif.
• Le texte expressif.

➢ C'est quoi le type de texte ?

Le type de texte ou la forme de discours est défini selon l'intention de son auteur ou
de l'émetteur. Le texte à dominante narrative sert à : • raconter une histoire ou des
événements imaginaires, réels ou documentaires. La séquence narrative est la séquence
dominante dans un texte narratif
➢ Quels sont les genres d'un texte ?
On appelle genre littéraire, un classement de textes selon des caractéristiques qu'ils
ont en commun. On distingue en général cinq genres littéraires (le genre narratif,
le genre poétique, le genre théâtral, le genre argumentatif et le genre épistolaire).

LES TYPES DE RECITS

• Le récit d'aventures.
• Le récit policier.
• Le récit fantastique.
• Le récit de science-fiction.
• Le récit psychologique.
• Le récit historique.
• Le récit d'amour.
• Le récit merveilleux.
➢ Comment savoir si un texte est un récit ?
Un texte narratif (ou récit) est une histoire, réelle ou fictive, racontée par un narrateur
à la 1re ou 3e personne, selon qu'il est impliqué ou non dans l'histoire. Il se déroule dans
l'ordre de la narration. Il peut s'agir d'un récit d'aventures, d'un récit historique,
d'un récit merveilleux, etc.

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 ➢ LE TYPEDE TEXTE

Il présente des caractéristiques qui permettent de le reconnaître :-

il contient des indications temporelles, c'est-à-dire quand se déroule l'histoire, on y trouve

les deux temps du récit (l'imparfait et le passé simple) et enfin il y a des verbes d'action
dans un texte narratif.

Il existe quatre grands types de texte :

1. le texte narratif,
2. le texte explicatif,
3. le texte descriptif,
4. le texte argumentatif.

LE TEXTE NARRATIF

Le texte narratif expose un événement réel ou fictif. Il propose un ordre logique ou

chronologique en trois parties :

1. l'introduction : la situation initiale

On pose les bases de son texte : présentation de la situation, des personnages, du lieu, de
l'époque : on présente l'état de l'action.

2. Le développement : le récit

On écrit l'enchainement des actions, les péripéties, les éléments qui provoquent la rupture
puis l'événement précis qui rétablit l'équilibre.

• Utilisation de mots de liaison : mais, ou, et, donc, or, ni, car, cependant, bien que,
malgré, néanmoins, hormis, au contraire, d'abord, ensuite, enfin, ...
• L'ordre chronologique n'est pas toujours respecté : on peut faire des retours en
arrières pour expliquer l'attitude, le comportement ou le caractère d'un personnage.

3. La conclusion : la situation finale

Elle propose une fin heureuse ou malheureuse au récit et achève votre texte.

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LE TEXTE EXPLICATIF

Le texte explicatif cherche à faire comprendre un fait réel, un problème ou un

phénomène en exposant des informations précises.

Exemples :

• ouvrages explicatifs : encyclopédie, revues spécialisées, dictionnaires, guide,

manuels scolaires...
• récits : pour faire comprendre une situation ou un personnage

Il suit un schéma précis :

1. on expose le problème ou le phénomène,

2. on répond aux questions pour tenter de l'expliquer (le comment et le pourquoi),on
utilise :
▪ un enchaînement chronologique ou logique
▪ un vocabulaire adapté et précis au thème traité
▪ la troisième personne du singulier
▪ des verbes au présent
3. on résume l'explication dans une conclusion.

LE TEXTE DESCRIPTIF

Le texte descriptif dépeint une scène, un objet, un personnage, un animal en insistant

sur les caractéristiques de ces différents éléments. Il apporte les informations essentielles
à la compréhension du récit.

La description peut être :-

• Objective : les éléments, les faits ou les personnages sont décrits tels qu'ils sont.
• Subjective : les éléments, les faits ou les personnages sont décrits au travers du
regard (personnel) du narrateur.

Lorsque vous décrivez un élément, essayez de faire appel à toutes vos sensations
(intérieures ou extérieures) et à tous vos sens.

