Faculté des Sciences et

Travaux Pratiques
Techniques Université Hassan Premier – Settat Département de physique

Module de la mécanique du point :

Parcours MIP

et GEGM
Par : Othmane MAAKOUL
Email : othmane.1992.mkl@gmail.co HYPERLINK
"mailto:m/o.maakoul@uhp.ac.ma"m H Y P E R L I N K
" m a i l t o : m / o . m a a k o u l @ u h p . a c . m a " HYPERLINK
"mailto:m/o.maakoul@uhp.ac.ma"/ o.maakoul@uhp.ac.ma
Fait par: Othmane
MAAKOUL

Ce présent travail est structuré en deux grandes parties

:
• La première partie : sera consacrée au notion de base,
précédée par la définition des outils nécessaire pour faire un
travail pratique, qui permettent de comprendre les
phénomènes liés au cours …

• La deuxième partie : fera l’objet de l’étude d’un phénomène

physique afin de trouver des valeurs de grandeur d’une façon
expérimentale…
Incertitude systématique : Incertitude systématique = la plus petite
grandeur, qu’on peut mesurer
limite de la mesure permise par l’instrument utilisé.

Exemples: L’incertitude systématique provenant de la mesure d'une

longueur l, par une règle graduée en millimètres est 1 mm, car la plus
petite longueur qu’on peut mesurer avec cette règle est 1 mm. Dans
ce cas : (l) systématique = 1 mm
( représente ici le symbole de l’incertitude)

Incertitude accidentelle :
Cette incertitude est due à l'opérateur, lorsqu’il fait n mesures (g
1, g2, g3..., gn) d’une grandeur physique
G dans les mêmes conditions . Pour la calculer, on prend la valeur
moyenne :

L’incertitude
accidentelle est la valeur la plus grande entre les écarts

Cette incertitude provient par exemple :

•des erreurs de parallaxe (l’œil de l’opérateur n’est pas perpendiculaire
au plan de la lecture),
•du mauvais choix du calibre de l’appareil (voltmètre, ampèremètre,
…),
•de la finesse du spot d’un oscilloscope male réglée.
 C’est une
quantité
toujours
positive et de
même unité
que G. La
valeur exacte
g sera donc
comprise
entre :

NB : ♣  g est toujours très inférieure à g ( g << g).

♣  g est toujours positive ( g ≥ 0).
♣  g = ( g) systématique lorsqu’on fait une seule mesure.
 7

Introduction sur les TPs de la

mécanique du point
Calcul pratique des erreurs:

•Si la fonction f est une somme : l’incertitude totale c’est la

somme des incertitude de chaque grandeur
mesuré :

•Si la fonction f est un produit (ou un quotient):

Étape 1 :

Étape 2 :

Étape 3 :
Travail
simple pratique 1: Etude d’un pendule
 Traçage et calcul
Généralités sur les travaux
pratiques
Calcul de la pente (Le coefficient directeur)
Étape 1 : Traçage des rectangles des incertitudes :

I
ntroduction sur les TPs de la mécanique du
point

Étape 2 :
traçage des
droites
limites ∆max
et ∆min

X (m) 10 20 30
X (m) 1,1 1,4 1,3
Y (s) 20 40 60
Y (s) 1,8 1,7 1,5

Y(s)

60

Courbe de type Y=a.X

 Fixation d’un échelle de traçage

40

20

X(m)
Fait par: Othmane
MAAKOUL 10
30 11

Travail pratique 2:
Étude en régime statique d’un ressort
Détermination de
la constante de raideur

Équation de mouvement d’un pendule simple :

(À démontrer dans le
compte rendu )

Approximation des petits angles :

Dans tous les
 cas, on obtient
l'équation du
mouvement
du pendule
que l'on sait
intégrer dans
l'hypothèse
des petites
oscillations,
donc pour des
angles très
petits tels que :

L‘équation différentielle du
mouvement devient :

C'est l‘équation d'un oscillateur harmonique de pulsation :

Pour de faibles amplitudes des oscillations, la période

T du pendule est donnée par :

