Lycée théorique ,,Mihai Eminescu”, Fălești

Projet didactique
Discipline: Le français
Classe: la 3e ,,B”, ,,C”, ,,D”
Professeur: Pădure Arina
Date: Lundi, le 5 novembre, 2018 - la 3e ,,B”, ,,C” / Mercredi, le 7 novembre, 2018 - la 3e ,,D”
Unité 1/Leçon 11
Thème: Test d’évaluation
Type de lesson: La leçon de formation des capacités d'évaluation des connaissances
Dure: Leçon 1 - 45 min

Soucompétences (Unités de compétences):

 Systématisation des acquis linguistiques;

 L’identification du dens des indications et des instructions courtes et simples.

Objectifs opérationnels:

- employer les mots-nouveaux appris dans des contextes différents;

- accomplir des exercices phonétiques, grammaticaux, lexicaux par écrits.

Formes d’activité: activité individuelle;

Méthodes et procédés: l’évaluation;
Moyens illustratifs: des stylos, des testes d’évaluation;
Bibliographie: Manuel de Français: 3e classe/ Eugenia Onufrei, Zinaida Vîrlan, Ala Bujor [et al.];
comisia de evaluare: Victoria Manea [et al.]; Min. Educației al Rep. Moldova. – Ed. a 3-a. – Chișinău:
Arc, 2015 (Combinatul Poligrafic). – 112 p.
 Lycée théorique ,,Mihai Eminescu”, Fălești
Test d’évaluation

Classe: la 3e ,, ”
Nom Prénom:____________________________
Date: __________________________

1. Écris les mots qui contiennent ai, au, eau, ill dans les mots:
15 points
la saison, le gâteau, le papillon, aimer, la feuille, chaud, une fraise, jaune, la laine, travailler, beau,
l’épaule, le chapeau, l’eau.
ai
- _________________________________________________________________________________
_
au -
__________________________________________________________________________________
eau-
__________________________________________________________________________________
ill -
__________________________________________________________________________________

2. Complète par ce, cette, ces:

3 points
Voilà une maison de campagne. Elle est petite. Près de ______ maison il y a un jardin. ______
jardin est beau. La maison a trois chambres. ______ chambres sont propres.

3. Écris:
6 points
Mon ou ma?
C’est ______ chambre. C’est _____ lit. Je range tout dans ______ armoire.
Son ou ses?
Ce sont ______ grands-parents. ______ grand-père s’appelle Profire. ______ nom est rare.

4. Fais des phrases: 10 points

Nous aime les fleurs.
Ils fait les devoirs.
J’ arrosons de l’eau.
Elles font le ménage.
Alice apportent ma famille.
 Note 10 9 8 7 6 5
Points 34 - 32 30 - 28 26 - 24 22 - 20 18 - 16 14 - 12

Barème d’évaluation et de correction pour la III-ième classe

1. Écris les mots qui contiennent ai, au, eau, ill dans les mots: (15 points)
la saison, le gâteau, le papillon, aimer, la feuille, chaud, une fraise, jaune, la laine, travailler, beau, l’épaule, le
chapeau, l’eau.
*On accorde 1 point pour qu’ils retrouvent la réponse correcte, et 1 point pour la correctitude des mots.
Réponses attendues:

ai - __________________________________________________________________________________
au - __________________________________________________________________________________
eau- __________________________________________________________________________________
ill - __________________________________________________________________________________

2. Complète par ce, cette, ces: (3 points)

*On accorde 1 point pour pour chaque l’adjectif démonstratif écrit correctement. Les élèves dovent écrire
l’adjectif démonstratif qui correspond à chaque nom.
Réponses attendues:

Voilà une maison de campagne. Elle est petite. Près de ______ maison il y a un jardin. ______ jardin est beau.
La maison a trois chambres. ______ chambres sont propres.

3. Écris: (6 points)
*On accorde 1 point pour la réponse correcte. Les élèves dovent écrire l’adjectif possessif qui correspond à
chaque nom.
Réponses attendues:

Mon ou ma?
C’est ______ chambre. C’est _____ lit. Je range tout dans ______ armoire.
Son ou ses?
Ce sont ______ grands-parents. ______ grand-père s’appelle Profire. ______ nom est rare.

4. Fais des phrases: (10 points)

*On accorde 1 point pour chaque réponse correcte (5 points pour qu’ils ont uni le pronom avec le verbe et 5
points pour qu’ils ont fini à écrire la proposition correctement). Les élèves dovent faire des proposition en
utilisant les pronom et les verbes proposés. La tâche est de unir le pronom avec le verbe qui correspond pour
terminer la proposition.
Réponses attendues:

Nous aime les fleurs.

Ils fait les devoirs.
J’ arrosons de l’eau.
Elles font le ménage.
Alice apportent ma famille.

Barème des notes:

Note 10 9 8 7 6 5
Points 34 - 32 30 - 28 26 - 24 22 - 20 18 - 16 14 - 12