• Utilisation de figures de style, des comparaisons...

• Utilisation du vocabulaire qui fait appel à tous vos sens (toucher, odorat, ouie, vue,
le goût) : verbe de mouvement, adjectifs qualificatifs, compléments
circonstanciels...

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Insister sur...

• pour un lieu, on insiste sur le relief, le cadre, les odeurs, les couleurs, les nuances,
le type de végétation, ...
• pour un personnage, on insiste sur l'allure, le caractère, la posture, les traits du
visage, les vêtements, ...
• pour un animal, on insiste sur l'aspect générale, le caractère, ...
• pour un objet, on insiste sur la matière, l'aspect extérieur (lisse, rugosité...), les
couleurs, ...

LE TEXTE ARGUMENTATIF

Le texte a pour but de convaincre un auditoire ou un interlocuteur.

On cherche à défendre un certain point de vue, ses idées ou ses opinions. Il est organisé
de manière logique ou chronologique. On met en avant certains événements (politique,
historique, statistique, quotidien...) plutôt que d'autres pour démontrer ou défendre une
vision et amener son auditoire à adhérer à ses opinions.

Exemples : journaux, publicités, magazines d'opinion, discours politiques, blogs

d'opinion...

Les textes argumentatifs suivent un schéma précis :

1. on pose la situation ou le problème,

2. on donne des arguments (organisation logique ou chronologique),
3. on tire des conséquences,
4. on fait des conclusions personnelles.

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Module / FRANÇAIS 4eme Semestre

Prof : Mm.RIANE Soad
TEXTES INFORMATIFS ET EXPLICATIFS

DEFINITION ET CARACTERISTIQUES /

Dans la catégorie des textes qui informent le lecteur, on peut en distinguer deux
types :

le texte Informatif et le texte Explicatif.

Ces deux types de textes peuvent se ressembler, mais ont tout de même leurs
caractéristiques et leurs règles propres ...

➢ Quelles sont les caractéristiques du texte informatif ?

LE TEXTE INFORMATIF

Développe une idée principale, c'est le thème (sujet) du texte. Chaque paragraphe
développe un aspect du thème principal, c'est ce qu'on appelle les sous-thèmes. On crée
donc un paragraphe à chaque fois que l'on change de sous thème, que l'on exprime une
nouvelle idée.
Lorsqu'on a l'intention d'écrire un texte informatif, on procède comme suit :

1. On choisit d'abord un sujet.

2. On laisse venir ses idées sur le sujet, dans le désordre, n'importe comment, sans chercher
un ordre logique.
3. On précise le sujet par l'idée directrice, celle qu'on voudra développer dans son texte.
TEXTE INFORMATIF / EXPLICATIF :-
Ce type de texte est utilisé pour transmettre une analyse objective d'un phénomène
afin qu'il soit correctement assimilé.
UnTexte Injonctif / il sert à imposer une opinion ou à conseiller, en usant de C'est quoi
le texte narratif ?
➢ Quelle sont les caractéristique d'un texte injonctif ?

Pour écrire un texte injonctif , on doit savoir que le texte injonctif donne au lecteur
des explications , des taches , des ordres très claires pour les exécuter.
Un bon texte est organisé de manière à décrire clairement les travaux à réaliser, en
précisant toutes les étapes.

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 Le texte Injonctif sert à donner des conseils et des consignes et des ordres et des
recommandations .
➢ comment écrire un texte injonctif ?
Dans un texte injonctif, cela peut provoquer un doute chez les lecteurs à propos de
vos instructions.
Rédigez votre texte plutôt à la deuxième et à la troisième personne en employant des
mots comme « on » ou « ils ».
Par exemple, écrivez :- « il s'agit d'expliquer... », au lieu de « je vais vous expliquer, etc.

Un texte Narratif / est une histoire réelle ou fictive racontée à l'aide d'un narrateur.