Présentation du dispositif experimental

Travail pratique 1:
Etude d’un pendule
simple

l (m) 0,40 0,50

l(m) 0,01 0,01
𝑻𝟏(𝒔)
𝑻𝟐(𝒔)
 𝑻𝟑(𝒔)
T(𝒔)
T(𝒔)
𝑻𝟐(𝒔𝟐)
𝑻𝟐 𝒔𝟐 = 𝟐. 𝑻. T

Exploitation des mesures: Calcul de g :

La fonction tracée :
𝑻𝟐 𝒍
= 𝟒𝝅𝟐.
𝒈
𝑻𝟐 = 𝑷𝒎𝒐𝒚 × 𝒍

Or :

𝑷𝒎𝒐𝒚 =
𝟒𝝅𝟐

𝟒𝝅𝟐
𝒈
: 𝒈=
Donc 𝑷𝒎𝒐𝒚
Exploitation des mesures: Calcul de ∆g :
𝟒𝝅𝟐
 sait : 𝒈=
On 𝑷𝒎𝒐𝒚
𝒍𝒐𝒈 𝒈
=
𝒍𝒐𝒈(𝟒
𝝅𝟐) −
𝒍𝒐𝒈( 𝑷
𝒎𝒐𝒚)

𝑑𝑔
𝒅(𝑷𝒎𝒐
=−
𝒚)

𝑔
∆𝑔 ∆(𝑷𝒎𝒐𝒚)
=

𝑷𝒎𝒐𝒚
∆𝒈 ∆(𝑷𝒎𝒐𝒚)
= 𝒈.

𝑔 𝑷𝒎𝒐𝒚 𝑷𝒎𝒐𝒚

Avec :

Travail demandé
• Compléter le tableau de la manipulation
• Représenter sur un papier millimétré, le graphe 𝑻𝟐=f(l)
avec les rectangles d’incertitudes,
• Tracer les droites limites ∆max et ∆min
• Calculer les pentes Pmax à partir de ∆max, et Pmin à partir de
∆min
• Déduire la valeur de la pente moyenne P et son incertitude ∆P
• Donner l’expression de g en fonction de P (pente), et
l’expression de ∆g en fonction de g, p, et ∆P
• Donner les valeurs numériques g, et ∆𝒈
• Calculer l’erreur relative 𝜺 entre la valeur obtenue g avec la
valeur théorique 𝒈𝒕𝒉,
• Expliquer l’origine de l’écart entre g et 𝒈𝒕𝒉

On donne :

Étu
de statique : Équation de mouvement d’un ressort :

Le principe fondamental de la dynamique :

(À démontrer dans le compte rendu )

Travail pratique 2: Etude d’un
ressort

Présentation du dispositif experimental

Travail pratique 2: Etude d’un

ressort

Manipulation : L’étude statique

consiste à mesurer l’élongation du
ressort en fonction de la masse lorsque
le système est en équilibre dynamique
À l’aide d’une règle on mesure la longueur
du ressort à vide l0
L’élongation par définition : 𝒙𝒔 = l - 𝒍𝟎
M(Kg) ∆𝒎(𝑲𝒈) l(m) 𝒙𝒔(𝒎) ∆𝒙𝒔(𝒎)
0,04

0,05

0,06

0,07

M(Kg) ∆𝒎(𝑲𝒈) l(m) 𝒙𝒔(𝒎) ∆𝒙𝒔(𝒎)

0,2

0,25

0,3

0,35

Exploitation des mesures : Calcul de K

𝒙 = 𝑷𝒎𝒐𝒚 × 𝒎

Or :

𝑷𝒎𝒐𝒚
=𝑲
𝒈

Donc : 𝒈
𝑲=
𝑷𝒎𝒐𝒚

Exploitation des mesures : Calcul de ∆K

𝑲 𝒈
=
𝑷𝒎𝒐𝒚

Avec:

(À démontrer dans le compte rendu )

