Planificacin de Unidad

Nivel:NB4 Curso: 6 Bsico Sub sector: Lenguaje y Comunicacin Objetivos Fundamentales Verticales: (O.F.V)
Leer comprensivamente, extrayendo informacin explcita relevante, distinguindola de la accesoria, realizando inferencias para integrar detalles significativos del texto y comprender su sentido global.

Horas:4 hrs Espacio: Interior Unidad: Caras y Corazones Fecha: Objetivos Fundamentales Transversales: (O.F.T)
Afirma su autoestima y la confianza en s mismo o s misma, a travs de la expresin de sus opiniones y del dilogo. Respeta diversas formas de ser de personas y personajes presentes en los textos ledos.

Aprendizaje Esperado (A.E)

Contenidos Mnimos Obligatorios (C.M.O)

Produccin oral en situaciones comunicativas significativas, de textos de intencin literaria y no literarios, especialmente para expresarse y narrar: manifestando emociones y sentimientos; caracterizando con precisin personas o personajes; secuenciando las acciones o procesos; y describiendo objetos y espacios. Produccin individual o colectiva de textos de intencin literaria y no literarios, manuscrita y digital, que expresen, narren, describan o expliquen hechos, personajes, opiniones o sentimientos, organizando varias ideas o informaciones, sobre un tema central apoyadas por algunas ideas complementarias.

Indicadores de Logro (I.L)

Actividades

Recursos Metodolgicos

Evaluacin

Construye el sentido global de lo ledo, visto o escuchado, extrayendo informacin explcita relevante y realizando inferencias. Expresa opiniones fundamentadas, aclarando afirmaciones y dando ejemplos, segn la situacin comunicativa.

Identifica los hechos principales presentados en textos vistos, ledos o escuchados. Extrae informacin relevante de los textos ledos para desarrollar un tema en forma oral o escrita. Plantea ejemplos para aclarar o ilustrar sus afirmaciones.

Leen comprensivamente un texto narrativo aplicando estrategias de comprensin durante la lectura. Demuestran su comprensin de lo ledo respondiendo preguntas explicitas, implcitas y va loricas. Definen conceptos que aparecen marcados en el texto.

Cuento El Loro Pelado de Horacio Quiroga. Diccionario de la lengua espaola.

Autoevaluacin.

Identifica palabras y expresiones que nombran, reemplazan nombres, sealan caractersticas, indican acciones y sus circunstancias, para construir el sentido global de lo ledo.

Organiza varias ideas sobre un tema central para comunicar un sentido.

Realizan un foro sobre el tema, expresndose con claridad y escuchando a los otros.

Papelografo

Escala de Apreciacin.