➢ CARRASTERISTIQUES D’UN TEXTE NARRATIF

• La situation initiale.
• L'événement perturbateur.
• Les péripéties.
• Le dénouement.
• La situation finale.

➢ Comment justifier un texte narratif ?

Un texte narratif décrit une succession de faits qui s'enchaînent.

Il est caractérisé par des verbes d'action et de mouvement qui indiquent la
progression de l'histoire, à laquelle participent un ou des personnages.
Le narrateur peut, aussi, être un personnage de l'histoire qu'il raconte.

➢ Comment écrire un texte narratif ?

Présentez le récit chronologiquement à partir du début.
Commencez la narration par la description du problème ou l'idée qui déclenche
l'intrigue.

LE TEXTE DESCRIPTIF

Le texte descriptif a pour but de décrire un phénomène, un lieu, un être ou un

objet.

C'est généralement le type de texte qu'on trouve dans les documentaires. Les
séquences textuelles majoritaires dans le texte descriptif sont les séquences descriptives.

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 ➢ Quelles sont les caractéristiques d'un texte descriptif ?

Dans un texte descriptif, l'auteur indique comment est un objet, un paysage, un lieu,
une atmosphère, un être, une action, un événement, une situation, un concept, une
procédure, un processus, un fonctionnement. Le sujet peut être décrit par l'énumération
de ses propriétés, de ses qualités ou de ses parties.
➢ Comment écrire un texte descriptif ?
Commencez avec une première ligne accrocheuse. Attirez l'attention du lecteur en
commençant le texte avec une première phrase qui maintiendra aussitôt son engouement.
Celle-ci doit commencer avec une scène suivie d'une forte description d'une personne,
objet, lieu ou d'un évènement.
➢ Quelle est la fonction du titre dans le texte descriptif ?
LE TITRE
Le titre du texte descriptif-justificatif doit être accrocheur et peut orienter le lecteur sur
ta justification, qui sera développée dans la partie justificative. On remarque que le titre
est souvent un GN; il commence par une lettre majuscule, mais ne renferme pas de point.

Quelles sont les caractéristiques d'un texte argumentatif ?

En bref, un texte argumentatif comporte généralement :
• un exposé de la thèse défendue ;
• des arguments, le plus souvent classés par ordre croissant d'importance ;
• des exemples qui illustrent les arguments et leur donnent plus de poids ;
• des connecteurs logiques qui structurent l'argumentation ;
Plus…
Qu'est-ce que ça veut dire descriptif ?
Qui a pour objet de décrire, qui donne les détails de quelque chose, d'une opération :
Devis descriptif.
comment débuter une description ?
Commencer la description par une accroche vivante. Choisir un point de vue
(une description vue par un personnage ou vue de l'extérieur). Ne pas chercher à tout
décrire, mais choisir les éléments significatifs. Ordonner sa description (pour un portrait,
passer du portrait physique au portrait mental par exemple).
Quelques vocabulaires et expressions pour décrire un lieu (la plage ) :
1. La plage est propre.
2. J'adore aller à la mer pendant les vacances car je passe une belle journée.
3. J'ai fais des château de sable et ramasse les coquillages ensuite j"ai nettoyé
4. la plage pour qu'elle reste sans déchets et ordures.
Plus…

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 Le texte argumentatif développe un raisonnement ayant pour objectif de faire admettre
à un lecteur la validité d'une thèse ou, inversement, de réfuter une thèse couramment
admise.

L'auteur d'un texte argumentatif veut influencer la pensée du destinataire en l'amenant à

changer de comportement ou de point de vue.

Comment bien rédiger un texte argumentatif ?

Rédiger un paragraphe argumentatif, c'est présenter son point de vue, une opinion, une
thèse et chercher à convaincre le lecteur de leur intérêt. → Chaque paragraphe doit
contenir une idée, développée par un argument, appuyé par un exemple qui doit en
éclaircir le sens.

Quel est le schéma argumentatif ?

Le schéma argumentatif permet de reconstituer l'agencement de la thèse, des arguments

et des exemples dans un texte. Il est aussi un moyen de vérifier la bonne compréhension
d'une argumentation, puisque chaque étape majeure du texte doit être reformulée.