Avec :
Travail pratique 2: Etude d’un
ressort

Travail demandé :
• Compléter le tableau de la manipulation
• Tracer la courbe de l’élongation du ressort en fonction de la
masse 𝒙𝒔=f(m
tenant compte les rectangles des incertitudes
• Tracer les droites limites ∆max et ∆min
• Calculer les pentes Pmax à partir de ∆max, et Pmin à partir de
∆min
• Déduire la valeur de la pente moyenne P et son incertitude ∆P
• Donner l’expression de K en fonction de P (pente), et g
• Donner l’expression de ∆𝑲 en fonction de K, p, ∆P,g et ∆𝒈
• Donnez les valeurs numériques de K et ∆𝑲
• Calculer l’erreur relative 𝜺 entre la valeur obtenue K avec la
valeur théorique 𝑲𝒕𝒉,
• Expliquer l’origine de l’écart entre K et 𝑲𝒕𝒉

On note M la masse totale du mobile et m

la masse du plateau. On néglige les
frottements et on suppose que le banc est
parfaitement horizontal. On note Ox la
direction horizontale et Oz la direction
verticale (dirigé vers le bas).
(À
démontre
dans le
compte
rendu )

(À démontrer
dans le compte
rendu )

Présentation du dispositif experimental

27

Objectif :
L’objectif de cette manipulation est de
déterminer l’intensité de la pesanteur
en étudiant la relation distance-temps,
vitesse-temps ainsi que le rapport
entre la masse et l’accélération

Manipulation :
 𝒙(𝒎) 0,15 0,35 0,55 0,75
∆𝒙(𝒎) 0,01 0,01 0,01 0,01
On donne :
𝒕𝟏(𝒔)
𝒕𝟐(𝒔)
𝒕𝟑(𝒔)
t(𝒔)
∆𝒕(𝒔)
𝒕𝟐(𝒔𝟐)
∆𝒕𝟐(𝒔𝟐)

Exploitation des mesures: Calcul de g

= 𝒂. 𝒕𝟐
𝒙 𝟐
x = 𝑷𝒎𝒐𝒚 × 𝒕𝟐

Or :

𝑷𝒎𝒐𝒚

=𝒂
𝟐
 Donc : 𝒂 = 𝟐. 𝑷𝒎𝒐𝒚

Exploitation des mesures:

Calcul de g

Calcul de ∆g :
𝒂 = 𝟐. 𝑷𝒎𝒐𝒚

∆(𝒎) ∆(𝑴)

Avec :
∆𝑔 = 𝑔.

+𝒎+𝑴+𝒎+𝑴+

𝒎𝒐𝒚

𝒂 𝒎 .𝒈
= 𝟐. 𝑷 =
𝒎+𝑴
(À démontrer dans le compte
rendu )

Travail
Rail àpratique
coussin3:d’air
Objectif :
L’objectif de cette manipulation est de
 déterminer l’intensité de la pesanteur
en étudiant la relation distance-temps,
vitesse-temps ainsi que le rapport
entre la masse et l’accélération

Travail demandé :
• Compléter le tableau de la manipulation
• Représenter sur
un papier
millimétré, le𝟐
graphe x=f(𝒕 )
avec les
rectangles
d’incertitudes,
• Tracer les droites limites ∆max et ∆min
• Calculer les pentes Pmax à partir de ∆max, et Pmin à partir
de ∆min
• Déduire la valeur de la pente moyenne P en son incertitude
∆P
• Donner l’expression de g en fonction de P (pente), m, et M
• Donner l’expression de ∆g en fonction de g, p, M, m et ∆P,
∆𝒎, ∆𝑴
• Donner les valeurs numériques de g et ∆g
• Calculer l’erreur relative 𝜺 entre la valeur obtenue g avec la
valeur théorique 𝒈𝒕𝒉,
• Expliquer l’origine de l’écart entre g et 𝒈𝒕𝒉

Rédaction du compte rendu

Compte rendu du travail pratique
………………… Titre ………………………

But du travail pratique :

Nom et prénom : ……………… Parcours:

…………………………. Groupe de TP :
…………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
………… ………
…………………………………………………………………………………
………………

Etude théorique :
Donner les démonstrations des équations citées dans la
présentation
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………… ………
…………………………………………………………………………………
……………,…

Etude pratique :
• Décrire le dispositif expérimental
• Répondre aux questions de la partie « Travail
demandé »