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GUA DE APRENDIZAJE Semana Induccin

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IDENTIFICACIN DE LA GUA Cdigo de la gua: 41440027 - G01 Competencias a desarrollar: Planear el proceso formativo en la metodologa a distancia de acuerdo con las competencias a desarrollar, las tics y las caractersticas del estudiante. Resultados de aprendizaje relacionados: Realizar la planeacin del proceso formativo teniendo en cuenta los lineamientos que orientan el uso y aplicacin de tcnicas didcticas activas del SENA. DESARROLLO DE LA GUIA Actividad: Presentacin y actualizacin de datos en plataformas SOFIAPLUS y MOODLE Duracin: 1 semana (10 hrs)
Durante el desarrollo del curso de Formador en Aspectos Tcnicos y Pedaggicos en plataforma Moodle, se propone la exploracin y apropiacin de herramientas tecnolgicas que permiten apoyar procesos de formacin haciendo uso de estrategias que deben ser contextualizadas y acordes a las competencias a desarrollar en los procesos y a los entornos personales de aprendizaje que debern consolidarse a travs de los lineamientos y estndares de calidad establecidos por el SENA. Al ingresar al desarrollo de un proceso de formacin es indispensable la identificacin entre los participantes de los diferentes actores que acompaaran el proceso, es parte de la responsabilidad individual el identificarse adecuadamente y estar registrado de forma correcta en la plataforma de gestin de la formacin del SENA. SOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestin acadmica del SENA que se usa para la planeacin de la formacin, labores de administracin educativa, el ingreso de aprendices, la ejecucin de la formacin y para administrar la oferta educativa del SENA. Este sistema permite el registro, consulta y desarrollo de ofertas educativas, adems permite la planeacin y ejecucin de los procesos de formacin, la evaluacin de resultados de aprendizaje a travs del desarrollo de rutas de formacin y finalmente la generacin y consulta de certificaciones. En el sistema se puede consultar informacin verdica sobre los procesos de formacin y de certificados que se generan en la institucin. MOODLE es un sistema de gestin de aprendizaje, mejor conocido como plataforma de apoyo al desarrollo de la formacin. Este LMS es un proyecto activo y en constante evolucin, http://www.moodle.org, es un sistema de uso libre y cdigo abierto, distribuido bajo la Licencia Pblica GNU. Actualmente existen ms de 50000 sitios distribuidos en 216 pases que utilizan Moodle, a nivel mundial se destacan varios sitios e instituciones que usan esta plataforma (http://docs.moodle.org/es/Grandes_Instalaciones). Para el desarrollo de esta primera actividad se solicita que se verifiquen los datos registrados en SOFIA PLUS y en la plataforma de formacin MOODLE, adems como una primera accin concreta de interaccin con los dems participantes del proceso se solicita que se haga una presentacin personal en el foro social del curso. Por ltimo, pero no menos importante cada aprendiz del curso debe identificar al instructor, consultando su perfil y presentacin. Adems responder una encuesta que permitir caracterizar al grupo del cual hace parte.

Bibliografa: Material de apoyo didctico del curso de la semana de induccin: o Registro en SOFIA PLUS o Como Editar la Informacin Personal Tutorial general de la plataforma Moodle. Disponible en: http://fpmantenimiento.es/tutormoodle/index.html
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Registrar y actualizar datos en SOFIA Plus

Cada participante debe ingresar a la pgina http://www.senasofiaplus.edu.co donde deber verificar que este registrado y que los datos bsicos estn actualizados. SOFIA Plus es la plataforma de gestin de la formacin del SENA.
EVIDENCIA:
Tipo de Evidencia: Descripcin: Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin: Instrumento de Evaluacin:

Registro y actualizacin de datos en SOFIA PLUS

Desempeo Conocimiento Producto

Cada participante debe registrarse y actualizar datos en http://www.senasofiaplus.edu.co Datos actualizados en SOFIA Plus Ingreso de datos en SOFIA Plus La evidencia es aprobada si el participante esta registrado en SOFIA Plus, lo que le permitir ser matriculado en el proceso.
Tipo Cuestionario Lista Chequeo Otro: X LCFATPM001 Cdigo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Registrar y Actualizar datos en MOODLE

Una de las cosas que debemos hacer en nuestro primer acceso al sistema es editar nuestros datos personales. La ficha personal en MOODLE recoge la informacin que el resto de usuarios tendrn sobre nosotros.
EVIDENCIA:
Tipo de Evidencia: Descripcin: Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin: Instrumento de Evaluacin:

Registro y actualizacin de datos en MOODLE x El participante deber identificar el bloque titulado Panel de control y seleccionar la opcin Informacin personal Editar Informacin. All debe realizar los cambios pertinentes y adjuntar una foto reciente. Perfil personal en la plataforma MOODLE Ingreso de datos en el perfil disponible en la plataforma La evidencia es aprobada si el participante actualiza su perfil y publica una foto reciente en el sistema.
Desempeo Conocimiento Producto

Tipo Cuestionario Lista Chequeo Otro: X LCFATPM002

Cdigo

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Participacin en el foro social El Corrientazo

Cada participante deber ingresar al foro social del curso, realizar una presentacin personal donde incluya sus intereses personales y cules son sus expectativas con relacin al proceso de formacin que est iniciando.

EVIDENCIA:
Tipo de Evidencia: Descripcin: Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

Mensaje de presentacin personal publicado en el foro social

Desempeo Conocimiento Producto

En el foro el Corrientazo se debe encontrar la participacin con la presentacin personal del participante. Mensaje con la presentacin personal. Publicacin en el foro EL CORRIENTAZO El participante describe sus intereses personales El participante expresa cules son las expectativas de formacin en el proceso
Tipo Cdigo X LCFATPM003 Cuestionario Lista Chequeo Otro:

Instrumento de Evaluacin:

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Rafael Neftal Lizcano Reyes Autores Elsa Cristina Arenas Martnez Tutor Virtual Cargo Tutor Virtual Dependencia Oficina FAVA Regional Santander Fecha 09/03/2011

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