Quelles sont les fonctions d'un texte argumentatif ?

Dans un texte argumentatif il est toujours question d'une prise de position concernant un
sujet, un événement. L'auteur essaye de convaincre autrui du bien fondé de son idée. -
Tout texte argumentatif défend une idée, un point de vue et use d'arguments pour
convaincre le destinataire.
Comment écrire l'introduction d'un texte argumentatif ?

METHODE
1. Débuter par une phrase d'accroche. Amener adroitement le sujet dans une première
phrase d'accroche. ...
2. Définir les termes essentiels. Définir en quelques mots les termes essentiels du sujet. ...
3. Exposer la problématique. Énoncer le problème soulevé par le sujet sous forme de
question directe ou indirecte.
4. Annoncer le plan.
Pour pouvoir rédiger un texte argumentatif, il faut définir la stratégie la plus
efficace pour :
1. faire connaitre sa position par rapport à un sujet,
2. se mettre en valeur,
3. la faire admettre à un auditoire,
4. démontrer avec ordre et progression,
5. contredire une thèse opposée,
6. critiquer une position contraire,
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 Quelles sont les caractéristiques d'un texte argumentatif ?
En bref, un texte argumentatif comporte généralement :
• un exposé de la thèse défendue ;
• des arguments, le plus souvent classés par ordre croissant d'importance ;
• des exemples qui illustrent les arguments et leur donnent plus de poids ;
• des connecteurs logiques qui structurent l'argumentation ;
Quelles sont les stratégies argumentatives ?
• La stratégie argumentative est l'ensemble des moyens qu'un auteur utilise pour
atteindre un but précis lorsqu'il écrit un texte argumentatif : convaincre un
destinataire, le persuader d'agir, changer sa manière de penser, mettre en évidence
les failles d'une contre argumentation, etc.
• Quelle est la visée d'un texte argumentatif ?
• Le texte argumentatif développe un raisonnement ayant pour objectif de faire
admettre à un lecteur la validité d'une thèse ou, inversement, de réfuter une thèse
couramment admise. L'auteur d'un texte argumentatif veut influencer la pensée
du destinataire en l'amenant à changer de comportement ou de point de vue.

FICHE DE LECTURE
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 ➢ Comment faire une bonne fiche de lecture ?

Une bonne fiche de lecture se décompose en 3 parties :-

La 1ère consiste à faire une brève présentation de l'auteur et du contexte de l'ouvrage,
La 2eme doit être un résumé du livre ( analyse du champ lexical, des personnages, de
leur relation, des citations, le type de narration et le registre ).
La 3ème partie la plus complexe, est une analyse critique, déterminer et expliquer
l'héritage littéraire, historique et philosophique de l'œuvre.

➢ La fiche de lecture c’est quoi ?

La fiche de lecture est un résumé argumenté d'une œuvre lue. Elle permet de mettre en
avant les grands thèmes et concepts abordés, et d'en faire ressortir une analyse critique

➢ Pourquoi faire une fiche de lecture ?

La fiche de lecture est une aide précieuse, particulièrement lors de la préparation aux
examens ou aux concours. Elle permet de se souvenir plus rapidement des sujets et
thèmes principaux des livres et permet également de faire des liens ou des comparaisons
rapides entre plusieurs ouvrages.

➢ Qu’est ce qu’une bonne fiche de lecture ?

La fiche de lecture de façon générale est un compte rendu d'une œuvre. Mais elle ne doit
pas se contenter d'être factuelle. La vraie plus value d'une fiche de lecture est d'une part,
la qualité et la pertinence de son analyse tant au niveau de l'écriture que de l'histoire en
elle même, et d'autre part la singularité de sa critique.

➢ Quels sont les éléments d'une fiche de lecture ?

Les fiches de lecture contiennent en général plusieurs parties qui sont les suivantes :
• La présentation de l'œuvre.
• Le résumé de l'œuvre.
• La présentation des personnages.
• La présentation d'un extrait.
• L'analyse de l'œuvre.

