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PLANO DE ENSINO 1.

DADOS DE IDENTIFICAO Instituio: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Administrao Professores: Edson Carlos Pierezan edson@rbrtrading.com.br Perodo/ Fase: 1 Semestre: 1 Ano: 2011 Disciplina: Comrcio Exterior Carga Horria: 72 horas/aula 2. EMENTA Teoria e Prtica do Comrcio sistemtica do Comrcio Exterior Exportao, sistemtica do Comrcio Exterior Importao; organismos internacionais; incoterms; transportes; embalagens; modalidade de pagamentos; Siscomex. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Fornecer aos acadmicos uma viso sobre Comrcio Exterior na prtica da atividade administrativa e do comrcio internacional, possibilitando assim a troca de informaes.
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OBJETIVOS ESPECFICOS DA DISCIPLINA Contribuir na formao de profissionais, buscando melhorias e solues da seguinte maneira: Compreender o que e como funciona o Comrcio Exterior Pesquisar a segmentao dos mercados de consumo (geogrfica, demogrfica e comportamental); Identificar os recursos financeiros, materiais e humanos que sero necessrios para adequar-se s necessidades do mercado.

5. RELAES INTERDISCIPLINARES Economia Cmbio e capitais; Logstica Administrao de empresas; Cincias Contbeisc e Recursos Humanos Letras e outras disciplinas ligadas ao aprendizado de outros idiomas

6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO A capacidade de criar solues com flexibilidade, adaptabilidade e com inovao; de selecionar estratgias adequadas de ao visando a atender interesses interpessoais e institucionais; comunicao interpessoal e domnio de outros idiomas, raciocnio lgico, crtico e analtico; capacidade de propor modelos de gesto inovadores; de ordenar atividades e programas, de decidir entre alternativas.

7. CONTEDO PROGRAMTICO

Apresentao do plano de ensino; Comrcio Exterior e suas caractersticas; Segmentao de mercado; Ambiente econmico nacional e internacional; Exportao e Importao; Incoterms; Documentao necessria para a prtica do Comrcio Exterior; Trabalhos prticos; Siscomex; Apresentao de trabalhos; Viagens e palestras com profissionais da rea Avaliao;

8. ESTRATGIAS DE ENSINO A exposio do contedo ocorrer por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se- interao constante com os alunos. Atividades propostas: Aulas expositivas participativas; Textos para leitura; Aplicao de trabalhos tericos; Debates e discusso de temas; Pesquisa bibliogrfica

9. SISTEMA DE AVALIAO A verificao do rendimento pessoal compreender para fins de aprovao o disposto na Resoluo CONSUN N 13, que prev especificamente em seu art. 6, que o aluno que obtiver na disciplina mdia igual ou superior a seis durante o perodo letivo e assiduidade no inferior a 75% ser considerado aprovado.
No decorrer do semestre, os alunos tero trs momentos para que os

conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta anlise de aprendizagem ser feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificao a seguir:
Assim a verificao se dar da seguinte forma: a constatao de pelo menos 75%

de freqncia nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de trs mdias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispe a referida Resoluo, nos seguintes termos: 1 Mdia M1: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta - Trabalhos em grupo = - Nota de participao, freqncia e produo em sala 2 Mdia M2: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta - Trabalhos em grupo - Nota de participao, freqncia e produo em sala 2

3 Mdia M3: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta - Trabalhos em grupo - Nota de participao, freqncia e produo em sala Observaes Importantes: As anlises de aprendizagem individuais (provas) sero escritas, constitudas de pelo menos 50% de questes discursivas, e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realizao da prova s ter direito prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos entregues com atraso tero a reduo de 30% do valor e podero ser recebidos at a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. No cabem formas substitutivas para os mesmos; Recebero nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cpias de outros trabalhos, contiverem evidncias de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliao tem como critrios de anlise: 1. Qualidade das idias: fundamento das idias, correlao de conceitos e inferncias, riqueza na argumentao, profundidade dos pontos de vista; 2. Uso de convenes: normas tcnicas, gramaticais e de digitao. Sero descontados os erros gramaticais das avaliaes e trabalhos entregues. O aluno ter direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliao ou trabalho corrigido na aula posterior entrega do mesmo. 3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentaes: A apresentao oral avaliada individualmente e ser observado o domnio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlaes, alm de se valorizar formas criativas de exposio do contedo. Caso haja interesse, ser fornecido feedback particular quanto postura e apresentao do(a) acadmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cpia sero desconsiderados e recebero nota zero e no tm direito recuperao.
10. BIBLIOGRAFIA

LOPES VASQUEZ, Jos. Comrcio Exterior Brasileiro: Siscomex Importao e Exportao. So Paulo SP: Atlas, 1999. MAIA, Jaime de Mariz. Economia Internacional e Comrcio Exterior. So Paulo SP: Atlas, 2000. GARCIA, Luiz Martins. Exportar Rotinas e Procedimentos, Incentivos e Formao de Preos. So Paulo SP: Aduaneiras, 1997. RATTI, Bruno. Comrcio internacional e cmbio. So Paulo: Aduaneiras, 1997