Direction provinciale de Chichaoua 1er semestre 2019/2020 Prof : Elouasif
Exercice N° 1(8pts): 1 Soit f la fonction définie sur par f ( x) 2 , et soit x 1 g la fonction définie par g( x) 1 x² et son graphe (Cg ) dans un repère orthonormé O, i; j ci-contre : 1) Donner, Dg le domaine de définition de g , la parité de g , le tableau de variations de g et les extrémums de g .
2) Concernant la fonction f 3) Soit h la fonction suivante :. h : telle que
a) Déterminer D f le domaine de définition de f . h : x h( x) ( gof )( x) b) Montrer que f est paire. a) Déterminer Dh le domaine de définition de h .
c) Montrer que f est décroissante sur 0; . b) Etudier la parité de h .
b) Etudier les variations de la fonction h sur 0; d) En déduire le tableau de variations de f . e) Montrer que 0 f x 1 pour tout x . ;0 . puis déduire les variations sur
f) Mq : pour tout entier n 1 ; ( fofo.....of )( x) 1 . c) Montrer que x * ; 0 h x 1.
n composées 0 et 1 sont-ils des extrémums de h ? d) Exercice N°2(6pts): Le plan est rapporté à un repère orthonormé O, i; j . Soient les points A 3; 2 , B 5;6 , C 1; 4 , et soient les vecteurs u sin( x), cos( x ) et v cos( x ),sin( x ) avec x 1) i) Après avoir vérifier que AB 2, 4 et AC 4, 2 , calculer AB , AC , AB. AC et det( AB; AC ) . ii) En déduire la nature du triangle ABC . iii) Calculer la surface du triangle ABC par deux méthodes. 2 2) i) Montrer que sin( x ) cos( x ) et que sin( x ) cos( x ) 2. 2 ii) Résoudre dans ; : u.v 0 et u.v 0 . M du plan tels que MA2 BM 2 2 AB . iii) Trouver et construire les points Exercice N°3(6pts): Le plan est rapporté à un repère orthonormé O, i; j . Soit ABCD un parallélogramme tel que A 3; 4 , B 8; 2 , C 6; 1 , I le milieu de CD et E le symétrique de A par rapport àB . Les droites AC et IB se coupent en F . 1) Construire un repère O, i; j qui contient tous les points énoncés.
2) Soit G le barycentre de A,1 , E ,1 , D, 2 et C , 2 .
a. Donner les coordonnées des points D et G . b. Montrer que G est l’isobarycentre du triangle BCD . En déduire que les points B , G et I sont alignés. c. Montrer que les points A , G et C sont alignés. En déduire que les points G et F sont confondus. 3) Démontrer que les points D , F et E sont alignés. 4). Déterminer et construire dans le même repère O, i; j les points M tels que : AM EM 2DM 2CM 3 AM EM .