Plus détaillée /
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 • La fiche de lecture est une sorte de compte rendu pour résumer les résultats
d'une lecture, ainsi que l'œuvre lue. Elle est particulièrement utilisée dans le milieu
scolaire. Il s'agit d'un résumé des concepts traités dans l'œuvre,
des thèses développées par l'auteur ainsi qu'une analyse succincte. Elle peut être
linéaire ou thématique.
• Elle permet lorsqu'elle est bien faite à celui qui la lit de se passer de la lecture de
l'œuvre, et paradoxalement doit donner envie de lire le texte traité.
Une fiche de lecture concernant un essai doit permettre de connaître les thèses
développées dans l'ouvrage, définir exactement (dans le contexte) les concepts utilisés et
montrer comment est faite l'articulation des idées dans le texte, et quelles sont les
techniques utilisées (types d'arguments, de démonstrations).
Cela peut varier, mais la longueur recommandée généralement est d'environ 10 % du
texte traité, pour permettre une synthèse utile de l'œuvre et éviter de produire un texte qui
soit aussi long à lire que l'œuvre traitée. La fiche de lecture peut s'appuyer sur un
commentaire publié de l'œuvre « fichée », il faudra alors prendre garde à différencier
les thèses et interprétations de l'auteur du commentaire de celles de l'auteur de l'œuvre
traitée.
L'auteur de la fiche doit trier les informations qu'il trouve dans l'œuvre, n'indiquer que les
informations essentielles. La fiche de lecture est dans l'idéal rédigée, dans des termes
accessibles et qui sont précisément ceux de l'auteur lorsqu'il s'agit de thèmes ou concepts
traités dans l'œuvre.
La nature de la fiche dépend de son utilisation ultérieure : préparation à un examen,
compte rendu, etc. Idéalement, la fiche de lecture s'élabore au cours d'une seconde
lecture, lorsque le lecteur a déjà à l'esprit, fût-ce approximativement, les grands thèmes
de l'œuvre ainsi que sa composition.

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Introduction[modifier | modifier le code]
On mentionne les éléments biographiques élémentaires sur l'auteur, ainsi que la date
de publication. Si certaines informations biographiques apportent un éclairage important,
on étoffe cette partie. On traite également les circonstances historiques de la publication,
et la place de l'œuvre « fichée » dans l'histoire de la littérature (aspects novateurs par
exemple).
On donne enfin les précisions nécessaires sur le genre de l'œuvre, les grands thèmes
traités, ainsi que l'intrigue principale et les intrigues secondaires majeures. On rapporte en
outre les indications narratologiques de base : identité du narrateur, époque où se situe le
récit, lieu(x), personnages principaux.
Développement[modifier | modifier le code]
On insiste sur la composition du texte en épousant les grandes articulations du texte, qui
peuvent se confondre avec les chapitres, mais pas nécessairement. On brosse l'intrigue à
grands traits en insistant sur les particularités stylistiques caractéristiques de l'auteur,
quelques citations à l'appui. On mentionne toutes les modifications qui touchent
la situation d'énonciation : changement de narrateur par exemple, ainsi que la chronologie
du récit (durée de l'histoire racontée rapportée au nombre de pages du livre mais aussi
retours en arrière (flashbacks), anticipations, ellipses, etc.
Lorsqu'il s'agit d'une œuvre dramatique, on s'applique à suivre la progression acte par
acte et scène par scène de la pièce afin d'en restituer fidèlement la progression. De
manière générale, et y compris pour les œuvres de fiction, on accorde une grande
importance à la composition, a fortiori si elle est un élément essentiel ou novateur de
l'esthétique de l'œuvre synthétisée.
Conclusion[modifier | modifier le code]
La conclusion situe la portée de l'œuvre dans le champ de la littérature, rappelle ses
innovations majeures, ses caractéristiques stylistiques essentielles, sa postérité éventuelle.

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